貼鼻子作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的貼鼻子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子作文1

今天老師對我們說：“今天這節課我們玩一個貼鼻子的遊戲。”同學們頓時大聲歡呼起來。

遊戲規則是：老師在黑板上畫了一個小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿着做好的鼻子，矇住眼，轉三圈後，給小男孩貼上鼻子。

遊戲開始了，我們班的何遠航第一個舉起了手，老師說就讓她上來爲小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉完後，同學們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向後，向後，向左，向前……”何遠航不知聽誰的`，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。

第二個上場的是孫宏碩同學，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室裏響起了熱烈的掌聲。

第三個選手——賈家夫，上場了，他轉完三圈就暈頭轉向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那裏，拿着鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫纔到了黑板前。鼻子貼上了，同學們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因爲他把鼻子貼在了人臉外，小男孩不瞪他纔怪呢！

叮鈴鈴，下課了，遊戲就在歡笑聲中結束了。

貼鼻子作文2

今天，老師走進帶了一塊小黑板。

小黑板上畫着一個可愛的小女孩。那女孩扎着兩隻小辮子，眼睛眯成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎麼沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的遊戲吧。遊戲開始了。第一個上臺的是張陽。老師先用紅領巾矇住張陽的眼睛，然後再讓張陽原地轉三圈。他信心十足地轉了三圈，輕鬆地走上了講臺。接過老師給他的“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪裏。臺下的同學提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最後貼到了頭頂上。同學們哈哈大笑，張陽把紅領巾拿下來，發現自己貼錯了就也笑了起來。同學們陸續上臺貼鼻子。

有的把鼻子貼在眼睛上，還有的'貼在嘴巴上，真是五花八門。教室裏傳出快樂的笑聲。

丁零零，下課了。可我們仍舊沉浸在遊戲的快樂中。

貼鼻子作文3

今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的`規則是蒙上眼睛轉三圈，把鼻子貼上去。

第一位同學蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點兒。”同學們也鬨堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然後轉身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。

終於我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的感覺就可以了。可我摸了好一會兒，也沒找到準確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這麼定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，後悔極了。

這次貼鼻子就這樣結束了，我恨不得再來一遍，貼準一點兒就好了。

今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的遊戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻

貼鼻子作文4

今天，我上了一節有趣的作文課。老師首先在黑板上畫了一個大圓，接着她在那個圓裏畫了兩隻眼睛和一張像小船一樣的嘴巴，然後老師還給嘴巴上面畫上幾根小鬍子，最後老師把一個剪好的`鼻子貼了上去，還給眼睛畫上眼珠。老師畫完後同學們一看，啊！原來老師畫的是哆啦A夢！

接着老師在黑板上畫了一個大圓，老師讓我們比賽“貼鼻子”。輪到我的時候，我走到黑板前，先測量了一下鼻子所在的位置，然後，我回到起點，戴上眼罩。這時老師採訪了我此時的心裏想法：我感覺非常黑，什麼也看不見。接着我在原地轉了三圈，然後我慢慢地向前走，走到黑板前，我用手在黑板上摸了一會，就把鼻子貼了上去。這時，老師又採訪了我：“你覺得貼對了嗎？”我說：“我不知道。”當我把眼罩取下來一看：貼錯了！我發現我把鼻子貼到嘴巴上了。

輪到第二位同學時，她這次把鼻子貼到臉外面了，老師沒給她加分。輪到最後一個同學上來貼，結果都沒有一位同學貼正鼻子的位置。這時老師給了第二位同學一次機會，讓另外一位同學來指揮，第二位同學聽從那位同學的指揮，終於把鼻子貼對了，老師給她加了一百分。看到她成功了，同學們都很羨慕她！

貼鼻子作文5

今天下午第三節課，老師對我們說：“咱們玩一個貼鼻子的遊戲。”我們聽了，高興得又蹦又跳！老師簡單的講了遊戲的規則：遊戲者眼睛必須用布蒙起來，然後就地轉五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接着遊戲便開始了。首先上場的是張一鳴，只見他矇眼轉了五圈之後，竟然把鼻子貼到了頭髮上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學們先簇擁着我轉了五圈，然後給我“鼻子”。呦！眼前漆黑一片，頭還真有些暈，根本分不清前後左右。我想：這怎麼貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那麼多了，我正準備貼得時候，同學們大呼小叫：“貼反了，貼反了！”我以爲這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結果還是貼到了頭髮上，而且鼻子還是反着的。大夥給我摘下紗巾，看着我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時老師還給我和我的'“傑作”照了相。

通過這次遊戲我明白了，無論做什麼事情，都不要迷迷糊糊的去做，一定要先鎮定下來，認真思考，再努力去完成。

啊！貼鼻子這個遊戲真好玩。

貼鼻子作文6

“哈哈哈……”海棠作文的教室裏傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的遊戲呢！

遊戲規則是先用紅領巾矇住雙眼，其次在原地轉三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙着眼睛前進開始計時，必須在一分鐘內完成任務。

首先，上去的是王月，老師用紅領巾把王月的眼睛矇住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉了三圈之後，搖搖晃晃地走着，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的`同學有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，於是她隨便貼了一個地方，結果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領巾摘下來，連自己都笑了……

終於，輪到我了，老師把紅領巾給我蒙上，我拿着笑臉的“鼻子”，摸着黑板上的笑臉，我不知道應該貼到哪裏，旁邊的同學一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領巾摘了下來，一看，原來貼對了，於是我開心的笑了。

在我們的歡聲笑語中游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪。

貼鼻子作文7

“上上，下下，左左，右右……”你猜，我們在玩什麼啊？不知道吧！讓我來告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的遊戲。這遊戲可好玩啦，現在就讓我告訴你是怎麼玩的吧！

第一位同學得意地出場了。斯老師拿來紗巾，把他的眼睛蒙了起來。問：“要不要說上下左右啊？”那位同學說：“不要說。”斯老師就叫他左轉三圈，右轉三圈。最後，他把鼻子貼到了門上。

第二個輪到我了，我緊張得腿都有點軟了，我奶奶用紗巾把我的'眼睛蒙了起來，我眼前漆黑一團，就像天和地還沒有分開，我就像那盤古，在這片混沌中沉睡了十萬八千年，我左轉三圈，右轉三圈，拿着紙鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了涼涼的黑板，而且還摸到了許多粉。我想，這應該是“鼻”字吧！就貼了上去，我拿開紗巾一看，果然是個“鼻”字！

這時，斯老師給我發了獎，獎品是兩個果凍，我的腿也不軟了哦。我也明白了一個道理，就是做任何事情都要一心一意地去面對，不能三心二意，必須有充分的估計能力。

貼鼻子作文8

今天，老師和我們玩了一個有趣的遊戲——貼鼻子。

老師在黑板上畫了一張臉，在臉上畫了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子，老師跟我們說：“今天玩貼鼻子。”這時，同學們一蹦三尺高，班裏就像炸開了鍋。

讓我印象最深刻的是萬姿雅，她信心十足地上臺了，但是他剛蒙上眼罩，轉了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧裏走出來的醉漢，還不時和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。

輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉了三圈，雖然我沒有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無阻，終於到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽到同學們的笑聲，就知道貼錯地方了，我一連換了好幾個地方，但還是貼不到指定的地方，直到同學們沒有笑，我知道我貼對地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然貼對了。

貼鼻子的'遊戲不僅好玩，還可以鍛鍊我們的靈活應變能力。

貼鼻子作文9

今天下午第二節課上課了，老師走進教室對同學們說：“我們今天玩貼鼻子好嗎?”同學們一蹦三尺高，開心地喊：“好!”

老師先叫我和付悅童畫鼻子，然後老師把鼻子剪下來。接着，老師在黑板上畫了一個小朋友，但是沒有鼻子。老師又說;“你們蒙着眼睛去把鼻子貼在準確位置。”老師說完，同學們爭先恐後舉手。結果老師叫宋文林上來貼鼻子。他右手拿着鼻子，一會兒摸到東，一會兒摸到西，就是找不到地方。最後我們決定倒數三聲的辦法。我們一起喊道：“三、二、一”結果宋文林把鼻子貼在了嘴那裏，就像流了一滴口水似的，引來大家鬨堂大笑。接下來的三四個同學都貼錯了，有的貼在了娃娃下面像一滴眼淚，有的`貼在了娃娃耳朵那裏，真是五花 八門，笑話百出……輪到我了，我全身發抖，就像一下子掉了魂似的，可是我還是鼓起勇氣去貼。只聽同學們大聲喊道：“加油!加油!”我拿着鼻子貼了上去，貼好後，把紅領巾拉開一看，哈，貼對啦!同學們都歡呼着。開心的遊戲在歡樂中結束了。

這次活動我最高興!真是心花怒放!

貼鼻子作文10

“哈哈哈……”同學們歡呼雀躍，在幹什麼呢？哦！原來在玩貼鼻子呀。

老師宣佈貼鼻子游戲正式開始。老師先請了鄭蔡華上來。鄭蔡華上來。鄭蔡華好像很緊張的樣子走上了講臺。老師把鄭蔡華的眼睛蒙得嚴嚴實實，然後又請鄭蔡華原地轉了三圈。老師把熊貓的鼻子遞給了鄭蔡華。鄭蔡華走到黑板前左摸右摸可是卻摸到了門那邊，他又摸索着往左走，終於摸到了熊貓的`臉，選了一個地方一貼，此時教室笑聲不停，原來他把鼻子貼到眼下的下面，熊貓彷彿在傷心地哭。

老師又開始選人了，同學們繼續舉手，個個躍躍欲試，老師請了王羽晨，老師把他眼睛蒙上，轉了三圈。王羽晨上下左右地摸索着，有時明明摸到了熊貓可又不確信，反覆剛纔的動作，上下左右摸索。最後它找了一個地方一貼，教室裏的笑聲更響了，他把布摘了下來，一看，原來他把鼻子貼到了下巴旁邊。

老師又選了房子涵，金書淇和楊姜雨他們有的把鼻子貼到了眼睛下面，有的把鼻子貼到了嘴旁邊。可是最後一個楊姜雨摸了一會兒一貼，終於貼準了。同學們把掌聲送給了楊姜雨。

今天的遊戲真好玩。

貼鼻子作文11

今天下午放學回家做完作業，我和姐姐玩起來了貼鼻子的遊戲。

姐姐拿起一塊白板，用白板筆在白板上畫了一隻可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長着一雙圓溜溜的大眼睛，頭上還裝飾着一個美麗的髮卡，就是少了鼻子。我在紙上畫了一個扁扁的鼻子，用剪刀剪了下來，貼上膠水。

開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領巾蒙上我的雙眼。呀！眼前一片漆黑，什麼都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出雙手去摸白板。這時候姐姐還在我前面阻擋，給我增加了難度。我東摸摸西摸摸，該貼哪兒呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子貼上去。剛剛貼下去，姐姐就哈哈大笑起來，一邊笑一邊喊：“奶奶，快來看呀！小原把鼻子貼到貓的眼睛上了。”奶奶連忙走了過來，一看也樂了。

我覺得有點不對勁，連忙把紅領巾摘下來。一看，果然貓的`鼻子貼到的眼睛上，這隻貓看起來太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的遊戲實在是太有趣了！

貼鼻子作文12

今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。

首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿着磁鐵當鼻子，領着我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，比較後我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的.貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，比較後只有李仕傑、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們爲勝利者鼓掌，其實李仕傑和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是爲他們熱烈地鼓掌了。

這個遊戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。

貼鼻子作文13

活動課上，我們班舉行了一次別開生面的“貼鼻子”遊戲。

遊戲開始了，只見黑板上畫了一個小男孩他帶着尖帽子，睜着圓眼睛抿着嘴脣，可是就是缺少了一個鼻子。這就要看誰能幫他把鼻子貼準了。我正在思索，只聽見毛老師說：“誰第一個上來貼?”同學們爭先恐後地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學上去貼，還用紅圍巾矇住了他的眼睛，然後把紙鼻子給了他。教室裏鴉雀無聲，同學們都睜大眼睛仔細地看劉緣貼準了沒有，劉緣蹭到黑板前試着往上貼。第一次按到帽子上，一會兒又按到腦門上，教室裏不時發出陣陣笑聲同學們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接着幾個同學都沒有貼準，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠的'地方，蒙上我的眼睛，然後對我說：“這下看你的了”我右手拿着紙鼻子，左手向前摸索着走了過去。當摸到畫像時，我心裏默唸着：“貼正、貼正，一定要貼正。”結果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個耳環，這下教室裏可開鍋了，全班鬨堂大笑：有的前俯，有的後仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。看着同學們開心的樣子，我也情不自禁地笑了。

遊戲結束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂之中。

貼鼻子作文14

一天，老師給我們上了一節非常有意義的遊戲課。

遊戲開始了，老師在黑板上畫了一個娃娃頭，可是，沒有鼻子。同學們都驚訝地問：“老師，這個娃娃怎麼沒有鼻子呢？”

老師 說：“這個娃娃本來就沒有鼻子，就是讓你們來貼鼻子的。”

老師又說：“誰想第一個上來貼鼻子呢？”於是，我馬上舉手。老師就讓我上來貼。我走上講臺，老師拿了一塊紅布把我的眼睛蒙上了。我摸索着黑板上的娃娃，一心想着能貼成功。可是，同學們喊着上.下.左.右。一會兒，我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫，隨便貼一個地方算了。可是，我剛一貼上，同學們就開始哈哈大笑。我把紅布取下來一看，原來是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的走下了講臺。

於是，老師又喊了一位同學上去貼。那位同學剛一上去，下面又是上.下.左.右的聲音。結果，這個同學把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣鬨堂大笑。老師又喊了第三位同學，還是上.下.左.右貼的聲音，這次他們說對了，那位同學也貼對了。這下是一片雷鳴般的`掌聲了。

遊戲結束了，雖然我這次貼錯了，可我玩的還是很開心。

貼鼻子作文15

今天，我的作文既不是看圖的，也不是做實驗的，而是一篇遊戲作文。

蔡老師宣佈完遊戲規則後，便讓我們抽籤。大家一擁而上，抽到了自己的籤，偷偷看了看自己的籤，馬上找到了自己的夥伴。我的隊友是卞雯焯，我立馬找到了她。之後，我們就開始玩遊戲了。不過，在這之前，蔡老師問了一句：“誰要玩這個遊戲啊？”“我！我！我要玩！”大家一個個懷着無比興奮的心情喊着。

第一組是祁安瀾和阮江旭，他們還貼中了一個，而其他人呢？個個摸不着頭腦，在那兒轉來轉去，包括我。最有趣的`是葉王翔，他蒙着眼，分不清東西南北，朝蔡老師摸去，蔡老師閃到一邊，葉王翔竟然摸到臥室裏去了！大家一邊笑，一邊大叫道：“貼中了，貼中了，快貼呀！”葉王翔信以爲真，貼到了牀上，我們都幸災樂禍地笑着，只有張欣悅十分淡定，愣是沒笑。

這場遊戲結束了，我們用一陣陣歡樂的笑聲和一篇篇精彩的作文給這場遊戲畫上了圓滿的句號。

上完了這堂課，我明白了：遊戲要玩纔會更有趣！