貼鼻子作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的貼鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貼鼻子作文1

我們都說快樂無處不在，是啊！雙休日，我在補英語，下課後我們班舉行了一次愉快的遊戲。

“下課，”“起立，”“老師再見。”讀着這幾個字，我們放下了緊張，老師佈置完作業以後對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一次課餘活動在教室舉行。”我疑惑不解地問：“是什麼活動搞的那麼神祕，而且在教室裏舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來一陣討論聲，過了一會我們討論完了，老師在黑板上畫了一個大臉小丑，呀！這個小丑真可愛，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧着的大嘴，正當我們津津樂道時，來時對我們說：“同學們，小丑少了一個鼻子，現在我們要爲小丑貼上一個鼻子，一定要貼準，不然小丑就要哭了。”

第一個上去的是一個女生，她緊張地走上去，對着大臉的小丑看了一眼，然後老師爲她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認爲對的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵裏。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來。“原來他把耳朵貼在了右耳朵下面。”不知是誰喊道，都得同學又大笑起來。

同學們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門，同學們笑得都前俯後仰。

終於輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺，打量了一番小丑的臉之後，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計了一下，生怕自己鬧出了笑話，沒想到，傳來的不是笑話，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……

貼鼻子作文2

東摸摸，西摸摸，你知道我在幹什麼嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被矇住了，當時我右轉三圈，左轉三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個本子，再向前邁步，就知道大致是在哪裏了。終於，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯了。唉，我可真不服氣。

該童天樂了，我心裏暗暗地笑着，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布後，左轉轉，右轉轉，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉向了，可是我錯了，童天樂竟然向着正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼着。

程丹洋帶着好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準。結果卻讓我大吃一驚。怎麼了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準了，我心裏還是蠻不服氣的。

呂沛遙也來玩一玩這遊戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。

最不可思議的是，班長居然不肯來貼鼻子呢！

今天我一點也不服氣，因爲我拿不到獎品。最後我想說：黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦！

貼鼻子作文3

“加油！加油！”教室裏一片喊叫聲。你們猜我們在幹什麼？哈哈，不知道吧？我們在玩貼鼻子游戲。遊戲規則是：誰把鼻子貼在了黑板上畫的小熊的鼻子的位置，就是勝利。事先要矇住眼睛，還要左轉三圈，右轉三圈。

遊戲開始了，第一個上場的是潘佳怡，她轉了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走來走去，到了黑板前面，她把“鼻子”東放西放，一會兒放在了眼睛上，一會兒放在嘴上，一會兒放在耳朵上，一會兒放在臉上，她終於決定了下來，但是放在了鼻子的下面。一看沒貼到，潘佳怡大喊一聲：“可惡！”

第二輪開始，童天樂蒙上了眼睛，他右轉了一圈又一圈，又左轉了一圈又一圈，童天樂東撞西撞，一會兒撞到了桌子上，一會兒撞到了椅子，他把鼻子東貼西貼，最後貼在了臉上，逗得我們捧腹大笑。

第三輪開始了，是老是遲到的小吳彬上場。吳彬一步一步地前進，他也東貼西貼，把鼻子一會兒放在牆上，一會兒放在耳朵上，一會兒貼在眼睛上，最後貼在了嘴巴上。

第四個是我上場，我一開始緊張，貼呀貼呀，最後貼在了鼻孔上邊。我難過極了。

第五個是程丹洋，她一下子就貼在了鼻子上，她高興得一蹦三尺高。

……雖然今天有人高興有人失望，但我們都玩得很開心！

貼鼻子作文4

今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。

首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿着磁鐵當鼻子，領着我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，最後我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最後只有李仕傑、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們爲勝利者鼓掌，其實李仕傑和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是爲他們熱烈地鼓掌了。

這個遊戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。

貼鼻子作文5

星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長着一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭髮，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

老師說：“遊戲規則是這樣的：先請一位同學站在講臺上，用毛巾把這個同學的眼睛蒙上，讓他拿着鼻子，左轉三圈，右轉三圈，然後到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準。”

第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿着鼻子，左右各轉三圈，摸索着朝黑板走去，當他靠近黑板，這時，教室裏鴉雀無聲，我們都等待着他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟着笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

終於輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉三圈，或轉三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當我走到黑板的前面時，我的腦海裏浮現出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學們一陣鬨堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎麼把鼻子貼到眼睛上去了呢？

遊戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準位置，可是我們收穫了快樂！

貼鼻子作文6

這個遊戲是全班同學一起玩的。如果誰貼中就得兩顆糖，如果貼不中就得一顆糖。老師在黑板上畫了一個小丑的頭，它有眼睛。嘴巴。頭髮……就是沒有鼻子。

開始玩貼鼻子游戲了。同學們排成一行。第一個上去的是小明，老師用紅領巾矇住小明的眼睛。他用手拿着紙鼻子向黑板走去。小明想這個應該是鼻子的位置。於是他往黑板一貼，貼到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。

我迫不及待地等着，終於輪到我了，我看準小丑的鼻子的.位置，老師把我的眼睛蒙上。眼前頓時一片黑暗。心不由"咚咚''地直跳，生怕出洋相，我定了定神，開始摸索着，向黑板走去，這時我的直覺告訴我這就是鼻子的位置，往這一貼，沒想到真的貼到了，我高興得又蹦又跳。

這就是我最喜歡玩的遊戲--貼鼻子。

貼鼻子作文7

星期天下午，崔老師和我們在一起玩貼鼻子的遊戲，我們的心情甭提多與快樂了!

遊戲開始了，老師先讓我上場，崔老師用紅紗巾把我的眼睛給蒙上了。我帶着紅紗巾，眼前一片漆黑。同學們還讓我轉了五圈，我在教室裏轉來轉去，結果一不小心就把鼻子給貼歪了，同學們鬨堂大笑。我覺得自己貼得太差了，怪不好意思的。然後是陳美池上場，給她蒙上眼睛，也讓她轉了五圈，緊接着她也開始貼鼻子了，結果她比我貼得還差。同學們笑得更厲害了!最後大家又讓老師上去貼，老師也跟我們一樣，也把鼻子貼到了腮上去了。同學們笑得是手舞足蹈。

今天我們和老師玩得真高興啊!

貼鼻子作文8

今天，我和同學們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。

遊戲開始，老師先在黑板上畫了一個人頭，然後將鼻子交給第一個上去玩的同學。只見她用紅領巾將眼睛矇住，在原地轉了三圈，接着搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索着、猶豫着，最後卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ，逗得我們大家哈哈大笑。第二個上場的同學和第一位同學實力相當，同樣差了一點點！緊接着第三個上場的同學也遭受了同樣的命運！

下課了，我想起那三位同學玩了遊戲，心裏隱隱“不爽”，就想自己試一試。我把鼻子撕下來，蒙上紅領巾，原地轉了三個圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片，再加上轉圈“後遺症”，簡直找不到北了！同學們在一旁看得可帶勁了，七嘴八舌地爲我出謀劃策：“左······右······上······下······”我心裏暗想：他們不會騙我吧？規則上可有許多要求呢：不許看、動作快、還要準······不管了，豁出去了，還是快貼吧！

我拿開紅領巾一看，哈哈，不偏不倚，正好貼在了該貼的地方！我想，這可離不開同學們的幫助，要是沒有大家的指點，我很可能也會將鼻子貼在臉的外面，引來大家的一場大笑呢！

在今天的貼鼻子游戲裏，我成了最後的贏家，真是太高興了

貼鼻子作文9

今天，天氣格外晴朗。在這陽光明媚的日子裏，我們全班玩了一個“貼鼻子”遊戲。

第二節課上課了，潘老師走進教室在白板上畫了一個小男孩和一個小女孩。小男孩圓圓的頭，三根筆直的頭髮，活像三毛二號。小女孩的兩條辮子垂直的披在肩上，一個櫻桃小嘴，顯得格外美麗。畫完後潘老師接着說到:“一二組爲紅隊，三四組爲藍隊，兩個人搭檔，吸鐵石當鼻子，一個貼，一個指揮，時間一分鐘。”

比賽正式開始，第一輪紅隊派出的是錢聖梅，她的“眼睛”是楊雯倩。我們組派出的是季天逸，他的“眼睛”是我們的副班長——朱以恆。我心裏偷偷的在想：這可是我們的副班長，指揮能力肯定厲害。“季天逸我說往右你就往左，我說往哪，你就跟我反着來。”朱以恆正在和季天逸竊竊私語的商量着對策。在比賽選手都看不見的情況下，你瞧！我們的潘老師正在偷偷的使壞呢！她把黑板上的人頭畫小了。但比賽選手都毫不知情。比賽開始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只見季天逸的手在黑板上下左右飛快地舞動着，卻一直放不到鼻子的位子。我看見紅隊馬上要到鼻子的位置了，特別着急，恨不得立馬衝上去幫助季天逸！“停！”在潘老師的一聲令下雙方選手都停止手上的動作。“哈！哈！哈！”季天逸貼的鼻子竟然貼到了小女孩嘴巴的右上方，把我們全班同學樂得鬨堂大笑。季天逸大聲說道：“我貼的是顆痣嗎？”我看了看紅隊貼得不上不下不左不右剛剛到位。“哎！虧我們的指揮官還是副班長呢！”我嘆了口氣說道。

新的一輪又開始了，這一次，我們派出了王薛淳和顧賽龍，對手是孫文淇和陸天鳳。大家瞧！我們調皮的潘老師又一次使壞了，她把黑板移動了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪塊板了，哪怕我們再大聲的喊：“往右。”他都只徘徊在沒有畫的那塊黑板上。最後我們藍隊只能以慘敗收場。

我們就在歡聲笑語中度過了這一個有趣的遊戲，雖然我們玩得並不出色。但是我們都很快樂。

貼鼻子作文10

今天最後一節課上陸老師讓我們玩貼鼻子的遊戲。

貼鼻子的遊戲遠規則是先用紅領巾矇住眼睛，在原地轉三圈，把鼻子貼在畫好的臉上。

只見同學們有的把鼻子貼在眼睛上，有的把鼻子貼在臉上……

輪到我了，班長曾文用他的紅領巾矇住了我的眼睛，我原地轉三圈後就開始貼了。等我拿掉紅領巾我看見我把鼻子貼歪了，這時我聽見大家笑了起來，邊正在批作業的陸老師也忍俊不禁笑了起來。

我覺得今天最後一節課真好玩！