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精選五年級作文300字9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的五年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級作文300字9篇

五年級作文300字 篇1

一看到那些穿上輪滑鞋就能任意滑行的人,我就也想試一下。

那是一個星期日的中午,天氣晴朗,陽光明媚。我和媽媽來到操場上學輪滑。

來到廣場,我們看到那裏的人特別多:有的爺爺奶奶在打太極拳,有的叔叔阿姨在散步,最多的要數玩輪滑的人了。他們有的在一點一點挪動着,像一隻笨拙的企鵝;有的在快速奔跑着,像一隻輕盈的小燕子。

看到這裏,我迫不及待地全副武裝起來:把輪滑鞋穿上,戴上防護裝……

開始,我扶着扶手,想一個不會走路的小嬰兒。後來,我放開扶手,走了幾步,沒多久,就“咣噹”一聲摔到了。真疼啊,像刀割一樣。我嘟着嘴,有點不想學了。這時,媽媽走過來,說:“孩子,你看,這些玩輪滑的人哪一個是沒有摔倒過的?”我的心裏突然出現了一個天使和一個惡魔。天使說:“咬一咬牙就過去了,忍一下吧。”惡魔說:“別練了,多疼啊,還不如學點別的呢。”最終,天使戰勝了惡魔。我站起來,仔細地端詳着別人的動作。我發現:行走的時候腳要成外八字,剎車的時候腳要成內八字。我按照這個方法反覆練習,真的學會了輪滑,我的心裏頓時樂開了花。

通過這次學輪滑我明白了:凡是都要堅持,還要掌握方法,才能進步。

五年級作文300字 篇2

今天,我去學圍棋,張老師說要比賽,於是,讓我開始跟人比賽,前兩盤我都贏了,到了第 3 盤,張老師叫我跟一個人下,先是猜先,猜到了我是白棋,他是黑棋,於是開始對弈,佈局對方有一個問題,我抓住了這個機會,把他佈局的棋下得崩潰了,到了中盤時,我依然保持優勢,但是他突然鑽進一了塊,我只能應了一手,剛把他這塊平下來的時候,他又鑽進了一塊,於是,這樣兩路俱進,我沒辦法了,然後我勉強地去那邊打了一塊,他又到我這邊來破空,我把那塊棋連起來,他又是三路夾攻我,現在我們各自都沒錯誤。

下到官子的時候,他又打擊我那塊活棋,我就是應了一手,但是,我怕變成愚形,就不去管它了,就這樣,他殺了我那塊棋,最後,他黑棋 191 ,這盤棋,他贏了。

回來想想,要是把那塊棋連起來就好了,我記得張老師曾經講過,最重要的棋即使變成愚形也要把它救回來。

好了,今天的賽事全部結束了,明天還有頒獎儀式呢,讓我繼續努力吧。

五年級作文300字 篇3

一天上午,一羣小朋友一起在公園裏踢足球。

他們爭先恐後地搶球。小強跑在最前面,先把球搶了過來。小亮比他動作還快,一下子又把球搶了過去五年級下冊語文第二單元作文看圖寫話大全作文。他踢着踢着,覺得自己不行了,就高聲地喊:“小軍!站左邊!”不但小軍站到了左邊,別的小朋友也跑到了左邊

小亮就往左邊傳,由於踢得太高,足球像炸彈一樣落了下來,砸到了小華的頭。這時,大家都聞到了一股火藥味。

小亮趕緊走到小華身邊,對他說:“對不起,你沒事吧?”小華拍拍腦袋笑着說:“我沒事,我原諒你,咱接着玩吧!”大家又開始玩了。

他們把足球踢來踢去,足球像“地老鼠”一樣在地上竄來竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。

五年級作文300字 篇4

丁鈴鈴……下課了。這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說,奔出教室,我們像一隻出籠子的小鳥,快速地飛翔。

有的女生跳皮筋,她們一會兒往左蹦,一會兒往右跳,有的打籃球,有的女生玩老鷹抓小雞遊戲。

以小剛爲首的一部分男生玩紮根遊戲。他們助跑來跳,跳一步就停,需要單落地,堅持15秒算贏。

也有一部分女生玩老鷹捉小雞遊戲,這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞。保護幾隻小雞不被老鷹捉到,而另一個當老鷹要抓小雞們。遊戲開始了,我們是小雞,躲在母雞後面膽小的慢慢走。小芳是老鷹,兇猛的向我們撲來,不過我們的母雞---小紅也很勇敢,保護了我們這羣小雞。不過,慢慢的。老鷹似乎發現抓小雞的訣竅,聲東擊西,老鷹用這個方法抓到了小雞。果然這個辦法很管用,她不一會兒抓到了一隻小雞,那就是可憐的我啊!我的命運太悲慘了!接下來就該我當老鷹了。可是,我卻沒抓到半隻雞,還要繼續當老鷹。

玩興正濃時,丁鈴鈴,上課了,我們依依不捨地跑回教室上課。

五年級作文300字 篇5

我剛到醫院別看到了許多人在那兒哭着呼喊着。我很疑惑我只知道爸爸接了一個電話之後就趕快把我和媽媽帶到這兒了。我去問小姑當我知道後,我的心情也變得無比沉重起來。

我的大姥姥是一個很善良的人,她經常接濟貧苦的人。我還記得上次暑假臨走時大姥姥還對我們說下次再來呢。可是誰能告訴我爲什麼大姥姥會在搶救室裏。爲什麼大姥姥隨時會有生命危險。小姑又繼續說道,我聽了之後才明白了。大姥姥像往日一樣去朋友家做客,然後在回家的路途中,高血壓上升暈倒在路邊。小姑的人看到之後趕快撥打120,可是因爲大姥姥住在山裏,所以救護車來回便用了三四個小時。突然門打開了,醫生走了出來。說病人因爲高血壓突然上升死亡。在不知不覺中我已經淚流滿面。我悄悄地,輕輕的走了出去,應該是不想打擾到這位沉睡的老人吧。老天爺好像也被這沉重的心情感染了,天空突然下起了雨。

臨走之時,我望着已經晴朗無比的天空,在心裏對大姥姥說道。大姥姥,願你一路走好!

五年級作文300字 篇6

唉,時間過得真快,明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦。可在這三十多天的'假期裏,我到底做啦什麼?

前十天:

終於放假啦,可以好好休息一下啦。還要準備過年,拜年,買年貨,買菸花,爆竹。當然,肯定少不了小孩子的玩具,還要買些新衣服。至於作業的事嗎?先放一放吧,反正還有那麼多天,不急於一時,以後再說吧。可是,這十天在不知不覺中過去啦。

以後十天:

時間已經過去三分之一了,那時不免有些着急,好幾次下了把作業寫完再出去玩,可是在玩的誘惑面前,已經動搖啦。

於是寫作業的時期有往後推吃啦。然後又開始走親戚,掙壓歲錢,到最後,又開始在朋友面前炫耀。或者放炮,生火取暖。

最後十天:

還剩九天就開學啦,是作業還沒寫完怎沒辦。於是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業,每天上午,中午,下午不停的寫。到最後終於寫完啦,可是也要開學啦。

時間過得真是很快啊,以後放假要早點寫作業啊。

五年級作文300字 篇7

當我聽到英法聯軍的火燒圓明園這個故事,心中就涌起一陣憤恨;當我在網上看到一張張被掠寶物的圖片時,心如刀絞,分外心疼;當我知道清政府在外國侵略者的強迫下先後簽訂了一千一百多條不平等的條約後,知道了這樣一個道理:落後,就要捱打!

圓明園是一座大型的皇家園林,比北京現存最大的皇家園林——頤和園還要大許多。園中有民族建築,西洋景觀,還種植了許多奇花異草。它還是一個巨大的博物館,既有名人書畫,又有青銅禮器。我多想穿越回去看看這萬園之園啊!

但是,1856年那黑色的十月,貪婪的英法聯軍闖入了圓明園。文物,金錢,通通被掠走了,連十二生肖的頭部,也在水池裏消失了

英法聯軍是可惡的,但是清政府更是無能的!爲什麼我們打不過侵略者呢?是因爲我們得武器比別人差幾十倍!爲什麼武器會落後呢?因爲清政府都把錢花在了吃、喝、玩、樂上了!

別的國家在努力發展的時候,我們的清政府卻在吃香的,喝辣的;別的國家攻打我國,那些壞官們不是義無反顧地保衛祖國,而是獨自拖兒帶女逃到遠方。難道圓明園的毀滅沒有政府的一份責任嗎?

如果英法聯軍沒那麼可恥,清政府沒那麼無能就好了

五年級作文300字 篇8

那是一個陰沉沉的下午,我左盼右盼終於接到了聖旨:我們去滑雪。

走在已經凍成冰的路上,滑溜溜的,讓人想趴在地上用蛙泳的姿勢前進。被冰雪覆蓋的堤壩,就是天然的滑雪場。到了,到了!我和表妹開始尖叫了。兩旁的斜坡,好像都在喊:“來我們這裏玩吧!”我突然覺得心臟在身體裏悶得慌,想跳出來外面好好透氣兒。

找到了一個滑道後,我和表妹率先下去了。表妹叫住我,壓低了聲音說:“等媽媽滑的時候,我們就用雪來砸她怎麼樣?”我壞笑着點了點頭。我們兩個各自揉了兩個不是太圓的雪球,倚靠一棵大樹,捧着那個雪球,靜靜地等待着。

這時候,表妹的媽媽躺上一個滑雪毯上滑下來了,我們已經準備好啦!“啪”一個雪球砸到了阿姨的肚子上,我緊隨其後,阿姨不知爲啥張開了嘴巴,正準備要說什麼的時候,我扔出了我的雪球。“哇!”我和表妹都驚呆了,然後大家都笑了起來。原來我把雪球精準的扔到了阿姨的嘴裏,她的臉上、脖子上全都是雪。難道這就是所謂的坑娘嘛?阿姨怒了,抓起一把雪就要扔向我,嚇得我趕快逃跑,跑着跑着也沒有注意腳下拌到了一根樹枝,一頭扎進了一堆雪裏,褲子也溼了,整個下午都只好穿着溼褲子了。

哎!惡有惡報,千萬別做壞事啦!

五年級作文300字 篇9

文字化成一種美,隱藏在書中,而我,陶醉在這美中。

書,是知識的海洋,有許多寶藏等着我們去探索;書,是快樂的源泉,有許多樂趣等着我們去發現。

憶不起何時了,書已成了我形影不離的夥伴。閒時,翻閱一本書,沏一杯茶,已成了一種享受,一種無與倫比的享受。

最記得小時候,那一本本書,似乎變成了一個個張牙舞爪的怪物向我撲來,在我眼中,書是世界上最枯燥乏味的東西

可有一次,表哥到我家做客,一路上,他一直捧着書細細品讀着,愛不釋手。來到我家,他連吃飯都顧不上。我很奇怪,書難道有那麼好看嗎?

再次翻閱一本書,猛然間,那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛的精靈。我驚喜地發現,書是一種樂趣,引人入勝,耐人尋味。

書能給人快樂。你可以與書爲友,與名人談話,與主人公一起去冒險,品味人生百態。書讓你開闊視野,瞭解得更多。它還能讓你放鬆心情,讓你有美的享受。它如一位老師,引導你,帶你走向正確方向。

閱讀,是一種享受,一種樂趣!

我愛書!我愛閱讀!

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