小學一年級語文教案《認一認４》教學設計大綱

教學要求：認識16個漢字。

教學過程：

　一、審題

1、 教師讀題。

2、 說明本課要求：看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音，理解字義，認清字形。

　二、指導

1、 看上排左起第一幅圖，問：圖上畫的是什麼？

2、 範讀，指名讀：“出”。

3、 齊讀，指名讀；“出”。

4、 按上面步驟學習其餘15個漢字，均要求讀準字音，理解字義，初步認清字形。

　　三、練習

1、 出示卡片，外別、集體練讀。

2、 集體、指名認讀這16個漢字。

　四、反饋

評價學生的.認讀情況，正確的予以肯定和表揚，不正確的及時校正。

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