精選六年級敘事作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
今年夏天，我們學校設有一個夏令營，我報名參加了。在6月28日晚上坐火車，來到了北京。走進這個大城市裏，感到無比自豪，國家擁有如此繁華的城市。
在欣賞完北京的主要的幾個景點之後，在晚上，我們終於來到了夢寐以求的軍營。第二天早晨6點鐘，我們便被一個“嗓門叔”叫了起來，說要晨練。這可苦了
我們這些大懶蟲，可是沒辦法，別人都起牀了，我們也只好起牀了。我們在進行
完半小時的晨練之後，就開始吃早餐。
在吃完早餐之後，我們便要進行兩至三小時的訓練，主要項目有：打軍體拳，齊步走與體能訓練。其中，我最喜歡的便是軍體拳了。因爲它不僅強身健體，增長力氣，還可以在遇到壞人的進行防衛，一舉兩得。因爲早上的訓練，我們中午吃飯吃得非常香，這時，我終於知道了什麼叫做憶苦思甜了。下午我們還要進行軍體拳訓練，訓練完成後，我們便可以自由活動了，我們在宿舍互相聊天，一個個都在吹自己訓練時有多輕鬆。
有一天下午，教官帶我們去認識槍，那槍可真重呀，前面的刺刀讓人望而生畏。在認識完槍的第二天下午，我們便開始了實彈射擊，槍的後作力非常大，要不是有固定架，我恐怕就被撞倒了呢。平時看軍人開槍那麼輕鬆，實在是讓我佩服的不得了。
訓練完一天之後，經常累趴下，所以每次睡覺的時候，大家都非常享受。睡在牀上，我想:當兵可真是辛苦，可如果沒有這艱苦的訓練，又怎麼培養出守護祖國的精兵呢？
六年級敘事作文 篇2
“哈哈，我們一家終於團聚在一起了，好好地享受着天倫之樂。我在門外看煙花，五光十色，光彩奪目，我相信大家一定知道這是什麼節日了吧，這就是我們最傳統、最喜歡的春節。
春節放炮仗還有一段來歷：傳說中有個年，每年春節就要來搗亂。後來，來了一位長老，村長給了他很多包子對他說：”你趕緊去後山躲一躲。“老者說：”我是來捉年的，於是老者留了下來，不久年來了，老者放炮仗把年嚇跑了，此後人們就有了放炮仗的習俗“。
我在北風中放炮仗，啪啪的響聲中，天空不在黑暗，人們不在害怕，許多禮花灑滿天空，五顏六色、奼紫嫣紅，只有歡樂留在人間，開心與歡樂帶着激情，我被寒風吹着，但並不感到寒冷，而全身的激情，讓我滿腔熱血，快樂無比。
有人說“春節晚會到了。於是我興沖沖的來到了房間，我開心極了，坐在沙發上吃着年貨，看着電視，吹着空調，這真是人間天堂般的享受，這時電視里正放着趙本山給一位上學交不起學費的人捐款，他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”
這就是一方有難，八方支援。我真正的領悟到別人的困難就是自己困難，我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。
六年級敘事作文 篇3
一個星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個大早,準備去王仙嶺遊玩。
洗漱完畢後爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來到了王仙嶺。一下車，擡頭看見古色古香的門上“王仙嶺”三個金色的大字在陽光的照耀下閃閃發光。爸爸說:“王仙嶺被譽爲‘京廣線上一點綠總面積6.43平方公里。此地形呈峯谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”
開始，我還有點不相信爸爸的話。但一進大門，走了一段路，看見了羣山疊綠、生機盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進入了風景如畫的王仙嶺風景區.
一進入風景區,走了一會而,就看到了三級瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺到心曠神怡。我呆呆地望着瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見我在發呆，便說:“傑傑，我幫你照張相吧!”說着，這美好的瞬間就定格在膠片上了。
離開瀑布，沿着水泥小路往上走，就會看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗岩上的九條龍而得名。這九條龍刻的`栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說:“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人。”“哦”我若有所悟地點點頭。
九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多遊人在亭子裏休息乘涼。坐在亭子裏，有一股涼風習習吹來，使人神清氣爽。
我登上了頂峯，沐浴着陽光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁讚歎道:“王仙嶺真是好山好水好風景，真讓人流連忘返啊！”
六年級敘事作文 篇4
記得，那是一個枯黃的季節，我還是一個笨小孩……
“鈴鈴鈴”客廳裏傳來了電話聲，顯得十分焦慮，打破了充滿安寧和諧的黃昏下的家庭。
“喂！請問你是誰？”我慌張的拿起了電話。
“育海吧！快叫你媽來聽！”那熟悉的家鄉話，我聽出來了：“哦，是大姨媽，好的，我這就去叫媽來……”
從大姨媽的話語中，我聽出來似乎發了什麼事！於是衝去廚房，管正在煮飯的母親，引了出來。
母親從中急忙跑了出來，猶豫了一下才把電話拿了起來。接着，整個客廳又還回了原來的寂靜，可母親卻發出一聲又一聲抽泣……
我還記得，那是，電話掛機了許久。
第二天早晨……
八點了，今天我起得特別早，可能是因爲昨天的事吧，我由衷的想看看母親，我小心翼翼的走進爸媽房間，只見母親平時拎着的包包不見了，而爸，馱着沙發。（今天，他想的十分憔悴）我本想試探個結果然，但是沒那份勇氣，只是上下大量了一下，鼓起勇氣：“爸，媽上哪去了？”“你她回家一躺了，家裏有點事。”
我也不再追問……
晚上，我和哥哥睡再一塊，心裏、腦裏都浮現出母親那慈祥的面容。
“鈴鈴鈴”電話把我從睡夢中拉了起來。不知怎麼的，平時不怎麼愛接電話的我，今早特別積極呢。
“喂，育海嗎？”從電話中傳來沙啞、溫暖的聲音。”哦！我愣住了，原來是母親，我便隨口應了一聲：“嗯！是母親嗎？”我還是想確認一下。
母親還是一樣囉囉嗦嗦的，一下子問我這，一下子又問我那的：功課做完了沒？吃飯了麼？哥哥姐姐欺負我沒？這些繁瑣而又枯燥的話，我聽了無數便，可我頭一次那麼認真的聽母親，而且很用心的回答每個問題。或許，因爲母親那把沙啞的聲音吧……
大概過了一個多星期吧，母親回來了。
愚昧的我，問問母親去哪裏玩了，有什麼好吃的？但是慈祥的母親笑着對我說：“育海，有個很好玩的地方，那就是“天國”，媽媽送你外公去那玩了，很抱歉，不能把你帶過去玩！”
一個電話，在這個秋天裏導演着一場母愛的戲劇。
六年級敘事作文 篇5
放暑假前，謝老師說要對路橋區的同學進行一次家訪，我對此十分期待。
今天，太陽火辣辣地炙烤着大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉着腦袋。下午，老師來到我家家訪，後面還跟着幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦遊戲。媽媽熱情地對老師說：“這麼熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是?”然後老師一一介紹了身後的家長。接着，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什麼啊？”我回答到：“是電腦遊戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的。”我笑着說道：“知道了，謝謝老師。”
“老師，你能和我講講天天的優點和缺點嗎？以後我們家長可以取長補短。”媽媽向老師說道。“鄭嘯天的優點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成爲優秀學生了。鄭嘯天以後要改掉缺點發揚優點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的。”後來，陳老師告訴我我的語文考了90分，數學98分，成績總體不錯，以後要再接再厲，爭取取得更好的成績。最後，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。
通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心裏暗暗對自己說下學期我一定要取長補短，努力學習。
六年級敘事作文 篇6
今天是端午節，一早起來，爸爸就忙着往房檐和大門還有屋裏等地方都掛上葫蘆，到處都洋溢着節日的氣氛。
糉子是端午節不可或缺的食物，下午我們一家人團聚在一起，媽媽從鍋裏拿出了糉子，我順着香味“飄”了過去。哇!深綠的葦葉包着白白的糉子，散發出濃濃的香氣，饞得我直流口水，我迫不及待的嚐了一口，真香，又吃到了一顆大棗，真甜!我一邊吃着糉子一邊聽着爺爺講着端午節由來。
屈原是個大臣，由於奸臣當道，他不但不能爲朝廷效力，反而被逐出城外到處流浪，寫下了許多不朽的詩篇，後來眼看自己的國家就要滅亡，而自己滿腹經綸卻無用武之地，痛恨那些反對他的奸臣，最終寫下了絕筆《懷沙》後投江而死。當時的時代毀了他的一生，後人爲了懷念他就把他含恨而死的那天定爲端午節。所以，在這天人們都往江裏扔糉子和一些好吃的東西以祭祀屈原，此傳統一直流傳至今。
聽完之後，我既對屈原的身世經歷感到同情，也對那些奸臣當道感到痛恨。以前，我只知道糉子的味道是香甜的，可是現在細細品味起來卻有些莫名其妙的酸楚......而我們現在趕上了新時代，生活如此甜蜜，但也不能忘卻那些前車之鑑。
原來端午的味道不只是甜的，還有對昨天深深地思索。
六年級敘事作文 篇7
提起“智多星”，你以爲我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一笑起來，臉上還嵌着兩個小酒窩，漂亮極了，她不但調皮可愛，而且“鬼點子”還特別多。
有一次，放學回家，老師佈置了十道十以內數的連加或連減題，媽媽把這個任務交給了我，我一會兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來，做着做着，突然，小嘴嘟囔着：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什麼題難住了我親愛的妹妹啊？”我一看，不禁哈哈大笑起來，原來我出的“4—0—0=”妹妹沒做過，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說，全家人也都笑得合不攏嘴。
還有一次，妹妹非纏着我讓我教她學英語，什麼“Good morning。”， “Thank you。”。妹妹已經輕車熟路，隨時給你說一個半土半英的話，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語，我只好說：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒等我說完，妹妹小嘴一抿，拍着自己的肚子說：“好肚肚，真好笑，還有這英語……”，她這一表演，惹得在場的人也都笑起來。以後每次見我就說：“姐姐，你再教我點好笑的英語吧！”
這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開心果。
六年級敘事作文 篇8
記憶像一隻小白船，在我的腦海裏飄蕩，童年的事情像船上的客，來了又去，而記憶中的那場打水仗，伴隨着小夥伴們的歡笑聲，常印在我腦海裏。
那天，因爲早上發洪水，學校通知停課，我和小夥伴們可以大玩一場了！ 我來到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛淋雨的我，飛快地衝進了雨中，享受着雨水的滋潤，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢中的仙境般
突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見好朋友喜喜節節後退，衣服溼了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過我們，急着叫停。他靈機一定動說：三個人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當然猜出他的心思，馬上跑出找來了川川、平平及星星。戰鬥的隊伍壯大起來了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。
“戰爭”繼續進行！我們不停的用腳向對方踢水。突然，我的衣服被川川踢溼了一大快，我生氣極了，馬上來了一個360度大旋轉，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打溼了。但是，由於我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來了。川川拍拍衣服，還沒等我回過神來已經撿起我的水鞋朝我扔過來！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場水仗就變成了水鞋大戰。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘爲自己擋住，喜喜和平平見了，也躲到了我這兒來。雖然這樣我們不會被水打到，但我們也不能進攻，變成了“縮頭烏龜”了，對方見了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動着。後來，喜喜實在忍不住，“嗖”地站起來，抄起身邊的鞋子向對方扔過去，我和平平也扔掉了雨傘，向對方進攻……樓頂盪漾着我們的笑聲！
這場水仗的情景一直在我心中盪漾！
