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五年級的作文300字9篇[精選]

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字9篇[精選]

五年級的作文300字 篇1

盛夏,清風徐徐,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲兒,但知了卻不停地鳴叫着,魚塘裏蛙聲大作,動物的叫聲編織了一首新的交響曲……

街上,乘涼的人很多,男女老少,三五成羣,還有小朋友呢!

老爺爺們拿着菸斗,胸有成竹地談論着今年的`收成;老太太們輕輕地哼着催眠的歌謠,不停地拍着懷裏甜睡的寶貝孫孫,姑娘小夥子們正在爭論着什麼,時兒發出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕着繁星似的流螢、螢火蟲……

郊外,碧野、羣山、樹林、溪水、稻田,在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。

啊!

夏夜的田野啊,寧靜安逸!

到現在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?

五年級的作文300字 篇2

初春,潮溼的天氣,濛濛細雨就隨着陰雲的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

小橋流水,細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神祕的面紗,給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜,不知不覺地,輕輕地,就來了。

春雨都有預兆,卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以爲快下雨時,天邊竟透出了淡淡的陽光,可轉眼間,天邊又蒙上了輕紗。果然,這雨細細的、柔柔的,很是舒服。

春雨就算下再大,雨點也只是芝麻大小,“沙沙”的`雨滴聲更是襯托出春的寧靜,騰起的霧氣也像是在給春塗上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺,而春雨就是那美麗的燈光,喚醒萬物,滋潤大地。

雨後到處都是泥土的芬芳,這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在爲春雨而歌唱。

只要會發現,世界無處不春天。這春雨不僅滋潤着萬物,也滋潤着我的心。它像一首美曲,讓世界更美好。它像一個畫師,給春天帶來色彩。

這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

五年級的作文300字 篇3

在我的腦海中,有許多事情,有有趣的事,有傷心的事,有開心的事……不過我記憶最深的還是那次打羽毛球。

記得是我六歲的時候,讀一年級,放學了,我懷着愉快的心情回到家中,只見媽媽拿着一對長長的,上面我個橢圓形的東西要走下去,我很好奇,疑惑的問:“媽媽,這是什麼東西呀?”媽媽神祕地說:“這是羽毛球拍,是運動器材。”我興奮的問:“可以跟你打嗎?媽媽。”“當然可以!”媽媽說着

來到小區裏,媽媽給了我一個淺紫色的羽毛球拍,媽媽拿着一個小巧的羽毛球,拋在空中,只見羽毛球在空中打着轉,在那一瞬間,羽毛球掉了下來,媽媽靈巧的把羽毛球拍精確對着羽毛球拍了過去,那個羽毛球像一枚導彈一樣,快速的向我飛來,我也學着媽媽的樣子,把羽毛球拍對準羽毛球一拍,羽毛球沒有向媽媽飛去,而是向我飛來,我像熱鍋上的螞蟻一樣,因爲不知道怎麼接住這個球,羽毛球就掉在了地上,這局我輸了。媽媽說:“沒有關係,沒有關係,再來幾局一定會贏的!”果然,媽媽的話真的`實現了,我終於戰勝了媽媽一局……

這就是我最難忘的一件事,其實我這有許許多多的難忘的一件事,下次再跟你講。

五年級的作文300字 篇4

我們都能從一件事中受到啓發,一件事能讓我們一生受用不盡,我就有一件事讓我受用不盡。

經歷了一次期中考試,我的語文突然就退步了許多,我的心情有心失落。那一天老師批完試卷後就拿着試卷回到了我們班裏,看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒有考好。結果老師回來後當場就生氣的喊了起來,把我們嚇得要死。老師就說:“你看看你們考的成績。”說完老師就把我們的試卷發給了我們,當把試卷發給我的時候,我還以爲自己能考90多分呢,沒有想到竟然退了一大步考了80多分。我看着試卷眼淚一滴一滴的流了下來。

過了沒多久,我們就到了吃飯的時間了。我難過的來到了餐廳做到了自己的位置上一動不動,餐廳的`師傅看見了,就走了過來問我怎麼了。我就對師傅說我這次沒有考好很難過,師傅卻笑了,只對我說了一句話:失敗乃成功之母。聽了師傅的話後我想了一會兒竟然想通了。

通過師傅對我說的這句話後讓我明白了一個啓示:失敗了還能成功,因爲我們會從每一次失敗中找到缺點,而我們找到缺點後就要補足這樣我們就能成功。

五年級的作文300字 篇5

四月的鄉村五顏六色。四月的鄉村是綠色的,滿山遍野是草木的天下,濃綠、淺綠、草綠、翠綠佈滿山間,置身其中,頓感陰涼,清爽;四月的鄉村是紅色的,鮮亮的映山紅插滿山間,有的剛剛綻放,有的含苞待放,有的還是花骨朵兒,千姿百態地點綴着青山;四月的鄉村是黃色的,金黃的油菜花成片地開放,芬芳迷人,穿過油菜地,就彷彿置身於金色的花海;四月的鄉村是藍色的,天高雲淡,蔚藍的天空讓人神清氣爽,心曠神怡;四月的鄉村是紫色的,梯田上的三葉草開花了,嬌豔欲滴,躺上去,簡直比那席夢思牀墊還要舒坦;四月的鄉村是粉色的',是青色的,是黑色的,是白色的……

四月的鄉村生機勃勃。冬去春來,泉水叮咚,萬物復甦。春雨滋潤萬物,小草悄悄地從土裏探出頭來,好奇地張望着這個世界;小花被春雷從夢中驚醒,努力地睜開眼睛,伸了伸懶腰;鳥兒從遠方飛來,盡情欣賞這秀麗的山川風光;竹筍打了個哈欠,從泥土裏鑽出來,爲四月的鄉村增添了無限生機。春姑娘在陽光、微風、細雨的陪伴下,用柔嫩的雙手盡情把鄉村裝扮。

被春的氣息籠罩着的四月的鄉村,猶如一幅五彩紛呈,生氣勃勃的畫卷。

五年級的作文300字 篇6

我喜歡夏天雷陣雨。

剛開始天氣非常悶熱,我扇着扇子坐在亭子裏吃着冰淇淋。突然間天空烏雲密佈,彷彿有一塊黑色布遮住了天空。一道閃電“嚓”一聲,衝過了“黑布”,給黑暗天空帶來了一絲微弱光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”雷聲,驚天動地。風兒“呼呼呼”吹着。小樹搖擺着樹枝,如同在向人招手。轉眼間,雨“嘩啦啦”地下着,有落到窗戶上,發出了“叮叮噹噹”聲音,好象在開音樂會;有落到五顏六色花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有落在樹上,把葉子衝乾乾淨淨;有落倒地上,想給人們製做一個天然游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興“嘎嘎”直叫,彷彿在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具人們,東躲西藏,有大步跑回家,有用衣服擋雨。

過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏雲散開了。東躲西藏人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮空氣,青蛙“呱呱呱”唱着美妙歌。

我喜歡夏天雷陣雨,更喜歡大自然聲音。

五年級的作文300字 篇7

老師給予我知識的人,他有時嚴格有時和藹。可我們還是認真的聽他的批評。認真的和他有好。

我有一個嚴格的老師。他的話沒人不聽,他的'嚴歷無人不知。

在一個陽光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆,邊看黑板的課堂上。突然,我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉了過來,兩個同學滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了,大步走向他們,用嚴歷的眼神看着他們,同學們都很緊張的望着他們。老師走向前說:“你們爲什麼要說話?”兩個同學害怕又小聲的說:“因爲—,”各指對方“他…”老師好像看出了什麼說:“你們以後要學會‘讓’纔有友誼””爲什麼要學讓呀!”同學們紛紛同聲。“因爲,你們以後就知道了”兩個同學紛紛向對方道歉。

同學們都不知道,只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字,我一輩子也不會望它給人的一生。

五年級的作文300字 篇8

這幾天,我聽見媽媽給一位阿姨打電話,一打聽,原來莉莉二姐要帶着我的小外甥來串門。

到了第三天,莉莉二姐帶着孩子來了,我的小外甥是個四歲零一個月的小男孩,門一開。他就像一隻老鼠一樣溜了進來。那時我正在玩遙控車,他看見了,就大聲嚷嚷:“我要玩!我要玩!”我不願意,老媽的目光瞪了過來,這眼神分明在說“不聽話以後就別想玩電腦!”好吧,在老媽目光的威脅下,我不情願地交出被“繳”的玩具,他好好玩也行了,“叭”的一聲,他把遙控車扔到地上,還用牙去咬,口水滴答滴答地落下來,你以爲這是吃餅乾呢!我發誓以後永遠不跟他玩了,我惹不起,我還躲不起嗎?

我回到屋裏,鎖上門,心裏爲“犧牲的'遙控車”悲痛。算了,玩一會電腦吧。這個鬼小弟,不知道他怎麼把鎖弄開的,竟神不知鬼不覺地溜進屋裏,突然大叫了一聲,把我嚇得一屁股坐到了地上,他大搖大擺地說:“你玩什麼呢?”我想:我可不能讓他知道,不然,這個電腦得廢了。於是我假裝說:“哥哥在學習,你自己去玩吧。”唉,幸好他信了,不然這電腦非得被拆了不可。

這就是我的小外甥,一個讓人又愛又恨的小傢伙。

五年級的作文300字 篇9

我的妹妹頂着一頭清清爽爽的短髮,一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小巧的'鼻子,再加上那櫻桃似的小嘴巴,可愛極了。不過你可千萬不要被她的外表所迷惑,不然你一不小心就掉進了她設下的陷井,搖頭??不信你就往下看。

有一次,我在洗澡,本打算不洗頭了,於是就把頭髮紮起來了。這時妹妹樂顛顛的跑來,睜着她那葡萄般的大眼睛對我說:“姐姐,我幫你沖沖吧。”話音剛落她就拿起了噴頭,一臉壞笑,同時伸出另一隻魔爪在我頭上亂抓一氣。我見了,搶過噴頭就朝她噴。不一會兒,她就成了一隻“落湯雞”。媽媽聽到聲音進來後,板着臉,教訓了我一頓,抱着妹妹出去了,她此時還不忘回頭衝我做鬼臉,真是氣死我了。

還有一次,媽媽買回來一些桃子,我洗了幾個放到了盤子裏。這個調皮鬼趁我不注意,伸出魔抓偷吃起來,她三口兩口吃進一個大桃子,這還不算,她又悄悄把桃核放回了盤子裏。被我發現了,她還能裝的若無其事,悠閒地看着電視。真是氣死人不償命呀!

這就是我那調皮,鬼精靈的妹妹,怎麼樣,不敢領教吧?

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