陪伴五年級作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陪伴五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴五年級作文1
世界上最平凡、最偉大的人是母親，世間最無私、最純潔的愛是母愛。母愛就像冬日的暖陽，溫暖着我幼小的心靈，母愛更像黑暗中的一盞明燈，照亮我人生的道路。
媽媽平時對我關懷無微不至，自己省吃儉用，給我和弟弟更好的。從小我就挑食，媽媽無論多晚下班，忙完家務都要準備下明天的早餐，第二天我就能吃上香噴噴的水餃或牛肉麪。過年了，爸爸想給媽媽買些漂亮的新衣服，媽媽卻說：“大人不用穿新衣服，還是省下錢多給孩子買些衣服和學習用品吧!”雖然我的衣櫃已經滿滿的盛不下了，可媽媽依然堅持給我添了一身新衣服，還買了很多我喜歡的課外圖書。
記得小時候，我和媽媽一起看動畫片《哪吒》。其中有一集是哪吒被妖怪捉走了，哪吒的媽媽卻爲了救他用犧牲自己讓妖怪放走了哪吒。年幼不懂事的我揚起臉來問媽媽：“如果我是哪吒，你會救我嗎?”媽媽的眼睛卻紅了，摟住我說：“孩子，不管你有什麼危險，媽媽哪怕捨去生命也會保護你!每個媽媽都會爲自己的孩子付出一切的!”
媽媽總是對我要求很嚴厲，努力幫我改正一些不好的習慣，讓我做一個善良誠實、努力上進的孩子。以前我總是覺得媽媽對我要求過嚴厲，隨着慢慢的長大，當鄰居們都誇我懂事時，我才明白媽媽的用心良苦。
媽媽，我有時候會和弟弟吃醋和您頂嘴，可您每次都原諒了我，就連我調皮把你拽到摔骨折了您也沒有怪我，還忍着痛起來給我洗衣服、輔導作業，給我和弟弟做好吃的。所以，即使有了弟弟，您對我的愛一點兒也沒減少。
媽媽，我已經長大了，可是您的眼角已經有了細細的皺紋。我想告訴您，我一定好好學習，不辜負您和爸爸對我的愛，將來我會用自己的努力讓您和爸爸過上更加幸福的生活。
陪伴五年級作文2
懵懂的小時候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐狸媽媽的萄葡》，那時，我還不識字，就捧着那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟着笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，並背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯着那本在我看來老厚老厚的書，心裏滿是猶豫，但聽着門口學校裏傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅持，歡樂與淚水並存，我還是堅持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓》《西遊記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發現。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看。”我一翻，掉出一張小卡片。“這是什麼？”我將那天藍色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館裏借書看，因爲那裏的書種類齊全，在那裏你可以博覽羣書。”“哦，是這樣。”我打開書，一頁頁地翻閱，我覺得這書裏裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅持學習的力量！
陪伴五年級作文3
楊柳依依，又一年春的頭兒。
我站在窗前，等待着它的歸來。
在屋頂與天相接那東線上，出現了一點黑色，是它，它來了。
它飛進窗子，站在我的食指上。噢，我放心一笑它還是以前那副小模樣兒，黑黑的身子，剪刀似的尾巴上還是那引人注目的兩點白色。小嘴上叼着一朵正值春開的海棠。我沒有把它放進籠子，而是讓它停在熱乎乎的電視機上，讓它暖暖腳。自己回房做作業。
做到一半，頭熱熱的，一題做不出來了，心裏好煩，又生氣。把筆往後一摔，本子一合。朝房外走去。
哪知道呢？鼻子和膝蓋一同撞在書房的玻璃門上，發出“膨”的鳴兒，頭上彷彿有無數顆星星在轉悠。不，還有隻鳥！乍一看，是它，它在我頭上轉了一圏，隨後落在了我的肩膀上。它還是叼着那株海棠，海棠的花瓣有點兒枯焉，但還是顯出凝重華貴。這一撞，倒給我來了靈感。我儘快地在書桌前坐下，唰唰地寫起來。這一寫，就寫了半個小時，真是天意呀。我想，站起身，從書櫃裏拿出小說本，把最後兩章寫完。這時，突然覺得肩上一輕。呦，是它哩。它飛到我的本子上，用尖尖的小嘴啄了啄我的筆尖，用翅膀拍拍我的手，再在我的本子上跳了三跳，留下了幾個小竹葉，我笑着，用手摸摸它光滑的小腦袋，它沒有躲，只是友好地啄了兩下我的手指。不一會兒，它又跳回了我肩上，我的肩膀沒有動，任它站在我肩上看我寫完。
兩個鐘頭過去，我扭頭一看，呵，那小傢伙即然站在我肩上睡着了。黑色的毛兒蓋着眸子，兩隻小爪兒縮在蓬鬆的羽毛下。小嘴還咂咂着，像是在做什麼美夢。
我笑笑，用筆把這一瞬間記錄了下來。
海棠已謝，陪伴不萎。
陪伴五年級作文4
“唉！”深深的嘆了一口氣。看到我爸爸那白花白花的頭髮，還有那幽黑的皮膚上溝壑縱橫的皺紋，幾粒汗珠在那溝壑縱橫中流淌。沒錯，我是看到爸爸老了。你一定想不到，我才十幾歲，而我的爸爸已經60多歲了。以前農村人苦，很老了才結婚生子，所以才造成我們這麼大的年齡差距，他比任何同齡人都要顯老，都要辛苦。我在思考着，他還有多少年的時間來陪伴我成長呢，我還有多少年的時間享受父愛呢？
他含辛茹苦的陪伴我，走過了12個春秋。這12個春秋期間，他白天出去做苦工，晚上回來，日復一日老了又老，而我還有很多年的書要讀，他還要繼續工作供我上學，他仍然在辛苦地付出着。他很少時間陪我成長，但是他一直都在爲我的成長付出，我吃的穿的用的，都是他一分一毫地賺來的，他用另一種方式陪伴着我健康地成長。
我現在能做的，就是給他多點陪伴。早上起來倒一杯白開水端在他的身旁，讓他喝下去，暖暖身子。當他出去工作的時候，我在門口望着他遠去，等他回來的時候，我端來飯菜和一碗湯，他睡着的時候，我爲他蓋上被子……
只是很遺憾，這些陪伴只能在假期裏踐行，我上學後又得與他分離，不知何時，又能長時間陪伴在他的身邊？
我真的很想牽着老父親的手，站在夕陽之下看日落。陪伴是最好的禮物，陪伴的親人就是最幸福的，唯有陪伴的渴望是永恆。
陪伴五年級作文5
有你的地方，就有明淨的心，陪伴漸漸安靜，最美的歌謠，讓我輕聲唱給你聽。我仰望天上的月亮，再回頭看看你的笑容，一切多麼美好，月光沐浴着你的翅膀。幸虧一路有你陪伴，讓我知道，什麼纔是真正的善良，真正的天真……
他，一雙小鹿般的眼睛，似乎有着星星，有一片宇宙，笑起來如彎月，肅然時若寒星。長長的睫毛，淡淡的眉毛，櫻桃般的薄脣，讓人忍不住咬一口。紅潤的小臉，像蘋果一樣，巴掌大的小臉，精緻的小臉，白皙的皮膚，直挺的鼻樑。輕笑時若鴻羽飄落，甜蜜似糖。側臉輪廓如刀削一般，菱角分明卻不失柔美，烏黑的頭髮飄柔，顯得非常可愛。
他十分瘦小，可是個人卻不柔柔弱弱，而是十分堅強，出來不哭，一直激勵自己是個純爺們。那次在機場，人潮擁擠，他的包都快被拽下來了，這個時候，不知道是誰吧他推了一下，他一下子摔倒在地上。有的人在看笑話，有的人很心疼，第一反應是去扶他。他沒有說話，只是默默起身，向周圍的人鞠躬道歉“不好意思，麻煩了，對不起……”這讓不少人看在眼裏，疼在心裏……
他的生日是4月20日，那天正好是雅安地震，有好多人幸災樂禍罵他“掃把星”，他沒有反駁，只是默默低頭，爲雅安捐款。有人問”你不在意他們罵你嗎？“他搖搖頭，笑着說”那只是玩笑……“大家聽了也只能搖頭嘆息……
暖陽剛好，溫若晨熙，少年言語淡淡卻如輕柔敲於心。花開盛世，華彩滿空，少年眼神無常好似福光射眉眼。不拂掠心，少年白指輕點猶豫玲瓏耳邊呢喃。你是清晨小鹿，你是天將明，幸虧一路有你陪伴。
陪伴五年級作文6
那盒牛奶，還是一如既往地喜歡。
不知從什麼時候開始，每次睡前和早餐後，都會有一盒牛奶相伴。不經意，也絲毫沒有在意。只記得，送牛奶時媽媽的笑靨，印在了甜甜的牛奶裏。漸漸的，這好像成了我的習慣，隨手一拿，享一口香純，一份暖心。
早上，氤氳着霧氣的陽光，不偏不倚地落在陽臺上，吸一口甜甜的空氣，拋開昨日淡淡的煩惱，在這美好的一刻，起牀。
廚房的鍋碗還在奏着篇章，可我眼前卻浮現出了媽媽的.笑臉。慢慢踱步到餐桌旁，一碗麪擺在正中央，碗邊的小水珠，和上方霧氣瀰漫開的淡淡的香，勾起了我的食慾，也不顧燙與否，挑起一筷子往嘴裏送。“嗒嗒嗒”腳步聲，媽媽來了，帶着那盒熟悉的牛奶：“早上記得喝點熱的，喏，我幫你熱好了。”輕輕地，我接過那盒牛奶，彷彿上面還殘存着媽媽手裏的溫度和氣味，是暖，是甜。我笑着向媽媽點了點頭，她也笑着，陽光正好撒在我們中間，掩映着，媽媽的笑。
我舉起牛奶，雙手捧着，送到嘴邊，舔了舔嘴脣，抿了一口。那股白色的，稠稠的，一下子溜進胃裏，那留下的，卻是長長的暖。我哈了一口氣，又猛地連灌了好幾口，一點點甜縈繞脣間，身體也彷彿舒張到說不出的大。
放下杯子，繼續吃着，看着廚房裏：繫着圍裙的身影依然還在忙碌，臉上的笑容依然掛在嘴邊，是什麼事讓她如此高興？我想着。媽媽的身影、笑容，在我的記憶裏“脣齒留香”。
我背起書包，拿起沒喝完的牛奶，出了家門。媽媽站在門邊看着我：“認真點，記得把牛奶喝完。”我揮揮手，喝着所剩不多的牛奶，原來牛奶甜的是媽媽的愛啊！
其實，最好的日子也不過如此了罷？有一段這樣的日子，真好！
陪伴五年級作文7
白雲渴望有藍天的依託，小溪渴望迴歸大海的懷抱，小草渴望有大樹的挺拔，小鳥渴望在藍天自由的飛翔，魚兒渴望在淨水裏自由的遊玩，馬兒渴望在草原上馳騁，蝴蝶渴望在空中自由的飛舞……而我，渴望有你的陪伴。
在學校，我有同學的陪伴，有老師的陪伴，但我更渴望的是有你的陪伴，陪我一起玩耍，一起任性，一起淘氣，一起霸道……可是，樑曉茜，何時這個願望纔會實現呢？
在家中，我有奶奶的陪伴，有爺爺的陪伴，有妹妹的陪伴，但，我渴望的是有你的陪伴，我希望你能在我想你時就看着你，看到你的微笑，哪怕是一秒鐘也好，媽媽，我想你！
在長沙，我有媽媽的陪伴，有妹妹的陪伴，但我渴望的是有你的陪伴，我希望你能多賺些錢，同時，也希望你能多陪陪我，但我明白，一切都比不上你勞動換來的成果，爸爸，您辛苦了！
在寢室，有許多室友的陪伴，但是我渴望的是有你的陪伴，我渴望你能陪我聊天，陪我接水，陪我打打鬧鬧，但我知道，這不可能，因爲我平時對你太嚴格，太兇了，妹妹，對比起！
我有許許多多的渴望，渴望有爺爺的陪伴，渴望有奶奶的陪伴，渴望有姐姐的陪伴，渴望有愛我的人和我愛的人的陪伴……他們都是我生命中不可缺少的一部分，我會珍惜每份來之不易的陪伴至生命的終點。
陪伴五年級作文8
書就好像一雙翅膀，帶我在天空飛翔；書就好像是一隻大船，讓我在海中遨遊；書就好像是沙漠裏的一口井，使我重新找到希望；書就好像一股新鮮的空氣，令我精神抖擻。
記得我接觸到的第一本書是《幼兒畫報》，它給我印象最深刻的是：大灰狼張開它的血盆大口，要吃小白兔
上小學了，媽媽給我帶回一袋子書。我選擇了一本《守株待兔》，它講的是：一個農夫在一次偶然中，遇到一隻小兔子死到樹樁上，他撿回家美美地吃了一頓。誰知，從此他就不再種地，一直坐在那裏等兔子。一天又一天，一個月過去了，連兔子的影子都沒見到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那會掉餡餅？只有勞動纔會有收穫！我要是像他一樣天天做白日夢，不讀書，不聽講，不寫作業，那會考好成績呢？
中年級時，我又喜歡上了童話，我爲賣火柴的小女孩的不幸而潸然淚下；我爲裸體皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我爲美人魚悽美的結局而傷心不已。
現在的我又愛看作文書，每當看到一些好文章時，我就會愛不釋手。有時還會去新華書店看，每次我寫完作業，我還會抽時間去讀作文，要是看到精彩的文段，我肯定會摘抄下來。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心頭的燦爛陽光；失敗的時候，書是點燃我激情的熊熊火焰。
同學們，開卷有益。就讓我們一起走進書的世界，與書香爲伴，快樂成長吧！
陪伴五年級作文9
人生就像一個圈一樣，裏面有着種種磨難，有失敗，有成功，有絕望，有關愛。
父母在我們的幼年時給了我們無法回報的愛，嬰兒時光是常常陪在母親身邊，小學時光有8個小時見不到父母，初中時光10個小時見不到父母，高中時光有15個小時見不到父母，大學時光只有寒暑假才能見父母，成人時光365天也是偶爾能見見父母，老年時光見不到父母，最後父母入土爲安，進入天堂。
回想起自己和父母地點點滴滴，有高興的事，有傷心的事，有痛苦的事，有溫暖的事。時間飛逝，日月如梭，童年的時光一去不返，回想起來還真是有點搞笑，感覺那時的自己是多麼的幼稚。自己長大了能陪伴父母的時間也就少了，有時自己的父母想過來看看自己最近過得怎麼樣，而我們就因爲自己的工作而忽略了他們對我們的關愛，有時他們打個電話問問我們生活怎麼樣，適不適應這裏的環境，有時他們還問我們有沒有結婚給他們看看他們的孫子。
從而我們爲賺錢，他們（自己的父母）打電話或者是來大城市裏來看看我們的身體和生活等，但是我們爲了工作就嫌這種關愛是麻煩，不想見他們。
現在的人呀！請你回想童年的美好時光，那都是父母給我們的愛，如今我們成人了，有家有工作了，卻忘記了在家鄉里的父母還在那兒等着你們回去看望他們，我們應該放下手頭的工作抽出一點時間來陪陪他們，陪他們做一些能讓他們開心起來的事情。
人們啊，放下工作，從百忙的工作裏抽出一些時間來陪陪我們的父母吧！不要讓他們感到寂寞，不要因爲我們的“冷漠”而讓他們“心寒”。
陪伴五年級作文10
同學們都說:“母愛是最偉大的。”而我認爲，父愛與母愛一樣偉大。
爸爸沒有巨人那樣魁梧，但他一直在保護我這顆幼小的小草；爸爸沒有媽媽那樣溫柔，但他一直貼心的照料我；爸爸沒有老師那樣博識，但他一直在教我做人的道理。爸爸他只是一位平凡的人，但，在我心中他是一位最特別的爸爸。
從小，我就不怎麼在乎爸爸的感受，不尊重爸爸。甚至忽略了爸爸的重要性。或許是因爲爸爸的學歷不高，只是我遇到了很大的困難，我纔會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨叫隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼裏那關懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。
現在的我長大了，終於知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發和涼爽的空調。我這才發現小時候有多幸福，我這才發現我不能再任性.
對於爸爸，我很敬佩他，他雖然言語不多，卻無時無刻不散發着一個成熟男人的味道，十二年來，從我記事的那天開始，與爸爸發生的一點一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的高，寫他的幽默，寫他的嚴肅，寫他的和藹可親，寫他與我和媽媽之間發生的種種趣事，這點點滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
爸爸又出差了。真的好想念他。
陪伴五年級作文11
書，是一泓清泉，在你最需要的時候給你幫助，在你面臨困難的時候給你思路，在你孤獨的時候會出現在你身邊。
記得那是四年級寒假的時候，“還在那看電視，快給我去讀老師佈置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，彷彿整個太陽系都能聽得見。我只能心不甘情不願地關掉電視，慢吞吞地走進房間，抽出課外書，到書桌旁坐下，手撐着下巴，“真沒勁，又要讀：不然，先看一會兒漫畫吧!說辦就辦!”我悄悄地走到門旁，用耳朵聽門外的動靜。輕輕地打開書櫃門，拿出一本漫畫，關上櫃門，躡手躡腳地走到書桌旁，打開漫畫，貪婪地讀着漫畫。突然，我聽見“卡啦”的聲音傳來，“糟了，媽媽來了!”我迅速把雙手擡起，緊閉着眼睛，心跳加速，過了一會，我聽到沒動靜，一回頭，只見門還關着，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來是自己嚇自己呀!
我又如飢似渴地讀起來。正當我讀地正入迷的時候，媽媽突然打開門走了進來。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來，我只能看老師佈置的書了。原本我以爲這些書非常無聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來越愛看，因爲上面有許多有趣的故事，就越來越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進了書的世界。
不同的書就像不同的朋友，有年幼的，有年長的，有幼稚可笑的......隨着年齡的增長，閱讀能力的提升，我嘗試着閱讀大部頭書籍，領略不同的真諦。
陪伴五年級作文12
“20美金除了能買物品，還有什麼價值？這難道在寫購物？”剛看到題目的我心中冒出許多疑問，不看不知道，一看就明白。原來，這在寫一位孩子用20美金來買父親而言寶貴的一小時共進晚餐。
“爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。”一句簡單的話語就能看出孩子對父親陪伴的渴望。一起吃晚餐對普通的三口之家是一件非常容易的事，而對文中的孩子卻只是一種美好的嚮往。許多在外打拼的父母或許是爲了養家餬口而把陪孩子的時間變爲工作。其實孩子們不需要很多的零花錢，他們渴望的更多的事父母的陪伴。讓父母能成爲他們成長的見證人。
我們生活中不是也有許多這樣的孩子。我也是其中之一。當同學生日時，他們的家人伴隨在身邊，而我呢？當我生日時，只能用一通電話與遠在千里之外的父親交談。節假日，看到那些牽着父母的手外出郊遊的孩子，我滿眼的羨慕。我倒是想啊!可我的父母經常不在我身邊。無數個孤獨的夜，我只能抱着我的玩具熊述說悄悄話，周圍靜得可怕，我躺在牀上，覺得黑暗在一點一點地將我吞噬。我想與全天下在外打拼的父母親說：“陪陪孩子們吧!放下你手中的工作，陪陪孩子們吧!時間擠一擠總會有的。”
陪伴是父母送給孩子的最好的禮物——《20美金的價值》使我有了深深體會。我生日的前一天，我要把這本書作爲禮物送給我的父母。我相信，自己也定能收到這一最好的禮物。
陪伴五年級作文13
秋風蕭瑟，細雨陣陣，把我的思緒帶到了去年的那場雨中。
那是星期四，老師規定我們交作業的日子。我因一些事沒能按時交作業，只好在放學後再交給老師。想不到在放學前，雨突然就下起來了，我想着要早點回家，就趕緊抱了作業向老師辦公室衝去。到了辦公室後，我放下作業，就想立馬回去，卻被老師叫住了，他告訴我說，我的作業不認真了，並迅速地指出了幾個地方。確實，老師指的那些地方我都沒有認真寫，老師語重心長地對我說：“期末考試就快到了，雖然你期中考試考得很好，但期末與期中不一樣，這是小升初的考試，你可不能在緊要關頭掉鏈子呀！這個時候，應該比平常更認真才行。”老師又對我說了不少勉勵的話，等老師說完，天已經快黑了。我急忙跑到樓下一看，雨已下得十分猛烈，我又沒有帶傘。這時，老師撐着雨傘下來了，見我呆在那裏，就提議與我一起往回走。於是，我們就一起撐着傘向回走，老師邊走，邊教給我學習的方法。望着老師的白髮與皺紋，頓時我感覺到不好好學習，怎麼對得起日夜操勞的老師呢？他爲我們付出了那麼多。不知不覺中，我已經到了家。有老師的陪伴，我的求學之路上，不懼風雨。
又是一個秋雨綿綿的日子，我不由得想起了一直陪伴着我的老師，內心充滿了感激之情。
陪伴五年級作文14
最近我發現當我檢查班級裏孩子們的讀書籤字時，時常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……
回看自己的女兒一天天長大，而我能陪伴她的時間卻在慢慢減少。想一想，每當她拍着小手撲到我懷裏的時候，這一天的疲憊彷彿都被她的歡愉一掃而空；每當我發現她的細微變化時，我的心情就如哥倫布發現新大陸一般激動；每當她在我面前癟着小嘴嗚咽時，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當我與孩子朝夕相處的時間越來越少時，猛然間一個念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨着現在生活節奏越來越快，花在工作上的時間越來越多，電子產品越來越盛行，陪伴家人的時間卻在不斷的減少，與親人溝通的時間也越來越少。而據心理學研究表明，父母的陪伴是孩子成長不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會給孩子的成長帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對孩子說“我都是爲了你”，但實際上最缺的就是對孩子的陪伴與理解，這其實是以愛之名的傷害。
試着問一問自己，現在我的孩子最喜歡什麼？我最近一次和孩子互動是什麼時候？我有多久沒和孩子共進晚餐？我有多久沒和孩子促膝長談？……
對於漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因爲都害怕“子欲養而親不待”；對於不斷長大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因爲都說陪伴是最長情的幸福。孩子的成長只有一次，用陪伴爲孩子畫出一個美麗的童年吧！
陪伴五年級作文15
歲月如同一條長河，沉澱了激情，也滌盪了淺薄。
不管是寒冬臘月，還是炎炎夏日，都有你的陪伴；不管是勝利，不管是失利，都有你的教導；不管是雨天，還是雪天，都能看到你在人羣中等我回家的身影！
啊！你就是我偉大的母親！
此時窗外，已是繁星閃爍，月亮的光芒照耀着大地，看着這美麗的星空，不由得讓我想到了母親和她對我的教導。
初一時因爲我不好好學習，每一次考試都是全班倒數十幾，一千多名徘徊，爸爸在一次又一次看到我的分數都準備讓我放棄學習這條路了，但是媽媽卻不服輸，不停的鼓勵我，爲我着急，好在我那時還不算是太不成器，終於期末考試有所好轉。這次考試，讓我從萬丈深淵爬了出來，其中若是沒有媽媽的陪伴，我也不知道我現在是什麼樣子了。
如今我現在已經上初二了，壓力翻了一倍，聽說初二是分水嶺，我當然也不敢鬆懈，每當我感到壓力太大學不下去的時候，媽媽總會在一旁鼓勵我。在考試之前，她從不給我太多壓力，只是說：“盡力考試，考不好不要緊，只要盡力就行了。”這些話雖然不能讓我放下所有的壓力，但至少能讓我安心，放心地去考試，至少能讓我沒有負重。
我這次考的不錯了，然而她卻和我說：“你千萬不可以放鬆啊，再堅持一個月期末考試就結束了”。我已經很累了，本來準備月考之後歇一下的，可是聽了這番話，我只有繼續加油。媽媽總是在我身邊一直關心、照顧、鼓勵、陪伴着我。
歲月如同一條長河，我如同一葉小舟，在行船的路上，總要有船伕的陪伴才能駛向成功的彼岸。在學習的生涯中，我有了媽媽的陪伴才能考上理想的高中。
