有關鉛筆童話作文300字八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的鉛筆童話作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆童話作文300字 篇1

文具盒裏住着一隻漂亮的鋼筆和一隻很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心裏看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當我的肚子裏吸進什麼顏色的墨水，我就能寫出什麼顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。

“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什麼用呢?你看主人一直沒用過你。”鋼筆說。帶着更加輕蔑的語氣。

平時，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶着他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫着什麼。鋼筆看見主人是那樣細心，畫了又擦了，然後又接着畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再塗上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的很漂亮。

鋼筆看着這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。

鉛筆童話作文300字 篇2

我是半截鉛筆，我出生時，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子裏，擺在商店的櫃檯裏。一天，一個小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運。誰知，他是一個喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當成飛機，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最後用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個缺口，痛極了。

這時，走來一個人，我彷彿見到救星，希望他把我撿起來。可是，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鍾，又走來一個小女孩，我真擔心，她會把我再踢上一腳。可她沒有，她把我小心翼翼地撿起來，拿到她的小房間。

我發現她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側割一道口，在裏頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。

從此，我就生活在她的小房間。

鉛筆童話作文300字 篇3

麗麗的桌子上放着一支鉛筆。在她正在吃飯的時候，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴裏面拖。

“可可，你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。

“不行，因爲我家的桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子。”可可說。

“好吧!”鉛筆說，“不過你可以給我一次機會，讓我畫生前最後的一幅畫嗎?如果不畫下它，那我的一生真是太遺憾了!”

“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動着身子在紙上畫了一個圓形。

“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。

“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說着鉛筆又在裏面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。

“是的。”鉛筆說着，又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。

“這是我家的座椅!”小老鼠說。

但是，當鉛筆畫上了四個半圓，兩個三角形和六條直線，可可尖叫起來：“這是……一隻貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

從此以後，小老鼠的家裏多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一隻鉛筆。

鉛筆童話作文300字 篇4

有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。

“我比你的作用大。”橡皮說，“你寫錯字我還能擦。”

“小朋友看了一個童話有橡皮擦過的痕跡，那多不好啊！”鉛筆說，“過不了幾天我就把你全身畫黑。”

“你要寫個字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地說。

他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最後終於不吵了，

可有一天，他們又開始吵了。

鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。

鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終於忍不住了。

鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說：“每個人都有自己的優點和缺點，當然，每個學習用品和事物都有各自的用處。”

鉛筆和橡皮聽了，終於和好了，再也不會因爲這事吵鬧了。

鉛筆童話作文300字 篇5

“你深更半夜叫我起來就爲了比本領？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們去找尺子姐姐評判去。”鉛筆說：“去就去，誰怕誰！”於是，他們一起去找尺子姐姐了。

走呀走，他們終於找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。爲什麼你們非要比誰的本領大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以後，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發揮最好的效果。

鉛筆童話作文300字 篇6

從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，爲了更好地學習，她要增加新的'學習用品。於是，她來到商店裏買了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。

小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。

小女孩可高興了，回家後就對鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。

一天，轉筆刀終於忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的，並不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰鬥力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優異的成績！”

鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆童話作文300字 篇7

鉛筆和橡皮住在同一個鉛筆盒王國裏。一天，鉛筆覺得自己苗條的身子很美，他看了看旁邊又矮又肥的橡皮，嘲笑他說：“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的，真沒用，主人總是用我來寫字，很少用到你！”

橡皮搶着說：“哎呀，別這麼說嘛，我們不都是有用處嗎？你是用來寫字的，我是給主人修改錯字的，再說，我用的越少，主人的錯字就越少。”

“住嘴。”鉛筆生氣了，“什麼多呀少呀的，真是的，你有什麼了不起，我們看看誰先被主人用完，哼！”

“我們別吵了，還是和睦相處吧！”橡皮和氣地說。

鉛筆還是不服氣，惱怒地說：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”

鉛筆得瑟地扭起身子來。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的，理都不理鉛筆，鉛筆也不理採橡皮。

時間一天天過去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而鉛筆呢？變得越來越短。直到有一天，主人都握不住了，鉛筆想：“天哪，糟了，橡皮沒用多少，而我，卻成了小不點，這下他可要嘲笑我了。”

但是，過了幾天，橡皮沒有嘲笑鉛筆，鉛筆實在忍不住，就問橡皮：“你爲什麼不嘲笑我呀？”

“笑你幹什麼呀？”橡皮很疑惑。“笑我用得快呀！”“這說明你的用處比我的大許多呀！”

鉛筆聽了橡皮的話，急忙向橡皮道了歉。

鉛筆童話作文300字 篇8

我有一個壞習慣，經常會把鉛筆扔到地上，一聽到有激動的事，小鉛筆就慘了。

有一天，我突然看見一位小仙子出現了，她說“你再別傷害小鉛筆了，它們已經受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

後來的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時候，一個小女孩跑了過來，喘着氣說：“姐姐，我要買一枝鉛筆”，賣筆的人問“你要買什麼牌子的？”女孩子回答說：“隨便吧”，賣筆的人把我的頭拿起來放進袋子裏給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家後，她把我拿出來，開始寫字了，寫了三個多小時，可累壞我了，後來她媽媽回到家，問小女孩說：“女兒，明天去不去歡樂谷玩？”，小女孩一聽，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了牆邊，摔成了兩半，痛得我要命，過了一會兒，小仙女出現了，她問我：“你還扔不扔鉛筆啊？”，我說：“不敢了，以後再也不敢扔鉛筆了，請你把我變回原樣吧。”我請求她說，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。

從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來越多了。