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我的好朋友初一作文集合15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文,歡迎大家分享。

我的好朋友初一作文集合15篇

我的好朋友初一作文1

她——一位挺標緻的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好伴侶――彤彤。

她是一位標緻的女孩。她有着苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短髮,但這絲毫不影響她的斑斕,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水裏。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,彷彿能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

她的學習非常用功。她每天定時到校,上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由於她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比力好的成績。

她是一個開朗的女孩,肚子裏的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的,誓不放手”的精神。

有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最後把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。本身卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。

還有一次,做完間操,我們回到班級後,她感覺渴了,於是向我借水,我對她說:“前面的飲水機裏有水,你本身去接吧。”她搖搖頭說:“那水太涼了。”我不睬她,低下頭寫作業。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身後掠過,我回頭一看,發現我的瓶子跑到她那裏去了,當她察覺我發現後,幸災樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完後對我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。

這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好伴侶。

我的好朋友初一作文2

我的伴侶不算太多,可有一位伴侶讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成爲一位知心的好伴侶的!

我的那位好伴侶她叫張婷婷,她爲人處世豪爽大方,見伴侶可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎麼熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎麼辦呢?

正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

不大一會兒,車胎補好了,我爲難的說:“我身上沒帶錢,怎麼辦?”她隨口便說:“別爲難,我有錢!”說着她掏出了錢,給我付了修車錢……

車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

我經常因爲學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業,放學的時候我們手拉着手走出教室,互相一笑,才各回各家!

一來二去,我們就成爲了知心的好伴侶。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。

我曾經問她:“我資助你,咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎麼說她!

她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經無可救藥,沒希望了!”

唉!這位好伴侶,我真拿她沒措施!我多麼希望和她共同進步,成爲學習上的好伴侶該多好呢!

我的好朋友初一作文3

我至今都還記得,當初他來到我們學校,走進六年級的教室時,她就是那麼安靜地站在那兒,我們主動與他打招呼,她也不理睬,並非是她不想理我們而是她聽不懂,在以後的日子裏,我們才慢慢熟絡了。

她就是我如今最好的朋友之一,雖然如此,可我還是常常惹她生氣呢!

我把她當做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我當做朋友,很重要很重要的朋友。

她聽不懂老師老師的話,要我幫她翻譯一下,可沒有耐心的我,卻是火大的簡明地說了,並沒有在乎他有沒有聽懂,“這是我的錯麼”我常常這麼想。

可這就是我的錯,因爲她是我的好朋友。她,很內向,不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話,他早已把我當成了依靠,不是嗎可是,可是我確實如此地對待她。有點耐心,不行嗎是我自己的錯,不是嗎

她不是完全聽不懂普通話,只要我說慢點,多說幾遍,他不也聽得懂嗎

她是懂我的,當我難過時,她會安慰;當我壓力過大時,她會讓我靠在她肩上,靜靜的享受大腦片刻的空白,理清頭緒……

算起來,她還比我大呢!可卻像個孩子似的,幼稚可愛。

有時候,我和別的同學多說了話,把她忽略了,他也會生氣,就呆呆的,表情嚴肅,也不理我,不過只要我撒個嬌,再和他說說話,我們就又和好了。

友誼,需要用真誠來滋潤,用熱情來澆灌。我和她很有緣分,到了初中還在一個班。世界那麼大,我們能碰到,我相信,那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

我想,我應該更大度,更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼,我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼,也一定會長久的維持下去。

我的好朋友初一作文4

過了一個快樂的暑假,我們迎來瓜果飄香的金秋,在這美麗動人的季節中,讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。

她齊劉海兒,臉蛋紅撲撲的,眼睛大而明亮,長得很結實,因爲她十分可愛,所以同學們給她起了一個雅號“小紅豬”。她愛好運動,尤其擅長溜冰,還自稱是“溜冰公主”呢!她開朗、真誠,即使你初次見到她,也一定會與她成爲形影不離的好朋友。其實我就是這樣的,呵呵!她上課認真聽講,閱讀大量課外書籍,獲得了許多豐富的知識。作爲好朋友,她十分善解人意,並且在日常生活中給了我不少的幫助。

那天,我的心情非常不好,因爲期中考試考得不理想,所以我悶悶不樂的坐在位置上,韓倩看見了,過來說:“怎麼啦,弄得你悶悶不樂的,一般你可是班上的‘樂天派’呀?”“我的期中考試沒有達到我的目標。”“原來是這樣,你別不高興了,瞧你傷心成那樣,最終誰最受傷害呀?笑一笑十年少,開心起來!”“哦!”韓倩見我還是這樣,拍了拍我的肩膀說:“你想想啊!以後有很多考試,你不可能每次都考得不理想啊?‘心裏陽光一點啦!’”韓倩安慰我說,“也是。”突然我振作起來說:“那我們就一起加油、努力吧!”“加油!”

還有一次,我忘帶課外書了,韓倩過來問:“怎麼啦?”“唉,我忘帶課外書了。”“哦,就因爲這個呀!給,我借你!”韓倩爽快地說。

在與韓倩相處的一段時間,我領會到了:什麼是善良?什麼是叫互幫互助?更加領會到了心裏陽光一點的含義。

我喜歡這個好朋友,希望我們之間友誼長存。

我的好朋友初一作文5

我有一個好朋友,他長得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶着笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友!

我最佩服的是他組織性強與考慮周到。

在五年級時,有一次我與高曉偉過幾天就要去競選大隊委,我競選組織部部長,他競選大隊長!但競選的人需要拉拉隊,我與高曉偉現在還都沒有拉拉隊。背後去說,又覺得不太妥當,正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。後來有一次上體育課下課,全班同學都在往班上走,高曉瑋大聲對着全班同學說:“我與王博維要競選,需要拉拉隊,願意的可以到我這裏報名!”哪知話一說完,一半的人都擁了過來,爭着說:“我要來!”“我也要報個名!”“讓我來吧!“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號召能力真強啊!我現在才知道,實際上,只要敢去說,什麼都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來,然後陸續回班作統計,居然有20多人願意參加拉拉隊!在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人,我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強啊!

高曉偉不僅組織能力強,考慮事情也很周到。

我們學校搞淘淘樂活動,也就是可以自由地向同學買書與賣書。有一回,我們班參加了活動,也有了一個攤點來賣書。可是書錢有角、分的怎麼辦?讓我們全班驚訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢!都是角票的。這讓我們班的同學驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢!我們更加愛他與他交朋友了!

我的朋友——高曉瑋,真棒!

我的好朋友初一作文6

如果說是朋友,很多很多,如果說好朋友,數來數去只有程程(淡淡笑)在我的腦子中晃來晃去,程程,就是你。

程程,我們認識有幾年了?一年級、二年級……六年級。嗯,六年了。之所以把你當做我的好朋友是因爲你的人格。

還記得嗎?我們在一起經歷的所有所有。就在今天,中午放學了,孩子們全都涌了出來,流動的人羣把我們記得找不到方向。今天正好是一個雨天,學校前的坑裏灌滿了水,孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個一、二年級的小孩子吧,要從我們身旁的磚塊跳去,一個接着一個。急性子的我等的有點不耐煩了,說:“讓姐姐們先過一下好嗎?”你卻說:“肖鈺,別急,讓他們先過。小朋友注意點,呵呵,別摔倒啊。”

我看着你滿臉的真誠,也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的乾的陸地,這塊空地站着你、站着我,還有一些急忙過“河”的小朋友,儘管有小雨滴從我們的臉頰上劃過,但是看着彼此的臉,還是笑了。

程程,這不就是你嗎?那個樂於助人的你。

還有一次,我因爲一些原因十分不開心,找到了你,讓你陪我坐一會兒。你看出了我的情緒,問我原因。我把來龍去脈都講了一遍,你聽後,笑笑說:“這算什麼?比這難過的事有了去了!走,玩去!下課十分鐘還被這個困擾不成?”

你拉着我的手,在操場上飛快的轉圈,我想:這這些愉快的回憶,我一輩子忘不了。

程程,這不就是你嗎?那個什麼時候都開朗樂觀的你。

關於你的,還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

淡淡笑/程程,看到了這個,開心嗎?記得,無論什麼時候,朋友幾個不離不棄,永遠是你身邊扶你一把的人。

我的好朋友初一作文7

你看,講臺上站着一個女孩,高高的鼻子,黃豆大的眼睛,一對聽力超強的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯,她就是我的好朋友林春華。

說起她,班上的同學,任課的老師無人不豎起大拇指,因爲她是出了名的熱心腸。

那件事發生在一個暑假裏,那次,我和春華一起去書店買書,走到書店門口,看見一個七、八歲的小女孩坐在書店門口的階梯上哭得很傷心,小女孩見陌生人走過來,以爲要捉她走,哭得更厲害了,眼淚像壞了的水龍頭那樣從小女孩的眼睛裏奔涌而出,我和春華互相看了看,聳了聳肩膀,真不知怎麼辦纔好。突然,春華叫我看着這個小女孩,自己卻一溜煙跑進了書店旁邊的超市裏。

沒幾分鐘,春華就回來了,只見她左手拿着一個氣球,右手拿着棒棒糖,小女孩見了,立刻不哭了,還津津有味地吃起棒棒糖呢!原來,小女孩只顧着看書,和媽媽走丟了,春華對我說:“小女孩的媽媽異地孩子商場裏着急地找自己的孩子,我們現在分頭行動,你在一樓找,我在二樓找。”我毫不猶豫地答應了。

說幹就幹,我先巡視一下地形,分析一下小女孩的媽媽會走那條路線,再沿着那個路線走一遍,遇到售貨員也走上前去問問,有沒有看到一位找女兒的母親。“功夫不負有心人。”終於被我找到了,我帶小女孩的媽媽來到書店門口,小女孩看見了媽媽,就扔下氣球糖果直奔媽媽的懷抱,這時,春華也從樓上下來了,看到她們母子團聚的情景,開心地笑了起來。小女孩的媽媽連聲給我們道謝,我們心裏比吃了蜜還甜。

助人爲樂是中華傳統美德,春華用一顆美好的心靈和自己的實際行動完美地展現出來,我們應該以她爲榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。

我的好朋友初一作文8

我有一個無話不談的朋友,因爲他的存在讓我覺得學習和生活是如此的有趣,他就是我的大小——王寧。

他是我媽媽眼中的好孩子,我每次做錯事情,媽媽都會用王寧來教育我,聽的我耳朵都起老繭了,但是我並不討厭他,反而我還特別喜歡他的存在,他是我的良師益友。按照父母的喜好,他絕對是個頂個的好孩子,不僅僅學習好,而且還特別會做事情。但是他也有他的祕密,不過這個祕密只有我一個人知道,是我們不能說出去的祕密。

想起王寧,我首先想到的是他那個俊俏樣子。他有一雙淡藍色且大眼睛,每次和他的對視都會覺得他的眼睛很有故事,不經讓人聯想翩翩,還有他那個俊俏的鼻樑,不大不小,像是按照人們的意願聲張出來的一樣,還是他濃密的黑髮,有條不紊的在他的頭上。他是一個愛衛生的男孩子,每天遇見他的時候他的身上都會散發着淡淡香氣。不過這些都不是我喜歡和他在一起玩的原因,我和他是有“革命友情”的。

小學的時候我是一個調皮搗蛋的孩子,但是他呢完全是和我相反的存在,不僅僅學習優秀還特別乖巧。記得那是五年級的期末,我媽媽給我下了軍令狀,期末考試的時候必須考的全年級前十名,不達到目標壓歲錢就取消了。當時我可着急了,這個目標和我當時的成績差的可謂是“十萬八千里”,要想完成簡直是天方夜譚。就在我一籌莫展的時候,王寧出手相助了。在他的幫助之下,我成功的完成了媽媽的目標,過了一個完美的年。就這樣我就和他結下了深厚的友誼。

王寧是我的朋友,也是我學習的榜樣,我相信只要我不斷的努力,一定會成爲想他一樣的人。

我的好朋友初一作文9

在我讀四年級時,有一個跟我很要好的伴侶,後來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發生在昨天一樣。

那天剛開學,沒有一個人是我認識的,也沒人找我玩,孤獨極了,一個人孤獨的趴在桌子上。這時,看見窗外有一羣人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看着她們玩。

這時,有一個人走了過來,邀請我加入她們,這個人就是劉娟,長着黝黑的頭髮,濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好伴侶。

我當時以爲我會和她做一輩子的好伴侶,可是我錯了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。

那天,老師安插作業讓我們回去捏一個泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的`鼻子上刻着我的記號,我走過去問她:“我的泥人不見了,你會不會拿錯了。”她回答:“我幹嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個。”我不信,認爲她是找藉口。越戰越激烈,最後釀成了暗鬥。

回到家後,才發現我的泥人在抽屜,我誤會劉娟了,我錯了。到學校後,我想和她報歉,卻又怕掉面子,一直猶豫未定。就這樣,暗鬥了一個月。

一個月後,媽媽突然說劉娟搬遷了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家裏卻空無一人,我後悔極了,我後悔我所做的一切,後悔本身爲什麼不跟她報歉,第一次感到失去友誼的痛苦……

我拿着泥人呆呆地回到家,發現本身徹底失去了一個好伴侶。可是世界上沒有“後悔藥”,過去的時光不行能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子裏,永不退色。

我的好朋友初一作文10

經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢後,準備回去。這時,段越說:“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說:“怎麼會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下……

我的好朋友名叫段越,他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊,之所以遠近聞名是因爲他成績非常的好,不說班裏,在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮,非常的瘦,看起來非常可愛。他精通語、數、英三科,其它附科也不錯。其實,他成績好的祕訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方,無論生活、學習,他都非常的細心。

有一次,我們去逛商場,從早到晚我們都沒有喝水,於是,我們去買飲料喝。

經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢後,準備回去。這時,段越說:“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說:“怎麼會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎麼?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會吧,我檢查一下。”結果證明,段越所說的屬實,那一枚硬幣的確是假幣,服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細心的,對每一個環節都要進行認真的檢查,我是做不到的,所以應該在生活中多多留意,多多細心才行。

他不僅在生活上很細心,而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯誤來,比如打錯了標點符號,字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

段越還有很多的優點,在這裏我就不一一介紹了,我覺得我應該學習他,取長補短,不再粗心。

這就是我的好朋友段越。

我的好朋友初一作文11

我的好朋友既不是身邊的人,也不是寵物,而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。

這要從三年級下學期期末考試說起。那天下午考語文,題目真是太容易了,因爲考的那些都是我記得的填空題。我在心裏得意的想:哈哈!這次的第一名非我莫屬,這些簡單的題目怎能難道我呢?我把所有的題目都做完後,有檢查了一遍。咦,這怎麼還有一道題沒填呢?題目是請寫出《灕江》這篇文章是誰寫的。我心想:語文書上的內容我都記了,可偏偏卻忘記,記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫,但是,無論我怎麼想,就是回憶不起來,時間一分一秒地過去了,考場中已經有人交卷了,而我還在埋頭苦思冥想。

"怎麼辦,怎麼辦?"我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠不停的在往下流。這時,筆也跟我做對,竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找着書包裏的筆芯,忽然看到了放在書桌裏的書。啊!語文書出現在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳着,渾身發熱,我擡頭心虛地

看了看監考老師和周圍的同學們。還好,沒人注意我。啊!可愛的語文書,我的救命草!我定了定神,心想:怕什麼,只看一下,我便能拿第一了。

也許是“做賊心虛”吧!我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重,我感覺毫無力移動它分毫,我的手有些發軟了,心想:要是被人發現了,那多丟人哪!看還是不看?猶豫了一下,我想要是不看的話,今年的壓歲錢有要泡湯了,我咬緊牙關,再次把手伸向語文書。當我的手接觸語文書的一剎那,眼前突然浮現媽媽生氣的眼神,和同學們鄙夷的神色,耳邊迴響着老師的聲音:“一個人無論做什麼事情都要誠實……”終於,我再次把手縮了回來,懷着沮喪的心情交卷了。

雖然那次我沒能拿第一,但是我很坦然,因爲我戰勝了自我,“誠實”多麼美好的字眼,它以在我心中悄悄地生根,如今是我形影不離的好朋友。

我的好朋友初一作文12

伴侶一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒我一聽到《伴侶》這首歌,我就回想起我的好伴侶王鹿敏。

王鹿敏本年10歲,長得很可愛,圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛,一笑起來,就眯成了一條線。你見了她,必然回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動。

王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養她,她學得很認真,不管拉哪一首曲子都是聚精會神的,連一個小細節的出錯都不放過。一次,她拉琴的時候,我在旁邊聽着,聽着就彷彿步入了音樂的殿堂,有時沉浸在昂揚的旋律裏;有時沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

王鹿敏不但很愛拉琴,並且還是個通情達理、善解人意的好孩子。

事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的好伴侶王鹿敏邁着輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:嘉慶,怎麼了?我面無心情地說:考試考砸了,心裏麻煩。說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了,你在以後人生的道路上千萬不克不及往後看,那樣是不會進步的。你要勇往直前,不停攀登,努力去創造你輝煌的未來呀!她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說得對,我不克不及因爲一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那麼,長大以後,如何去面對複雜的社會呢?這是,我幡然醒悟了,對王鹿敏說:謝謝你,鹿鹿,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什麼?她不假思索地說:不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢地接受生活的挑戰。她剛說完,一縷溫暖的陽光射近來,彷彿在誇鹿鹿做得對;彷彿也象徵着我門友誼長存。

從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折和坎坷,你要勇敢地面對。我和我的好伴侶王鹿敏永遠是好伴侶,永遠是團結友愛、互幫互助的伴侶。願我們的友誼萬古長青。

我的好朋友初一作文13

小學階段,我結識了不少朋友,他們有的幽默風趣,有的調皮可愛,有的直爽真誠……在學校有了他們的陪伴,本來乏味的學習生活,變得豐富多彩起來。

在這些同學裏,我最喜歡苑明陽了。

他生氣或不高興時,大嘴一撅兒,身子一搖一晃地就走了,像極了一隻企鵝。他與別人鬥嘴時,那吼聲驚天動地,氣壯山河,足足可以把一個膽小鬼嚇昏,頗像一隻發怒的巨熊。

他有好多優點,像如心地善良。無論是誰求他什麼事,只要溫和地跟他說,他都會高興地答應你。但是如果別人很大聲地對他說,他便立刻以光的速度變臉,臉上立刻烏雲密佈起來,眉頭也擰成了麻花。可想而知,需要幫忙的事肯定是黃了。

我和他做朋友這麼多年,也有打打鬧鬧的時候,但她一會兒就雨過天晴了。

有一次,在輔導班我們倆吵了起來,甚至還動了手。

那天,我將作業交給輔導班老師的時候,看到苑明陽有一道題一直沒有做,我以爲他不會做,也不好意思去問老師,於是就對老師說:“老師苑明陽有一道題沒有做”。

沒想到我的話音剛落,苑明陽就發火了,說我打小報告。我感覺好冤枉,吵了幾句,他氣急敗壞地跟我動起手來,我也不甘示弱,就這樣我們打了起來。

老師連忙來拉住了我們,並且給我媽媽打了電話。媽媽瞭解了事情的原委,讓我去給苑明陽道歉。我聽從了媽媽的話,硬擠出了幾個字:“苑明陽,你沒事了吧?”然後轉身回到了教室。

過了一會兒,苑明陽拿來一個雪糕送給我,也給我道了歉。就這樣,我們重歸於好。

他這樣的光速“變臉”,我很感動。我喜歡跟他玩,因爲他耿直、善良,我想永遠跟他做朋友。

我的好朋友初一作文14

有這麼一個女孩,在我的心中佔據了一席之地。佳佳是我們班班花級別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子,笑起來的時候眼睛會彎成小橋兒。她有一張紅潤的櫻桃小嘴,開心時潔白的牙齒會從裏面露出來。佳佳是一個性格不定的女孩。

在早晨,她的心情總是會很鬱悶。這時候我便不去打擾她,她也會選擇自我調整,一個人靜一靜。到了中午,她便變得開朗起來,兩個人一直談天論地,有說不完的話。有時我們也會一起寫作業,一同學習。下午放學回家時,我們會談論一天當中發生的趣事,兩個人有說不完的話題。我和她單單是說生活中的日常,彼此之間的小祕密也會互相分享。有一回,我遇見了傷心事兒。難過的我二話不說的把佳佳拉到自己身邊,傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽者,她總是能夠理解我和安慰我。我說着說着漸漸哭了,她默默的擦去了我的眼淚,兩個人抱在一起。最後兩人面面相覷,又笑了。我和她的成績不分上下,有時她高於我,有時我高於她。在前幾次的考試中,她的年級排名都比我高,但後來我一直進步,進而超越了她。那時候她很不開心,因此我也很鬱悶。這時我們會選擇談一談。於是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因:因爲前幾次她都領先於我,可能漸漸覺得理所當然了。而我突然超越了她,她也無意的和我在比較,所以很憂鬱。於是我便和她約好一起監督一起加油,努力考上重點學校。

總有一種默契把我和她栓在一起,我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似,讓我們成爲了形影不離的好朋友。佳佳,我的好朋友。願我們並肩實現我們的約定。

我的好朋友初一作文15

我有一個好朋友,她很牛,在我們學校裏提起來,無人不知,無人不曉。

我的朋友長是我很班上漂亮的女生,她留着蘑菇頭型,大大的眼睛,小小的鼻子,有一張櫻桃似的小嘴,瘦瘦的,1。55米多的個子,一點都不重,也就70多斤,從小就酷愛畫畫,畫得很漂亮,我覺得都可以去展覽了。

她呀,不僅長得好漂亮,而且學習很好,是我們班的尖子生,還是我們班的語文課代表呢!雖然她是語文課代表,但從不高高在上,從不讓別人聽自己的,從不侮辱別人。無論什麼事都和同學們商議,採取同學們的提議。

她的成績在我們班裏數一數二的,每一次都是考的那麼好,幾乎沒有90分以下的時候,可她考那麼好的成績,也不滿足,會想想自己爲什麼錯,向下一個目標,更高的目標發起“進攻”。真是十足的學霸精神。

不僅學習好,體育也很好。

在去年的春季運動會上,跑800米的時候,哨聲一響,她像一匹黑馬一樣,殺出重圍,向着終點飛速的奔跑着,很輕鬆的跑了個第一名,把第二名甩下了很多很多米,爲班級爭了榮譽,是我們班唯一的一個第一名,另我們刮目相看。

她還很樂於助人,放假之前的之前,我們資助一位農村的貧困學生張鳳靜的時候,她捐了幾件衣服和100元錢。

她非常的愛讀書,因此作文寫得很好,老師經常拿她的作文當範文,而且講題的時候,講的頭頭是道,做題的時候,非常仔細,做完一遍之後,一遍遍的驗算,還愛幫助同學,是一個十足的小老師。

老師交給她的任務,她總是一絲不苟的完成,會給老師一個很好的答覆,是老師的好幫手。

大家一定猜到是誰了吧,沒錯,這就是我的好朋友,品學兼優的——鄭博文同學!

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