關於工作計劃集合五篇
關於工作計劃集合五篇
時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1一、指導思想：
20xx年實幼信息部將以“有效應用，高效整合”爲目標，提升信息技術爲教育服務的意識和效能。關注教學資源庫的積澱和建設；關注網絡教研的生成與發展。關注對信息技術設備的使用效率的整體謀劃和逐步更新。認真實施教育信息化項目建設，進一步提高教育信息化水平，進一步提高教育信息化應用效益。
二、重點工作與舉措：
1、加強多媒體教育設備、系統、資源的管理維護
加強對信息技術設備的使用效率的整體謀劃和逐步更新，在大修期間完成班級信息設備的更新。同時做好常規多媒體教育設備、設施的管理維護與故障維修，努力保障設備運行正常，確保設備資源的實體安全和運行安全。做好學校校園網絡的穩定、通暢接入和資源光盤的規範管理與存放。確保資源、設備、資產的零流失率，可用率達100%，爲學校教育教學與科研提供有力保障。
工作舉措：
1．每期開學初網管及時做好信息技術設備、校園網絡系統、辦公平臺終端的運行測試與故障維護工作，設備、系統運行安全穩定，確保網絡暢通。
2．網管每期期初、期末2次定期對學校多媒體教育設備設施及校園網絡進行全面安全檢查、清理，做到帳目清楚，帳物相符。
3．及時做好設備故障的維修，確保設備安全、完好和處於備用狀態。協調組織和配合電腦維護公司，做好質保期內的校園網絡設施、設備的重大故障的維修維護工作。
4．實行借用、歸還登記制度，網管做好信息化教育資源（密鑰、光盤、攝像機、電腦）發放與歸還工作，使設備、資源不流失、無人爲損壞。
5、進一步細化網絡管理員的工作職責，制定實幼網管工作細則，每月考評。
2、加快完善實幼教育教學資源庫建設
依託三網結合，多渠道、全方位蒐集園內外優秀教育資源，同時積極整合園內已有教育資源，加快實驗幼兒園教育教學資源庫資源建設，爲教學、科研提供有力的資源保障。重點關注教學資源庫的積澱和建設，學會收集教育相關信息、編輯一線所需的工作信息，提高信息發佈的含金量和密集度，善於捕捉有效信息及時共享。
工作舉措：
1、設置實驗幼兒園內部資源局域網，設置教師賬號，創設不同的欄目。
2、與各部門進行列席會議，聽取意見創設專欄，明確信息的收集、編輯、發佈的內容，確定各個欄目負責人。
3、全體教師操作培訓與實施，網管在每學期末將信息資源製作成電子光盤留存。
三、關注網絡教研的生成與發展
積極探索應用於網絡環境下的教學研討，提升教育效率。進一步完善網絡教研平臺，探索教師羣組基於網絡開放、共享、交互、協作平臺的無縫學習模式，形成更大範圍的同濟互助，提升教師自身與團隊組織的學習能力、創新能力。
工作舉措：
1、建立學校信息部、保教部、小教研組、教師分層管理的網絡教研體系。
2、明確部門及人員的職責，保教部負責進行主題論壇的內容發佈和教師參與活動的質量考覈及文本資料的收集，信息部網絡管理員負責網絡設備的暢通及信息數據的備份。
3、網絡管理員創設實驗幼兒園網絡教研BBS平臺，進行初步的測試與使用，系統正常後由教研組開展定期的主題網絡教研，組織教師進行專題教研活動，在線交流發帖與回帖論壇。
4、學期結束進行網絡教研積極分子評選。
四、加強機器人課程實施的課題研究
智能機器人課程實施提供了素質教育和創新教育與信息教育研究相結合的載體。通過本課程的實施，促進幼兒好奇探索、敢於實踐、勇於創新、樂學合作。組織教師認真研究，進行教學反思，研究和解決問題，提高專業水平，進一步提升教師的課程執行力。
工作舉措：
1、完成機器人課程工作團隊的組建，召開工作會議、建立健全工作機制。
2、組織教師培訓與教研（專家培訓—材料的使用方法、理念）（結合區教研組活動進行設計教學活動）。
3、統整課程實施標準，教育教學資源，確定研究的主題，梳理系列課程的目標，開展教學活動設計。
4、級組教師開放活動，開展特色應用研究。
5、統整完善課程實施內容，初步編制形成實驗幼兒園大班智能機器人課程和管理的文本附件。
五、鞏固信息技術常規性工作及學科教育教學工作評選工作
1、對外聘教師進行一次信息技術教育設備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。
2、家校互動平臺的考量考質，門戶網站的上傳信息的考覈以及內網使用率和對幼兒園事物知曉率的測評。
3、開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動。組織教師參加全國、市組織的信息技術知識技能競賽活動力爭獲等級獎。
二、行政資料管理、基地建設等工作
1、做好日常行政資料的整理工作、同時做好全園資料的歸檔工作
2、參加各項基地的評選工作（托幼實習優秀基地、信息化實驗校評選、各項對外比賽活動、市級文明單位創建的組織實施、各項主題系列活動）
工作計劃 篇220xx年xx教辦將繼續堅持以教學工作爲中心，認真落實壽光市教育局的工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，加強教學常規質量監控，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，使各項工作再上新臺階，再有新發展。
20xx年xx教辦的工作思路是：立足校本抓內涵，求真務實創品牌，緊緊圍繞“一個”中心，突出抓好“十一件”大事。
“一個”中心即以“加強學校管理，大幅度提高教學質量”爲中心。各學校將把教育質量當作教育工作的重中之重來抓，建立好由校長爲組長，業務副校長或教導主任爲副組長的領導小組，層層落實責任制，嚴格把關，再接再厲，再創輝煌。
“十一件”大事即教學成績成績穩中有升、課程改革創新、有效教學常規落實、幹部隊伍建設、教師素質提高、書香文明校園創建、學生全面健康發展、推進特色學校建設、建設平安和諧校園、大力改善辦學條件、創辦羣衆滿意教育。
一、凝心聚力，實現教育教學成績進一步提升。
我們以“大幅度提高教學質量”爲中心，視教學質量爲學校的生命線，加大教學投入，加強教學的全過程管理，完善評價激勵機制，堅定不移的抓好教育教學質量的大幅度提高，制定畢業年級會考科目複習計劃、措施，確定本學年中考目標。進一步加強對畢業年級教學調研和督查力度，進一步凝心聚力，確保本年中考實現穩中有升，打造我鎮教育質量品牌。
二、進一步抓好教學創新和新課程改革。
堅持走務本主義道路，全面推進課堂教學新模式，以優質高效的課堂教學來實現學生的“輕負優質”，確保學校教學質量持續、大面積提高，促進學生主體和諧發展。
一是組織教師認真學習課堂教學改革的相關精神，吃透其精神本質，正確定位和處理小組合作學習的時機和有效性。同時要加強研究除新授課以外其餘四種課型的模式與實踐。總體目標是：教師舍自我，學生得自主，教師少幫助，學生多自助。
二是積極構建學科育人體系，更新並豐富學科育人觀念和方法，切實將學科教學的第三維目標落到實處，落實到位。開展學科教學教、學、考、育研究活動，實現學科教學的常態化、個性化、規律化和最優化。
三、強化有效教學常規，大力提升課堂教學效率。
一是重點做好導學案的創新使用和教後感的撰寫工作，在使用教科研中心提供的既定學案過程中，從個人特點、學科特質和學校實情出發，對既定學案進行修正完善，要進行創造性、建設性地使用，從而形成優質的個性化學案。
二是定並實施作業審批制度，搞好作業的數量調控和質量保證。作業要精心選擇，精心設計，控制總量。收交的學生作業，要求全批全改、及時批改、及時反饋、嚴格矯正。堅持因材施教原則，爲個別優等生、學困生專設的作業，要堅持面批。
三是實教學行爲觀察研究活動，加強校本教研，每位教師每週至少聽1節課。學校安排的聽課同科或相近學科的教師必須參加，提倡同科之間互相聽課，相互學習。
四、提升管理能力，抓好乾部隊伍的建設與發展。
一是加強幹部的理論學習和師德修養，大力提升幹部的現代化教育管理水平，做學習型的幹部;
二是力求學校領導幹部要認真研究新學期教學工作的各項任務，做到學校工作思路清晰、重點突出，措施得力，做研究型的幹部;
三是鼓勵幹部創新，領導幹部要積極投身於教學第一線，掌握最新的教學信息，勇於打破舊的教學觀念體系，建立新的課堂教學改革和創新機制，做創新型的幹部。
四是加強班主任的培訓，定期召開班主任會議，完善班主任例會制度，通過班主任論壇、沙龍等新式，打造一支學習型、創新型的班主任隊伍，同時做好科學量化，政策引導。
五、建設一支業務過硬、素質優良、道德高尚的教師隊伍。
一是以課程改革爲重點，同時在加強校本培訓的基礎上，積極爲教師創造條件，走出去學習先進的教育理念，大力提高教師業務素質，帶動我鎮教育教學質量的進一步提高。
二是大力加強師德建設。提升教師的崗位責任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創新意識。總體要求是：育人爲先，德育爲首，合作育人，重在質量。教師要育人，就要先做人先爲人。只有這樣，纔有育人的底氣、資格和本錢，才能把學生培養成人。
六、深化師生讀書學習，創建書香文明校園
進一步開展讀書活動，學校幹部帶頭讀書，開展幹部教師“共讀一本書”活動，及時舉辦教師、學生讀書沙龍，交流體會和感悟，以期產生共鳴，達成共識，獲得共贏，爭取共榮。
各學校要制定讀書計劃，鼓勵師生自覺讀書，採取“精讀與雜讀”相結合的辦法，選準最見效的書籍、雜誌和文章，創新閱讀方法，拓展閱讀渠道，更新閱讀內容，增加閱讀數量，提高閱讀質量。
七、深化學生自主管理，提升學生全面素質
一是進一步完善學生會及少先隊管理體制，進一步發揮學生會、少先隊在學校管理中的作用;
二是通過自學自治使學生達到自動自發。培養學生善學、好學和樂學。學習精神。
三是要搞好各項德育教育活動。切實開展好綜合實踐活動，搞好社區服務，充分利用社區資源，搞好研究性學習。
四是指導班主任做好班幹部的使用和培養，發揮以班幹部爲核心的學生自我教育共同體的職能和作用
八、加強家校溝通，創辦人民滿意教育
一是加強學習，認識到位。對全體教師進行規範辦學行爲的學習培訓，通過業務學習，專題講座，討論交流等方式讓全體教師瞭解素質教育的政策法規，並通過校外公開欄，學校承諾書等形式向社會和家長進行公開，讓家長和社會對學校規範辦學行爲進行監督。
二是學校大力加強師德建設，建立教師問責制度，學校根據上級文件精神和學校實際，制訂了趙廟初中教師師德承諾書，組織廣大教師認真學習並簽字確認，讓師德承諾書成爲教師的施教之本;時時處處以規範來約束自己的教育行爲。 學校建立定期家訪制度，及時與家長進行溝通，讓家長對學校工作有全面的瞭解和公正的評價。
三是對學生實行全員導師育人制，爲學生都配置成長導師，對於學校中的學習特別優秀學生、留守兒童、單親及孤兒等特殊羣體，班主任均建立成長檔案，成長導師給以特別關注，促使學校中的每一個學生都能健康成長;
四是面向社會公開承諾，接受羣衆監督，提高學生家長、社會對學校辦學的滿意度，學校在校外醒目位置設立公開承諾書，從職業道德、課堂教學、師生關係、家校聯繫、辦學行爲等方面進行鄭重承諾，教師在日常工作中始終以承諾內容作爲行動指南，學校設立了辦學行爲投拆電話，對家長的每一項建議及投拆都進行問責和回訪，要求相關人員分析原因、進行整改並從中吸取教訓。對於家長的投拆建立問題臺帳，作爲教師師德考覈的重要內容納入評價。把承諾內容落實在工作實處，要求教師要信守職業規範，履行師德承諾，做羣衆滿意的人民教師，積極創辦人民羣衆滿意的教育。
在新的一年裏，我們將以適合教育的就是最好的教育爲理念，以全面提高教學質量爲目標，以課堂教學爲核心，切實提高教育教學質量，提高辦學滿意度，通過真抓實幹和務實創新，推動我鎮教育教學各項工作再上新臺階，再有新發展。
工作計劃 篇3一、指導思想：
繼續貫徹 “德育爲先、多育並舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展;以提高學生素質爲中心，以提高教學質量爲目標，落實各校的奮鬥目標，夯實基礎，狠抓落實，紮紮實實做好畢業班工作。
二、奮鬥目標：
1、鎮中心小學給各校下定的奮鬥目標：
注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。
(2)村小是指全縣村小的排名。目標主要以“排名”爲主，平均分因題目深淺程度不同變數過大，具體以考試試題難度爲準。
(3)參考率100%。
2、鎮中心小學召開畢業班教師會議2次以上(3月份、4月份)研究佈置畢業班工作。
3、力爭全鎮做到“統一時間授完新課，統一時間開始複習，統一複習方法”。
4、全鎮統測2次以上，提供第一手材料。
5、各校到少要召開3次以上畢業班師生會議，做好有關宣傳、動員工作。
三、具體措施及辦法：
1、加強領導，健全組織，明確職責。鎮中心小學成立畢業班工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
爲切實抓好畢業班工作，各校還應成立以校長爲組長，分管領導和教導主任以及畢業班教師爲成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。各校要安排一名領導具體抓畢業班工作。
2、認真學習，統一認識，紮實工作。
根據教育局、教研室的要求，及時召開會議，佈置工作要求。首先召開行政領導會議，統一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時瞭解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級複習期間的工作目標，制定切實可行的複習計劃。
3、召開好“三會”。
(1)召開畢業班教師座談會。
定期召開畢業班教師座談會。提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。
(2)開畢業班學生座談會。
各校要及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對於一些不良的行爲，要及時指出，並予以適當的批評、糾正。
(3)召開家長會。
學生的教育離不開一個良好的家庭環境，各級要適時召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們彙報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。
4、抓好六年級教師的計劃管理。
計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的`計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學工作計劃;二是複習工作計劃;三是後進生轉化計劃;四是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。
5、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自爲陣的傳統運作方式。
我們在要求並指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。
6、認真抓好畢業班常規工作：
(1)認真上課，切實向40分鐘要質量。在鑽研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得紮實，學得輕鬆。爲確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便於互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要採取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力。
(2)認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。
(3)認真輔導學生。各班要在學生原有成績的基礎上定出第個層次學生的具體提高目標，輔導學生分層次進行，堅持狠抓兩頭，促中間，處理好優中差的關係;對差生採取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
(4)認真舉行各項的考試。考試要嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考紀考風，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。
(5)抓好畢業班的複習教學，認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化複習教學的課堂結構，提高複習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規範與得分、總結與反思、時間與效益等系列關係。
(6)認真分析歷年畢業試題及複習資料，明確考什麼和怎樣考，減少複習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強複習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排複習教學的過程，夯實基礎，分層推進、階段過關。
(7)認真抓好“模擬考試”工作。爲做好考前大練兵，提高學生的應試能力與技巧，各校要切實抓好畢業班學生的“模擬考試”，鎮中心小學將在5月底與6月份進行至少兩次的全鎮“模擬考試”，統一開考，統一分析。
四、時間與內容安排：
二月
1、調查研究畢業班學生的思想狀況，做好學生穩定工作。
2、鎮中心小學調研各村校畢業班情況，制訂全鎮畢業班工作計劃及各校奮鬥目標。
三月
1、召開畢業班教師(含各校校長、教導主任)動員會，研究部署畢業班工作。
2、各校、各班、各教師制訂畢業班工作計劃及本班奮鬥目標。
3、各校召開學生思想動員會。
4、各校組織畢業班教學研討活動，進行教學經驗交流。
5、3月7日前各校、六年級教師的畢業班計劃發送到鎮中心小學郵箱。
四月
1、鎮中心小學開展畢業班學情調研，指導畢業班工作。
2、各校抓緊時間授完課，以便進行全面的複習。
3、各校繼續做好畢業班學生前途理想教育工作，讓學生樹立信心，認真學習。
4、畢業班教師制訂詳細的複習計劃。
5、各教師授完課後一定要找來20xx、20xx年的縣畢業班檢測試卷，並對試卷進行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，爲複習指明方向。
五月
1、全面開展畢業班複習工作。
2、舉行畢業班複習研究課。力爭做到複習模式全鎮統一。
3、檢查畢業班授課進度或複習進度。
4、各校進行畢業班學生考試模擬訓練。
六月
1、各校畢業班繼續做好複習工作。
2、繼續進一步加強各校畢業班學生考試模擬訓練。
3、繼續做好畢業班學生思想教育工作，做好衝刺準備。
4、各班做好知識的查漏補缺，強化基本技能訓練。
5、各班對學生進行應試心理教育及考試技巧、考紀考風等方面的教育，讓學生以良好的精神狀態去參加考試。
6、參加畢業考試。
7、總結經驗，完善檔案資料。
工作計劃 篇4健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。
一、指導思想
爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
（一）目標
1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，
確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
1、以人爲本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關係，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際
情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融爲一體。
三、實施措施
1、時間安排
上午中午9：40--10：05，下午 3：50-4：40任何老師不得擠佔陽光體育活動時間。
2、活動保障
1）加強領導 健全組織機構
具體分工如下：
校長辦公室：宏觀調控，並隨時督查。
教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛鍊一
小時”活動。
各班主任：負責按活動計劃實施。
2）認真學習 提高健康意識
以貫徹新課程理念爲主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
3）全員參與 強化過程管理
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
四、實施內容
以《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神爲依據，結合我校現狀，現內容安排如下：
五、場地安排
一年級：籃球場
二年級：升旗臺以南
具體位置由體育老師安排，做好標記。
六、班級特色活動內容：
班級特色活動以推薦內容爲主，各班可根據實際情況操作，儘量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，並注意安全。
低年級
①有趣的瓶子。（每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行遊戲、擲遠、套圈等）
②神奇的報紙。（每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做遊戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑等）
③短繩遊戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做遊戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）
④素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高擡腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高擡腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
⑤練習體育課所學廣播操及其它內容。
⑥《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
高年級：
①遊戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光夥伴等）
工作計劃 篇51. 員工的心態調整問題
由於開業前工程改進問題比較多，員工的工作量相對比較少，致使員工形成一種散漫的心態，在開業以後大部分的員工心態還未能及時調整過來。
2. 客房的衛生質量
經過這一週對ok房的檢查，發現在客房質量還存在一些細節問題，以至於影響整個ok房的質量。
3. 做房的流程工作計劃
在跟進做房時發現員工沒有嚴格的按照客房的工作流程進行，使得員工在時間和體力上都比較消耗。
4. 工作車上物品的擺放及工具的清潔
發現員工的工作車上物品擺放沒有按照標準進行擺放，如：無干溼抹布的區分;在下班後沒有及時對工作車上的工具進行清洗。
針對上週工作中出現的不足現對本週進行計劃：
1. 儘量做好與員工之間的溝通與交流，幫助員工調整好心態，使員工儘快投入到工作中去。
2. 加強對員工的崗位培訓，嚴格按照客房的衛生標準進行做房。
3. 繼續跟進做房，發現問題及時與員工進行溝通討論，嚴格按照客房的工作流程進行工做。
4. 隨時檢查員工的工作車整理及物品擺放，下班後檢查工具的清洗及擺放。
