小學生週記(優秀3篇)

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的小學生週記3篇，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

這天，小猴皮皮和小猴淘淘旅遊完了，準備自己划船回家。這時候，天上突然下起了傾盆大雨，兩隻小猴連忙加快了速度使勁的往家劃。

可是沒過多久，小船裏就進了許多的雨水。小猴皮皮說：“不好了，才這麼一小會兒船裏就進了這麼多的雨水，雨越下越大，再過一會船盛滿了雨水咱們不就會沉了嗎?”小猴淘淘聽了皮皮的話着急的不知所措。兩隻小猴抓耳撓腮的想：“這可怎麼辦啊。”

這時，小猴淘淘轉轉它的大眼睛說：“我有辦法了，我們把船底鑿個洞，雨水不就流出去了。“皮皮聽了淘淘的辦法，覺得說得很不錯，於是它們便行動了起來。皮皮找來一個大釘子，淘淘找了一個大錘子，它們兩個配合着不一會就把船底鑿了一個大洞。可是，船裏的水非但沒有變少，反而越來越多。這兩隻猴子沒有想到的是船底的'海水也會從洞裏進到船裏。

眼看着穿就要沉了，兩隻小猴使勁的喊：“救命。”它們的呼救聲被一隻小海豚聽到了，連忙遊了過來將它們救上岸。兩隻小猴癱坐在沙灘上心想：“這可真是一個糟糕的辦法，真是聰明反被聰明誤啊!”

小學生週記 篇2

(一)“勝利在最後五分鐘”每當由於學習上的不如意或心煩意亂的時候，我總會拿這句話來鼓勵自己。似乎他成爲了我所謂的座右銘，時不時的出現在我的作業本上，我的草稿紙上，我的一言一語裏。甚至有時，我會悄悄地用鉛筆把它用力的寫在課桌的某個角落，然後又悄悄地用橡皮狠狠擦去。反覆又反覆，這難道是無所謂的動作嗎?而其中所包含的無奈，希望是否連我都麻木的不知不覺了。

(二)那會兒，我曾十分十分堅定地把自己歸到好學生的一列中。因爲我相信過我是小野花，雖然沒有鮮花的耀眼奪目，但他卻綻放得很自由，很精彩，很美很美的氛圍。但現實畢竟是殘忍的無比的，小野花畢竟只是小野花，面對美麗的.花，在某一刻某一時，她連同她們鬥爭的信心和勇氣都沒有邊便倒下去了。她責備過自己：“爲什麼自己這麼笨，爲什麼自己這麼傻。而這些，她連想要傾訴的對象都沒有。這些，只有她自己知道罷了。因爲某時，她只是孤獨體，而已。

(三)有時真的很孤獨，似乎在這裏學習的只有我，沒有老師的關懷。我承認，對於學習沒有主動地面對，我不知道我在害怕些什麼啊!於是，我總是默默地聽課，似乎我真的都懂了。我覺得我真的都懂了，可其實，也許就像老師說的那樣，我什麼都不懂。

(四)我會努力讓自己變得好一些，我會努力改掉身上的一些毛病，我會努力讓自己不會猶豫不決，我會努力讓自己靜心學習，我會努力讓自己相信，高二十四班有我會很好很好，我會努力讓老師因爲有我而快樂，讓我的每一次進步由老師來點點見證。我會努力讓自己在學習上是高手。我會努力······

(五)不過，也許每次都進步很小，但相信我努力了

(六)我知道，命運在你下決定的那一刻開始改變。勝利在最後五分鐘!

小學生週記 篇3

今天，老師說學校最近要舉行卡拉ok和繪畫比賽，我想要參加這兩項比賽，但媽媽和老師都說不要參加卡拉ok比賽，因爲我唱歌跑調，但是我堅持要參加。媽媽答應了我，媽媽說：“重在參與，只要你努力了，選沒選上都沒關係。”然後，媽媽就在電腦上開始給我找歌。我要認真練習，我還要謝謝媽媽支持我。

我覺得很多事情只要努力了即使沒有結果，也證明我努力了。