桂林山水第二課時教案大全專題
![桂林山水第一課時教學設計]()
- 桂林山水第一課時教學設計
- 一、激趣導入1、同學們，我們的祖國山河壯美，風景秀麗，不少文人墨客遊覽過這些風景名勝後都會留下一些讚美的詩句。其中，這個地方有詩人留下了這樣的詩句，猜猜這是哪個地方？今天，老師就和你們一起去觀賞桂林山水，去領略它獨特......
![桂林山水課課件]()
- 桂林山水課課件
- 桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。國家AAAAA級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水。桂林山水課課件一、導入課文，學習首節。1、人們都說，桂林山水甲天下。......
![桂林山水第二課時課件大綱]()
- 桂林山水第二課時課件大綱
- 對於桂林山水這片課文應該如何設計教案呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!導入課文，學習首節。1、人們都說，桂林山水甲天下。“甲”是什麼意思？請用自己的話說一說“桂林山水甲天下”的意思。2、爲什麼人們都......
![第2課桂林山水課件]()
- 第2課桂林山水課件
- 引導語：第2課桂林山水課件怎麼設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！第2課桂林山水課件一教學目標：1、學習作者抓住景物的特點，具體形象地描寫景物的方法。2、指導學生有感情的朗讀課文，讓學生在多層次、不同方式的朗讀訓練中......
![魯教版桂林山水課件]()
- 魯教版桂林山水課件
- 桂林，國家批准唯一的國際旅遊城市和廣西三大區域性中心城市、世界旅遊組織向全球首推的最佳旅遊目的地城市，全國老工業基地和高新技術產業基地，中國面向歐亞、連接東盟的區域性文化旅遊重要國際化城市和“一帶一路”有機......
![《桂林山水》說課]()
- 《桂林山水》說課
- 一、說教材《桂林山水》這篇課文是“注音識字，提前讀寫”實驗教材的第九冊第七組課文。本組五篇課文都是寫景物的記敘文。《桂林山水》是開篇的精讀課文。課文按照“總……分……總”的結構，先總體提出“桂林山水甲天下......
![小學課文《桂林山水》教學設計第一課時大綱]()
- 小學課文《桂林山水》教學設計第一課時大綱
- 教材分析：這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。課文從桂林山水甲天下講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山......
![桂林山水第一課時課件]()
- 桂林山水第一課時課件
- 《桂林山水》是由陳淼所作的一篇散文作品，收錄在人教版小學語文四年級下冊(選作課文時有改動)。下面是小編爲大家提供的關於桂林山水第一課時的課件，內容如下：[設計特色]營造輕鬆和諧的課堂氛圍，教會學生學習方法，提高學生......
![桂林山水第一課時教學設計大綱]()
- 桂林山水第一課時教學設計大綱
- 一、激趣導入1、同學們，我們的祖國山河壯美，風景秀麗，不少文人墨客遊覽過這些風景名勝後都會留下一些讚美的詩句。其中，這個地方有詩人留下了這樣的詩句，猜猜這是哪個地方？今天，老師就和你們一起去觀賞桂林山水，去領略它獨特......
![桂林山水第二課時課件]()
- 桂林山水第二課時課件
- 對於桂林山水這片課文應該如何設計教案呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!導入課文，學習首節。1、人們都說，桂林山水甲天下。“甲”是什麼意思？請用自己的話說一說“桂林山水甲天下”的意思。2、爲什麼人們都......
![小學課文《桂林山水》教學設計第一課時]()
- 小學課文《桂林山水》教學設計第一課時
- 教材分析：這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。課文從桂林山水甲天下講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山......
![《桂林山水》優秀教案]()
- 《桂林山水》優秀教案
- 一、教學目標1.學習本課生字.理解重點句子.2.通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。3.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養觀察力和理解、表達能力。4.......
![桂林山水第一課時課件大綱]()
- 桂林山水第一課時課件大綱
- 《桂林山水》是由陳淼所作的一篇散文作品，收錄在人教版小學語文四年級下冊(選作課文時有改動)。下面是小編爲大家提供的關於桂林山水第一課時的課件，內容如下：[設計特色]營造輕鬆和諧的課堂氛圍，教會學生學習方法，提高學生......
![《桂林山水》課時練習題]()
- 《桂林山水》課時練習題
- 《桂林山水》第一課時練習題一、比一比，組成詞語。二、小小量詞填進來。例：(一座座)高山()水紋()小舟()翡翠()雲霧()畫卷()遊客三、在括號裏填上適當的詞語。()的大海()的西湖()的泰山()的香山()的翡翠()的屏障《桂林山......
![四年級語文下冊第二課《桂林山水》教案大綱]()
- 四年級語文下冊第二課《桂林山水》教案大綱
- 教學目標：1.理解課文內容，積累文中優美詞句，有感情朗讀、背誦課文。2．瞭解作者的語言表達特點。3．感受桂林山水的美好，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點：理解課文內容，學習作者的表達方法。教學難點：學習作者的表達方......
![四年級語文下冊第二課《桂林山水》教案]()
- 四年級語文下冊第二課《桂林山水》教案
- 教學目標：1.理解課文內容，積累文中優美詞句，有感情朗讀、背誦課文。2．瞭解作者的語言表達特點。3．感受桂林山水的美好，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點：理解課文內容，學習作者的表達方法。教學難點：學習作者的表達方......
![桂林山水 課件]()
- 桂林山水 課件
- 桂林山水課件一、教學目標：1、自主學習生字，會認8個生字，會寫6個字。體會“波瀾壯闊、水光瀲灩、無瑕、翡翠、峯巒雄偉、山脈逶迤、奇峯羅列、重巒疊嶂、危峯兀立、怪石嶙峋、光怪陸離”等詞語的意思，自主積累詞句。2、正......
![《桂林山水》第一課時教學設計與反思]()
- 《桂林山水》第一課時教學設計與反思
- 《桂林山水》教學設計第一課時教學目標：1、圖文結合，自主賞析，瞭解課文內容，體會桂林山水的美，培養自學能力。2、學習生字，新詞，有感情地朗讀課文。教學流程：一、創設情境，激發興趣1、認學生展示收集到的有關大海、西湖、泰山......
![四年級語文《桂林山水》第二課時教案範文大綱]()
- 四年級語文《桂林山水》第二課時教案範文大綱
- 【學習目標】：1.通過觀看圖片，感情朗讀，說出桂林山水的特點。2.模仿課文例段，學習用相同的方式寫話。【學習過程】：一、複習導入（1）《桂林山水》這篇課文的第一句話是什麼？（桂林山水甲天下）；甲是什麼意思？（第一）本課最後一句話是什......
![人教版桂林山水課件]()
- 人教版桂林山水課件
- 下面就是小編爲您收集整理的人教版桂林山水課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學目標（1）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文二、三自然段。（2）感受桂林山水的美，感受課文的語言美......
![四年級語文《桂林山水》第二課時教案範文]()
- 四年級語文《桂林山水》第二課時教案範文
- 【學習目標】：1.通過觀看圖片，感情朗讀，說出桂林山水的特點。2.模仿課文例段，學習用相同的方式寫話。【學習過程】：一、複習導入（1）《桂林山水》這篇課文的第一句話是什麼？（桂林山水甲天下）；甲是什麼意思？（第一）本課最後一句話是什......
![桂林山水人教版課件]()
- 桂林山水人教版課件
- 教學目標：1、通過本課學習，知道桂林山水的特點，初步瞭解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及對推動當地社會發展的作用。3、通過本課的學習，增強學生的民族自豪感，激發探索大自然奧祕的興趣。教學重......
![桂林山水教案]()
- 桂林山水教案
- 桂林山水教案一、教學目標1，認識14個生字，會寫9個字。能正確讀寫下列詞語：灕江、無瑕、翡翠、峯巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3，瞭解桂林山水的特點，感受桂林......
![《桂林山水》課件]()
- 《桂林山水》課件
- 導語：桂林甑皮巖先民是具有高智商的智慧人，雙料混煉技術是萬年前人類的發明，桂林是萬年人類智慧聖地。下面是小編爲您整理的關於《桂林山水》的課件，供您參考和借鑑。第一課時教學目的:掌握本課的生字新詞。圖文對照，瞭解......
![第2課桂林山水課件大綱]()
- 第2課桂林山水課件大綱
- 引導語：第2課桂林山水課件怎麼設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！第2課桂林山水課件一教學目標：1、學習作者抓住景物的特點，具體形象地描寫景物的方法。2、指導學生有感情的朗讀課文，讓學生在多層次、不同方式的朗讀訓練中......
