五年級的作文300字9篇【精選】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
未來的房子，將會多麼奇妙。大家先來看一看由我設計的房子。
這種房子是用一種特殊的鋼鐵金屬材料製成，外型獨特，猶如仙境一般，房後有座花園。花園裏有游泳池、綠草地，可以隨時變換場景。房內有五臺工作電腦，主要工作可以儲存資料、調節室溫等。
住宅的大門外有一根豎杆，上面安裝風向標，會把室外的溫度風向輸入電腦，電腦會根據室外的溫度來調整室內溫度，給人們帶來舒適的環境。
要進入住宅必須要輸入密碼，還要把手掌放在屏幕上，如果電腦沒有儲存你的手印，大門是絕對不會打開的，反而會啓動防盜系統。
進入住宅，機器人會爲你按摩、做點心、倒茶。到了晚飯時間，機器人就會去做飯，你只要輸入想吃什麼菜、飯，機器人就會在十分鐘內做好。
浴室內的'浴缸可以根據你什麼時候洗澡時間而準備好，水溫也會調好。
臥室內有音樂器，你可以給它發指令，想聽什麼歌，想聽到什麼時間，音樂器就會按指令做。
你想休息時就按按一下防盜系統按鈕，這樣整個住宅就會進入休眠狀態，夜晚防盜器就會開始工作，這將持續到第二天主人睡醒爲止。
我的設計奇特吧！大家想不想試一試呢？
五年級的作文300字 篇2
秋天是美麗的，秋天是豐富多姿的。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉。
秋天的樹葉有許多許多種，我尤其偏愛銀杏葉。瞧，那一把把精緻的小扃子長長的葉柄，小巧玲瓏的`圓葉，再配上那像檸檬一樣的黃色，真是黃得鮮豔、黃得美麗，就像藝術家給自己工藝品塗上的油彩一樣。看，那金黃的樹葉正在微風中翩翩起舞，遠遠望去，就像蝴蝶一樣在空中迴旋着、飛舞着……
而楓葉則另有一番風韻。走進楓樹林，就好像置身於一片火海之中。楓樹上的楓葉已經紅透了，一片片彷彿都有搖搖欲墜。紅葉樹下，已經凋落的一部分葉子薄薄地鋪在地上，被人踩踏。我隨手撿起一片葉子，細細地端詳着：它的形狀就好像一個紅似火的小手掌一樣。仔細一看，還真有5根“手指”呢！用手觸一觸，感覺毛絨絨，無比柔軟。我心中不由得升起一股憐惜之情，這麼好的楓葉被人踩踏，多可惜呀！但楓葉好像並不自惜，因爲它們知道，明年秋天，又會楓葉滿林……看來，楓葉也有“堅韌”的品格。
人們也許永遠都不會想到，秋天的美，竟然有一多半都歸功於那點綴秋天的樹葉！
五年級的作文300字 篇3
春天的足跡 當粉紅色的桃花綻放了美麗的笑臉，當小燕子從南方飛回北方時候，當嫩綠的葉片綻放的韻光，我知道春天來了，我喜歡的炎熱的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡寒冷的冬天，但我更喜歡萬物復甦的春天。
在馬路旁邊，花兒們爭先恐後的綻放，嫩黃色的迎春花像一個個小喇叭，粉紅色的桃花沒有茉莉花的那種清香，沒有菊花那樣好看，但它的美麗和漂亮吸引着許多遊客，他們和桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花纔剛剛綻放出了一半笑臉，還有的才露出了一個花骨朵，像剛出生的娃娃，羞紅了臉。小草和大樹也披上了新裝，嫩綠的葉子在陽光的照射下顯得格外鮮嫩。幾隻快活的.小鳥在大樹間嘰嘰喳喳的穿來穿去，述說着春天地色彩。
在田間，望去綠色就像大海一樣無邊無際，忽然，下起了一陣春雨，春風在臉頰上拂過，顯得無比涼爽，雨珠顯得晶瑩透剔，雨珠掉在湖面上，一下子蕩起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機，雨珠落在大地上，溼潤着小草，讓小草更加綠了，一隻美麗的蝴蝶從田間穿過，述說着春天的使者。
我愛春天的一花一草一木，我更是愛春天的氣息！
實驗小學 五（七）班 李瑋禕
五年級的作文300字 篇4
今天早晨我起來時，透過玻璃看見天陰沉沉的，而且還很黃，我想可能有沙塵暴或者要下雪。
果然過了一會兒，天空飄下了一些雪花。後來雪花越來越多，有的像鵝毛，有的像小精靈，它們飄飄灑灑，就像玉蝶一樣翩翩起舞。突然我發現這場雪和以往的雪不一樣，飄下時白白的`小精靈一下變成黃的了，小雪花好象枯萎了。有的小雪花飄到房子上，然後又隨房檐一片片飄；像在滑滑梯。他們飄下來的樣子像一羣孩子手拉手。遠處的雪是那樣美，那樣迷茫，就像天使一樣可愛。有的雪花飄到樹上，就像給樹媽媽披上了潔白的婚紗。
雪停了，我走出家門，我的眼前是一幅美麗的圖畫：房頂戴上了白白的大帽子，像可愛的聖誕老人笑眯眯的看着我；地上鋪上了一條半黃半白的地毯，那地毯毛茸茸、亮晶晶，看了真叫人不忍心踩上去。我慢慢地、輕輕地用腳踩，那感覺真是美妙極了！我感覺自己像在雲朵上，飄飄蕩蕩；又好象在糖果上散步，我的心裏甜滋滋的。我情不自禁地閉上雙眼，我用耳朵靜靜地聆聽腳踩在雪上發出的清脆的音樂聲。
啊！雪，我愛你！你這調皮的精靈，你這美麗的天使。你是迎春的使者，你是那樣令我陶醉。
五年級的作文300字 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁着輕盈的腳步，婀娜多姿地向我走來，用她靈巧的雙手把整個世界裝扮得多姿多彩。
碩果累累的果園
果園裏紅彤彤的'蘋果，掛在枝頭上，像一個個小孩子天真的笑臉；那橘紅的柿子掛在枝頭上，壓彎了枝頭，像一盞盞紅燈籠；那一串串深紫色的葡萄，掛在枝頭上，~嘟嚕~嘟嚕的，非常可愛，像一個小孩兒嘟着嘴巴。碩果累累的果園，討人喜歡。
人來人往的公園
公園裏充滿了人來往的小孩子和大人們。大人們看守着嬉皮笑臉的孩童，他們來來往往的奔跑着，追逐打鬧，滿臉都洋溢着笑容。你看：人來人往的公園多麼熱鬧呀！
安靜的田野
田野上有金黃的稻穀，農民辛勤勞作，稻穀軟軟的，嫩嫩的，像一張柔軟的黃金毯子。農民拿着鋤頭勞作，一滴滴汗水流下來卻毫不在意。秋天的田野真安靜！
秋天是一個美麗的季節，還是一個豐收的季節！
五年級的作文300字 篇6
“一日無書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當我讀到這個名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來。
記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如飢似渴地讀着我的第一本書《格林童話》，讀着讀着我就進入了故事。小美人魚的故事讓我難過；青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分，讓我生氣；忠實的漢斯讓我知道了一個大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當我讀的津津有味得時候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了。”我不理會媽媽，心裏生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會，剛纔的氣還沒消呢，我纔不會搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我，我藏了起來，小小的.我躲在桌下，拿着《格林童話》細細地讀姐姐找了我半天，我都沒有被發現，我偷偷笑了起來，一不小心竟發出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了，我極力止住了笑聲，還好沒被姐姐發現，太險了。
媽媽把飯拿進屋，故意說：“萌萌呀萌萌，這麼香的飯吃不到，真可惜，哎。”小小的我不知道這是詭計，我被媽媽騙了出去。
我愛讀書，因爲它會帶給我無窮的知識和奧祕。
五年級的作文300字 篇7
我最敬佩的人是我的外公，他有什麼讓我敬佩呢？讓我來告訴你吧！
外公今年已經快要七十歲了，頭髮白成一片，臉上佈滿了密密麻麻的皺紋。他和外婆開了一家便利店，外公天天在店裏做生意。雖然他現在很老，但是他的老並沒有改變他工作的勤奮，他像個年輕人一樣堅持每天通宵達旦地開店。他最與衆不同的地方是他不像其他老人，到了這個年紀早就退休了，在家裏悠閒自得地生活，外公是選擇依舊工作。外公天天臉上帶着疲倦的微笑，不管是風吹雨淋，還是日曬，他都堅持不懈，跟疲勞越戰越勇。媽媽勸他要多休息，他總是不聽媽媽的勸告，一直都是以努力的精神去迎接每一天的工作。
雖然外公年過半百，但他還是依然持着堅持不懈的精神。外公的.這種精神讓我覺得很慚愧，我年紀這麼小，做起運動來就氣喘吁吁的。還經常做事情半途而廢。 外公還鼓勵我說“你要努力讀書，將來做個有出息的人呢。”
於是我在心底暗下決心，要像外公一樣做個知難而進的人。
五年級的作文300字 篇8
我最難忘的地方要數桂花公園，難忘的桂花公園。
桂花公園，四季風景秀美。
春天，走進桂花公園，只見裏面百花爭豔，一個比一個好看。走在形狀各異的鵝卵石鋪成的路上，欣賞着路邊的花，看着這些花爭芳鬥豔，我的心裏心花怒放。
夏天，夏日炎炎，水池裏長出了一朵朵嬌美的花，使人身心愉快，來到水池邊，一陣荷花香便撲鼻而來！使人彷彿置身在仙境中。噴泉也彷彿在水裏“撒歡”，那荷花就像在跳舞，而那噴泉更像是在奏樂，那噴出來的水就像是一個個音符在跳動。水池裏的水清澈見底，池底鋪着漂亮的.彩色瓷磚，看了之後，彷彿看見了一些小動物在水裏跳躍。之後一定會過目難忘的！
秋天，正是秋高氣爽的季節。也是桂花樹開花季節，進入公園，一陣桂花香便撲鼻而來，微風吹來，又使我感到來到了仙境。來到活動場所，來的人明顯比以前少了許多，冷冷清清的。
冬天，冷風習習，吹到人的身上，涼颼颼的，樹上，花上，地上，都鋪着厚厚的一層雪，彷彿蓋了條厚厚的棉被，還是白色的呢！走在雪路上，欣賞着雪花、別人堆的雪人，看着別人打雪仗。
桂花公園，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高氣爽、冬天冷風習習。難道不令人難忘嗎？
五年級的作文300字 篇9
弟弟是我們家的“開心果”，在他成長的歲月裏，一直是我陪伴着他。
弟弟十分可愛，長着一雙水靈靈的大眼睛，特別有神，一笑起來就會露出甜甜的`小酒窩。
弟弟十分愛笑。無論是遇到挫折時，還是獲得榮譽時，他總是一笑而過。有一次，我們都去姥姥家給姥姥祝壽。由於弟弟可愛，大家就逗他說：“等會去姥姥家時，不帶你去。”
大家本以爲弟弟會哭，可是沒想到，弟弟卻說：“不帶誰去也不能不帶我去呀，姥姥最想我啦!”把大家逗得哈哈大笑。
弟弟是我家的“開心果”。有時他還十分淘氣。
他的膽子非常大，什麼蟲子都不怕。有一次，他玩蟲子，不小心把蟲子弄死了。我們大家便問他：“這隻蟲子是不是你弄死的?”弟弟說：“不是我弄死的，是它年紀大了，光榮犧牲了。”
我們大家不知拿他怎麼辦纔好。
上課時，他總是積極回答老師的問題。遇到難題他從不放過，在數學競賽中經常獲獎，被同學們稱爲“數學小天才”
這就是我的活潑可愛的弟弟，你喜歡他嗎?
