活動實施方案(優選8篇)

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

一、指導思想

給學生提供充分鍛鍊自我、展示自我的空間與舞臺，引導學生在活動中學會運動，學會合作，享受快樂，享受成功，激發學生對體育活動的興趣，豐富校園文化生活，增強學生體質，促進學生全面素質的提高。

二、活動主題

魅力體育，活力校園。

三、參加對象及時間

全校學生；3月1日—4月20日

四、活動內容

1、跑操比賽

比賽規則：

（1）全體學生參加，服裝統一；

（2）入場、退場整齊迅速，隊形規整，動作標準、整齊；

（3）精神面貌良好，體現班級團隊精神。

（4）抽籤決定出場順序。

（5）比賽時，每班分成4路縱隊跑步帶入比賽場地，體育委員整理隊形。

評比辦法：

由評委，根據服裝統一情況、出場、人數、跑操質量以及退場等各個環節打分進行現場評比。

2、“大力王”拔河爭霸賽

參與範圍：初一年級、初二年級

比賽規則：

每班選派10男10女，以班級爲單位參加比賽；前兩輪抽籤進行淘汰賽，第三輪實行循環賽，最後決出冠、亞、季軍。

3、長繩“8”字跳比賽

參與範圍：六年級

比賽規則：

（1）每班選派12人蔘加，2人搖繩，10人跳繩；

（2）時間限定3分鐘，大繩自備；

（3）依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，長繩過雙腳一次，再跑出長繩，則計數1次，在規定時間內累計計數，每人不可連續過繩。

4、乒乓球比賽

參與範圍：六年級、初一、初二學生

比賽規則、比賽時間另行通知。

5、體育中考模擬測試

參與範圍：初三全體學生

測試時間：4月中旬——4月下旬體育課時間

測試項目：仰臥起坐（女）、引體向上（男）、男子1000米、女子800米籃球運球、足球運球、排球墊球任選一項

測試辦法：由體育教師按照體育中考測試規定製定相應的'測試辦法，測試成績於4月底前交學生處。

6、春季田徑運動會（方案另外下發）

活動實施方案 篇2

爲了認真貫徹落實省委、政府《關於加快建立人口和計劃生育工作新機制的意見》（閩委[20xx]18號）和省委辦公廳、政府辦公廳《關於印發省計生協會〈關於開展基層計生協會“三聯創”活動的意見〉的通知》以及全省計生協會基層建設工作總結表彰大會精神，進一步加大我縣基層計生協會建設和創先力度，大力開展“三聯創”活動，即開展創建先進鄉鎮計生協會、合格村（居）計生協會、一流村（居）計生協會和“五好”計生協會小組活動，切實提高計生協會的服務水平和能力，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想爲指導，按照全面落實科學發展觀的要求，緊緊圍繞人口計生工作的整體部署，從各地實際出發，堅持以村（居）協會爲重點、以協會小組爲基礎、以鄉鎮協會爲關鍵，深入開展“三聯創”活動，加強基層計生協會的自身建設，爲推進人口計生事業、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村做出新的貢獻。

二、目標和任務

經過今後五年的“三聯創”活動，全縣50以上的協會小組達到“五好”協會小組要求，80的`村（居）協會達到合格村（居）和一流村（居）協會要求，其中一流村（居）協會不低於25，有一批鄉鎮協會達到先進標準；全縣基層協會基本做到組織健全，領導班子團結協作，隊伍網絡更加健全，作用發揮更加明顯，協會的各項工作有新的進展和新的氣象，尤其在服務羣衆方面有新的突破、新的作爲。

三、考評驗收方式

“五好”協會小組、合格村（居）協會和一流村（居）協會每年評定一次。合格村（居）協會和一流村（居）協會的評估辦法和權限按原“雙創”規定執行，“五好”協會小組的評定納入其中同評估。先進鄉鎮協會的評選，原則上採用評先的辦法，每二至三年一次，五年評兩次，由縣級協會負責評選，報市協會審覈認定。

四、措施和要求

（一）廣泛宣傳，形成共識。“三聯創”活動是全省新一輪基層協會建設和創先活動的重要舉措，是在持續開展“雙創”活動並取得顯著成效的基礎上，把基層協會創先活動的主體由原來的村（居）向鄉鎮協會和協會小組兩頭延伸，實現上下聯動、三級聯創，形成鄉、村、組互爲條件、互相推動、整體提高的工作格局。廣泛開展“三聯創”活動，必將有力地推動基層協會建設，提高基層協會服務羣衆的水平和能力，進而推動基層人口計生工作和“三個文明”建設。因此，全縣各級計生協會要認真學習，廣泛宣傳、層層發動，形成共識，進一步明確開展“三聯創”活動的意義、目的和要求。要組織基層協會會長、祕書長、理事和協會小組長進行學習培訓，幫助他們提高認識，明確工作職責，增強責任感和使命感，積極推進“三聯創”活動深入持續健康發展。

（二）科學規劃，分類指導。開展“三聯創”活動，只有堅持實事求是、從實際出發，才能深入持久、取得實效，避免流於形式。鄉鎮計生協會要對現有村（居）協會進行一次全面調查摸底，瞭解情況，掌握實情，按照“全面創建、遞次達標、突出特色、提高質量”的思路和要求，認真制訂切實可行的五年創建規劃，不搞一哄而上。要堅持分類指導，抓試點樹典型，以點帶面，逐步推進，確保活動質量。今年，每鄉鎮抓1至2個村（居）協會作爲試點，人口多的鄉鎮至少要抓兩個典型村，人口少的鄉鎮至少要抓1個典型村，並儘量依託在社會主義新農村建設重點村上。計生工作基礎好條件相對具備的鄉鎮，創建步伐可大一些，爭取儘快進入先進鄉鎮協會行列。

城關分會和企業協會要同步開展創先活動，城關分會的協會小組應與流出地村（居）計生協會的協會小組同步開展創建“五好”協會小組活動，一起檢查，一起評估。

（三）配強班子，提高素質。班子強則創先易，班子弱則創先難。各鄉鎮計生協會要切實把本級和村(居)協會的班子建設作爲“三聯創”活動的重中之重，抓住當前鄉鎮、村(居)班子換屆的機遇，積極爭取退下來、熱心計生工作的領導和村主幹參加協會工作，配強協會班子和專職幹部。調整充實協會會員隊伍，吸收一批“五老”、年輕而有文化、有專長的致富能手、民營企業家和社會能人入會，勸退不能發揮帶頭作用的會員。要結合社會主義榮辱觀教育，加大教育培訓力度，切實加強基層協會的思想、組織、作風和業務建設，層層建立培訓機制。

（四）抓好載體，紮實推進。協會的生命力在於活動，凝聚力在於服務。全縣各級協會要把“三聯創”活動與計生宣傳服務活動有機結合，以“三演”、“五大工程”、“關愛婦女健康宣傳服務活動”、幸福工程、防艾知識宣傳教育、推進計生村（居）民自治和“生育關懷”等項目爲載體，圍繞“三生”、“三優”和生殖健康等方面的實際需求，堅持以人爲本，建立長效運行機制，千方百計爲羣衆做好事、辦實事、解難事，豐富創建內容，增強創建實效，真正做到“三聯創”活動創有目標、創有手段、創有內容、創有實效。

（五）主動彙報，爭取支持。各鄉鎮計生協會要及時、主動向黨政領導彙報，做到協會工作“三納入四同時”（即：把協會建設納入黨政一把手親自抓、負總責的議事日程，納入黨委、政府督查的範圍，納入人口計生工作考覈的內容，協會工作與人口計生工作同時部署、同時檢查、同時考覈、同時表彰），爲“三聯創”活動創造良好的環境條件。加強與有關部門溝通和協調，密切合作，做到優勢互補，資源共享，充分發揮各部門的職能優勢，並在人、財、物和技術等方面給予大力支持。

（六）加強領導，狠抓落實。開展“三聯創”活動，是今後五年各鄉鎮計生協會的一項重要任務。各鄉鎮計生協會要切實加強對“三聯創”活動的領導，落實責任，精心組織，加強督促檢查，確保“三聯創”活動紮實深入開展，努力把基層計生協會建設成爲組織健全、有人管事、有錢辦事、有章理事、層層有人抓的羣衆團體，成爲提高人口計生工作水平、促進經濟社會協調發展的一支重要力量。

活動實施方案 篇3

按照市司法局的通知要求，爲切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結合工作實際，制定本方案。

一、總體目標

結合菸草行業特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業、進機關、進基層、進鄉村、進社區、進客戶”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規“進企業、進機關、進基層”宣傳教育活動，進一步強化幹部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，爲企業法治文化建設營造良好氛圍。二是通過開展菸草專賣法律法規“進鄉村、進社區、進客戶”宣傳教育活動，進一步提高全民參與捲菸打假維權的意識和能力，加強零售客戶誠信經營意識教育，營造有利於菸草專賣執法的良好輿論氛圍和規範有序放心消費的捲菸市場環境。

二、活動時間

20xx年6月至12月。

三、活動內容

（一）深化“進企業”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。

法規科要對照年度法規暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規學習計劃，將法律法規學習列入到日常學習中；建立完善全體幹部職工法律學習制度，不斷提高企業“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業”法制宣傳教育活動與今年行業組織的商業企業營銷和物流經營管理人員法律知識統一培訓考試相結合，在企業內部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的目的，切實提高全員的法律素質和知識水平。

責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門（含專賣監督管理科、內管派駐辦、捲菸營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、菸草綜合管理部負責落實。

(二)深化“進機關”法律宣傳教育活動，組織一次機關法制講座。

要認真落實並不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領導幹部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關法制講座，進一步強化機關人員對憲法等國家基礎法律法規的學習，樹立社會主義法治理念，爲企業法治文化建設奠定良好基礎。不斷完善機關人員學法制度，加強機關學法陣地建設，定期開展法律知識培訓和考覈工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考覈。

責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門負責落實。

(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。

各縣級菸草專賣局、菸草綜合管理部兼職法規員要充分發揮組織和指導作用，結合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客戶經理、稽查員等一線員工對菸草專賣法及相關法律法規的學習和理解，從而更好地對客戶進行宣傳和講解，爲客戶開展日常簡單的法律諮詢和服務；另一方面，通過深入培訓，進一步規範專賣人員執法行爲，樹立菸草良好社會形象。

責任分工：各縣級局、菸草綜合管理部負責落實。

（四）深化“進鄉村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉村普法宣傳。

在農網客戶比較密集的鄉村組織一場鄉村普法宣傳，進一步加強對菸草專賣法及相關法律法規的宣傳力度，並在鄉村開展法制宣傳和法律服務，公示舉報電話，幫助農網客戶瞭解菸草專賣制度及相關政策，切實提高農網客戶的法律素質和維權意識，在鄉村營造出更加規範有序的捲菸消費環境。

責任分工：各縣級局、菸草綜合管理部負責落實。

（五）深化“進社區”法制宣傳教育活動，組織一次社區法律諮詢。

各縣級局、菸草綜合管理部要建立流動社區法律服務諮詢平臺，爲居民提供方便快捷的法律服務。利用社區櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區日常法制宣傳教育的`力度，並通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區開展菸草專賣法等相關法律法規的宣傳教育活動，提高社區居民菸草法制觀念，營造出有利於菸草專賣執法的良好輿論氛圍。

責任分工：各縣級局、菸草綜合管理部負責落實。

（六）深化“進客戶”法制宣傳教育活動，組織一次客戶普法培訓。

各縣級局、菸草綜合管理部要利用信息化等現代技術手段，按需求、有針對地對客戶進行一次普法培訓，切實加強零售客戶誠信經營意識教育。要通過客戶經理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客戶對菸草專賣相關法律法規及制度政策的瞭解，一方面爭取客戶對菸草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規範有序、放心消費的捲菸市場環境。

責任分工：各縣級局、菸草綜合管理部負責落實。

四、工作步驟和安排

此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：

（一）動員階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，採取多種形式進行動員安排。

（二）推進階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結合各自實際，採用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確保活動取得實效。同時，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。

（三）總結階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結束後，要對活動開展情況及時進行總結回顧。法規科要根據各項活動開展實際情況進行全面總結，並將市局活動總結於9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。

活動實施方案 篇4

一、指導思想：

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《關於開展全國億萬學生陽關體育冬季長跑活動的通知》精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，通過冬季長跑，磨練青少年學生的意志品質，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念，培養良好的鍛鍊習慣和堅韌意志。

二、實施時間：

20xx年11月6日至20xx年4月12日

每天上午大課間；下午大課間

三、跑操鍛鍊目標：

每天的大課間跑操時間，以班爲單位，進行師生互動跑步，領導監督跑，班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑，全體學生整齊跑。全員積極參與，師生一起全程跑步。

跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度，班與班之間保持規定的距離，領操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊，不鬆散、不拖沓；其次是力度，在跑操過程中，要做到擡頭挺胸，精神飽滿，邁步鏗鏘有力、步調一致，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲；第三是速度，進退場時的動作要迅速，班級隊伍始終在規定的路線行進，跟緊節拍聽準節奏，步伐整齊，全班全程要保持勻速。

四、具體要求

1、各年級各班排隊下樓後，在規定場地上站隊（詳見附圖），前矮後高成4路或6路縱隊（根據場地具體而定）。

2、集合整隊時間爲7分鐘，各班及時到達指定位置，上午第二節上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數、提醒同學做好跑步的準備工作。跑步開始時，所有班級要聽學校統一口令同時起動班主任老師，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進，學生前後保持一臂距離，左右半壁距離，並控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊。

3、嚴禁以走代跑，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的.姿態進行調整，如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下，出列妥善處理。跑步結束音樂停止後，各班放鬆走回到原位，再按順序回教室。跑操結束後，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走，在二樓的次之，在一樓的最後走；同一樓層距離遠的先走，距離近的後走。除特殊情況外，跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。

4、各班選4名或6名優秀學生作領跑員位於隊伍最前排，班主任位於隊伍左側領跑。

5、根據跑操中發現的問題，領導小組及時做出調整，通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規定的內容。

五、組織管理：

領導小組：

組長：楊成秋

成員：李長寶、魏長友、馬兆華、高偉偉、韓麗琴、徐倩、高玉梅

具體職責與分工：

1、領導小組負責督促、調度、檢查工作，及時處理應急事件。

高偉偉週一值班；韓麗琴週二值班；徐倩週三值班；高玉梅週四值班；李澤武週五值班

2、教導處負責課間跑操組織、指揮、調度工作，德育室具體負責檢查工作，各年級體育教師負責指導工作，各班班主任老師分管本班工作。

3、檢查成績作爲評選大課間活動先進班依據。

4、包年級領導、級部主任負責本年級跑操一切工作。

活動實施方案 篇5

爲進一步創造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善於學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據基礎XX級學生工作情況，特制訂基礎醫學院xx級學風督導月活動實施方案。

一、總體目標

按照“以人爲本，德育爲先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網等現象的發生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，爲迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。

二、活動時間

xx年5月31日至xx年7月2日

三、組織實施

基礎醫學院xx級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：

（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。

“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內務安全用電及不文明上網等行爲進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行爲進行監督、引導和幫教。

1、學風督導小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學風檢查小組分五個小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學習部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進小組：

組長：

組員：文藝部、學習部成員

（二）宣傳發動階段

1、召開學生分會及各班級主要學生幹部會議，進行學風建設活動的動員和佈置。明確學生幹部的職責，發揮學生幹部在學風建設活動中的模範和骨幹作用，下發檢查要求，並做好各班級的`宣傳與發動工作。

2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，並運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。

（三）活動實施階段

在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，並做好記錄。

1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作

早操時間：6；50-7；20

檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數，6；45分以後到場的學生視爲遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。

課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節課及下午第一節課課前5分鐘進入教室的學生視爲遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內未到達上課地點視爲遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。

晚自習時間：週一-週四、週日晚7；00-9；00

晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以後到教室的學生視爲遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以後進行按照座次表進行第一次檢查人數，8；40開始進行第二次檢查人數，晚自習按照2學時計算，曠一節晚自習扣除德育學分3分。

2、學風建設活動月活動結束後，各班級要及時總結。

部根據各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值佔一年一次優良學風班的30%。

附：先進集體評比細則

學風督導月先進班級體評比細則

學風建設

學習態度

基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務好，尤其是實驗棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。

任課教師

學習部

基本分：50分

晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。

晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每節扣除班級整體5分

學習部

學習效果

在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）

綜評部

一日生活制管理

早操

基本分：20分

出勤率，做操質量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分

體育部

寢室管理

基本分：50分

內務標準隨生活部檢查。

安全用電，每次違章者扣除3分

嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會

電腦網絡。每次違章者扣除3分

吸菸。每次違章者扣除3分

生活部

參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。

文藝部

辦公室

文明行爲修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機調爲靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學樓內吸菸、打鬧、吃東西。

辦公室

學生黨支部

2、寢室

1、見到老師進寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行爲得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀律。4、衣着整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。

6、自覺維護公共場合衛生

違紀行爲

在活動月期間如有重大違紀行爲受到年級辦學院通報批評以上處分者，取消本班級先進集體的評比。

年級辦

活動實施方案 篇6

　指導思想：

以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生的全面發展”爲根本，以深化課程改革和推進素質教育爲目的，以讀書活動爲載體，組織和引導全校學生以及全體教師讀書學習，努力爲全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，爲師生的可持續性發展打下堅實的精神基礎。

二、活動目標：

（一）整體目標

通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養深厚的文化底蘊，提高全體師生創新精神和實踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我區學校的整體辦學特色。

（二）具體目標

1、教師方面：

通過開展讀書活動，使廣大教師牢固樹立“學高爲師，德高爲範”的教育理念，進一步增強學識功底，打造一支學有專長、教有特色、富有人文底蘊的教師隊伍。

2、學生方面：

通過開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動對象：

全區初中、小學所有在校教師、學生

四、活動實施：

（一）活動指標：

小學階段：第一學段（1-2年級）——閱讀淺近的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少於5萬字。第二學段（3-4年級）——積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；背誦優秀詩文50篇（段）；養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少於40萬字。第三學段（5-6年級）——誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感，背誦優秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少於100萬字。

初中階段：能欣賞文學作品、閱讀科技作品、簡單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩詞，初步領悟作品的內涵，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啓示。能閱讀淺易文言文，藉助註釋和工具書理解基本內容，能背誦優秀詩文80篇。能利用圖書館、網絡蒐集自己需要的信息和資料，課外閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。

（二）實施途徑：

1、精心組織，形成網絡

學校要把讀書活動與“正教風、強素質、提師能”活動相結合，與新課程改革相結合，與師德師風建設相結合，與推動學校的素質教育相結合，與全面提升學校的教育教學水平相結合。同時，利用廣播站、牆報、黑板報等各種宣傳工具進行大力宣傳，造成學習的濃烈氛圍。要在師生中成立讀書小組，切實組織好班級晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發揮家長委員會的作用，建議有條件的家庭要經常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動。要求家長在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時間不少於30分鐘），並給予一定指導。

2、注重指導，培養習慣

學校要重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制訂學期閱讀計劃，並向學生推薦適合閱讀的各類書目（小學生推薦書目附後；初中學生閱讀書目由各學校根據課程標準要求，自行選定）。一二年級，每生每學期必讀學校推薦書目3本；三四年級，每生每學期必讀學校推薦書目6本；五六年級，每生每學期必讀學校推薦書目8本；要將閱讀指導課納入學校的課程計劃，閱讀指導老師要教給學生讀書方法，培養學生良好的讀書習慣。要充分發揮紅領巾廣播的作用：開辦“好書介紹” 、“讀書心得”等欄目。三年級以上年級，要教會學生寫讀書筆記，並要求學生根據閱讀內容進行好詞、好句、好段等摘抄，有意識地培養學生寫日記的習慣。

3、營造氛圍，激趣引路

各學校要配合讀書活動的開展，努力營造閱讀氛圍，保證讀書時間（每天學生在校讀書時間不少於30分鐘），讓學生在寬鬆、自由、靜雅的環境中接受知識的薰陶，學會與書本對話。各校要重視和加強圖書室、閱覽室的建設，要根據教育發展新形勢和新課程對教師和學生的要求，淘汰那些知識陳舊、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發師生閱讀興趣和適應形勢要求的書籍，各校要首先配齊推薦書目中所規定的圖書。每個班級都要建立圖書角，可由學校圖書室負責提供圖書，也可由各班級學生自帶圖書，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導家長爲學生創設家庭小書庫，爲學生讀書營造良好氛圍。

4、搭建平臺，展示成果

爲激發師生的讀書興趣，培養閱讀的主動性和積極性，各學校要積極開展豐富多彩的讀書活動和競賽。平時各班要開好每月一次的讀書班會，低年級爲故事會爲主，中高年級以交流讀書心或以語文實踐活動爲主。學生在老師或家長的幫助下，定期出版手抄報，並組織評比活動，要利用學校和班級的宣傳欄、黑板報開設“閱讀專欄”，報道閱讀積極分子、刊登學生的閱讀習作，要積極鼓勵師生向各級各類刊物投稿，參加各類論文、作文評比。每學期要選取一些重要的節日（如五一、六一、國慶等）開展一次讀書節活動，彙報閱讀成果，並將學生參加讀書活動獲獎情況裝入成長記錄袋。

五、活動步驟：

（一）教師讀書活動：

讀書活動共分四個階段進行：

第一階段：宣傳、準備階段（20xx年4月）

讀書活動以城區中小學（淮城鎮除外）、鄉鎮中學、鄉鎮中小學總校（鄉鎮各小學）爲單位，成立讀書活動領導小組，統一徵訂書本，爲每位教師準備統一專用筆記本。

第二階段：讀書階段（20xx年4月至20xx年11月）

1、各單位要爲必讀書目制定出詳細的集中學習計劃，並按照學習計劃認真搞好集體學習，要明確時間，地點，學習內容，記錄要詳細。集中學習時間不得少於40學時。

2、必讀書目要求每位教師做到精讀。選讀書目要通讀，每位教師至少選讀二本有價值的教育書籍（書名報學校登記），並做好讀書筆記。

3、 學習方法上要做到精讀與通讀相結合、理論與實際相結合；學習形式上要以校本培訓爲立足點，做到集中學習與自學相結合、做到內培與外培相結合、學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。

4、每位教師要認真寫好學習筆記（內有文章摘錄，學習體會等）。字數要求：40週歲以下的不少於兩萬字； 41——50週歲的不少於壹萬字；50週歲以上的不少於五千字；40週歲以下的教師每週寫一篇學習體會 。

第三階段：檢查、考覈階段（20xx年12月）

1、讀書活動領導小組對教師的讀書活動採取平時抽查與年終檢查相結合的方式進行考覈。

2、各單位每月對教師學習體會進行檢查記錄；每兩月進行學習體會交流。

3、各單位要對讀書活動進行階段和全面總結，樹立典型，推廣先進。

第四階段：評比、表彰階段（20xx年1月）

1、進行學習筆記交流評比。

2、舉行全系統讀書知識競賽。

對參加學習筆記交流和讀書知識競賽的人員，採取單位推薦和隨機指派相結合的方式。教育局對優勝單位和個人進行表彰。

（二）學生讀書活動：

1、啓動階段：（20xx年4月）

主要工作：

⑴ 各學校根據區下發的《讀書活動實施方案》，結合本校實際，制訂本校的讀書活動方案，各鄉鎮學校由教育總校彙總，各鄉鎮、學校讀書活動方案於4月底前報教育科。

⑵ 各學校在做好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設的同時，根據所提供書目，添置圖書，爲讀書活動的全面啓動做好準備。

2、實施階段：（20xx年5月—11月）

主要工作：

圍繞學校讀書活動實施方案，正常開展各項讀書活動。

⑴保證讀書時間：學校要妥善安排好每天的讀書時間，保證學生每天的課外閱讀時間（在學校和家庭的課外閱讀時間均不少於30分鐘）和閱讀量。學生在校的閱讀時間要相對集中和固定，並排入課表。

⑵明確讀書內容：學校要積極開展好“和好書交朋友”活動，根據必讀書目和學校推薦書目，分學段指導學生制訂分月閱讀計劃和建立學生閱讀卡，確保達到每年一、二年級6本，三、四年級12本，五、六年級16本的閱讀量；古詩詞一、二年級每週一首，三、四、五、六年級每週二首的.誦背要求。

⑶狠抓讀書效果：各學校讀書活動領導小組要經常性地開展指導和督查活動，要精心組織好讀書班會和讀書節活動，做到每天一檢查，每週一彙總，對檢查出的問題要及時反饋、公佈，做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預期效果。

3、總結評價階段：（20xx年12月—20xx年元月）

主要工作：

1、各學校全面總結、評價讀書活動開展以來的各項工作，對讀書活動中涌現出來優秀的讀書團體和個人進行表彰，做好各類資料的收集、歸檔工作，並研究制訂下一年度讀書活動計劃和方案。

2、教育局組織讀書知識競賽和優秀讀書筆記評選活動，並評選出“10個書香校園”、“50個書香班級”和“100名書香學生”。

六、活動保障：

1、加強領導。各學校要高度重視讀書活動的開展，要以此爲契機，在廣大師生中營造濃厚的學習氛圍，豐富課外生活，真正達到“書香滿校園”的活動效果，讓所有師生在古今中外名篇的薰陶下共同提高。各校要加強此項工作的領導力度，要成立以校長爲組長，各處室負責人爲成員的讀書活動領導小組，並以年級組爲單位，相應成立讀書指導組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制訂相應的讀書活動有關管理、評價和激勵等保障制度，調動全體師生讀書活動的積極性和主動性。教育局將組成讀書活動督查組，對各學校的讀書活動開展情況進行督查，並進行通報。

2、經費保證。學校要對讀書活動的經費上給予支持，保證讀書活動正常有序地開展。尤其要重視圖書室、閱覽室的建設，中心初中、中心小學要保證有圖書室和閱覽室，並保證正常借閱，每年用於圖書添置的費用中心初中、中心小學不少於5000元，其餘定點學校不少於2000元。每年底，教育局對被評爲區讀書活動先進的學校和個人給予經費獎勵。

各學校要將讀書活動將作爲一項長期性和長效性工作來抓，要抓出成效，抓出特色，使之成爲我區教育的一道靚麗的風景。

活動實施方案 篇7

“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰。”爲進一步促進我公司的精神文明建設和提高員工的文明禮儀素質，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，本次宣傳活動以公司全體員工爲對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現制定實施方案如下：

一、指導思想

文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標誌。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀爲指導思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，進一步普及文明禮儀知識，規範文明禮儀行爲，塑造員工講文明、守禮儀、重誠信、團結友善、愛崗敬業、親和融洽的良好形象。

二、活動目標

這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”爲主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風尚，規範文明行爲，提升員工的道德素質，引導廣大職工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風，遵守禮儀規範，進一步調動員工學禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。

三、活動內容

開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行爲禮儀、個人禮儀、公務禮儀、生活禮儀等方面的教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業氛圍，並積極從以下幾個方面重點加以推進。

（1）利用橫幅，倡導廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協力創和諧”爲主題的'“告別不文明行爲”簽名儀式。

（2）利用公司各區域宣傳欄張貼海報、草坪上及各公共區域設立標語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。

（3）播放文明禮儀相關視頻及知識講座視頻。

（4）組織“尋找不文明行爲”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行爲，針對於對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現象，應給予警告或酌情罰款。

四、活動要求

（1）統一思想，提高認識。各部門要充分認識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視爲構建和諧企業的重要內容，要以本次宣傳活動爲契機，使員工的文明意識、良好的行爲習慣更上一個新臺階。

（2）部門同事之間講公德，樹新風，弘揚社會主義高尚情操，團結友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行爲活動，進一步建立文明和諧的人際關係。

（3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應身先率人，以身作則做好榜樣，並積極響應和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行爲。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導交流和檢查。

活動實施方案 篇8

一、活動目的：

通過訓練，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念，養成良好的行爲規範，提高綜合素質，促進德智體全面發展。

二、組織機構：

成立以校長爲組長，特檢教官領隊、主管德育副校長爲副組長的隊列訓練領導小組，全體行政、少先隊大隊輔導員、品德組組長爲領導小組成員。

三、參與隊列訓練組織指導的相關人員：

1、 各班正、副班主任。

2、 任該年級體育課的教師。

要求如下：

1、 班主任教師每天訓練要求到位，認真組織好學生，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官，不允許學生無故缺席、遲到、早退。做好學生的思想教育工作。當天軍訓結束後同樣進行交接，掌握學生的.思想動態，並作簡單小結。填寫《出勤及安全情況登記表》。

2、 體育老師要預先制定方案，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置，協助教官操練。

3、 訓練時有該班課的教師要到場協助。

4、 各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練。

5、 全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓練中；參訓學生要服從命令，聽從指揮，認真體會動作要領，熟練掌握訓練內容。

四、具體安排：

1、 特檢部隊每班派出2名教官，共40名。

2、 全校除一年級體育課外，其餘年級下午體育課暫停（由語、數、英老師上課或在室內上體育課），以免影響訓練。

3、 上午體育課照常。

五、訓練時間、內容：

第四周（9月19號——9月23號）每天下午2：30—4：05。

週一、週二（19號、20號）下午三、四年級（共8個班）。

週三（21號）下午二年級（共4個班）。

週四、週五（22號、23號）下午2：30—4：40五、六年級（共8個班）。

訓練場地：

學校操場，由體育組負責安排。

訓練內容：

1、立正——稍息——向右看齊——向前看

2、向左、右、後轉

3、原地踏步走——立定。齊步走——立定。齊步走——轉彎。

4、以中間同學爲基準呈體操隊型散開——靠攏

5、坐下——起立

6、五、六年級要學正步走。

7、按早操出隊要求進入早操場地，每天訓練開始、結束都要唱一首愛國歌曲。