精選五年級的作文300字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
挫折，挫折是什麼？
挫折，是你成功或失敗時經歷的一道門檻，這道門檻可能使你從成功變爲失敗。所以我們要正確面的對挫折。
在遇到挫折，很多人會無奈地低下頭，從此放棄了，但是他們沒有想到，說不定還會有一線生機；在遇到挫折，只有少部分人會勇敢地擡起頭，不輕言放棄，他們會一直往前走，所以老天給他們機會，承受挫折取得成功。
這兩者，我覺得第二者選起來會比較好。爲什麼呢？答案我分成了三步曲。
一步曲：如果你遇到挫折，不輕言放棄，就已經表示你踏出成功第一步了。
二步曲：如果你堅持下來，雖然很苦，但你能享受到成功後的甜美。
三步曲：如果你已經成功了，這意味着的不僅僅是成功，而且你的意志也得到磨練。
面對挫折，我們要堅持，因爲堅持後的成功將是你最完美的成功！
五年級的作文300字 篇2
從小到大，對我最好的人就是太爺爺了。
記得小時候，每次不乖爸爸都會說我，有時還會打我。每當這時，太爺爺就會出來教訓爸爸。所以，每次只要爸爸欺負我，我就會喊太爺爺。等爸爸被趕走後，我就撲在太爺爺懷裏撒嬌。
後來，太爺爺病了，一直躺在牀上。身體也一天不如一天了。那時，有很多人來看他，送了好多的食物。每當他們走後，太爺爺都會叫我過去，拿出那些好吃的。於是我們祖孫倆就開心地吃起來。太爺爺吃得不多。每次吃完都會笑着讓我把剩下的零食藏起來，別讓爸爸發現了。
一天放學，我看到爸爸來接我時，腰上纏着一條白帶子。我問爸爸爲什麼要帶它，爸爸沒有回答。等回到家裏，我全明白了，太爺爺走了，永遠地走了。他不會再陪我了。那一刻，我哭了。眼淚水怎麼都止不住。我望着太爺爺的遺像，心裏想：太爺爺，你怎麼就這樣走了呢？早上您還好好地幫我係紅領巾呢，怎麼會……
以後放學回家，我都會去看一眼太爺爺的遺像。雖然他走了，可是，那份愛還在。它永遠留藏在我的心底，就像太爺爺那慈祥的笑一樣。
五年級的作文300字 篇3
我爺爺今年73高齡，頭髮和鬍鬚都已斑白，卻特別愛跟孩子們玩，大家都說他是個“老小孩”。
一到春天，爺爺忙着刮蔑，裁紙，給孩子們扎風箏，“孫悟空”、“花蝴蝶”、“小飛燕”等等，在他手下都栩栩如生，惹人喜愛。星期天，他便帶着一羣孩子到河邊歡天喜地地放風箏。
夏天，爺爺戴着一頂自己編織的草帽，手提小桶，身後跟着三四個孩子到河邊捉魚捉蝦。爺爺用舊紗窗做成網，還綁着幾塊骨頭。他說：“小蝦最愛吃這個玩意了，一網下去，總能撈到兩三隻。”
秋天地裏的糧食收了，場上滿是稻草堆。爺爺帶着孩子們在堆着草的場上捉迷藏。有的躲在草堆後面，有的躲在大樹旁，孩子們都被找到了，就是找不到“孩子王”——爺爺。孩子們便直着嗓子喊起來。爺爺聽到喊聲很得意，便學着孩子的聲音喊道：“我在這兒！”孩子們聞聲找去，終於在一堆亂草裏找到了爺爺。
冬天，推開屋門，一片銀色的世界。爺爺拿着鐵鍬，孩子們握着小鏟，他們在屋前空地堆起了雪人。一個白胖胖的雪人，望着頭上冒着熱氣的爺爺和孩子們紅撲撲的一張張小臉，好像在眉開眼笑。
爺爺跟孩子們在一起，就樂得忘了歲數，他那麼熱愛生活，熱愛孩子，有一顆金子般的童心。
五年級的作文300字 篇4
在我的記憶的中，有許多美麗的故事，每一個故事都記錄着一個我成長中的經歷。現在我就把最有趣的那個故事給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶着我和表哥去舟山玩。第三天，我們乘船去普陀山。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因爲我們畢竟是小孩子。船快開了，讓爸爸送錢也來不及了，於是媽媽就對我說：“要不，你先和表哥回爸爸家吧。”我心想：回爸爸家就不能去普陀山了，這種“賠本”的生意我纔不幹呢！我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲着，不就可以不買票了？”媽媽說：“這可不行。”媽媽可經不住我的撒嬌，便說：“既然你這麼想去，我就答應你吧，不過這樣的事是第一次，也是最後一次。”我點點頭同意了。
買票的時候，我半蹲着，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這傢伙……”我趕緊說：“我知道逃票是不對的！”說着我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶深刻。雖然我知道逃票是不對的。
五年級的作文300字 篇5
我已經上五年級了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級的班主任，她有一張能說會道的嘴巴，兩隻炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上帶着一副眼鏡。
有一次，我看到了許多的同學都在背課文，眼看幾十個同學都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來，我坐到位子上哭了，練老師看見了，走到我面前微笑着說：“季杜航，再多讀幾遍，試着理解課文，保證能背好。”我擦乾了眼淚，重新拿起書，說：“練老師，謝謝您。”打開課本，按練老師說的讀着，揹着，過了一會兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩，滿意地離開了。
練老師不僅教書方法好，還十分關心學生。
有一次，我的好朋友常英傑因爲腿摔傷了，走不穩，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流着血。同學們一個個匆忙地跑去練老師辦公室報告，老師一聽，急了，飛快地奔向教室，二話沒說把常英傑帶到醫院裏去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英傑帶到醫院裏去的，但我知道老師很關心同學們。
練老師您像辛勤的園丁，培育着我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！
五年級的作文300字 篇6
艾葉粑粑，肚裏懷個花生，花生拌上白糖……
“嗯……”還是艾葉餈粑好吃，清明，這一個既是節日，又是節氣的日子，是採摘艾葉的黃金季節，這時候的艾葉綠油油的，一大片，一大片滿是的，到地裏隨手一拔就一大把……
現在，要給滿滿的幾大盆艾葉洗澡，還要把裏面的雜草給挑出來，洗的時候，艾葉飄在水面上，彷彿還是草坪上的綠油油一片……
接下來就要把艾葉給煮熟，在煮艾葉時，要把麪粉之類的混好，但是絕對不能加水，艾葉煮熟了就把它加入麪粉裏，哈哈！現在提起你的大豬蹄使勁揉捏，小心別把肉變成蘿蔔喲！
餡要炒的炒好了，要拌的拌好了，終於可以開始包艾葉餈粑了，我把艾葉餈粑的形狀包成圓形，可那些“壞蛋”居然把我包好的艾餈粑折了開來，還怪我，最後只好包一層，反正這個我的專屬艾葉餈粑我是不吃了……
又香又美味的艾葉餈粑出鍋了，咬一口汁流滿嘴……好吃……
五年級的作文300字 篇7
我外婆家住在湘西西北的一個土家小山村，這裏羣山環繞，綠樹成蔭，滿目蔥翠；在幽靜的山林中，隱隱約約地呈現出十幾戶人家，他們世世代代的房子都是用木頭做的。我非常喜歡外婆家的吊腳樓。
外婆家的房子是一棟吊腳樓，由片片青瓦蓋成的坡屋頂，大塊大塊的青石板壤成的地面，遠遠看去就像一個精緻的玩具木盒，點綴在綠色的叢林中。在吊腳樓的中間，有一間大房子是堂屋，這裏是外婆一家世世代代祭祖的地方。靠近堂屋第一間是火房，房子中間是由四塊大條石圍成的方形火坑。這裏是外婆一家烤薰臘肉的地方，也是媽媽兒時聽外婆唱搖籃曲的地方……。緊挨着的是廚房，接下來是兩間臥房，最外的是箱房，也是吊腳樓的位置，很大，共有三大間。按照土家習俗，箱房是姑娘們繡花的地方，可是，我的媽媽沒有繡過花。因爲她六歲就出門讀書，十多歲醫學院畢業後就參加了工作。
這樣的房子架柱是用木頭做的，周圍都是用規則的木板裝成的，連地面`頂棚都鋪上了木板。住這樣的木房子冬暖夏涼，但是，要注意防火。
清晨，外婆家的吊腳樓上炊煙裊裊升起，薄霧還沒有散盡，雞鳴聲，犬吠聲，牛羊的鈴鐺聲，與冉冉升起的太陽構成一幅美麗的.山水畫。我愛外婆家的吊腳樓！
五年級的作文300字 篇8
今年九月份，我省遭遇了特大臺風“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。
風來了。“呼”的一陣，又“唰”的一陣，像一隻發瘋的老虎在怒吼着。它在向人類示着威，以迅雷不及掩耳之勢大搖大擺地走過每一處。路邊的小草無可奈何地低下了頭，任憑風用那粗糙的皮鞭抽打着它；幾棵小樹苗堅強地挺直了腰，可終究抵擋不着猛烈的風，被連根拔起；大樹爺爺再也忍不住了，跟着狂風一起張牙舞爪地舞蹈起來，那風就是他的伴奏，把他的樹葉吹得沙沙作響。
雨，毫不留情地下着。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣着，忍受着雨狂風暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶玩了。他把他那無形的身子使勁打在玻璃上，發出一陣陰森的笑聲。他開心地看着玻璃上的“小型噴泉”。
我害怕地躲在家裏，睜大眼睛，驚恐地看着風的“傑作”……
風在咆哮，雨在怒號，它們似乎在張牙舞爪地向人類宣佈：風雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠不再回來。雨，還在嘩啦啦地下着，像潑，像倒……風，還在肆無忌憚地颳着。
“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！
五年級的作文300字 篇9
我的老媽像個變色龍一樣，每天都變來變去的。
一次，我的單元考試考差了，老媽兩眼一瞪，眉毛向下彎，嘴巴一抿，頭髮豎了起來，怒氣沖天，果然不出所料，棒子落到了我的屁股上。
我媽 媽還是會變得溫柔的！
一次，爸爸媽 媽出去了，只有我一個的在家裏。我把地掃了一遍，拖了一遍，還把自己的衣服洗衣了。媽 媽回來直誇我是好孩子，這時，她那雙眼睛變得慈祥可親，平靜得像潭水；她的雙手撫摸着我的頭，像風一般輕柔，她那……
我的媽 媽還會變得愛我。
那次，我生病了，躺在牀上，難受極了。媽 媽整夜整夜地看着我，生怕我出了一點兒狀況。這時，她的眼睛裏充滿了擔心，佈滿了血緣，着急地看着我。
我的媽 媽是多變的，一會兒變憤怒，一會兒變溫柔，一會兒變着急……媽 媽的多變全因爲是愛我呀！
