小學語文《商鞅南門立木》課後習題

　　【《商鞅南門立木》課後習題】

告示掛出後不久，從圍觀的人羣中走出一個小夥子，只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還嘟囔(dūnanɡ)着：“我倒要看看，這位左庶長大人說話算不算數。”小夥子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，後邊跟隨的人羣匯成了一條長龍。當扛大木柱的人到達北門後，商鞅立即大聲宣佈：“小夥子，你按我說的做了，請上來領賞吧!”

小夥子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。這時，商鞅鄭重地對大家說：“爲了使咱們的國家強大起來，我受秦孝公的委任，負責推行新法。今後，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣。可是，要是誰膽敢違抗法令，我定斬不饒!”說完，他便叫人把新的法令條文掛了出來。

1、聯繫上下文，“大步流星”的意思是： 文中形容：

2、讀第1自然段，回答問題。

(1)、小夥子“嘟囔”的原因是什麼? 原因是。

(2)、這段話抓住小夥子的動作進行具體描寫，找出表示連續動作的詞語，在下面畫上“ ”線，請你仿寫一個句子，注意用上三個以上表示連續動作的詞語。

3、 讀最後一個自然段，回答問題。

(1)、“小夥子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。”句中描寫小夥子動作的詞語是 登、捧、 走，描寫小夥子神態的句子是： 喜笑顏開地走了下來 ，小夥子“喜笑顏開”的原因是什麼? 原因有二。

(2)、畫“ ”的句子是對商鞅 語言 的進行具體描寫。 能把句中的“鄭重”、“負責”這兩個詞語去掉嗎?爲什麼?

(3)、文中還有哪個自然段也是描寫商鞅的?從句中的哪個詞語可以看出商鞅說到做到、言而有信的品質?

4、用“~~~”畫出文中的一個比喻句，把 跟隨的人羣 比作 答案 。 表明：。

5、 聯繫原文想一想，商鞅南門立木的最終目的是什麼? 。

6、 請寫出兩句你在生活中搜集到的有關誠信的名言。

(1)、

(2)、

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