[實用]四年級的老師的作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級的老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文 篇1

明天，就是教師節了，我想給老師們一個驚喜。

同學們都說參加我的活動，我們一起攢了許多錢，謹慎地放到錢包裏，等待中午的到來。

中午，我們吃了午飯，在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店，急切地問：“有綵帶賣嗎？”店老闆疑惑地說：“你們要綵帶有什麼用嗎？”我們異口同聲地回答道：“我們要給老師辦個慶祝會。”“哦！我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的顏色，有藍色，有黃白，有粉綠，還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室，有同學忽然又跑了出去，原來是去買氣球呀！我們在黑板上寫了幾個大字——教師節快樂，又把綵帶掛到窗戶和黑板上。啊！教室裏煥然一新。我們心花怒放。

我們剛完成，老師就來了，我們馬上回座位坐好。老師邁着輕快的腳步踏進教室，我們齊刷刷地說：“老師，節日快樂，”霎時，老師笑了，臉上泛起紅暈，深情地說：“謝謝同學們！”

是啊！老師是園丁，我們是鮮花，我們要深情綻放獻給老師，讓老師的`笑臉像鮮花一樣燦爛。

四年級的老師的作文 篇2

我的語文老師——雷老師，是我心目中最好的老師。

雷老師身材苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。那俊俏的臉上一雙炯炯有神的秀目，高挺的鼻子下長着一張櫻桃小嘴，一頭從烏黑自然過渡到金黃的卷卷的長髮，在陽光下顯得格外奪目。

我最喜歡上雷老師的課。依然清晰記得學《鯨》這篇課文時，雷老師並不像其他老師一樣照本宣科，而是讓我們開了一個辯論會，分爲“鬚鯨派”和“齒鯨派”。同學們爭論得好激烈，真是脣槍舌戰，巧舌如簧，雙方毫不示弱……課堂的氣氛十分活躍，我們不但學到了新知識，而且還鍛鍊了口才和思維，收穫真不少！

我不僅喜歡雷老師的教學方式，還喜歡雷老師的朗讀。

這個學期，我們學習的第一篇課文是老舍先生的.《草原》。這篇課文寫得非常美。雷老師爲我們朗讀《草原》這篇課文時，她的聲音是那麼美妙，如雪域高原的一陣風，清爽而高雅，令我們陶醉其中。我們一起朗讀，彷彿真的在寬廣的草原上策馬奔騰。讀到最高潮，她總是微笑起來，捧着書，邊搖邊讀，那樣子，似乎也跟我們一起陶醉其中了吧！她的聲音就像涓涓細流，流入我們的心田；又像縷縷茶葉的清香，沁入我的心脾。

我很慶幸我有這麼好的老師，使我遨遊在文學的海洋裏。

四年級的老師的作文 篇3

星期四的第五節課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節的語文課。

直到第七節課的生物課，老師還是沒來。可是，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。

英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因爲班主任不在的日子裏，我們更自由了。

自習課的時候，教室裏很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因爲反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做着自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和後面的同學說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應於這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。

雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發不適應，發生了事情沒人管，儘管我們的班幹部很多，儘管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的'歡樂，老師，您什麼時候纔回來教我們。

星期一，老師的身影又出現在我們的視野裏，一切都是那麼熟悉，老師還是那麼的高大，那麼的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恆。