陪伴六年級作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的陪伴六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陪伴六年級作文1

我的小哥哥，感謝你陪伴着我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨着我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存着我們小時候的記憶。

小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

那天我和你在你家院子裏，你家院後有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩着，玩着玩着，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等着。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接着一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些髒，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理乾淨。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴裏脫口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴裏的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴裏脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那隻“大仙桃”一樣，在我心裏流現了甜甜的味道。

陪伴六年級作文2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家對這歌詞並不陌生。當然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰爲我們操碎了心？是誰爲我們鋪平了前進的道路？是父母！當我們還在無憂無慮地過着充實的生活時，父母卻早已在爲我們的將來做打算；當我們還在向父母傾訴自己的煩惱時，卻何曾想過父母也會有煩惱，而且比我們大的多，那麼他們又應該向誰傾訴呢？

在成長的道路上，我們歡樂得只顧現在，只顧奔跑。卻不知道從哪裏出發，如何出發，以及終點又是什麼。是父母爲我們指引了前進的方向，是父母站在我們的身後，成爲我們堅強的後盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣，積累經驗，向我們的目標發起一次又一次的衝擊。

父母也同樣是我的的經濟來源。在生活中，我們無時無刻都花費了錢。可這些錢又是從何而來？是我的自己的嗎？答案十分精準的告訴我們，不是！是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們養育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對我們說過，也沒有向我們抱怨。而是希望我們無憂無慮、快快樂樂的成長，這就是他們最大的欣慰。

我是一個獨生子女，也就是說父母這一生也只有我這一個孩子，他們將所有的希望都放到了我身上。可以說，父母正在進行着一個極具風險的投資，假如我失敗了，也就意味着他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸，也輸不起。如果我輸了，我就對不起我的父母，對不起他們對我的養育之恩，對不起他們對我無微不至的關心與照顧，對不起他們多少個日夜以來辛勤工作的雙手，對不起他們對我的期望與信心。

感謝父母，感謝父母對我們所付出的一切。我想對父母說：“我愛你，有你陪伴，真好！”

陪伴六年級作文3

回到家，放下書包，走到窗邊，望向窗外，一切都是那麼的寧靜，我看着暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。

準備寫作業了，我打開書包，取出書本，忽然發現，我的課時練沒有拿回來，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看着外邊有一種恐怖的感覺。

我必須去拿書，不然作業沒法寫，可外面那麼黑，怎麼辦？我心急如焚，一直跺腳，這時一個聲音傳進了我的耳朵，“王玥，你沒事吧？”我一扭頭，是哥哥，哥哥一臉擔心“怎麼了？”“我沒帶回課時練”，“我陪你去拿吧！”哥哥看着我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危險，走，我們一起去！”

帶上鑰匙，走出家門，我們兩個向學校跑去，到了學校那條小道的道口，我們停下了，小道里黑黑的，幾乎望不到頭，彷彿我們一進去就會有幽靈或怪獸抓住我們，並把我們吃掉。

哥哥深呼吸了一下，笑着鼓勵我，“走吧，沒事的，我會一直在你身邊陪你的。”

“嗯！”了我給自己壯了壯膽，和哥哥走進了小道，我嚇得四處張望，這時，前面有一點動靜，我一下子躲在了哥哥後面，他立刻進入了防備狀態，警惕地四下看了看，沒人，我們繼續向前走，時刻注意着四周，終於，走到了校門口，順利進入校園，取回了我的《課時練》。

我們又以時刻防備狀態出了小道，跑回了家。

到了家，在燈光的照耀下，我看到了哥哥額頭上細細的汗珠，頓時，心中暖暖的。

夜深了，星星困的眨眼，我在牀上回憶着哥哥對我的關心，漸漸入睡了，連夢也是幸福的。

陪伴六年級作文4

零亂的.珠子散落一地，不記得那條珠子陪伴我走過了幾月，或許，人都是有感情的，至少，我很懷念它。

——題記

面對着那串白色的珠子，有種眷念的感覺，跟二叔爺去世的感覺一樣，會很眷念。當時，晚上看着這串珠子睡覺，早上看着這串珠子起牀。擁有了它太久，驟然消失了，會覺手上空空的，像面白紙，沒有了筆尖的雕琢。

那夜，天色漆黑，面對這無聊的午夜，我們無法在原地呆坐着，表哥帶着我走進了那間漂亮的精品店，琳琅滿目的東西讓我愛不釋手。表哥看着我看得入了神，就說，給你買個實用的，然後我們就回家去，不然等下你媽又要罵我啦，我連連點頭。終於，在許久的調選後看買下了一串白色的小珠子，中間還穿插着幾粒大小不一的大珠子，袋在手上，興高采烈地回家炫耀。那夜，很高興，天上的星星一眨一眨的，好象也在爲我擁有了一串漂亮的珠子而高興。

次日，來到學校，同學不停的圍着我轉。有的在我旁邊聽着我炫耀；有的則仔細的研究起珠子；有的更是連聲要我借她戴戴。我在擁有珠子而高興了一整天。幾個星期過去了，時間如水，珠子已不再那樣引人注目，不再被衆人誇耀。

光陰似箭，日月日梭。時光匆匆度過，一天又一天，一日又一日，已數不清究竟在我手上戴了多久，我只知道它陪伴了我度過許多風和雨。

這天，珠子像不聽話是的從手上掉落下來，冰涼的手剛要過去接，卻又接不到，掉下來了，掉到滿是灰塵的地上。它不再是一連串；它已散落成一粒粒的珠子；它們徹底的散亂了；它們是不是也會變得孤獨起來呢。

天變得漆黑，珠子已散落，誰又能預測，生與死呢？帶子裝滿散落的珠子，我願保存下去，直至永遠。

陪伴六年級作文5

“現在，念成績……”老師拿着一沓試卷走進教室，“小幹八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

我屏住呼吸聽着，老師唸到我的分數時，還擡頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

這回怎麼會考得這麼差呢？回到了宿舍，做完了內務，我躺在牀上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的溼悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣着。

“黃小葵，咋哩？”阿茹學着東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這麼叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個小姐姐。

“我知道了，小葵是因爲這次沒有考好纔不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小幹走過來，拍了拍我的肩膀。

看着身邊的好朋友，聽着她們的話，我感覺心裏一下子暖了許多。

這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小幹坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮着鬼臉逗我開心。“你瞅啥？”阿茹像一個小丑，爲了讓我開心，面子都不要了，我心裏如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受着陪伴的快樂。

傷心時，有這麼幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊！

此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃着。你們溫暖的陪伴爲我揭開了那一層灰紗。

陪伴六年級作文6

爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿着手機有許多事情要幹，我也忙於做作業。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。

或許是因爲覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因爲想起要運動了。週末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什麼，就答應了。

前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節奏不一，一前一後地跑着，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸後面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉過頭來看我，笑着說：“不錯嘛，還能跟得上我的節奏，當心，我們要加速了。”我點點頭，轉過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終於跑完了，我雙手撐着膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！

爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什麼小a今天被耍了，小x打出什麼好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結尾。

現在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都儘量加快工作速度，儘量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我帶來了快樂與幸福。

陪伴六年級作文7

“完了，這麼晚纔回到宿舍，肯定又要遲到了。”放好拖鞋，我坐在牀上，想着想着，兩滴冰涼的淚珠不由自主地落了下來，滴在我的衣服上。

那是一個陰雲密佈的下午，我因爲臨時被學校選去參加舞蹈排練，導致訓練結束時，同學們已經在排隊吃飯了。我匆匆忙忙來到飯堂，狼吞虎嚥地吃起飯來。

但是，無論我多麼快的吃完飯，整個飯堂都已經空無一人了，我連忙一步兩級地踏上樓梯。

等我回到宿舍時，整個宿舍就只剩下我和同伴小何了，外面開始傳來風的怒吼聲，將滴滴答答的雨聲襯托得更加刺耳。

我看了看小何，他已經做完全部內務，奇怪的是，他卻呆在原地一動不動，兩隻手不知道在擺弄些什麼，我走近一看，他竟然在幫我整理衣服。

“快點，趕緊去洗澡，我來幫你做內務。”小何漫不經心地對我說，這一句話就像一劑強心劑，激發了我心裏的鬥志，我開始飛速地衝涼，清洗內衣褲，小何則幫我晾曬浴巾，整個過程無聲但有序地進行着。

不一會兒，我在小何的幫助下做完了全部內務，我們趕緊飛奔回教室，我擡頭看了看錶——正好是六點三十九分！距離遲到還差一分鐘！我擡頭望了望天空，那幾片烏雲不知道什麼時候已經完全散去了，只留下幾顆閃閃發光的星星裝飾着一望無垠的天空……

陪伴六年級作文8

我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。

陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創傷後的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多麼想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。

在學校，伴隨着我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪着你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心裏想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心裏想的還是陪伴。

陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴着我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。

陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。

陪伴着你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。

陪伴六年級作文9

陪伴，在每個人的生命裏都無比重要。它無時無刻不在我們身邊，以致於許多人都忘記它的存在。

前段時間，我一直嚷嚷腳疼。鑑於我“前科”累累，於是媽媽帶着我去了醫院。

拍完片子，媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因爲太久沒有認真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲着一個袋子，詢問道：“這裏面裝了什麼呀？”

媽媽似乎對我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子裏地東西拿給我看。

接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”

我輕聲感嘆：“這麼多呀！”

媽媽語氣裏洋溢着自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看着嶄新的報告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會有這絢爛美好的生活？

廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心裏。媽媽輕輕拍了拍我的後背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。

母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經滲透我的筋骨，融進我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我幾時？珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧！

陪伴六年級作文10

你是中華民族五千年文明的結晶，黑夜裏擡頭望見的燦爛星空；你是朝陽散發出的不滅光輝，溫暖了筆尖的太陽。難過時傷心時，激動時喜悅時，你都是我可以傾訴的知心朋友，是我心靈的廣闊藍天。

從古至今，個個大文豪都把你締造的如此美麗，讓我歎爲觀止。在魯迅的筆下，你是童年的回憶錄，是對一個又一個善良心靈的懷念，在李大釗的筆下，你是正直有力的思想傳播者，把拯救了中國的馬克思主義帶到了這片紅土地，在郭敬明的筆下，你又搖身變成了華麗的冰雪爵王，陪他度過了仰望着光明的高三生活。你可以很偉大，也可以很渺小，你傳遞了多少的情真意切，又見證了多少個生死攸關。

我很渺小，正如我筆下的你如此平凡，沒有那詩人的歷經滄桑，沒有那些“救世者”的光榮偉大。我曾經很討厭你，但是現在的我離不開你。你知道我的所有心情，不必言繪，一點就懂。我筆下的你有時很激情澎湃，有時也會觸目傷懷，你瞭解我的怒火相交，知道我的夢想與希望。也許我筆下的你還很稚嫩，但它見證着我的成長與進步，訴說着我一個又一個的青春腳印。就算再渺小的筆尖，也終有一天會光芒萬丈不是嗎？

我驕傲着我很愛你，正如我驕傲着我的祖國，你是世界上最有力的證據，是人類海平面上升起的最美麗的朝陽，你是世界上最公正的裁判，所以你一定會明白當我把你一點一點裝扮美麗的時候心中有多高興。

我喜歡有你陪伴，我最鍾愛的文字，最喜歡的文字。

陪伴六年級作文11

剛剛結束了最後一節課的課程，我迅速的收拾好書包，放上板凳。拿了一個掃把——今天我值日，我從第一排趕緊的掃，這是有原因的。我們語文老師很嚴厲，她來的時候必須打掃好，不然會明天也罰的。

掃到一半的時候，一個人走了進來。呼！嚇死我了，我還以爲是語文老師來了，原來是另一個值日的同學。我和我的前桌，她也是值日的，一起掃地。她掃第一排，我掃第二排。等幾分鐘後我掃第三排時，他就開始掃第四排了。我們一起合力，打掃完了四排。

我們掃完了後，休息了一會兒，便記上作業。然後背上書包，等他們打掃完就走。大約過了四分鐘吧，他們終於打掃完了。沒人倒垃圾，組長讓一個人去了後，還有一桶，沒人到。組裏的人都說自己到過了。和我打掃的那個同學對組長說：“我和她掃了四排！”

就這樣猶豫了一會兒，組長下定決心，對我和那個同學說：“你們去到吧！下次就不讓你們去了。”那個同學有口說不出，只能將委屈埋在心裏。“憑什麼！我們都掃了四排了！”我就這樣聽他說，也爲自己覺得委屈。

倒完在操場上去教學樓時，他們已經下來了。“你看！他們都不等我們！”那個同學小聲的跟我說話。“等等我！”我喊着一個同學，她和我玩的很要好。“好呀！”他答應了，我把書包給她，讓他幫我拿着。

放上去以後，下來。他還從哪裏，我像她招招手，我們便一起走了。

陪伴六年級作文12

有那麼一個人，在我成長的路上，一直陪伴着我。

——題記

當我從出生那一刻開始，我就在不停的成長着，而在這漫長的成長過程中，是媽媽一直陪伴着我。

　　幼年

幼年時，你是我心目中的天使。

幼年時的我是一個什麼也不懂的孩子，而你則是我的天使。

當我起牀時，你會幫我穿衣;當我餓了時，你會爲我做飯;當我不開心時，你會哄我高興;當我摔倒時，你會扶我起來;當我困了時，你會陪我入睡.....

媽媽，那時的你是我的天使。

　　童年

童年時，你是心目中的老師。

童年時的我是一個懵懂無知，渴望學習的孩子，而你則是我的老師。

你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......

你耐心的教着，教着，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說：“沒關係，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來，總會成功的。”而每一次我小小的成功，你總會開心極了，好似那成功的人是你。

媽媽，那時的你是我的老師。

　　少年

少年時，你是我心目中一個普通的母親。

少年時的我是一個叛逆的孩子，而你則是一個普通的母親。

不知從何時開始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開始討厭你喋喋不休的囉唆，我討厭你幫我做的決定。我學會了和你頂嘴，和你較勁。

而你只是默默的承受着，默默的陪伴着，沒有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛。

媽媽，這時的你只是一個普通的母親。

媽媽，有你陪伴的日子，我很幸福。

陪伴六年級作文13

不必仰望別人，自己亦是風景。

——題記

每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。

那年，七歲。

“快說呀，到底想不想學呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低着頭，摳着手指，“想……想學。”第一次接觸二胡，明明不願意，但當着那麼多人的面，只好勉勉強強的接受了。

那一瞬間，是至今我都忘不了的爲難。

稍大點，我家了只泰迪。

但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能爲力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份捨不得。

那一瞬間，悲傷，不捨。

三年級時的傍晚，落霞。我獨自一人揹着沉重的書包，踩着孤獨的影子，走在放學回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……

回到家中，扔下書包，垂着腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎麼了？”媽媽走進房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子裏的我，是多麼的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短髮，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉個不停。我有什麼理由服輸！

那一瞬間，是我最自信的一刻。

成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴着自己……

現在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……

陪伴六年級作文14

從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長爲他的一項重要事業。

他陪我日復一日地運動，使我擁有了將運動成爲一種生活方式的理念和習慣；他陪我看書、看電影，使我開闊了眼界，增長了見識；他陪我長途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環境中收穫着征服大自然、征服自己的驕傲……

陪我彈吉他，是爸爸對自己的挑戰，更是對我的愛的另一種表達方式。爸爸讓我學彈吉他，是想讓我在疲憊、鬱悶的時候可以緩解壓力，自娛自樂。而他堅持要陪我學彈吉他，是想讓我學會堅持不放棄。

爸爸的左手食指在他小時候砍柴時被砍斷，但因爲當時爸爸所在的小村莊醫療條件落後，沒能將爸爸的食指完全接好，導致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個手指撥動琴絃的時候，每撥一下，就會生出一份疼。可爲了能讓我更專注、靜心地練琴，他從不說一句疼，就這麼一曲一曲地陪着我一起彈。

其實爸爸的樂感很一般，他學彈一首曲子的時間遠遠超過我。每當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅持。

轉眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時間，他的每一個撥琴絃的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學吉他有多不容易！他的樂感很一般，每學彈一首新曲子，所花費的時間遠遠超過我。當我在書房寫作業時，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴絃裏流淌出來，別提有多動聽了！

爸爸對我的陪伴是我完成任何目標的動力，也是我做任何幫助他人之事的最強勁馬達。將來，我一定會像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。

陪伴六年級作文15

顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”其實，陪伴就是這麼簡單而又美好。

——題記

人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。

記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什麼有什麼，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬着頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什麼用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手裏還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟着我追了出去。

她拉着我來到了她的家裏，正巧她的父母都不在家。她從冰箱裏拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多麼溫暖。之後，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。

我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴着我，讓我不是一個人。