如何培養一年級學生的習慣

在一年級的學習中，學生的習慣養成需要家長和老師長時間的要求、檢查、督促才能養成的。

一、安全教育：安全是孩子上學最需注意的事項。

（1）遊戲安全：因爲活動的器械高而大，學生多，老師也不可能隨時呵護在學生的左右，所以一定要及早叮囑孩子課間活動時要守秩序，不推擠，不瘋跑，不扔石子，不玩木棍等。

（2）接送安全：家長要事先和孩子約好接送地點，囑咐孩子在家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學家一定要先和家長商量。

（3）上學、放學路上安全：教育孩子注意車輛、同伴遊戲，牢記“放學就回家，不和陌生人說話”的原則。

（4）飲食衛生安全：教育孩子不買小攤上的食品，飯前便後一定要洗手，只用自己的杯子喝水，做眼保健操時手髒別亂揉等。

二、家庭學習環境的準備：

孩子上學後，家庭是孩子學習的重要場所之一。

（1）給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌、一個小書櫃即可，重在安靜、整潔。

（2）爲孩子準備準備高度適宜的桌椅，好寫作業。

（3）爲孩子選擇好檯燈：一般用光線柔和（暖光）的白熾燈，15—25瓦，左側取光，燈臂可調整，開關安全、方便。

（4）學具的準備：削好的HB鉛筆，圓頭小剪刀，橡皮，自動小削筆刀。

三、學習習慣的準備：

（1）良好的生活習慣：過有規律的生活，早睡早起，遵守作息常規，物品放置順序化、固定化，用完即歸。

（2）學習習慣：專心於認真，愛護書籍與文具，正確閱讀與書寫，獨立作業。

（3）自己收拾書包，碼放書本，整理文具盒，準備用具。

（4）正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢，不形成“橡皮依賴症”。

四、學習習慣的培養

良好的學習習慣不僅可以節省學習時間，提高學習的效率，而且可以減少差錯。顯然，學校進行各種學習習慣的訓練是非常重要的。但學習習慣單靠老師在學校的培養是不夠的，還必須藉助家長的力量，實行家庭學校共同培養。

（1）培養孩子在學習中勤于思考、勇於攻關破難的習慣。

當孩子在學習中遇到困難不願動腦思考的時候，我們不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子攻克困難。在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，更重要的是要教育孩子學會用腦，幫助孩子克服困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心。

（2）培養孩子在規定內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。

孩子在學校裏的學習時有嚴格時間規定的，在家裏也應該有固定的學習時間。例如，放學後應先寫作業後玩，或者晚飯後稍稍休息一下，立即做功課。有關調查表明，學習好的孩子，一般會在嚴格規定的時間準備功課。同時，應訓練孩子的專注能力，集中精力學習，而不是由孩子學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進入不了學習狀態。