關於年級工作計劃集合15篇

日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的關於年級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於年級工作計劃1

在新學期開始，爲了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想爲出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校德育教育的思路爲指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

六（1）班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在着兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行爲習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路

1、以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行爲規範》；

（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（3）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化後進生的教育工作；

（4）建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

2、智育

（1）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（2）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（3）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）佈置美化教室，出牆報；

（2）豐富課餘生活，培養興趣，積極參加班活動；

（3）要求學生認真上好各科功課；

（4）培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務；

五、工作措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的`終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

關於年級工作計劃2

新的一學期開始了,爲了使學生能夠儘早適應新學期的學習生活,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便於本班更好地開展班級工作。

一、指導思想

以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》以及《聯豐小學德育工作計劃》爲指導,以學生的發展爲本,以創新精神和實踐能力爲重點,以課堂教學和教育活動爲載體,從本班學生的實際出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上、活潑奮進的優秀班集體。

二、基本情況及本學期奮鬥目標

本班學生學習成績兩極分化,優生較少,可潛能生較多,潛能生的學習紀律性、自覺性比較差,他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差。本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法

1、切實抓好行爲規範教育,以德爲本。

(1)全面規範行爲習慣,包括進校禮儀規範、用餐禮儀規範、課間文明休息規範,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導,規範兩操動作,進一步做到準確到位。

(5)加強班級衛生規範,堅持每天“兩掃”,做到專人負責專區;加強疾病的預防監控,堅持做好晨午檢記錄,有情況及時上報學校;教育學生養成良好的衛生習慣,培養主人翁意識。

(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查瞭解。

(7)確保有內容、有計劃地上好班隊課,保證實效性。經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發展的空間。

2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。

學生要以學爲主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

(1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。

3、加強安全教育。

爲了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。爲了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

(1)利用集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

4、組織和培養班集體。

班集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

(1)確立共同的.奮鬥目標、培養良好的班風。

(2)選拔、培養和使用班幹部,定期對班幹部進行集中培訓。

5、做好個別學生的教育工作。

對於學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

對於個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分爲二,善於發現學困生身上的積極因素,特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

6、保持家校聯繫,促進班級工作更順利地進行。

(1)利用家校通將學生的在校表現,及時地與家長做好聯繫溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地瞭解孩子,理解學校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育,帶着愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多彙報,多交流。

關於年級工作計劃3

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，本學期制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校德育處工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學生來自周邊各個村以及外來務工子女，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

具體情況分析如下：

我們班級的學生大部分學生有很強的接受能力，學習積極性也有，但是很多學生好說好動，行爲習慣差，自我約束能力差。部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民和外來務工，大部分家長能支持老師的工作，但也有一部分家長不重視家庭教育，希望家長與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、本班學生奮鬥目標

1、制定集體目標：形成積極向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭當學校的“優秀班集體”。

2、個人目標：發展學生的個性特長，讓學生制定符合自己實際情況的個人學習目標和常規目標，在各項常規和學習方面取得長足的進步，促進身心健康發展。

四、本學期的班級工作重點

1.加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣。

2.繼續做好學生自主管理的實施與創新，增強學生自我管理的能力，做好班級主人翁。

3.繼續進行熱愛班級及增強班級凝聚力教育、增強學生人際交往團結同學的教育。

4.關注學生身體健康，積極參與七色陽光大課間活動，讓大課間有自己班級的特色。

5.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

五、具體措施：

行爲習慣養成方面：

本學期的習慣養成小目標是家務習慣。

時間、習慣名稱、具體標準

五年級下學期家務習慣

1.自己的事情自己做（洗衣服、疊被子、收拾自己自己的房間、書包）

2.能主動幫助家長做力所能及的家務，比如幫助家長收拾碗筷，幫助父母擇菜、洗菜，能夠做一些簡單的飯菜，打掃衛生等等。

1．利用班隊課明確習慣養成目標，制定評價標準和細則。首先得讓孩子們知道家務勞動習慣的要求有哪些，將這些習慣養成的內容與我們習慣養成三字歌相結合，讓孩子銘記於心。結合學校安排，我們利用班會時間和全班學生一起明確了本學期的習慣養成目標，制定了評價標準，充分利用好每一次的班會課，培養學生良好的行爲習慣，明確兩操習慣的具體標準和要求。

2. 具體實施措施：

第一，開展活動，以活動促習慣養成。本學期每個月我們都針對習慣養成開展具體的活動，讓學生在活動中鍛鍊自己，促進良好習慣的培養。三月份開展家務勞動我來做主題班會，爭做合格小公民——習慣養成三字歌比賽，學生自主組織，自行參與，每個同學都積極參與其中，感受到了習慣養成三字歌的魅力，並將它體現在自己的日常生活和學習中；四月份進行家務勞動我來做手抄報製作和評比活動；五月份開展我說我的.家務勞動故事活動；六月份進行家務活動比一比，賽一賽活動，以小組爲單位展示一想家務活動的成果。培養良好的行爲習慣是一個艱鉅的長期的細緻的過程，不是一朝一夕就能成功，必須持之以恆，不斷強化，反覆抓，抓反覆。

第二，評優樹先，鼓勵成長。我們延續上學期結合學校的校園之星評選班級之星，每月評選班級家務勞動小能手，每月結果在班級公示，以評價促養成，促進學生的習慣養成。評優樹先給孩子了一個很好的榜樣，同學們有一個正確的導向，也更有積極性去表現。

第三，充分做好家校溝通，一方面通過家長會、電話、QQ、飛信和本學期每月致家長一封信取得家長的支持與配合，另一方面把本學期的活動開展情況向家長進行彙報。

班級自主管理方面：

總體方向：放手給學生，調動學生參與班級管理的積極性。在原來班級崗位職責的基礎上，進一步細化管理，對於每一個崗位職責再明確細化提出具體要求。

1. 抓好班幹部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。開學初，以教師爲主，班級學生共同參與選出班幹部隊伍，除班長外副班長兩名（一名負責早讀午練和課前準備；一名負責兩操和站路隊），學習委員一名（負責語數英課代表及學習方面的事務，檢查作業及時記錄），衛生委員兩名（一名負責室內衛生，一名負責室外衛生），紀律委員（負責教師不在或上自習課時紀律問題）。

2.每天一個值日班長，做好班級日誌的記錄，總體監督班級所有事務。班級監督員繼續實行，每月進行一總結、一彙報。

3. 班會是進行思想教育和德育教育的主陣地，也是鍛鍊集體凝聚力的好機會。本學期開展豐富多采的主題班隊會，教師指導，以學生爲主自主開展，老師提前一週告知下一週的主題班會內容，學生自主蒐集材料製作，自主主持上好班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

4.有完善並且貫穿始終的評價機制。本學期將過程性評價和終結性評價相結合，個人評價、小組評價、大組評價相結合，平時的常規表現情況和課堂上的表現，進行周評，月評和期末總評。每月根據個人表現和評比情況，以喜報的形式發給家長。

5.藉助家委會和家長的力量搞好班級管理，每月定期召開家委會會議，認真聽取家長意見和建議；以家委會爲載體，組織好班級活動，提高班級凝聚力。

6.家校溝通方面：認真組織召開家長會；積極利用一切形式與家長聯繫：電話、QQ、飛信，本學期每月致家長一封信，把本月的班級和學生情況向家長進行彙報，設計上家長反饋表並進行回收；積極進行家訪，爭取本學期對本班級10個孩子進行家訪，並做好家訪反思和總結。

7.鼓勵孩子積極參加班級活動和學校活動，活動開展以學生自主開展爲主，以教師引導爲輔，本學期根據學校要求，我們將開展了一系列的活動，比如：我說我的家風家訓活動，風箏放飛活動，雷鋒月活動、三八感恩活動、民族精神代代傳、環保小明星、家務小能手評選活動等等。班級活動的開展不但可以增加班級的凝聚力，同時可以提高學生學習的興趣，培養學生之間互幫互助、熱愛生活等精神，提高和鍛鍊學生的能力。積極參加學校組織的各項活動，並爭取取得好成績。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

附：各月份班級工作重點

三月：

1、開展我說我的家風家訓主題班會

2、 開展“弘揚雷鋒精神”主題班會。

3、開展婦女節感恩媽媽活動。

4、開展家務勞動我來做主題班會

5、規範眼保健操和課間操

四月：

1、開展民族精神代代傳主題班會

2、清明節，舉行手抄報評選活動。

3、加強常規建設，規範放學和入學路隊。

4、製作家務勞動我來做手抄報，並進行評比。

五月

1、舉行“講環保，愛勞動”主題班會。

2、母親節一系列活動

3、培養學生良好的衛生習慣，積極參與習慣養成示範班級評選活動。

4、開展我說我的家務勞動故事活動。

六月

1、習慣養成教育自查、總結。

2、組織開展六一兒童節中隊活動

3、鞏固常規教育，開展評比活動。

4、進行家務活動比一比，賽一賽活動，以小組爲單位展示一想家務活動的成果。

關於年級工作計劃4

作爲實驗高中與二中整合後的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育爲宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰中邁進，率先順利平穩地實現了年級的整合，形成了團結務實、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹的教學贏得了社會、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任，沒有辜負家長、社會的期望。

回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱鉅。在暑假我們已經完成了班級合併和整體搬遷，由於種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今後的各項工作帶來許多新的挑戰；從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻，由於兩年前這一屆生源質量不盡如人意，我們要想一年後在中考中創造優異的成績（不僅要在數量上而且還要在質量上），還有許多艱苦細緻的工作要做；另外，作爲實驗高級中學的生源基地，如何在提高教學成績的同時做好優秀畢業生挽留工作，做到既豐產又豐收，也是我們工作的重要內容。作爲兩年後返回實驗高中校區，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨着環境與管理體制的適應過程。

所以，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。

一、指導思想：

面對初三緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育爲宗旨，統一思想認識，團結帶領全年級組教師，發揚年級團結協作團隊精神，繼續抓好和諧年級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風，緊緊抓住提高教育質量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優異的成績，向五十年校慶獻禮！

二、工作思路

面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續把和諧年級組建設作爲工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質建設和業務水平提高，緊緊抓住提高教育教學質量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細緻科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數，紮實推進教學進度，確保教學的進度與質量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗爲主題的教育。年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩定後進生，促進中等生，提高優等生。使教研工作深化，學生方面繼續做好穩定提高工作，爲後期的全面衝刺打下紮實的基礎。年度後期，落實複習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結合5A情況，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優秀學生的志願填報，爲我校高中輸送優質生源。

三、具體工作

（1）、教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃，以教師專業化爲指導，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選爲契機，推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃，切實發揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質量的提高，紮實有效的開展備課組活動，不斷提高創新，使備課組工作再上新臺階。

（2）、班級管理

全面貫徹“以人爲本、以德立校、以質興校”的教育思想，繼續抓好學生管理爲主線，以量化考覈爲載體，將年級管理推向深入、細緻化，注意加大畢業班學生的理想信念教育，培養學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發展。年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動，豐富學生業餘生活；組織新一屆年級學生會；召開年級家長大會和家長委員會會議；學期班主任德育工作研討會。

（3）、年級管理

我們年級組是一隻有着優良傳統的團隊，兩年前我們曾經創造了淮北中考歷史上的輝煌的.一頁，許多教師有着豐富的管理教學經驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧、紮實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的鬥志，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質量，爭創一流的中考佳績。

加強教師隊伍建設，繼續發揚你機組優良的工作作風，加強師德師風建設，提高教師職業道德水平，加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度，以學校“教學能手競賽”爲契機，推動年級組教師業務水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔子，使他們儘快成長。

建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實效性的監督，切實保障各項工作計劃的順利落實。

注意發揮班主任及骨幹教師的主力軍作用，使班級各項工作紮紮實實，努力做到嚴細實。

還注意協調各方面力量，發揮好家長委員會的監督、協調、宣傳作用，努力讓家長理解支持學校的工作，把家長委員會會議協商制度貫徹落實到位，不流於形式，使家庭、學校協調一致，促進畢業班各項工作的開展。

關於年級工作計劃5

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析：

五年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的`學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家校結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

九月份：

1.

提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育並提出要求。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4.組織好教師節主題班隊會活動。

5.出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育。

十月份：

2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。。

3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

4.組織學生開展“重陽節送溫暖”活動。

5.做好班級的安全衛生檢查工作。

十一月份

1.

繼續抓好課堂常規教育和安全教育，做好安全衛生檢查工作。

2.

準備期中考試，向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

3.組織學生參加校運會。

4.召開家長會，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.準備節目，歡慶元旦。

3.繼續抓好法制和安全教育。

4.做好安全衛生的教育和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作，制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.搞好各類評比，樹立榜樣。

關於年級工作計劃6

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。

以下是工作計劃頻道爲大家整理的二年級班級工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

一、指導思想：

以“兒童爲本，道德爲先”爲指導，以育人爲中心，以實踐爲途徑，以社會化爲方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

二、班級概況和工作目標：

本班共有學生49人，男生28人,女生21人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行爲學習習慣和文明禮儀教育爲主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環保小家園，”等一系列常規活動，與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成爲活潑、好學、文明的班級。

三、具體工作措施：

1. 思想教育方面

(1) 抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，並做好家訪記錄。

(2) 創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3) 繼續強化對學生行爲規範的.養成教育。

2、教學方面

(1) 端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

(2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。

(3) 培養良好的文明行爲習慣。

3、 文體衛生方面

(1) 做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

(2) 結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優秀班級”。

4、 勞動教育方面

(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和

不怕困難的精神，爲父母做些力所能及的事。

(2) 班內開展各種小型自我服務勞動。

四、班隊活動安排：

二月份

1、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。

2、始業教育、安全教育、文明禮儀教育。

3、“壓歲錢怎麼花”的教育。

4、佈置恢復各項常規工作。

5、刊出“新學期的班報”。

三月份：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節

3、班報刊出

4、3.8開展“我爲媽媽做家務”活動

5、3.12開展“美化我們的校園”活動

6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

四月份：

1、排球自墊

2、班報刊出

3、班級口算過關

4、“人人講誠信”讀書教育活動

5、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書

五月份：

1、朗讀測試

2、班報刊出

3、寫字水平測試

4、學生身體素質測試

5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節

6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

8、做好“六一”節慶祝準備工作

六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節

2、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

3、期末考試

4、休業式

關於年級工作計劃7

1、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學

2、活動安全教育工作計劃

教育學生遵守規則，遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

5、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

6、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

小學三年級的學生在自己的`潛意識裏對安全方面已經有了簡單的瞭解和自救方法了。我是三年級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環境中成長。所以在新的學期到來，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。

關於年級工作計劃8

一、班級情況分析：

本班學生總共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原來中心四（3）班的學生和新轉入的2人組成。班級裏男生多，這個班裏有部分男生的行爲習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外，這個班的班隊幹部的組織管理能力也比較弱，有說服力，有膽量的班幹部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。

二、總體目標：

1、德育爲重，開展各種活動，培養學生“自律”能力。

2、以抗泥石流救災精神爲引領，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。

3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長爲全面發展的，適合社會需要的人才。

4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神，爲學生的終身學習打下結實的'基礎。

5、加強班幹部隊伍建設，培養班幹部的工作能力，培養良好的班風、學風，積極爭創學校文明班集體。

6、圍繞學校創建日常行爲規範和綠色學校爲中心開展各種活動。

三、具體工作內容及措施：

1、結合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學生養成良好的習慣．

2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，並且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。

3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監督，並且規範班級的獎懲制度。

4、抓好轉化後進生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。

5、積極取得任課教師的配合，及時瞭解學生情況，及時處理。

6、經常召開班幹部會議，指導他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。

四、班隊工作和活動安排：

九月份：我文明，我挑戰。

1、開展始業教育，加強學生在紀律、安全、衛生等方面的教育。

2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。

3、慶祝，開展“我爲老師送祝福”的感恩活動。

4、開展“學抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動。

5．開展“學習普通話，學做文明人”的普通話宣傳活動。

十月份：我愛國，我行動。

1、進行班幹部的民主選舉，讓多數學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。

2、加強體質健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。

3、結合慶祝國慶活動，出好“國慶節”黑板報和隊報，對學生進行愛國主義教育。

4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養學生從小養成保護資源，勤儉節約的好習慣。

十一月份：我運動，我自護。

1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育，並開展“我與安全手拉手”的班級比賽。

2．開展“紅領巾普法節”，教育學生樹立法制意識。

3．結合爭安全章，對學生進行安全教育。

4．開展學生學習，生活心理健康教育。

十二月份：我展示，我快樂。

1.加強複習階段學生的心理健康教育。

2.開展學習方法的交流，相互學習活動。

3.出好第四期黑板報。

4.慶祝元旦活動。

一月份：我讀書，我快樂。

1、一學期班隊工作。

2、做好期考複習動員和複習方法的指導工作。

3、進行寒假法制教育和安全教育。

關於年級工作計劃9

指導思想

以學校工作指導思想爲依據，結合我班的實際，爲使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本安全計劃。

班級基本情況：

六年級一班現有學生72人，男生爲46人，女生爲26人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行爲習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

工作目標及措施：

一、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的`同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

二、指導培養小幹部

精心培養小幹部，幫助小幹部樹立威信；鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模範帶頭作用；培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強常規檢查評比

從學生自身出發，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。

四.狠抓紀律，培養學生"自律"能力。

①以校"評比細則"爲槓桿，繼續抓好日常行爲教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣.

②大力開展體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質

4、準備班級博客檢查。

5、工作總結。

6、檔案袋評比。

7、準備科技節活動。

七月份：

1、做好放假前的各種準備工作。

2、準備班級放假時教室情況。

3、下發致學生家長的一封信。

總之，本學期時間短，任務重，我將全力以赴搞好小學和初中的銜接。

關於年級工作計劃10

指導思想：

根據學校提出的辦學目標和辦學方向，以及“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”辦學方針，加強學生的思想道德教育，培養孩子成爲“知書達理，品德高尚”的現代人；在外語特色教學龍頭帶領下，使學校教學再出一個新亮點；加強本組教師隊伍整體素質的提高，培養出各學科的骨幹教師，使教師隊伍呈梯隊形發展。

教學工作：

加強學習，不斷提高本組教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，確立“課體引路，課堂爲主，夯實基礎，展示亮點，注重反思，突出特色”的教學思路，使本組教學工作邁上一個新臺階。

1． 藉助雙高普九的契機，促進本組以規範有序爲基礎，以先進的辦學思想爲指導，以可持續發展爲方向，進一步規範本組的教學管理，全面提高教學質量。

2． 重視本組教師隊伍的培養，爲每一位教師搭建、提供展示自己的.舞臺，儘快地培養出各學科骨幹教師。

3． 進一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。

5． 備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級把關制。對年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究，提高學生的語文綜合能力。

6． 堅持個人責任制，每一位教師要把好質量關，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調研。

關於年級工作計劃11

一 指導思想

l 借徐彙區新一屆少先隊代表大會召開爲契機，以“打造美麗新家園、創造無限新未來”爲我校少先隊管理、改革的指導思想，堅持推進上教實小品牌式少先隊活動以及少先隊管理平臺的構建；繼續強化小幹部隊伍管理，進一步提升少先隊員自我當家作主的含金量。

l 以校園文化建設爲重要內容，引導深化班級文化建設，積極增強少先隊教育效果，提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；加強以組織建設，着力構建適應時代要求的少先隊德育教育體系。

　二 具體工作

★ 2月份：民族月

1 出一期黑板報

2寫一篇題爲《我以領巾爲榮》的文章

3 看一部愛國影片

4 舉行班級主題教育活動：《祖國在我心中》

活動目的：我國是世界上著名的文明古國之一，每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛她。通過主題班會，全面、形象、真實地展現祖國的風貌，增強學生的民族自豪感和自信心，更加熱愛我們的祖國。

5 結合民族月，開展班級特色活動爲《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼近生活，更貼近學生，每位同學只要說一個喜愛上海的理由即可。可佈置成版面讓同學參觀。

★ 3月份：展示月

1 每位同學上網收集有關重陽節的資料，班中交流，使同學們都能瞭解重陽節的風俗。

2 學唱一首歌（按學校要求）

3 慰問孤老

4 特色活動：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”

（1）結合學習本月開展的“感恩教育”，我班每位同學用家中的相機，拍攝下父母辛勞的一刻，並將照片沖印出來。

（2）自己製作一張感恩卡，將照片貼在卡內，並寫上最能表達自己感受的語句。

（3）在班中展示一週

（4）最後將自己親手製成的感恩卡送給父母。

5 結合隊建活動，開展小隊活動。

每個小隊利用一個雙休日在社區開展“啄木鳥行動”，在社區中積極尋找黑色小廣告，並將它們撕毀。週一交給老師，看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告

★ 4月份：讀書月

1 開展“網絡空間站”活動

以民族精神教育爲主題，每位同學做一個“小書蟲”，在網絡上收集一些著名的古詩文，和關於讀書有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。

2 在班中建立一個“小書亭”，號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。

3 每位同學在這個月內一定要讀完一本名著，寫一篇讀書體會。

4 將這些讀書體會製成讀書小報，在班中張貼出來，以達到讀書交流的目的。

5 在月底開展一次智力競賽，題目爲《紅領巾智慧大考場》。 ★ 5月份：健身月

1 健身月班級口號：手動動、腳動動，動中取樂，其樂無窮。

2 班級特色活動：

(1)根據“手動動”這個口號，開展《課間十分鐘小遊戲大全》。可以收集、設計適合在課間十分鐘開展的各類小遊戲，製成《遊戲大全》小冊子。

(2)根據“腳動動”，開展《班級甲ａ》。

以“健身月”爲契機，結合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級男子足球聯賽。

三 班級文化建設

班級環境佈置應該貼近學生，並且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環境和同學們“對話”，從而實現“無聲勝有聲”的育人功能。

◆ 快樂牆：我班把教室後面的一面牆稱爲快樂牆。在那裏張貼着我班的班名、班級口號、班級目標，那些醒目的'字鞭策同學們嚴格要求自己，從而使班級形成團結、向上的集體。

◆ 在班級的左面牆上是“超級女生”“超級男生”作文ｐｋ園地。我將女生與男生的週記分別按學號張貼在兩塊版面上，這是同學們作文交流的平臺。此外我還規定凡看過其他同學寫的作文的人，在即時貼上寫上一句話點評，並貼在這位同學的文稿紙上，學期結束，對於看過別人作文次數多的同學要獎勵。

◆ 在班級右面牆上，是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面，以一天爲結算，只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛生檢查、聽廣播、值日生等項目沒被小組長記到名字者，當天放學便可得到一顆星。

◆ 本學期，進一步充實班級網站內容。

班級的隊伍建設也是很關鍵的，爲此本學期我開展了一些小活動，我希望每位同學能在班級中感受到溫馨、愉快。

◆ “happy birthday”活動：班委準備一本“生辰本”，記下所有同學的生日。當有同學過生日時，我們要讓“生日歌”不斷在班中迴響，我們還要在黑板的一角寫上祝福的話語，併爲過生日的同學送上賀卡。

◆ “心語心願”——一個可以敞開心扉的地方。可以暢談任何想要交流或埋在內心深處的話，當裝着你心語心願的信封被投入到箱子後，會有專人負責將它交到你所指定的人手裏，如有任何難以啓齒的話，就儘管到這來。

◆ 本學期，除班級幹部應有的崗位外，我班還新設了一些小崗位。

“大拇指”崗位：負責記錄和表揚班中涌現的各類好人好事。

“小警鈴”崗位：督促違規的同學及時改正。

“節能小子”：負責班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。

“貼心寶寶”負責講臺的清潔和整理。

關於年級工作計劃12

一、指導思想：

爲了增強班級的凝聚力和向心力，給每個同學創設一種和諧愉快的學習環境，培養學生的良好習慣和健康的心態， 針對六年級一班的現狀，和每個同學的特點，結合學校和級部的具體工作安排，本學期特制定以工作計劃：

二、基本工作要點：

1、 培養學生的團隊精神。

一個人只有懂得與別人合作，才能最終在社會上立足。因此，我打算在本學期通過班級的一些活動來增強學生的合作意識。

2、充分利用班會向學生進行思想教育。

利用每週一的班會時間，結合學校的具體工作安排和班級的實際情況制定相應的主題，抓住時機對學生進行有效的思想教育。

3、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，幫助他們在班裏樹立良好的形象，充分發揮班幹部的帶頭作用。

4、嚴肅班風班紀，使學生養成良好的習慣。

“習慣決定人生命運”，良好的習慣是成功的一半。注重學生的養成教育和習慣的`培養，不厭其煩的強調學生的學習紀律、就餐紀律、衛生習慣，爲其一生的成功奠基。

5、努力打造班級文化建設的特色班級

經過與六年級一班助理班主任和副班主任的共同協商，我們把六年級一班的班級特色建設定位在班級文化建設上。想借班級文化建設的東風形成良好的班風班紀，使學生在小學階段的最後一個學期中快樂茁壯的成長。

6 、做好家校溝通。

發現了問題及時糾正，和每一位家長保持聯繫，把孩子在學校的表現情況如實及時地反應給家長，家校共同合作，以便加強對學生的管理。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以紀律管理爲手段，以班級活動爲載體，全方位調動學生積極性和主動性，使其健康快樂的成長。

關於年級工作計劃13

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、工作目標：

1、努力使年部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團隊。

2、提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的.工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，爲爭取優秀科組努力。

三、主要措施：

（一） 德育工作

1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》等的相關規定。

2、針對七年級學生年齡小的特徵，開展尊師重教活動。

3、要求老師們多瞭解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發現，早幫助。

4、加強行爲規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

5、做好環境衛生工作，認真落實，常檢查，多督促。

6、召開學生家長會，與家長取得聯繫,使家校合一，共同管理。

7、加強對學生的安全教育和感恩教育。

（二）教學工作

1、配合教務處，加強教師的教學行爲管理，抓好教學常規。

2、抓好集體備課，以備課組爲單位認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，鼓勵教師運用多種教學手段，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時瞭解教學信息反饋，及時處理。

3、努力提高青年教師業務素質，多聽課，多學習，提高年部教師的教學能力。

4、做好每週、階段及期中、期末的測試工作，做好質量分析，爲下一步教學打好基礎。

5、督促老師們認真備課，認真書寫教案，迎接學校每月一次的常規檢查。

6、加強優生的培養，關注差生，抓兩頭，帶中間，讓學生們不能輸在起點。

7、定期開展各類學科競賽，培養學生的參與意識和競爭意識。

8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。

9、配合教務處，協助老師們上好各類教學展示課。

10、做好相關信息的上傳下達工作，做好相關材料的收交及下發工作。

（三）班級管理

1、配合政教處，以抓一日常規檢查爲載體，培養學生自我管理、自主進步的意識，規範學生，創設良好的學習氛圍。

2、通過對學生一日常規檢查，促進班級常規工作管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。

3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段，培養學生主人翁意識，提高他們的責任感。

4、認真做好家訪工作，加強家校聯繫。

5、定期召開班主任會，總結情況，共同商討具體適用的措施。

（四）其他工作

1、協助食堂做好每月的師生訂餐的人數統計、飯費收繳、飯卡下發等的相關工作。

2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。

總之，本年部將團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，紮紮實實地把七年部的工作做好，圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。

關於年級工作計劃14

一年級的學生是從充滿天真，稚趣的。如何帶好這一羣可愛的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰。新的學期，我特做出了以下一年級班主任工作計劃：

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃爲指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們儘快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成爲一名合格的小學生。

四、採取的主要措施

（一）常規教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每週開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行爲習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。

2、由於一年級學生年齡較小，還不會自主遊戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展遊戲活動。（遊戲內容可以在體育課或活動課上學習，然後課間時班主任老師進行操練。）

3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反覆強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的.勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1、作爲低年級教師，要從學生點滴的學習行爲開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生儘快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，並嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環境方面：

1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室佈置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書牆（把學生讀過的書名自己塗畫下來，張貼在牆上）”。

2、班級環境除了教室佈置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養成學生愛讀書的好習慣。

五、具體工作安排

九月

1、愛校、愛班教育，瞭解校園及班級的意義。

2、引導學生開展基本的常規活動。

3、加強安全教育。

4、結合教師節開展活動。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育。

2、愛護圖書，培養閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節開展活動。

十一月

1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

2、運用評比、獎勵機制培養學生的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備期末複習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末複習工作，迎接期末考試。

2、做好班級工作總結。

3、做好假前的安全教育工作。

給學生一個金色的童年，從細節入手，一切從頭開始。

關於年級工作計劃15

　　一、指導思想：

綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產生情感體驗、能力方法和知識經驗的活動。在教育實踐中我們發現，孩子們在經歷每一個主題實踐活動都生成了一些與學科課程相關的能力。於此，我們想以學科實踐活動爲基點，開展系統性的綜合實踐活動，讓更多的老師參與進來，以全面推進學生素質教育以及綜合學習和實踐研究的能力。 在本學期中，我校在綜合實踐活動課程的實施方面以發展學生的人際交往能力、豐富學生個性，形成良好個性品質爲總目標，而我們三年級教學的重點還在於培養學生關心生態環境，關心周圍的人們，充分了解社區環境，體會感受自我的成長。

　　二、活動內容：

1、從問題開始;

2、我是這樣長大的;

3、 牙齒與健康;

4、在蔬菜的王國裏;

5、我們和動物朋友;

6、草地裏的祕密;

7、書包的學問;

8、小小的“拍賣場”;

9、商品與品牌;

10、我的妙點子;

11、有趣的年畫。

　　三、綜合實踐活動課程目標：

1、親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力

2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行爲規範，增長社會溝通能力，養成初步的服務意識和對社會負責的態度。

3、激發好奇心和求知慾，初步養成從事探究活動的正確態度

4、培養學生細緻觀察事物的能力，關注社會的好品質。

5、通過與信息技術課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。

6、培養學生熱愛家鄉關心社會，積極參與社區活動，勇於承擔社會責任和義務的態度。

　　四、活動措施：

1、指導學生進行資料的蒐集。針對學生的實際和相關的課程資源，在活動開始階段，結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。

2、指導學生有目的.地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法。

3、指導學生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，爲以後進行總結和評價提供依據，引導學生形成收集和處理信息的能力。

4、及時瞭解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促;組織靈活多樣的交流、研討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性。

5、指導學生注意活動中的安全問題，培養學生的安全意識和自我保護能力，防止意外的安全事故發生。

6、指導對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生着重對活動中的體驗、認識和收穫進行總結和反思。