關於工作計劃合集8篇

關於工作計劃合集8篇

時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

一、指導思想

堅持“豐富校園生活，促進學生全面發展”的指導方針，以“生動、活潑、自主發展”爲主體，以育人爲宗旨，全面深化素質教育爲核心，以培養學生的實踐能力和創新精神爲重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發展，切實減輕學生的課業負擔，構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自我管理，自我鍛鍊和學習的活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發展的需要，促進學生個性的健康發展，塑造健全的人格，形成有利於促進學生健康成長的校園特色文化，爲學生終身發展奠定基礎。

二、基本形式

“走班”就是學生打破原來常態下的年級和班級組織，依照自己的興趣、愛好、特長，自主選擇輔導老師和活動的內容、形式，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體後統一管理。活動模式堅持“以興趣爲主，以興趣爲紐帶，以興趣爲起點，以興趣爲終點，以興趣爲標準”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設置各種活動提供“菜單式”服務供學生選擇。到目前爲止學校共設置了書法類、科學類、舞蹈類、美術類、信息技術類、數學類，共計6類9個活動菜單。

三、領導小組

組長：盧華偉

副組長：秦入林

成員:各班班主任

領導小組辦公室在教導處，負責日常工作

四、實施原則。

1.堅持教育性、科學性、趣味性原則。

活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和不同年齡段小學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2.堅持全面性原則。

課外文體活動的內容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3.堅持自主自願與積極引導相結合原則。

教師根據自已的實際情況自主自願申報選修課活動課程，學生打破年級界限，依照自己的愛好、特長自主選擇輔導老師和活動小組。在組織活動時要爲學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4.堅持安全第一原則。

在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育並制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

工作計劃 篇2

20xx年民政辦繼續堅持在市民政局和在街道工委、辦事處的正確領導下，認真吸取和總結20xx年工作中的好經驗和好的做法，始終堅持全心全意爲轄區居民服務的原則，求真務實、開拓進取，嚴格要求，認真把“百姓滿意、居民歡迎”作爲衡量我們工作的指導思想，更好地發揮民政辦的職能作用。現將20xx年民政辦工作計劃安排如下：

一、城市低保工作。以推行規範化管理爲重點，以提升管理服務水平爲目標，突出三項內容：一是嚴格規範審批程序，嚴格遵循三榜公示、三級審批制度；二是通過固定公示欄與巡迴公示相結合的方式，全面接受社會監督；三實行一戶一檔管理。突出三個重點：一是初始入戶調查要細、要實；二是民主評議，審覈、審批程序合法；三是嚴把入口，暢通出口，應保盡保，實現動態管理。

二、社區居民自治建設工作。一是繼續堅持居民代表會議制度，社區重大決策事項要召開代表會議討論研究，集中廣大居民意見，實現科學決策、民主決策，居民代表會議每年至少召開2次；二是落實社區民主議政日製度，認真辦理居民代表的意見和建議，對居民提出的意見建議集中在民主議事日會議當中研究解決，及時給予回覆。凝心聚力，擴大基層民主，調動廣大居民參與社區建設的積極性。

三、雙擁優撫工作。一是按時發放各類優撫對象生活補貼；二是做好節日慰問；三是做好宣傳工作；四是積極參與組織各類軍民共建活動。

四、老齡工作。一是組織落實，目標明確，制度完善，保證老齡工作有序開展；二是宣傳落實，積極爲老年人創造一個“老有所養、老有所爲、老有所學、老有所樂”的服務平臺，宣傳倡導中華民族“敬老愛老”傳統美德；三是組織開展有益老年人身心健康的主體活動；四是做好老年維權工作；五是繼續推進居家養老服務。今年各社區要着手培育發展託老托幼、家政服務等社區服務業，提升養老生活性服務業規模檔次，每個社區建立一個居家養老服務站。

五、殯葬管理工作。深化殯葬制度改革宣傳工作，引導居民文明祭祀，移風易俗，保護環境。

六、社會工作。一是各社區要積極爭取機關單位的支援，不斷完善社區辦公設施，居民活動場所設施；二是做好無物業小區業主委員會的組建工作。

七、信息報送及其他工作。一是每月上報信息不少於1篇；二是年內媒體和部門採用信息不少於2篇；三是完成調研報告一篇；四是做好低保申請者、來訪者的解答、政策宣傳工作。

XX街道民政辦公室

20xx年XX月XX日

工作計劃 篇3

爲了進一步貫徹落實縣教育局平安創建的有關文件精神，結合中心學校各校具體情況，有計劃地推進創建“平安校園”工作，特制訂本創建活動計劃，並要求各校具體制訂平安校園工作計劃。

一、指導思想

建設平安校園工作是保護國家財產和學校財產安全、保護廣大師生根本利益和生命安全、保障正常教學秩序需要的重要的重要措施，是實現“兩年解決突出問題，夯實基層基礎；六年提升整體水平，形成制度體系”總目標的重要抓手。學校要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防爲主”的方針，以對人民羣衆負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關係。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，爲師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作目標措施

（一）提高認識，增強做好平安校園建設的責任感和緊迫感。

20xx年，是貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神的關鍵之年，做好今年學校的安全工作，意義特殊、責任重大。各校要進一步增強政治意識、責任意識、

大局意識和憂患意識。要認真落實“預防爲主，安全第一”方針，把學校安全工作作爲維護校園安全、維護學校正常的教學和生活秩序的基礎工作加以落實。各校“一把手”要切實履行好第一責任人職責，認真抓好安全工作措施落實，要定期召開安全工作會議，定期分析安全工作形勢，及時研究解決安全工作中存在的難點、重點問題，真正做到守土有責，確保一方平安。

（二）明確目標，落實責任。

20xx年，各校要實現以下安全目標：

1、堅決杜絕管理不善導致的校園安全責任事故；

2、嚴防由學校組織的活動發生較大安全事故；

3、防止因管理不善、安全防範措施不落實引發重大刑事犯罪事件；

4、不發生師生羣體性上訪事件；

5、嚴禁師生參與非法宗教活動、參加邪教組織及活動，嚴防宗教極端思想向校園滲透。

各校要按照縣教育局下達的安全穩定工作目標責任和中心學校本計劃要求，進一步細化分解，逐層簽訂20xx年“學校安全穩定工作責任書”，使安全穩定工作趨於規範化、制度化；要進一步建立健全學校安全工作獎懲制度，把安全工作的各項責任落實到每一個環節、每一個具體的工作崗位，確保“全覆蓋、無死角”。對履行職責差、安全工作不到位的學校或個人、發生安全責任事故的學校和個人，將按照上級有關文件規定，嚴肅追究有關人員的責任。

（三）認真抓好安全穩定檢查和隱患整改工作。

各校每學期必須組織一次安全穩定工作檢查，發現隱患及時整改，確保各項安全穩定管理制度落到實處，確保學校各種校園設施符合國家或行業安全標準，堅決不允許“走過場”的現象出現。要加強校舍安全管理，D級危房一律封閉或拆除，不得使用；凡消防通道、設施配備不足的一律要進行整改；凡校內食堂、體育設施不符合規範要求的一律要進行整改或更換；實驗室、機房等要點部位要不斷加強技防建設；實驗室存放的易燃易爆和劇毒物品要嚴格管理；要針對不同時期存在的安全隱患問題，組織開展專項整治，努力預防和減少各種安全事故的發生。

（四）強化安全教育，提高師生的安全意識。

提高廣大師生的法制觀念和安全意識是做好學校安全工作的關鍵環節。各校要緊緊圍繞“全國中小學生安全教育日”（3月份最後一週的星期一）和“民和縣學校安全教育周”（開學第一週）的活動主題，精心組織，周密部署，抓好落實。20xx年“學校安全教育周”將結合第二十一個“全國中小學生安全教育日”，開展“關注孩子安全”的.主題活動。各校一定要高度重視“安全教育周”活動的開展，要緊密結合本校的實際，切實抓好“安全教育周”各項活動開展。要按照教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》要求，認真落實公共安全教育的時間，使學生受教育面達到100％。要積極開展形式多樣的安全教育活動，利用升旗儀式、班隊會、團會、演講會、知識競賽、文藝演出和宣傳板報等形式，

廣泛宣傳普及安全知識，確保在規定時限內完成《綱要》規定的安全教育內容。要繼續規範、完善聘請法制副校長工作，充分發揮法制副校長在維護學校治安、加強學生法制教育、幫教後進學生等方面的作用。同時，要進一步抓好師生交通安全、防溺水、消防逃生演練（每學期不少於一次）和集體外出活動安全及自救互助常識教育，預防和避免各種安全事故的發生。

（五）突出重點，深入開展建設平安校園工作。

根據青海省教育廳統一安排部署，“十三五”期間在全國中小學幼兒園開展平安校園建設，以平安校園建設爲抓手，全面提升學校安全工作能力和水平。今年，各校努力提高平安校園建設的達標率。

各校要以《民和縣中小學平安校園建設標準》爲依據開展平安校園建設，在全面推進平安校園建設的基礎上，全力建設平安校園師範學校。一要強化學校安全工作責任制，提高校園安全管理水平。要切實明確校長是學生安全第一責任人，班主任和科任教師是學生安全直接責任人，細化“誰主管、誰負責”要求，使全體教職員工都承擔起校園安全和管理的職責；要按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況，作爲年終考覈的重要依據，使平安校園建設工作常抓不懈，抓有成效。二要加強校園安全制度建設，做到安全工作有章可循。結合學校實際情況和平安校園建設活動要求，建立健全各項安全管理制度，完善校舍安全、交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、教育教學安全的工作

制度。三要提高安全防範人防、物防和技防水平，建立治安防範體系。要提高安全技術裝備水平，儘可能在學校的重點、關鍵部位安裝技術先進、質量可靠的監控設施等，結合實際儘可能配備專職保安人員，購置必要的安保器材，提高“三防”水平，構築安全防範網。四要及時排查安全隱患，對排查出的安全隱患及時進行整改，使安全工作防患於未然。五要及時化解和調處各種矛盾，將矛盾解決在萌芽，處理在各校。

（六）強化組織領導，紮實抓好七項安全管理工作，全面推進平安校園建設。

一要加強學校門衛管理。嚴把門衛入門關，嚴格執行出入校門的管理規定，杜絕不安全因素進入校園。

二要加強寄宿生學校學生宿舍管理。嚴格落實寄宿生安全管理規定，落實夜間值班巡查、查鋪、防火、防盜等制度。尤其要加強對女生宿舍的安全管理，嚴防不法分子進入。

三要加強學生乘車管理。學校要嚴格按照教育部、公安部和教育廳有關規定，報請當地黨委、政府規範學生乘車管理，減少和避免重大交通事故的發生。

四要加強消防安全管理。嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用管理和滅火、應急疏散預案。建立健全消防安全責任制，做到職責明確，責任到人。

五要加強食品衛生和食堂管理。嚴格執行《食品安全法》規定，嚴把炊事人員健康、食品採購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、食品保鮮和人員隔離“七關”，加強飲食衛生監管。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

根據中央“意見“、和《市學生民族精神教育指導綱要》關於“市中小學民族精神綜合實踐活動指導意見“的有關規定，依託社區實踐基地，在校外開展學生素質教育活動，着力加強未成年人的思想道德建設，引導學生努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質的全面發展，爲培養德才兼備、敦品力行的八中學學子而努力。

二、參與對象：

1、市第八中學高一、高二年級。

2、市區內與學校簽約單位和機構。

三、形式與內容：

1、特招服務小隊

根據社會實踐基地需求，學校和基地聯合開展有針對性的招募、面試，以滿足服務崗位對志願者的特殊要求，並形成若干服務小隊，由組長負責開展各類學生實踐活動。

2、結對安排

以班級爲單位分別與轄區街道居委、社會基地等結對，自主開展各類富有特色的學生實踐活動。

3、工作分工

所有班級由學校分組，每個班級承包一類活動，由班主任和團支部書記負責活動指導和效果講評；每個班級學生依據內容和條件設計策劃、組織實施並做好活動小結。

4、活動內容

活動內容主要分爲宣傳類（宣傳服務、講座諮詢、講解服務等）、主題活動類（根據實踐基地特殊活動安排）、對口服務類（公益勞動、助老助殘、護綠護潔、文體活動等）組織開展，採取固定項目與主題項目相結合的方法實施。

每個班級學生可分爲若干小組（根據結對基地班級自主安排），由班主任和團支部書記負責參與市區各社會實踐基地開展的志願者服務活動。

四、工作措施：

1、確保時間落實。由於每學年高中生必須參與不少於25學時的社會服務，我校將在每週週五和雙休日、寒暑假組織並確保學生按時抵達社會實踐基地報到開展活動。

2、確保活動效果。結對雙方要加強溝通，確保各周實施計劃的學生、內容、時間得到落實。對固定項目要加強指導跟蹤，積累個案信息資料，對主題活動，做到積極參與主動策劃，使學生真正在活動中得到鍛鍊和提高。若因天氣、基地特殊活動等客觀突發原因需要對實施計劃作調整的，應及時溝通，採取措施適時補上。

五、工作要求：

1、思想高度重視，把好計劃關。

學校和基地互相協作，要從加強未成年人思想道德建設的高度，重視這項全面提高學生素質的工作。從加強學生社會實踐的角度，認真制定具體實施計劃，組織落實在行動上。

2、抓好組織實施，把好效果關。

我校將按照所制訂的計劃抓好組織實施，活動內容做到實在、可操作性強，防止流於形式。每次活動由班主任加強檢查督促，必要時到場加強指導，與基地指導老師共同從方法、操作上給予學生指導，及時調整，把好效果關。每位學生在每次實踐後及時在《市第八中學志願者手冊》中做好記錄，學期結束及時做好階段總結。

3、落實安全措施，把好安全關。

在活動過程中我校與學生家長、實踐基地共同做好安全教育和防範措施，每次活動前班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確保活動和學生安全。

4、注重工作創新，把好總結關。

學生在社會實踐工作重要有創新意識，形成實踐活動特色，實現活動個性化安排、小型化實施的彈性機制等等。並在活動中要注意數據信息（圖像、文字）記錄，着重抓好典型個案的跟蹤與總結，要做好活動開展的計劃、記錄與總結工作。

工作計劃 篇5

（一）按照省級法治創建工作標準，繼續深化開展法治街道創建工作。

（二）完善街道“一社區一法律顧問”工作和公共法律服務實體平臺建設，把工作落實到位，確保法律服務100%全覆蓋。

（三）落實“七五”普法工作，繼續加大法律、法規宣傳力度，積極爲轄區居民開展法制講座、普法宣傳活動，特別是圍繞“棚戶區改造”中心工作，在馬山及木棉嶺社區有針對性的開展普法工作。

（四）積極開展關愛幫扶活動，定期關心矯正人員和安置幫教人員的生活和工作情況，幫助他們解決生活、就學和就業問題。

（五）針對矯正對象在轉入矯正期，心理上都有一種失落感，認爲自己被社會、家庭拋棄，不安心改造的情況，落實獎懲制度，對錶現好的，服從監管的矯正對象，給予行政獎勵、減刑等。

（六）繼續加大人民內部矛盾糾紛排查調處工作，尤其是棚戶區改造可能產生的矛盾多發情況，要做好提前排查，提前介入。

（七）按照市、區部署，開展“三級網絡”建設，提高轄區社會建設和社會管理水平。

工作計劃 篇6

很榮幸在進入大學，進入經濟N116之後，當選爲本班心理委員。

作爲心理委員，工作職責在於積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，並作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境；發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，並向學院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施；及時做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學中出現心理危機突發事件，應準確、迅速、及時地上報給學院心理老師。

我們班目前的情況是：

大部分同學心理情況樂觀。

細分下有以下問題，個別同學認爲自己是高考失誤才進入我們學院，而對我們班級產生距離感，認爲自己不止是這個層面的。個別同學有自卑表現。暫無嚴重自閉傾向者。

正如我剛剛所說的我作爲心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

1、 積極配合學校開展的各項心理諮詢及心理講座

2、 多關心同學，在同學心理出現偏差時積極介入，做好心理干預。

3、 在初步心理干預不成功的前提下，及時與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。

4、 收集好班級同學的心理健康信息，及時彙總分析。

在接下去的一學期裏，我的工作時間表如下：

十月份

1、配合院文明修身活動（即志願者活動），在社會實踐中總結同學們對於志願者活動的態度。（將會以報告形式遞送班長處）

2、配合感恩父母師長活動，進行班級內感恩論壇活動以投稿形式寫出對父母師長的感恩情，激發同學們的感恩之心，以讓同學們有健康的對待父母的心態爲目的。（需要學習委員及宣傳委員配合）

十一月份

1、配合班級特色活動，在同學們中構建互信氛圍。

2、調動同學們參與寢室文化節的熱情（需組織委員配合）

十二月份

配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導作爲心理委員，將秉承保密原則。

謝謝。我的工作計劃彙報完畢

工作計劃 篇7

根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”爲主題，以創建語言文字規範化示範學校爲主要目標，加強學習，科學管理，紮實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現制定本學年的語言文字工作計劃如下：

一、加強領導

建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作爲全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

成立語言文字工作組織機構，組長：王相發，副組長：譚奕旭、鄒豔

二、提高認識

進一步增強做好語言文字工作的自覺性，語言文字工作關係到學校辦“有品味學校”和創建語言文字規範化示範學校的大局，學校在上學年的基礎上繼續做好普及普通話和用字規範化工作。對於學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。

1.根據“三納入一滲透”。納入學校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中的要求，結合我校的實際情況，繼續把語言文字工作放到重要地位加以重視，並列入目標考覈。

2.把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中並制定專項工作意見。目標要明確、措施要得力，要突出特色和創新性，年終要進行專項總結，切實增強語言文字工作的實效性。

三、加強管理，完善機制，提高語言文字工作規範性

1.加強組織建設，明確職責抓重點。學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作、齊抓共管，使普通話成爲教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網絡體系，並重視發揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門各司其職、各負其責，確保語言文字工作的順利實施。

2.加強制度建設，措施得力抓落實。學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關規定。在學生常規管理、教學管理、教學評優、教職員工考覈、評選先進和學生評優等各項具體制度中充分體現，提高管理工作的規範化。

講好普通話。讓普通話成爲學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作爲教師職稱評定和任期考覈的考覈條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試並達標，把普通話教學納入教師業績評估標準。在評優質課，評先進時，也把使用普通話作爲教師職業語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行爲規範評比中。

推行規範漢字。學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規範。

3.加強檢查考覈。管理到位促深化，加強課堂檢查，把普通話教學情況記入教師業務檔案，以真正有效地規範全校師生的語言文字行爲，學生普通話使用要規範，根據語文教學大綱對聽、說、讀的規定標準。學生同教職工交談、學生之間交談應100%使用普通話。加強校園用語用字的監督和整改工作，通過加強檢查考覈，使管理到位，以促進規範化工作得到深化。

4.認真搞好“兩課”教學。做到有教師專任或兼任，有計劃，有備課，切實提高寫字課和誦讀課的課堂教學實效，提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。並且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競賽活動豐富學生生活，激發學生寫好規範漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。

5.加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規範性和科學性，做好“語言文字規範化示範校”驗收檔案資料的準備工作。

四、加強校園文化建設

加大宣傳力度，營造良好氛圍。學校將根據具體情況，認真開展以語言文字規範化爲內容的系列活動，在學校大門口懸掛條幅，在學校顯要位置張貼標語，定期出宣傳專欄，舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽，組織一次主題班會，利用校園廣播播出一期專題節目。通過開展活動，積極營造師生都說普通話、使用規範字的良好校園環境。

五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動

引導我校師生開展社會用字檢查。對我校周邊村莊、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規範用字，提高社會用字規範化水平。

六、我校要發揮推廣普及普通話和使用規範字中的基礎和輻射作用

在組織好本學校內部活動的同時，面向社會、面向羣衆開展宣傳活動。規範學校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規範意識，提高語言文字應用水平和能力。

工作計劃 篇8

20××年就業工作計劃

爲了順利完成我院20××年就業工作的各項指標，爲我院進一步發展加快步伐，爲我院升本貢獻自己的一份力量，結合20××年的就業工作計劃以及20××年就業工作的完成情況，我院就業指導中心在院黨委領導、學院領導的大力支持下，認真總結和檢查，

20××年主要需要做好以下幾項工作。

一、20××年就業工作思路

20××年我們將以全國和全省的高校就業工作會議精神爲指導，以山東省高校就業專項評估體系的要求爲標準，針對我院的實際情況，開展畢業生就業工作，主要工作思路如下：

1、加強就業工作的內部建設以山東省高校就業專項評估體系的要求，查漏補缺，以較高的就業質量回報社會、回報家長。

2、落實就業工作制度化，使就業工作逐步規範化，科學化。

3、繼續抓好就業指導課程建設，

4、構建有效的就業信息公佈平臺，建立畢業生QQ羣，就業QQ羣，微信羣等。

5、繼續抓好常規服務工作，重視就業觀念教育。

二、工作目標

1、加強我院學生就業指導、創業指導、拓展畢業生就業市場；

2、加強和提高就業工作人員服務意識與水平、規範就業管理；

3、提升我院畢業生的就業能力、創業能力以及提高就業率與就業質量；

4、強化自身管理，大力倡導“服務”、“紮實”的工作作風；

5、努力完善我院學生就業工作服務體系，打造我院特色的學生就業工作品牌。

6 、努力提高就業質量，優化就業結構。

7、主動聯繫邀請有關企業，廣泛就業渠道，提高就業率；

三、工作安排

（一）就業指導方面

1、畢業生就業指導堅持以學生爲本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，

突出全程性、全員性、專業性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業規劃與努力方向，瞭解當前的就業形勢與政策，掌握一定的擇業技能與技巧。

2、多渠道、多形式開展學生就業創業指導。有計劃、有針對性的邀請一些相關本專業的企業及事業單位、已就業學生、正在創業或創業有成的人士、本行業專家等來校做就業創業報告、開設就業指導專欄，並鼓勵各班級獨立進行相關活動。

3、加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料並進行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職；提供就業創業政策支持，幫助創業學生做鑑定方案、準備物資。

4、做好就業困難對象的職業指導和推薦。召開專題會議解決就業困難專業學生或就業困難個體的就業問題，並進行有針對性的指導和推薦。

5、豐富“就業信息系統”平臺。進一步加強我院網站就業指導版塊內容，充分發揮網絡在就業指導方面的積極作用。

（二）、畢業生多渠道就業

1、加強對畢業生擇業的合理引導，鼓勵畢業生多渠道就業，優化就業市場結構。

2、發動院部全體教職員工，尤其是教師力量，利用他們在相關專業、行業的聯繫及影響力，向學院提供單位招聘信息，推薦畢業生。

3、組織好各種形式的畢業生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，協助籌辦應屆畢業生就業大型供需見面會。組織各中小型招聘會性需見面會。

（三）、就業宣傳

1、將應屆畢業生資源信息及個人紙質簡歷在我院備檔，以便可以及時推薦。

2、積極參加鄰近院校及省內的大型畢業生供需見面會，瞭解鄰近院校用人單位需求信息，向用人單位宣傳我院畢業生。

（四）、自身建設

（1）我院就業領導小組要定期召開會議，研究措施，嚴格實施學院就業指

導方案。切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。

（2）收集整理就業信息、建立就業信息網絡、做好就業宣傳工作。組織好畢業生供需見面的“雙向選擇”活動。

（3）向社會和用人單位介紹本專業使用方向，爲畢業生提供就業政策、擇業技術和心理諮詢。

四、就業常規工作勞抓不懈

日常就業工作繁雜而瑣碎，涉及到生源統計和審覈、就業材料發放、就業信息傳遞、招聘活動、信息採集圖像的審覈確認、活動總結等。工作雖然繁鎖，但是每一項都與畢業生能否成功就業密切相關，因此我們將繼續勞抓常規就業工作。

外國語學院

20××年二月三日