人教版小學四年級數學上冊課件

1、億以內數的認識：

10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。 小結：相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”

整數部分

數級 … 億級 萬級 個級

數位 … 千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位 計數單位 … 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 一

數字表示 … … … … … … … … 10000 1000 100 10 1

2、億以內數的讀法：

小結：①、從高位數讀起，一級一級往下讀。

②、萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加一個萬字。

③、每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數位有一個“零”或連續幾個“零”，都只讀一個“零”。

3、億以內數的寫法：

小結：①、從高級寫起，一級一級往下寫。

②、當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。

4、比較億以內數的大小：

小結：①、位數多的時候，這個數就比較大。

②、當這兩個數位數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個數最高位上的數大，這個數就大。

③、如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數位上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。

5、“萬”做單位的數：

小結：有時候，爲了讀寫方便，我們把整萬的數改寫成有“萬”做單位的數。

6、求近似數：

小結：這種求近似數的方法叫“四捨五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位是小於5 還是等於或大於5 。

7、表示物體個數：1 2 3 4 5 6 ……. 自然數

一個物體也沒有：用0來表示。 0也是自然數。

最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。

8、十進制計數法：每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。

9、億以上數的讀法：

小結：億以上的數也是從高位讀起，一級一級往下讀，級末尾的0不讀，中間連續有幾個0都只讀一個0

10、億以上數的寫法：

小結：

1、從高級寫起，一級一級地往下寫。2 、當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0。

11、“萬”做單位的數：

小結：省略億後面的尾數，改寫成用億作單位的數，就要看千萬位進行四捨五入。

12、計算工具的認識：算盤，計算器

13、1億有多大？ 100張紙的厚度是1釐米，一億＝一百萬個100, 1釐米×一百萬=1000000釐米=1萬米

[人教版小學四年級數學上冊課件]