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【精華】鉛筆童話作文3篇

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在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的鉛筆童話作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】鉛筆童話作文3篇

鉛筆童話作文 篇1

我的鉛筆盒裏有鉛筆,橡皮,轉筆刀。

鉛筆和橡皮很驕傲,轉筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

有一天,我把作業寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉筆刀還在教室裏,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,纔不會得到老師的誇獎哩!”

不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西。”

他們倆你一言我一語地說個沒完。

這時轉筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

“住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多麼爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊。”

“不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順着我。”

“順着我,”鉛筆說。

“順着我,”橡皮說,“要不然,咱們等着,看看主人順着誰。”

“行。等着就等着。”鉛筆說。

鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉筆刀默默無語地瞧着驕傲的鉛筆。

時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱裏了,只有轉筆刀還留在主人身邊。

我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

鉛筆童話作文 篇2

一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案,頭上還有一隻小熊在跳舞,真漂亮啊!它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆,身上一點花紋都沒有。

鉛筆在小主人的手中寫了不少字,功勞不小;小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆,功勞也很大。

鉛筆的頭兒禿了,小主人削了削,又尖了;鋼筆沒水了,姐姐吸了吸墨汁,又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地,鉛筆越來越瞧不起鋼筆:“鋼筆呀,你看你灰不溜秋,長的多醜啊,恐怕你也就能寫寫字了。瞧我,頂上的小熊還可以陪主人玩呢!你能嗎?”“對,你長的真好看!還有那隻小熊多可愛啊!我……”“哼,瞧我多棒!”鉛筆說着唱起了歡快的小曲。

兩枝筆在主人的手中用的可真快呀,不多久,鉛筆禿了,鋼筆沒水了,主人又削又吸。經過幾次“又削又吸”,鉛筆比鋼筆矮了一截,身上的花紋也在漸漸地減退。

一天,角落裏傳來鉛筆的嗚咽聲,正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚,擡頭一看,原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆,垃圾筐裏,鉛筆正在傷心地哭着……

鉛筆童話作文 篇3

從前,在一個文具用品的王國有一對好朋友——自動鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離,彼此很要好的'夥伴,別的朋友看到了,都十分羨慕它們。可是,卻因爲一件小事,一對好朋友鬧得很不愉快。

一天,文具用品王國裏的所有成員一起比誰的作用大。自動鉛筆和鉛比。自動鉛筆說:“鉛老弟呀!你看我長得多好看,你再看看你,一身灰不溜湫的,多難看呀!”可鉛卻說:“我難看,你好看嗎?一身花花綠綠,俗氣!你離開我什麼也幹不成。”自動鉛筆認爲鉛是在嘲笑它,氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說:“你,你等着瞧,咱們各走各的!”鉛有點爲難;因爲它不能和自己的好朋友交手,只好離開了。可自動鉛筆卻對大家說:‘‘它一定是害怕我了!’’自動鉛筆爲了爭口氣,它寫呀寫,用盡了自己全身的力氣,可是,紙上只留下一行行白色的印跡,竟沒有寫出一個字,這時,小主人用自動鉛筆寫作業,可自動鉛筆沒鉛了,小主人只好把它給扔掉。

當被扔進垃圾桶的一瞬間,自動鉛筆頓時醒悟過來。原來自動鉛筆和鉛在一起,才能構成一支完整的筆。只有精誠合作,共同努力,才能寫出好的文章,爲人類做出貢獻。

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