【精選】六年級敘事作文錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級敘事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級敘事作文 篇1

回報，如一杯濃濃的香茶，涼爽無比；回報，如一束燦爛的陽光，溫暖我的心房；回報，如一朵鮮豔的玫瑰，綻放的那麼美麗……其實，友誼也是一種回報，給朋友一個擁抱，是一種回報；給朋友一個溫暖的笑，是一種回報；給朋友一個快樂的眼神，是一種回報……

我以前，並不像現在這樣充滿微笑，能讓我擁有幸福微笑的，只有她：清風吹過她短短的劉海，寶石般的眼睛閃出金色的光芒，嘴角的微笑向她最要好的朋友，無處不在，櫻桃小嘴刻在了可愛的臉蛋上，長長的頭髮像柳枝一樣隨風擺動，纖細的手指總是帶着一股溫暖的清香。她帶個了我第一次的微笑，告訴了我，世界上還有友誼陪伴着我，還有她陪伴着我！

今天的陽光多麼燦爛！我想是因爲有一件開心的事情來襲——今天，是她的生日，我知道，她很想要一本書，可是，她的功課太多，沒時間買，我想，在她生日的這一天，送給她這份充滿友誼的禮物。

我把所有的零花錢都掏了出來，剛剛好！走出門，溫暖的微風給我打招呼，芬芳的花兒向我投出笑臉，太陽公公摸着鬍子，連連點頭。但是，天有不測風雲，太陽公公被烏雲遮住了身體。“他可能要遠處吧，但是，能不能等我買完書呢？”我心裏不禁的想。不知爲什麼，白雲哭了，淚水一滴一滴的打在我的身上，我埋怨這鬼天氣，他好像生氣了，下得更大了！我只能暗暗說自己倒黴。沒辦法，找個地方躲雨吧！我快速的奔向屋檐下，白雲姐姐好像哭個沒完沒了，我心急如焚，心一橫，自言自語道：“這雨不知道要下到什麼時候，要不我直接跑向書店吧！”我邁開步子，像書店出發，任憑雨點在我的衣服上跳舞，雨擋不住我心中的喜悅。這時，我想起了我與她在一起玩耍的時光：

一陣風吹着樹稍，沙沙的足音聽起來像一首優美的小令，，我輕輕地走在紅葉鋪的地毯上，用手摸摸前面的劉海，我的嘴角微微上揚，形成了一個美麗的弧度，因爲我聽到了她輕盈的腳步聲，她輕快的走到我的面前，我們都伸出手，一起轉圈圈，邁開步子，牽起手一起奔跑，嘴角上揚，嘴巴張開，一起哈哈大笑，我們的身影，印在了大地的身上，我們的腳步刻在了落葉的腦海裏，我們的笑聲，迴盪在這片樹林裏……

雷電的聲響，把我從美好的回憶中牽了出來，雨滴滴在微笑停留的地方，我一直在奔跑，路人用吃驚的眼神看着一個跑在風雨中的小女孩，竊竊私語的談論我爲何如此瘋狂的奔跑，他們誰都不會知道，我是在爲友誼的永恆在奔跑，因爲它美麗，我是爲了友誼的微笑在奔跑，因爲他高尚，我是爲了友誼的滿足在奔跑，因爲他聖潔……

到了書店門口，全身溼漉漉的我邁進了書店的大門，從口袋拿出還帶有餘溫的錢，在密密麻麻的書籍中尋找那最美麗的一本。時間一分一秒的過去了，我的額頭急得冒出了汗，終於，在一本本書中看到了，我不假思索的拿了出來，向阿姨付了錢，我帶這友誼的微笑出發。

我氣喘吁吁的來到了她的聚會，人已經都走光了，只有她還在等我，滿臉的傷心與失望靜靜的坐在那裏：“請問聚會結束了嗎？”我輕輕的問道，她迅速的轉過頭，用朦朧的眼睛看着我，我的眼睛也溼潤，她跑過來，用責怪的語氣問我；"你怎麼現在纔來，全身都溼了，你去哪了”我從本後拿出那本書呈現在她的面前，她頓時嚇了一跳，我輕輕的說：“我知道，你一直想要這本書，所以我把它買來了，作爲禮物，希望你能喜歡.”她哭了，沒有說話，雙手緊緊的抱住了我……

友誼是一種回報，這句話的美麗直到現在我也在回味，心中的美麗，如太陽的釋放了出來，如一朵芬芳的花兒的香氣釋放了出來，如一次勝利的高興釋放了出來……

六年級敘事作文 篇2

六年級新學期開始，我做出決定，不用媽媽接，自己一個人坐公交車回家。晚上，我對媽媽說：“媽媽，我決定以後一個人坐公交車回家。”媽媽聽了，半信半疑地說：“你行嗎？”“你也太小瞧我了，一定行的！”我拍拍胸脯，媽媽點了點頭然後給了我公交卡和門卡。

第二天下午，放學後，我向公交車站走去，一路上，刺骨的寒風一陣一陣往臉上吹，像利劍一般，刺得臉生疼，我感覺冷極了，戴上了帽子，心想：“媽媽的車有空調，多麼暖和我跟媽媽一起回家吧！”我不禁想打退堂鼓了，但昨天已經對媽媽保證我一定行，要不然可就被媽媽笑話了，我還是自己去公交車站吧！於是我繼續往車站走。沒走一會兒，我就害怕地感覺有人一直在跟蹤我，嚇得一轉身，一看，大家都在各走各的，我又轉過身繼續往前走，我的心裏一直忐忑不安地想到那些拐賣小孩的壞人，想着想着，我不禁加快了腳步，朝人多的地方走。過馬路了綠燈亮了，我先往左看，沒有車開過來，我便又往前走，再向右看，一輛轎車正開過來準備右轉彎“滴，滴——”我嚇得往後退了兩三步，車開過來了，我三步並兩步趕緊往前走，走過了馬路。

終於走到公交車站了，我歇了一口氣，坐在凳子上，拿出公交卡等車來，不到5分鐘便開來了一輛車，我高興地上前去，定睛一看“819”我退回到了凳子上，等了一會兒，我便有點不耐煩了，望着一輛輛行駛過來的車輛，不安的想：“會不會是‘17’路不走這裏了？這裏好像也沒有其他公交車能到我家，‘17’路怎麼還不來呀？……”

等了快10十分鐘了，“17”路終於開來了，我連忙上前，走進車廂“滴”刷了一下卡，往車裏望去，車上人很多，我不斷往後擠，在後車門站好，一路上車子不停地搖搖晃晃。

終於到家了，我興奮地打電話給媽媽，媽媽笑着打趣說：“我還以爲你被妖魔鬼怪給“吃”了呢！”

第一次獨自回家，鍛鍊了我的膽量，我再也不怕獨自回家了。

六年級敘事作文 篇3

高高的個兒，卷卷的頭髮，圓圓的臉蛋，肩上揹着個挎包，這就是我那聰明又漂亮的媽媽。自從我呱呱落地，呀呀學語，蹣跚學步，是媽媽牽着我的手，走過了每一個歷程;上幼兒園的路上，留下了媽媽多少腳印;上小學的風雨中，留下了媽媽多少身影……這在我溫馨的童年中，留下了許多瞬間的感動和難忘的記憶，其中有一道印痕是那樣清晰，就像昨天踩下的一樣。

今年慶祝“六一”國際兒童節文藝演出，我幸運地被學校選爲節目主持人，還選爲班級大合唱的指揮。媽媽爲我高興的同時，又爲我演出時穿什麼服裝發愁了。“唉!兒子，你當主持人穿怎樣的衣服呀?你當合唱指揮又穿什麼衣服呀?”媽媽總是問我。雙休日，媽媽帶着我跑了好幾家童裝店，在一家“小豬班納”的名牌兒童服裝店，經過精挑細選，媽媽給我買了當主持人的服裝：一雙“七波輝”牌的童鞋、兩件“小豬班納”牌的短袖T恤，一條“愛貝星”牌的牛仔褲，打折後一共花了500多元錢。

可買合唱指揮服裝就犯難了，媽媽帶着我幾乎跑遍了縣城大街小巷所有兒童服裝店，都沒有中意的，媽媽就改變了主意：到兒童照相館去租套演出服裝。我們連續跑了幾家，他們都不外借兒童服裝。媽媽又帶我來到婚紗店，在一家“新悅”婚紗店裏看中了一套潔白的燕尾服，讓我試穿，“咦!還蠻合身呢!”媽媽立即掏出了80元錢，租下了這套燕尾服。六一演出時，我穿着媽媽爲我精心挑選的服裝，顯得非常帥氣，我們的演出也很成功。

由於有了媽媽的關愛，纔有了我幸福快樂的童年生活;由於有了媽媽的呵護，我就像一棵小松樹一樣，正在茁壯的成長。謝謝你，親愛的媽媽!

六年級敘事作文 篇4

那是一個陽光明媚的午後，從窗戶向外看，天空的顏色是淺淺淡淡的藍，朵朵白雲似是愛極了這個大舞臺，歡快地在上面跳着舞。這麼好的天，總覺得待在家裏像是少了點什麼，於是我決定去附近的廣場度過下午的時光。

來到熱鬧的廣場，最引人注目的就是小小的可愛的鴿子。它們一大羣一大羣地聚在一起好像在討論着什麼。突然，一隻鴿子飛到我身邊。哇！它好特別，圓圓的腦袋上有一雙有神的眼睛，中間有一顆黑點，周圍一圈的黃褐色，宛若一顆瑪瑙中間點下一點墨，尖尖的小嘴在地面上東啄啄西啄啄，似乎在尋找食物。正當我想靠近它時，穿着黑白條紋衫的它展翅向天空飛去，那矯捷的身影爲天空增添了一道別樣的風景。

我的目光不由自主地追隨着它，只見它飛了一會兒又落了地。我買了一包鴿子食物，小心翼翼地靠近它，心裏像裝了只活蹦亂跳的小兔子跳得特別快。這是我第一次喂鴿子，我手裏緊緊握着食物，生怕別的鴿子來搶。似乎是聞到了我手中食物的香氣，許多隻鴿子向我聚攏來，有的還撲扇着翅膀，看到它們那尖尖的小嘴，我嚇得一下子將手中的食物撒了出去。接着就像膽小的老鼠遇見貓，一下子跑到離它們五六米遠的地方靜靜地看着它們。小鴿子們爭先恐後地吃了起來，而那隻鴿子也扭着屁股邁着小碎步來到食物邊，左顧右盼，好像在觀察別的鴿子會不會跟它搶。就在我眨眼的一下子，這隻小鴿子用它的小嘴快速地啄着食物，不一會兒，它周圍的就被它吃得一粒不剩了。這時，它的眼睛緊緊地盯準我，好像在說：“我好餓喔，再給我點食物吧。”我被它的小眼神打敗，大着膽子拿起食物，走到它身邊，把食物放在手中伸過去餵它，這過程中我閉上眼睛，怕它啄痛我。這隻可愛的小鴿子似乎看懂了我的心思，輕輕地啄着我手中的食物，一點兒也不痛，手心裏反而有些癢癢的感覺，惹得我都要笑出來了。後來我膽子越來越大，伸出手讓鴿子飛到我手臂上、頭上啄我的食物。這樣子，我整個人就像個稻草人，特別好玩兒。

鴿子們停留了一會兒後，咕咕地叫着，齊齊向藍天飛去。看着它們的身影在空中化成一個個黑點，我才戀戀不捨地收回目光。

六年級敘事作文 篇5

人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍得深遠、沉靜，它綠得青蔥、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。

迎着早晨的第一縷清風，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結着淡淡的泥土的清香，伴隨着鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無息的來臨，我睜開疲憊睡眼，仰望着天空，天空是如此的湛藍，四周的一切是那麼的寧靜，那麼的和諧，這時的我才明白，幸福是藍色的，它藍得深遠、沉靜。

夏蟬的一聲聲“知了”“知了”，打破了這夏日午夜的寧靜，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽的強烈照耀下，依舊挺拔，依舊青蔥，展示着勃勃生機，樹下的一羣天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽，這時的我才瞭解，幸福還是綠色的.，它綠得青蔥、活潑。

我獨自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時一個豐收的季節，空氣中瀰漫着豐收的喜悅氣息，田野中黃澄澄的稻穀，被秋風一吹，彷彿一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。

臘梅飄香的季節，寒風陣陣的颳着大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶着幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們在雪地裏打雪仗、堆雪人，那笑聲打破了這個白色的寧靜世界，一切都是那麼的美好，原來幸福不僅是藍色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。

朋友，你還在尋找幸福嗎?其實人間處處有幸福，只不過是缺少發現幸福的眼睛，只要你用心去感受，去體會，去探索，你就會發現，幸福是五彩繽紛的，它比彩虹更鮮豔，比太陽更耀眼，比時間更永恆!

六年級敘事作文 篇6

我的對手是杜甫，這個話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！

杜甫，被譽爲一代詩聖，每當我看着皎皎白月，滿地銀光時，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩隻黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之後，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時時作響，如同黃河奔涌般，激流勇進，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。

一代詩聖竟成爲我的對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠，我，望成莫及啊！在他那才華橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因爲有了差距，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學詩，什麼押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩聖面前肆意炫耀，但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰他，或許我輸得稀裏糊塗，但是，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百隻大象衝撞過來，天上掉下炮彈來，地上鑽起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅強。

雖然杜甫已經去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。

六年級敘事作文 篇7

10月3號晚上，我在玩手機，小姨問我：“商益銘，你姨夫明天和她女兒出去玩，你去不去？”我好不猶豫的說：“去”。

第二天一早洗漱好，打了出租車到了寶龍我們三一直在找鬼屋。到了二樓，終於找到了這個鬼屋的名字叫“藤木病院”。是個真人版的鬼屋鬼屋裏面有大哥哥大姐姐用血漿塗在衣服上，臉上帶着各種各樣鬼的面具。一張門票69元走得快的十分鐘可以走完，走的慢的甚至可以走一個小時，一共長700米。

到了門口，一個穿白色醫生衣服的叔叔出來了，和我們講述了要求。1：面是真人模仿鬼鬼不會觸碰你，也不會傷害你。2：你們不可以傷害鬼，傷害了工作人員要自己賠償醫藥費。3：這個手電筒是你們唯一的光源裏面會有燈光，但是很暗，手電筒也會很暗。損壞了，手電筒也是需要賠償的。4：不可以使用手機光，如果被發現退出遊戲。5不敢玩遊戲可以說放棄，有工作人員帶你們出去。我們就進去了裏面的人把我嚇得驚魂破散，特別是在病牀那裏殭屍切手的時候，出來了有個叔叔把我一嚇嚇出去了，叔叔還給了我們一個證。

我感覺很爽，雖然很害怕，但是還是想再玩一次。

六年級敘事作文 篇8

小學生活馬上結束了，在一起六年的同學將要說"再見"了。小學時光是快樂的，這段生活在我心中是永遠抹不掉的。

往事歷歷在目，回憶起與同學在校的點點滴滴，情景再現眼前：週一早上，肖邦同學飛快地從門口跑到教室，打破了原本安靜的早自習。他情緒激動地跳到講臺前，氣憤地大聲對着我們這些上自習的同學說："聽着！聽着！我告訴你們，三班在貼吧上說咱班的壞話，說咱們班不如他們班！"肖邦剛說完，我們班的一些男生就火了，下面的同學也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說："是咱們男生就跟我走，怕老師說的可以不去！"聽見有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒在意。

到晚上放學，有一夥三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實點，否則，也讓他們吃不了兜着走！"說完，他們就離開了，可把我們嚇壞了。

第二天，這件事又在我們班傳開了，說我們班的男生又去打"第二次世界大戰"了。原來週一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上，還把他們給打了！下午放學時，三班的男生爲了"復仇"，就把我班的董棟和寶保攔截在放學回家的路上，並且動手也打了他們。這場"戰爭"逐漸升級，鬧到學校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學習環境。老師接手此事，學校介入，就差警方了。所有參與打架的同學家長全部被請到學校開會，配合學校教育自己的孩子。

用打架解決問題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！".事後我瞭解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個男生都被學校給予了警告處分。我爲他們的不辨是非而感到不值。可他們卻說："沒什麼大不了的，這是扞衛咱們班級的榮譽，沒什麼不值得。"你看，他們認爲他們是正義的，是爲班級榮譽而戰。

此事深深留在我的記憶中，我真心爲他們遺憾，也希望他們能遇事不衝動，不用武力解決問題。人生每一步路，都要走好。（792字）

六年級敘事作文 篇9

六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿離奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充斥等候；六年級對五年級的我來說，是那麼可惡……然而，六年級對當初的我來說，是弛緩的階段，是恐怖的名詞，不外總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！

回憶從前，我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥，因爲那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是登峯造極的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。當初不同了，成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成爲了事實，隨着年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級的同學纔是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的包袱越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的冀望也越來越高，使得咱們喘不過氣來。 曾經我厭惡成績不好的同學，我認爲他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認爲成就不好的同學是需要輔助的，我不權力討厭他們；我認爲愛開玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得測驗純粹是爲了應付；獲得好成績也只是爲了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是爲了測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，象徵着你學到了常識！ 在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裏。同學們的嘈雜聲、老師的斥責聲，現在聽起來以爲那是美妙的音樂，因爲這象徵着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的所有事物我都感到那是寶物，由於它們陪伴我度過了整整五個年級。

我渴望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個傑出的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！