【集合】我的好朋友作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚，湊成了一個看起來文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其實的“趙大膽”。
第一次見識她的膽大，是她帶着我和吳欣潼去刊毛毛蟲。我一看到樹葉上兩釐米長的毛毛蟲，一根根棕黃色絨毛支棱着 ，毛毛蟲爬行起來全身蠕動着，肉乎乎，看得我渾身起雞皮疙瘩，雙腿發軟，彷彿它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴。“趙大膽”見我倆嚇成這樣，大喊一聲：“讓一下！讓一下！我已發現目標”。她撥開我們，衝到樹下，輕輕抓起樹葉上一條稍大的毛毛蟲放在手心。毛毛蟲在她手心裏爬，“毛毛蟲在跟我撓癢癢，好舒服啊！”過了一會兒，她把毛毛蟲放到胳膊上，用手指頭擋住毛毛蟲爬行，毛毛蟲調轉方向爬向別處。玩了好幾分鐘，她又把毛毛蟲捧在手裏，湊近毛毛蟲，仔細端詳。看到此景此景，我和吳欣潼驚訝得瞪大了雙眼，張大了嘴巴。看上去這麼文靜的女孩，居然不怕毛毛蟲！
第三節課是公開課，教室後排坐滿了老師，同學們坐得端端正正，不敢亂動。開始學習心得內容，老師提出問題， “趙大膽”第一個舉起手來，老師點她回答問題。她嚯的一下站起來，站得筆直，頓了頓，然後聲音洪亮地回答老師問題。回答對了，老師表揚了她。她輕輕坐下，繼續聽課。下課，我問她：“你回答錯了，不害怕嗎？”她卻笑着回答：“爲什麼要害怕？學習就要敢問敢答啊！”聽完後，我向她豎起了大拇指，心裏佩服不已。
有一次，我倆去遊樂園玩，遊樂園裏有“鬼”屋。站在門口，聽到屋裏傳出的驚悚的`聲音，我嚇得直髮抖，轉身要走。“趙大膽”一把拉住我，笑嘻嘻地說：“不怕！有我趙大膽在！”我跟在她身後走了進去。屋裏光線陰暗，一個個“鬼”披頭散髮。“趙大膽”對着鬼屋的那些“鬼”一會兒做個鬼臉，一會吐吐舌頭，不時地“教訓”那些“鬼怪”不要跑出來嚇人。雖然她陪着我，緊緊抓住我的手，但是後背發涼，手心出汗，心裏七上八下地打着鼓，生怕突然躥出一個“鬼怪”來。我硬着頭皮跟着“趙大膽”逛了一圈鬼屋，出去時，已經滿身冷汗了。她卻雲淡風輕地說：“‘鬼屋’一點都不可怕嘛！”媽呀！真不愧是“趙大膽”啊！
這就是我的好朋友趙彤，一個膽大心細，喜歡冒險、喜歡探索未知世界、愛學習的大膽姑娘。
我的好朋友作文2
你的出現，讓我懂得了許多；你的出現，是我發生了巨大的改變；你的出現，是我在人生路上最難忘的收穫。你，就是我的好朋友尹嘉敏。
認識你，我懂得了沉穩。
四年級時候的我，正是最頑皮的時候。每天上課腦子裏總是想着該怎樣玩、玩得好。作業草草了事，不認真寫；脾氣十分急躁；身子就想患了多動症一樣。就在這時，你出現在我的身邊，與我結交爲朋友。在脾氣上，你生性溫和，不驕不躁；在作業上，你認真對待，準確無誤；在課堂上，你積極發言，沒有一點瑕疵。可是，在你的影響下，我竟還是無動於衷，還是老樣子，知道那一次
我和同學發生了爭執，甚至有了肢體上的衝突。是你一個馬步攔在我們的中間，對那位同學說：好啦好啦，大家都是同學，就應該和平相處，這樣子多不好。與我發生肢體衝突的同學聽後，放下了扯住我袖口的手，回到了座位上，拿出課本，好像什麼是都沒有發生一樣。而我則楞在了原地，不知如何向你解釋。別放在心上，我們可是好朋友，都是應該的。你微笑着對我說。我被你感動到了，覺得十分慚愧，看着你遠去的背影，我便決定改過自新：作業開始認真對待，脾氣開始穩了，課堂上開始積極發言。認識你，我懂得了沉穩的重要。
認識你，我懂得了堅持。
發考試成績了。你依然是穩居第一，我仍舊是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之時，你出現在我的'面前，鼓勵我說：李碩，別灰心，讓我來幫你。我接受了你的幫助，開始了補習大作戰。在學校裏，課後，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考；校外，你每天給我補習，一補就是一兩個鐘頭。看到你爲我忙前忙後的樣子，心中的感激之情再次涌到心頭，不知該如何表達。你既要保證自己的學習，還要幫助我的學習；而我，爲了不辜負你的期望，將學習時間從一個小時變爲兩個小時，學習更加刻苦。功夫不負有心人，我在期末考試中，成績有了質一般的飛躍，甚至超過了發揮失常的你。本以爲你的臉上會有後悔、失望的表情，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你，我懂得了堅持的可貴。
認識你，我懂了善良。
學校向留守兒童進行募捐，同學們不是捐10元，就是20元，沒有一個大數字，我也僅捐了50元。這時，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中，同學們說你是富豪，是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事後，我問你爲何要把這麼多錢一下子捐出去，你只說了一句，他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話，震顫到了我的內心，看着你，我感受到了前所未有的高大。認識你，我懂得了善良的難得。
是你，讓我從一個頑童變成了一個男子漢；是你，讓我懂得了沉穩的重要、堅持的可貴，還有善良的難得。成長路上，有你相伴，真好！
我的好朋友作文3
友誼使人躲避虛假，友誼使人遠離冷漠。友誼泥濘中一隻扶持的手，岔道口一個引導的箭頭，挫折時一句溫暖的話，迷惑時個肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。——題記
她，中等個子，有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，白淨的皮膚，她就是我其中的一個好朋友——韓小燕。
小燕是一個文靜、堅強、有點害羞的女孩，是一個尊敬老師，熱愛勞動，熱愛學習的好學生。
記得我們剛上初中的時，我和小燕還不熟，可以說不認識。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當時小燕很害羞，顯得有點尷尬，我便主動和她聊起來，問她小學的簡單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接着我也就介紹自己，然後我們聊天，聊學習、愛好、等等和一些有趣的事情。我發現，我們很聊得來，我們有共同語言、有共同愛好，於是我們很快就成爲好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學習，漸漸地，我們成爲了無話不談的好朋友，談學習、理想、生活甚至還有小祕密。在學習過程中，我不會做的題目就問她，她不會做的題目就問我，我們都很努力學習，都爲我們共同的理想——考上重點大學努力奮鬥。我們經常在一起學習、一起玩，除了回家，只要在學校，我們可以說我們是形影不離。
小燕，在別人的印象裏是很害羞的一個女孩，他們沒有很深的去了解小燕，其實小燕她是很堅強的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道爲什麼她依然表現很樂觀，沒有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛着燦爛的笑容，可我知道她心裏很難受，我問她是不是很不開心，她說是的，但是我不會放棄。她更加努力的學習，想把成績趕上，也許是我們班上的尖子生太多了，也許是小燕的學習方法沒那麼好，小燕依然只是前十最好也是第四。可想而知，自己付出的汗水，到頭來還是沒別人的`好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒有明顯的表現出來，但在她的心裏我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問的題目也一道比一道難。在別人看來，小燕臉上表現出來的不在乎，是對成績的不在乎，小燕沒有爲自己辯解，別人不知道，小燕在背後付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實現自己的夢想，我永遠祝福她。
我和小燕的相識，是上天的安排，如果當初老師沒有把我們安排坐在一起，也許我們現在也只是一般的朋友，友誼也不會那麼深，對小燕也不會了解那麼深，相信小燕一定能通過自己的努力讓自己更優秀！
這就是我的好朋友之一——韓小燕。
我的好朋友作文4
“泠泠七絃上，靜聽松風寒。”劉長卿詩句中的“七絃”即爲古琴。古代的文人雅士，高山流水覓知音，一張古琴，便傾訴了他們的喜怒哀樂。我雖不是文人，也不是雅士，但古琴，亦是我的好朋友。
初識古琴，我還在幼兒園。聽着姐姐們彈奏古箏，感覺聲音猶如天籟，特別好聽，便纏着媽媽要學樂器。媽媽考慮再三，把我帶到了“吟一閣”，帶到了古琴前。老師撫琴，聲音卻並沒有古箏的清脆，沒有琵琶“大珠小珠落玉盤”的美妙，它的聲音低沉，古樸，如一位垂暮之年的老人。我當時就撅起了嘴。媽媽告訴我，常熟的虞山琴派全國聞名，你好好學琴，說不定以後能將虞山琴派發揚光大呢。我似懂非懂，勉強接受了古琴。
從此之後，每天，我都與古琴相伴。一開始的練習曲讓我心煩意亂，手指在弦上反覆摩擦的疼痛感更讓我叫苦不迭。隨着時間的`流逝，我能彈奏很多琴曲了，手指上，也生出了一層老繭，再也感覺不到疼痛了。我發現，很多時候，低沉古樸的琴聲竟能與我的心情想通。當我傷心時，我會坐到琴前，彈奏一曲《長門怨》，琴聲哀婉，如泣如訴，一曲奏完，似乎把心中的難過都發泄了出來；在我得到了榮譽高興時，媽媽常教育我不能驕傲，我只能把滿心的歡喜傾訴給古琴，彈奏一曲《春風》，歡快的旋律讓我如沐春風；當我迷茫時，我又會彈奏一曲《瀟湘水雲》，從潺潺的水聲中收穫靈感……古琴，能懂得我的心境。
在我四年級時，在老師的鼓勵下，我報名參加了全國古琴最高賽事——第五屆“幽蘭陽春”杯古琴大賽。我着一身水綠色漢服，頭戴眉心墜，在觀衆的目光中，款款走上了臺。我深鞠一躬，緩緩落座，開始彈奏《梅花三弄》。一勾弦，一個散音在場中迴響，如一朵梅花，在深冬綻放。接着一串輕快的泛音響起，琴聲空靈，清脆，如滿樹梅花傲然於冰雪之中。我陶醉在自己的琴聲中，忘記了臺下的評委，也忘記了那許多的觀衆，彷彿與琴聲融爲一體，自己，也成了那冰雪中的一朵梅花。最後，我以一個泛音結束了演奏，琴聲久久地在會場上空迴旋。過了許久，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我回過神來，站起身，向觀衆們鞠躬致謝。評委們給了我很高的成績，組委會獎給我一張全新的古琴。我高興極了，把琴抱在懷裏。古琴，給了我莫大的榮譽。
“古調雖自愛，今人多不彈。”如今，很多人對我的古琴朋友都不是很瞭解，我想，我會讓更多的人認識它，讓我的這位好朋友成爲世界各地人們的好朋友！
我的好朋友作文5
當你有困難時，她伸出雙手；下雨時，與你共同撐一把傘；飢餓時，與你共同分一塊麪包……她——我的好朋友。
“萍水相逢”
時光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時才步入初中學校的大門。我這個脾氣古怪，應該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學時，我在寢室什麼都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎麼想的。不過還是挺謝謝她的，到了後來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。
“獨一無二的她”
她是一個大方、善良、無私、樸實的女孩。
在別人找她借東西時，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。
看見別人遇難時，她會伸出援手；別人掉東西時她會幫忙撿起來；有學習上的問題找她，只要不超出她的範圍她會竭盡全力教你。
別人或老師叫她做什麼事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個完美主義者。
她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什麼關係嗎？有衣服就不錯了，有什麼可以挑三揀四的。”我有時會笑，可這個不是嘲笑，而是給她的樸實點贊。
她還是個沒有私心、斯文的女孩。
她從未貪圖過什麼，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。
她的斯文應該與她的名字有關，她的字:芷嫺。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結果，並且散發着香氣。我認爲她的父母一定是讓她有一個好的發展，香氣應該是女孩都有的吧！嫺，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的'。
她——獨特的女孩，我從未見過的，不知從哪裏聽來的:“一個人會被身別的人影響。”正是這樣，我現在也越來越像她了。
“突襲成功”
她這個人還挺堅定的。一次考試，她的排名落後與我，然後她跟我說:“我要加油，期末考試有所進步”我認爲這句話中她有可能是這麼想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試後，她上課認真，下課複習，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落後。期末考試如約而至，結束後，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻
朋友我爲你驕傲，將來的我們一起進步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！
我的好朋友作文6
我的同桌是個可愛的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個子稍稍有點矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的，很是可愛，腦後是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什麼不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分願意和她在一起度過這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因爲她樂於助人，總是熱心幫助那些有困難的`人，這點令我十分欽佩。記得有一次，數學老師要求同學們第二天上學帶量角器，並且一再強調如果不帶就要受罰，可是，我這個馬大哈還是忘得一乾二淨了。第二天，當同學們拿着量角器議論紛紛時，我纔回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家裏呢！“怎麼辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多麼難堪的事啊！”我心中忐忑不安起來。
對了，趕緊找別人借！我靈機一動，便開始向周圍的同學尋問着，可是他們有的說自己只有一個，有的人即使有兩個也捨不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨，誰能借我呀！”我有點泄氣了，正在這時，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，擡頭一看，是我的同桌張明珠，她笑着問道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什麼樣了。”
“嗯！”我垂頭喪氣地點了點頭。
這時，我似乎不抱什麼希望了，“剛好我有二個，借你一個，沒想到今天它們都能派上用場啦。”張明珠一邊說，一邊衝我傻呵呵地笑起來，遞給了我一個量角器。
頓時，我感覺心中有一鼓暖流在涌動着，有種說不出來的感激，我一下子興奮起來，開心地笑了，“謝謝你，太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終於，我和張明珠一起度過了一節充滿友愛的溫馨的數學課。
記得還有一次，放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨，我沒有帶傘，站在門房裏久久不敢出去。這時，一個熟悉的身影向我跑過來。
“陳芸昕，你一定是沒帶傘吧，正好我要找你借書，我們一起回去吧！”是張明珠，她來到我身旁，把手中的傘遞給我，然後把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她：“你戴帽子幹什麼嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭髮，說道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了。”
我不好意思地慢慢撐開傘，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開心地挽着我的胳膊，一同走在傘下，這時，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽着張明珠的手，我感覺，即使天正下着雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣，心裏暖暖的。
這就是我的好朋友，一個不普通的女孩兒，一個善良友愛的女孩兒，願我們的友誼天長地久。
我的好朋友作文7
她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮鬥的力量。
在六年級時，金老師和我們一起創建了一個“俱樂部”。這個名字聽起來很有創意吧！原來是金老師爲了提高我們寫作的積極性，特意創辦了一個社團。一聽到可以提高我的水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，
金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針啊！接下來就希望大家能夠儘自己的全力，pk到最後，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。
第一天，金老師佈置的`作業就是自由命題寫一篇。到家後，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇。當我把交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做範文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨着一天天的過去，一篇篇的交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什麼好呢，就是比同學們多寫了，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什麼時候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發了，我並沒有像第一次那樣認認真真地寫，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃。總而言之，那一天的我一點兒也不定心，對待這次也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天，我還是像以往那樣把交上去，彷彿什麼事也沒發生，我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的一定沒有認真地寫吧，我所佈置的任務和要求都是爲了能給你們的有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自願的，我想如果你已經選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇，而不是心存僥倖的過關。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話後，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是爲了提高我的水平，我卻……以後我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是爲自己，不是爲別人而學。
回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！
我的好朋友作文8
秋風吹過樹林，黃葉紛紛飄落，就像夢幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，讓我想起了我的好朋友。
我的好朋友，一頭烏黑的短髮，一對水汪汪的大眼睛，一雙靈巧的手，樣子惹人喜愛，她是一個勤奮、節約、愛學習、開朗的人，其中最令我佩服的是她的節約。她從不亂花錢到購買垃圾食品，除非是購買學習用品或者喜歡的書籍，想想我自己，總是會亂花錢。自從跟她成爲好朋友以後，我也慢慢地改掉了我的壞習慣。她經常跟我說：“我的父母都是農民，他們非常辛苦，爲了供我們讀書已經非常不容易了，所以我們一個好好學習，父母給的零花錢我們不要亂花，應該多購買書籍和學習用品。”我聽了之後非常佩服，也非常高興，佩服她是應該懂事的人，高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運。
還有，我的好朋友刻苦學習也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室，每天晚上最後一個出教室。她下課很少出去玩，她總是一個人默默地呆在教室裏複習鞏固上一節課學習過的知識和做練習。在上新課之前，她總是要先預習一下新課的內容。對於她來說，學習就是一種享受，學習是很快樂的。功夫終不負有心人，她每天這麼刻苦地學也換來了好成績。這次期中考試，她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名，很多老師都誇她進步大，是同學們學習的榜樣，希望大家向她學習。
我的朋友還是一個開朗的人。上體育課的時候，體育老師說到下一節體育課，要檢測一下我們的“坐位體前屈”，如果有不達標的同學，就要接受體能訓練。課後，很多不達標的同學都惶恐不安，唯獨她還是坦然地接受了這個現實。她雖然沒有達標，可在接下來的每一天裏，她都非常刻苦地訓練，晚上宿舍裏的同學都睡了，她還在牀上練習。到了下節體育課，檢測到她那裏的時候，她已經非常努力了，可還是沒達標。但她還是沒有氣餒，很樂觀地說了一句：“沒事，這次不行還有下次呢，加油。”
我的好朋友還有一雙巧手。有一次，我把“關老爺”的玩具帶進了學校裏玩，被一個同學在參觀時不小心弄壞了，放學後，她不知從什麼地方弄來了一堆泥土，然後照着我的“關老爺”像模像樣地捏了起來，捏完後，我們對比了一下，她比我捏的好多了。有的同學說：“捏的真好啊！”有的.同學說：“簡直和真的一模一樣。”還有的同學說：“快趕上泥人張了。”
跟她在一起，我感到非常開心，她的節約，她的熱學習，她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地，我喜歡和她在一起，我要以她爲榜樣努力學習。
這就是我的好朋友，我最好的好朋友。
我的好朋友作文9
好朋友！他知心，他能輸你給養，給你力量！
我們的校園不算大，雖少了大都市小學校園的那份氣派，但也別有情致。走進我們的校園，滿眼是蔥蘢的樹木，繽紛的花草，在滿牆的綠色掩映下，一方櫥窗靜靜地立在校園的一角，他沒有光鮮的外表，但卻有一份獨特的氣質。每個月，他都隨着時節的更替而換裝，我是他最忠實的粉，我們彼此也就成了校園裏的一對“好朋友”！
繽紛三月，當春風裹着清香吹進校園時，“朋友”爲我們奏響了“學習雷鋒好榜樣”的旋律：雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒名言、身邊的雷鋒……我如飢似渴地撫閱着他！雷鋒叔叔爲人民服務的精神給了我立志做好孩子的勁頭。課間我不再與同學打鬧，而是拿起掃帚把教室清掃了一遍，有時來到二樓的小棋吧，把同學們活動後散落在地上的五子棋一個個收拾到盒子裏，有時拿起小水壺把小菜園裏的蔬菜喂個飽……那一刻，我知道你在看着我微笑，你在爲我的改變而高興。
多雨四月，清明節到了，朋友爲我們贊抒“英烈情懷”！在好朋友跟前，我認識了“生得偉大、死得光榮”的劉胡蘭，近臨了董存瑞捨身炸碉堡的'大無畏場景，理解了邱少雲在大火中咬緊牙關沒有挪動半步的英勇，也懂得了李大釗面對劊子手的沉着冷靜……在爸爸媽媽的陪伴下，我們來到了神山烈士陵園，將親手做的小白花獻在了烈士墓前，寄託我對英烈們的哀思，也表達了我內心的一個小確信：少年強則國強！我要爲復興中華而讀書！
似水五月，槐花綻放，香拂柔情。朋友在爲我們點贊“勞動最光榮”！鐵人王進喜那滿是黑色油漬的棉大衣，王炳貴手中那杆神奇的公平秤，李素麗那京腔口授下的熱情話語和那方磨褪了皮的票夾……我爲疲憊的爸媽洗刷過碗筷，提過米麪油鹽，也爲腿腳不便的爺爺奶奶捶過背、跑過腿，更爲雙耳失聰的鄰居劉奶奶尋找過伴她數年而淘氣落跑的小狗。這讓我明白：勞動也是愛！如果有愛，她會開在你的心中，香到你的夢裏。
豔陽六月，他屬於孩子們。六一表彰開始了！朋友跟前人頭攢動，大家都在爭着看誰獲得了“三好學生”，誰被評爲了“美德少年”，同在朋友身旁的我，在品味他們的事蹟，尋找他們身上的閃光點：熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，孝老愛親，熱愛學習，助人爲樂，誠實守信……他們有着太多值得我學習的優點和品質，我悄悄地對櫥窗說：好朋友，相信我，我會努力的，明年的這個時候你的地盤上定會有我的大名！
走過春夏，也必將越過秋冬。四季年滿，一歲輪迴，我的好朋友——櫥窗，雖未曾與我說過一句話，也不曾向誰邀過一次功。我看，他常年靜立戶外；我想，他也有冷暖的時候；我贊，他不是大多數校園中的那個擺設，他是一尊我們心靈登高的聖源。
朝暉中，夕陽裏，我去爲你擦拭……
我的好朋友作文10
我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭髮襯着皮膚顯得更加白皙，高高的鼻樑，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個愛笑的女孩，無論遇到什麼事情，嘴角總是上揚的。配上了她那可愛的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那麼的美麗動人。
她是一個愛運動的小女孩，學校的每週一賽中定少不了她的身影。籃球比賽就要開始啦，五年級三個班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上人聲鼎沸。只聽董老師一聲：“五一對五三。”班主任和我們班的五位球員商量戰術，做好了“戰前”準備。待董老師大喊一聲：“開始！”球場上的球員們個個氣勢洶洶。剛開始她們的默契度明顯沒有體現出來。不好，小麗的一個發球失誤，傳給了對手。比分追平了，場外的我們屏住了呼吸。只見小月一個眼神，趁對方不注意飛速向前跑，這次小麗準確無誤的`傳到了小月的手裏，她拍着球，衝過對方的側面，對方要搶球時，她來個假動作讓對方上當，然後轉身來個三步籃，進了！我們班所有的同學都成了小月的啦啦隊隊員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽到我們的加油聲後，更加勇猛。快瞧：她猛地衝向對方帶球的隊員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，並快速衝向籃筐。碰到對方球員來堵截時，她又完美的轉個圈做一個假動作，把球從一隻手迅速轉移到另一隻手，然後快速繞過對方，順利衝到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一託一投，籃球準確地飛向了籃筐，又進了！全場沸騰了起來……
但有時，她也會變成個愛撒嬌的小女孩。如果做作業遇到不會做的題，她就會拿着書本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習課上，我在做數學作業，小月轉過身來問：“小妞妞，這道題怎麼做？”“別吵，沒看見我正忙着嗎？”我朝她翻了個白眼，接着埋頭計算。“拜託啦，就一題。”她滿臉堆笑，“不會耽擱你太多時間的。”“哎呀，你可以去問別人呀！”我嘆了口氣說。
她眨着可憐巴巴地看着我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒空。”“哼，什麼沒空，你不教我，說明你也不會做。”說着，她扭過頭去，不理人了。“行啦行啦，我教你就是了。”我經不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰受得了她那個樣子，我拿過她的書本講給她聽。我話還沒說完，她就跟我說：“謝謝你嘞，我知道了。”我愣住了，我還沒說到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。
我的好朋友，一個愛運動、愛撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛了愛了。
我的好朋友作文11
每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師佈置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄着抄着題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎麼找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊迴響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎麼做？”“少在這裏裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”於是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的'心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎麼辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂於助人的好朋友。作文
每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師佈置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄着抄着題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎麼找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊迴響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎麼做？”“少在這裏裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”於是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎麼辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”作文
瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂於助人的好朋友。
我的好朋友作文12
過去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫，時時吸引着我去回憶。童年時代發生的事情實在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內疚的事情。
記得上小學三年級的時候，我買了一隻自動鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護甜心”的圖片，又方便，又漂亮，令我愛不釋手。於是，我便向孟曉妍炫耀，對她說：“貝貝熊（孟曉妍的外號），看，我新買的筆，漂亮吧！”孟曉妍故意大聲說：“哇塞！好漂亮，好可愛的鉛筆，我也好想有一隻······”這時，上課鈴響了，我把美術書拿出來，眼睛卻還是盯着那隻新買的.筆。
下午放學時，我正在清書包，突然發現我心愛的自動鉛筆不見了，便懷着疑惑的信回了家。在書包裏面進行了一次“全面大搜索”，卻還是沒有發現我的自動鉛筆。我回想着早上發生的事情，覺得是孟曉妍偷了我的自動鉛筆，便開始有些討厭她了。我心想：我現在還不能確定是她偷了我的自動鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動鉛筆，那麼，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——孟曉妍有一隻和我一模一樣的自動鉛筆。我實在是忍不住了，非常氣憤地對她說：“xxx！你偷我的東西不說，還敢拿出來，你是不是不把我放在眼裏！”她的臉紅通通的，支支吾吾半天都沒有說一句話。於是，我又說：“怎麼樣，無話可說了吧！趁我還沒有告老師的時間裏，你趕快承認錯誤吧！”那幾天，我一直都沒有理她。
直到下次美術課，誤會全都解決了。原來，那天的美術課，我把自己的自動鉛筆夾在美術書裏，不小心放進書包裏了。當時，我心裏一陣酸愁,心想：直接跟她說我也不好意思，但是，如果不跟她說又覺得對不起她，哎，該怎麼辦呢？經過了我的深思熟慮之後，我做出了決定。
第二天早上，我正在學校門口吃包子。忽然間，伴隨着一陣刺耳的剎車聲，我猛地擡起頭，看見有個扎着馬尾辮，穿着淡紫色裙子，揹着“白雪公主”書包的小女孩從她的爺爺的車子上下來了，往學校那邊走。我心想：這不就是孟曉妍嘛。然後，趕快向她走過去。她有可能是聽見了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對我說：“呵呵呵，你好啊，郭春雪。”“你好，昨天的事······對不起。”我尷尬地說。她聽後，先是愣了一下，然後笑了笑，並對我說：“沒關係，好朋友，以後可要改呦！”過了一會兒，我們倆一起笑了笑，然後，手牽手地走進了教室。
孟曉妍，雖然你已經轉學了，雖然我已經跟你說了一遍“對不起”。但是在這裏，我還要再次跟你說聲“對不起”！我會永遠記住你這個同窗好友，同樣，我也會爲我們的友誼而萬歲。孟曉妍,請原諒我吧！
我的好朋友作文13
我有一個好朋友！我們是在五年級的時候認識的，她那是剛剛纔轉到我們學校來。我第一次看到他的時候。她那短短的頭髮，圓圓臉。給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時候臉上就會出現兩個可愛的小酒窩。一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的做爲邊上。 我很主動的過去問她叫什麼名字？她對我笑了笑，說："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認識你！說着她伸出手。我也伸出手，說："我也很高興認識你！我對她來了一個笑容。從此以後，我和她的關係很好，每次上課的時候我們都認真聽講。從來不說話。到了下課，她總是拉着我到外面去玩。他的'學習很好，有時我遇到不會的題目她總是會細心的教我。每次放學，我們都一起走。每次有同學找她玩，她都會問我去不去有一次，我不想去，她就對要她去的人說："不去了，不去了，走！我們回家吧！"後來有些人邀她出來玩，都要問我去不去。後來有一次事情使我非常感動，如果想知道就繼續往下看吧！有一次，我打電話去邀她出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個人來到了公園w但是不久就，突然就下起雨來了。好多人看到都紛紛回家了，因爲我家離這比較遠，這又是南區。我就冒着雨，跑到了附近的亭子裏面避雨。一邊擦着衣服，一邊自我安慰的說："不要緊的，這雨一會兒就會停的。我就坐在亭子裏望着周圍，希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了，雨還是沒有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠方朦朦朧朧的地方。出現了一個身影，她越來越近，一看，原來就是王倩雯呀！!她走過來，說："春曉，我送你回家吧！"我點了點頭。她撐起傘，我們慢慢地走着。應爲傘比較小，打不下我們兩個人，我想：她應還是往自己那邊打，應爲她身體不好，很容易生病。可是她卻沒有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋溼了，我就把傘往那邊推，說："沒關係的，你身體不好。往你那邊多打點吧！"她笑了笑說："沒關係的，我身體好着呢！來你打。！聽來這話我好感動哦！快到中區地時候，我對她說："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說話地時候，她已經把傘推給了我，跑向了她家地方向。當時，我真的被她感動地要哭了，也許我一輩子也不會忘了這個朋友了吧。友情想沙漠裏的一杯水，讓人解渴帶給人不一樣的感覺。
我的好朋友作文14
我有一個好朋友她叫張沫夕，她有張圓圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃小嘴非常可愛。她的聲音非常好聽，很溫柔，她還有一個好脾氣，從來不打人，是一個善良、安靜的小女孩。
愛看書
她有許多愛好，最喜歡看書，她經常在書海里遨遊，一看就是幾個小時，有時候一天可以看好幾本書。也會經常給我們講她看的書裏有趣的故事。記得有一次，她正在座位上看書，我的數學作業有一道題不會做，想去問問她，走到她座位邊上叫了她好幾聲，她才發現，我覺得她真是一隻“小書蟲”，都鑽到書裏面去了。
愛畫畫
張沫夕特別喜歡畫畫，因爲我每次去她們家的時候，她都會對我說：“我們一起去畫畫吧！”。她們家有很多彩色的畫筆和五顏六色的畫紙，還有她畫過的很多畫。有一次我去她們家玩，把她們家裏十幾張的沙畫全部都做完了。在學校上美術課時，張沫夕都覺得40分鐘美術課時間太短了，每次打了下課鈴，她總會說：“唉，我還沒有畫夠呢，怎麼就下課了。”
愛跳繩
張沫夕很喜歡體育運動，她跳繩跳的很好，每次學校組織跳繩比賽，幾乎都會被選上。我記得有一次大課間。老師帶我們要比賽的同學去訓練跳繩，她跳的非常快，就像一個小鹿在不停的`跳，其他的同學都沒有她跳的多。
助人爲樂
張沫夕是一個喜歡助人爲樂的同學。有一次我的筆盒忘帶了，她看見後問：“李月珊，你的筆盒是不是忘帶了啊？我可以給你借一下。”我說：“是的，今天着急往裝到書包裏了。”她就給我借了一支鉛筆和一塊橡皮，我說：“謝謝你，幫我克服了難關。”我心裏想，如果她下次忘帶了什麼東西，我也會主動的借給她。
關心他人
張沫夕她很喜歡關心他人，有一次我考試沒有考好，在我傷心的時候，她來安慰我，對我說：“你不要傷心了，要相信自己，下次你一定會考好的。”她走的時候還送給我一本書，我一看這本書是我最喜歡的《米小圈上學記》。
開心果
和張沫夕在一起的時候，她可以經常讓我們開心起來。有一天課間休息，她給我們講她爸爸很搞笑的事。故事是這樣的，有一次，她爸爸去上洗手間，一邊上廁所一邊看手機，可能是看的太入迷了，一個小時都沒有出來，張沫夕還以爲她爸爸掉到廁所裏面了。我們聽完了，都笑的肚子痛，都站不起來了。
我的好朋友作文15
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嚐美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。孔子說“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達能力，提高寫作水平，甚至激發創造力。難怪人們說“開卷有益”。
讀書曾經給我無限的快樂。小時候爲了與小朋友進行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼裏贏得多少讚許的目光，我自信、我快樂。
讀書曾經給我無盡的遐想。讀《醜小鴨》，看到一隻醜小鴨最後終於可以變成一隻高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈裏充滿了美好遐想，夢裏都是金黃的世界。我幻想着我長大後我是一名服裝設計師，爲人類設計絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，遊遍祖國名山大，欣賞着祖國美麗的山山水水。
讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞，古詩詞裏寄託着先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬闊的胸懷，要有先爲他人、國家的情懷。長大後我自己讀古詩詞，我與古人進行心與心地交流，體味他們的.情感。讀南唐李後主的《虞美人》，我理解他對大自然永恆不變而人事鉅變的切身之痛；讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩句，我真是感嘆萬分。
讀書增長了我的見識，提高了我的表達能力，也激發了我的創造力。讀書使我知道了祖國有着悠久的歷史、燦爛的文明；讀書使我知道了黃山、長城，知道祖國地廣物博，物產豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無形的風能表達成有形地“斜”樣，因爲從斜斜的細雨可以看出來。後來呀，我在作文裏有這樣的語句“隨着太陽的不斷西行，道行樹拉長了自己的影子，整個小城鎮的大小街道壓滿各式屋子的形骸”。
唉！我的好朋友——好書，雖然以前我有過一陣子對你的疏遠，但你對我種種的好處，我銘刻在心，你是我生命中的一部分，我怎能與你分得開呢？
