精選初二時光作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二時光作文10篇，歡迎大家分享。
初二時光作文 篇1
隨着車子向前行進，路邊的風景一逝而過，伴着路的延長，彷彿那五千年曆史長河中的舞榭歌臺，總被風吹、雨打去，最後的最後，一切皆化爲一個點。遲疑的心就如同這灰色天空中的雲一樣，不願隨波逐流初中，就在原地駐足，髒布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風吹着疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[迴音]：貢茶院 我們在早晨到達。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮溼的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風裹挾着塔剎院落間古樸的氣息掠過發跡；伴攜着水陸草木間雅緻的韻味劃過耳畔。 跟着同伴沿着古老的階梯慢慢向上走。此時我看到來自樓上的光亮，頭頂是湛藍的天，身旁是濟濟人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們在樓上。我不斷地拍攝——爲景物，爲他人，而面對合影的邀請，卻是笑而不答。
數不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無人的時候，留下他以及他身後的全景。周圍人聲喧譁，我看見他的面容，因熱鬧而點燃的心之火一點一點熄滅，天地萬物似在瞬間向後退去。長空之下，惟剩陸羽和我，獨處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。
待到隨衆下樓，目光又停留在梯間壁上的書法，伸出手指，卻沒有撫上，隔着空氣移動，那一筆一畫如行雲流水，又彷彿是被潮汐漫過的沙灘，反覆着時間在數百年前戛然而止的迴音。
[物證]：金釘子
在小餐之後起行，不再強烈地暈車，我知道，快要到了。這是出遊的第三站，亦是最後一站。
隊伍行得快速，我很快被落在最後，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點一點過去，如被秋雨不着痕跡地擦拭過的時光，在歷史中輾轉，輕而易舉地飛逝，從此不再回來。
山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標本。而我最中意的，是那個陳放了樹木化石的。尤其記得那個喚做“痕”的神木化石。後人說它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長空劃過，無意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會讓人難忘。這是後人予它下的定義——在已經存在的基礎上。
看到從第一層到第二十九層的岩石。毫無徵兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的岩石，每一層都是一段時光的物證，都是一個時代的物證。代代承傳，地殼變動在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。
可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細讀你，如飽覽史書，它們的文明上千年都不會遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長存於心。
你是被上帝眷顧，還是被時光遺忘，幾經周折，幾度滄桑，萬物在變，世界在變，天地都在變，而唯一不變的，是你清澈明亮的雙眸，是你亙古不變的微笑……
“派一種意念去與大地往來，譴一種恬靜去與流雲交融，帶一種靜默去與明月對話，攜一種溫馨去與自然共覓神性”，我輕聲吟誦書中的句子，轉臉望向窗外，楊柳岸，曉風殘月，千種思緒又浮向長興……
初二時光作文 篇2
時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
她是我曾經的前桌，很優秀，優秀到我覺得我只能仰望。她在浩瀚的星海中，像一顆閃耀的恆星，永遠的散發着光和熱，絢爛的光，灼痛我眼。而我在這星海中，也是一顆星，卻只是流星，同樣會散發出絢爛而美好的光，只是，所有的美好，都稍縱，即逝……
一次期末考試，我考的很差，一個人匐在桌子上，目光無言，眼神空洞。她靜靜的坐在我前面，像一尊高高在上的佛。我小心翼翼地擡起頭來，瞄了一眼她的分數，“98，別看了。”她淡淡的嗓音響起。我不禁自嘲，呵呵，人家可是全班第一！你在期待什麼呢？比不上就是比不上，天才就是天才！默默地，我拿出自己的試卷，82分。慘烈烈的分數在紅墨水的凸顯下更奪人眼球，想一把利劍，狠狠地刺進我的心臟，我把頭埋得深了些。
這時，她從前面轉過頭來麆我一口：“喲呵！考得不好瞎傷心呢，挺好的，都82分了，不錯的，還和我比？放棄吧！呵呵。”我的心像掉進了冰窖裏，被凍得寸寸碎裂，嘴角露出一抹苦笑。
正準備自暴自棄之時，忽然有一支筆"飛“到了我手裏，筆蓋處有一張紙條，出於好奇心，我打開看了看。打開紙條的一瞬間，我整個人都愣住了，星星般的燈火在無言的樹叢中閃爍，驀然有白霧似的光流瀉過來。我的嘴角，揚起了一抹淺笑。
一瞬間，我明白了，明白了她的冷嘲熱諷，明白了她的冷漠，明白了她的成績爲什麼如此的穩定。她轉過頭來，我揚起嘴角對她說：“謝謝！”目光中是前所未有的堅定，我們都露出了會心的笑。
後來，她轉學了，沒告訴班上任何一個人她去了哪裏，只是在她將離開這個城市的最後一天，她找到了我。“記住我那天在紙條上對你說的話。”“好。”沒有過多的言語，她帶着全班的祝福離開了……
此去的路上只有清風明月細浪拍岸了，不是漸行漸遠，始終有一天要重逢；她的名字，清楚地烙在我心口。
沙中，有印；風中，有音；光中，有影。時光，是停留還是不停留？記憶是長的是短的？一條河裏的水，是新的是舊的？每一篇繁花似錦，輪迴過幾次？她就這麼帶着雲彩，揮着衣袖遠去了，而我，帶着她留給我盛夏的記憶繼續生活在這個繁忙的城市裏。那張紙條是她唯一留給這個城市的東西，上面寫着：這個世界上沒有天才，只有勤加努力的笨蛋。
初二時光作文 篇3
§Chapter1
“門邊閃出一個人影……”
這是薰第一次與他相遇的場景了。
怎麼說呢，這簡直像一場夢，只有當他的頭像再次閃爍時，她才知道，這的確是事實。點開
“Hi！”他說。
“Hi！”她說。
此後便沒有了談話。
§Chapter2
他是羲，是初一下半學期轉過來的，也是初一下半學期轉走的。
當男生女生經過一個暑假重又回到這裏時，難免會有一些話要嘰嘰喳喳的。劉老一走，就像一羣吵鬧的小麻雀。“咔”。像是被人拉了電閘，教室裏一片靜謐。薰擡頭一看，只見一個黑色身影從門邊閃過，順着大家驚奇的眼神，揹着單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。
薰笑了一聲：“真像個黑烏鴉！”隨着黑一套想往上看還真有點難——這時的薰才發現，他盡是如此地高！對比那一身釘着鉚釘的衣服，這張臉到沒給薰太多驚心動魄。只是劉海很厚，遮住了大半個臉龐。過了一會，劉老進來了，於是，議論便戛然而止了。
她知道，羲是個劣跡斑斑的孩子，（其實羲比薰還大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜歡的髮型，他差不多一個星期交一個女朋友，他隨心所遇地喝酒，抽菸，他肆無忌憚地罵着髒話，他像抽了風一樣在馬路上與別人飆車但薰一開始就不認爲羲壞到骨髓，他只是叛逆。
當然，這些別人還不知道，這些只是老師跟她說的。老師非常擔心這樣的人進來會不會影響班風——至少經過半年，曾經的班風已經好轉。老師當然得跟薰說。薰是班副，又是老師心中的乖乖女，不和她說。跟誰說呢？
當然，老師並不知道，這個貌似乖巧的身軀裏，種子也在萌發，但，至少她懂得什麼時候該做什麼，也就表現得沒這麼明顯。十幾歲的孩子麼，那個不叛逆？
§Chapter3
早讀課，波瀾不驚，在同學們遊離的眼神中度過，薰顯然不太認真，她總是有意無意地往後瞥一下，羲已經和旁邊的磊混得很熟了。兩個人有說有笑，與剛纔有些不同，羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄，大概是爲了裝酷才帶的吧。“喂！”旁邊的琳掐了薰一把，薰狠狠地瞪了她一眼，才把眼光從羲那裏收回。薰呲了呲牙，不是一般的痛！
“叮——”條件反射地走向走廊，大家就說開了“新來的那個叫什麼？好酷啊！”“誒，你說他怎麼那麼高！”“他的劉海好個性啊！”當然，這基本上都是女生說的，男生眼裏卻分明有點羨慕嫉妒恨的感覺，薰在裏面靜靜地聽着，看着，只有她一個人知道他太多事別人幾乎一無所知。她也不想說說了就沒什麼意思了，她喜歡聽他們互相調侃。薰看了看羲，他目不斜視，沒聽到般淡定，彷彿早已習慣。
未完，待續~
初二時光作文 篇4
夜幕逐漸降下來了，四周也變得靜悄悄的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室裏卻燈光明亮，一本本書籍，幾絲躁動，潔白的牆壁和一顆顆低沉的腦袋，晚自習的沉悶不言而喻，不過讓我們來發現一些有趣的畫面吧。
靠窗邊的是一位成績極好的男生，但英語始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鑽研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍，一本疊着一本，使他心煩意亂。他抓耳饒腮，持續了幾分鐘，看上去是要放棄了，擡眼做高傲狀，深沉的用一隻手臂撐着下巴，注視着牆壁上的壁畫，似是發起呆來了。
目光後移，那裏坐着一個認真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱着字典，頭深埋在書堆裏，目不轉睛的盯着手頭的事，一會兒搖搖頭，一會兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書，直到她那垂下來的長髮擋住視線時，才用手輕輕地將頭髮別到耳後，然後依舊繼續。
她的後排是個愛動的傢伙，行爲古怪，在想問題的時候總是會敲桌子砸書的，這會又和哪道題目較上勁了，正滿臉愁容的盯着天花板，雙腳在課桌底下跳着“華爾茲”，手上一會扯着橡皮擦，一會又轉着鋼筆，嘴裏還唸唸有詞，不知所云。也時不時晃着腦袋，瞪大眼睛巡視一下四周，再盯着門口發會呆，表情似生怕從門縫裏突然冒出個怪物一樣。
坐在最後一排的`兩個男生是個典型的“噪音製造源”，每天不論上下課，那一角落裏都能發出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們似乎也安靜了許多，兩個腦袋挨在一起，悄悄地在探討着什麼，不時聳聳肩，抑或點點頭，輕輕地笑出聲來。隨着時間一點點流逝，他們擡高了頭，眼睛緊盯着掛在牆上的鐘，用手指比劃着，聲音的分貝也忍不住逐漸變大：“十、九……三、二、一”待我剛剛反應過來的時候，伴着他們一聲長長的“零——”下課鈴響了。
初二時光作文 篇5
54張桌椅，54個人，這跟我小學的教室多麼相似，讓我不禁想起了小學的日子，回憶起來竟是那樣的遙遠，卻又是那樣的快樂。
我想起來了，想起了大家剛認識的時候，想起了大家離別的時候。雖然不想承認，我卻早已小學畢業告別了童年；告別了讓我們六年來又愛又怕的小學老師；告別了我們最喜歡的樓下小賣部；告別了我曾存在過的一班；告別了那54個不同的人。
我想起來了。小學的我偶爾來遲的日子，那時道路有點爛，坑坑窪窪的，天藍幽幽的，太陽早早的就出來了，照亮了整個路道，路邊的小草還是很有精神的豎立起來，溫柔的風吹得小草舒服的擺動着，吹得整個人都暖陽陽的，我卻無從欣賞，而是以極快的速度衝向學校，衝到了離校門口不遠的松樹下，大口大口的喘着氣，我懊惱的看着學校，裏面靜悄悄的，針落地的聲音似乎也可以聽見，雖然不想承認，但我還是遲到了，做就幾分鐘的內心鬥爭，我還是隻身一人來到校門口，很害怕接過了校門口大爺遞過來的登記本，顫抖的寫下自己的名字，進到教室的我愧疚無比，老師卻好像什麼也沒有發生似的讓我快點回座位坐好。師愛無聲，真是令人懷念啊。
我想起來了。放學後的日子，由於爸爸媽媽沒有時間給我做飯，我很喜歡到離校門口不遠的粉攤吃粉，那裏的阿婆很慈祥，那裏的粉是我最喜歡吃的，那種味道到現在也沒有忘記，那是童年的味道。那天我來到了那裏，慈祥的阿婆笑着說：“放學真早啊，不放蔥花對吧？”阿婆已經記得我了，包括我不喜歡粉裏放蔥花的習慣。知道我中午吃粉當午飯，阿婆總是念叨爸爸媽媽不會照顧我，總會給我的粉多加些肉。難忘阿婆，她讓我的童年多了一份溫暖和感動。
我想起了好多好多，想起了“六一遊園”、“春遊”、“運動會”等等，想起了臨畢業老師們都搶着用課餘時間給我們輔導，想起了畢業會上大家相約一年回母校一次…..時光漫長卻又極短促，我的老師們可好？我的小夥伴們可好？據說那家粉攤不在了，阿婆的粉攤搬到哪裏了呢？
再見了，曾經的小學同學。我會珍惜現在的中學時光，努力並思考着。
初二時光作文 篇6
任何事物都無法抗拒時間的吞食。趁現在，珍惜還沒有被帶走的時光吧。
——題記
早晨的小城悄悄披上了一層薄霧，有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯，令人有些捉摸不透。站在窗前的我看着那飄渺的白霧，思緒被時光悄悄帶走。
同樣的一個清晨，一縷光輝從山丘後探出頭，將光輝灑滿了這座小城，金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個少年騎着單車穿過幽靜的青石巷，路邊深綠的野草、不停轉動的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及，因爲在那個充滿着消毒水味道的醫院裏躺着一位對他十分重要的人——他的爺爺。
腦子亂糟糟的少年向着醫院飛快的駛去，眼前不斷地浮現出與爺爺的點點滴滴：爺爺是一個鐵匠，每天都會做出一些鐵器，而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時幫忙拉風箱，看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀；每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星，聽爺爺講各種故事；與爺爺在一間廢棄的屋子裏尋寶……那段與爺爺一起生活的時光是他記憶裏最快樂的時光。但現在……
想到這裏，少年加快了速度。遠處，醫院的輪廓已經漸漸清晰。但一切都太晚了，爺爺在他到達之前就已經搭上了一班去往另一個世界的列車。
還記得那時在鐵匠鋪，爺爺教會他要像鐵一樣堅強、勇敢；還記得在那片樹林，爺爺教會他要像樹一樣有個性，頑強生存；還記得在那間廢棄的屋子裏，爺爺教會他要象蜘蛛一樣有耐心，等待最後的勝利……因爲種種瑣事，他已經有半年沒有見過爺爺，可誰曾想這就是永別呢？
想到這裏，我收回了思緒，揉了揉已經在不知不覺中有了水霧的眼睛，清晨的薄霧已經消散，神祕的小城露出了他的真面貌——一個被時光改變而失去魅力的小城。
時間改變了一切：爺爺的鐵匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時光帶走的事物卻教會了我去珍惜現在擁有的：父母、同學、環境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。
千萬別等珍惜的事物被時光帶走後，才學會珍惜。
初二時光作文 篇7
時光一點一點如那停不下來的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時鐘都不會停下。正如我們，那在大人眼裏象徵着七八點鐘太陽的我們，年少輕狂，卻從未留意過那點滴間的存在。
她，就是我身邊這樣的一個女孩，我們相識許久，知道今日，或許我才明白，我對待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們在一個班的時候，記憶裏我特別喜歡問她，我是不是她最好的朋友，明明知道她並不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問，或許是，或許不是，這些答案對於如今的我來說當然沒那麼重要，可在當時，那個無論是話語還是行動都顯露出稚氣的孩子眼裏，一切都是那麼重要，現在想來，那滿罐的友情，原是這麼一粒一粒的積攢下來的。
但當初一來臨之時，好像一切都不一樣，雖然五六年級我們不在一個班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什麼不開心，我都可以去幫她，開導她，但現在我們隔了一棟樓的距離，別說每天見不着，就是一學期也就能恰巧碰到一兩次，在不經意間，我們疏遠了許多，直到今天，我們纔打開了所有心結，儘管我們曾經欺騙過，隱瞞過對方又如何，對我們來說，一切都不重要，重要的是有一個什麼事都可以無所顧忌說給她聽的人，重要的是那個一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個要用很長時間才能完成的約定，我們會一起努力，考上一個高中，努力進一個班，這條路上或許會很辛苦，或許會很漫長，但都是爲了對方而做，我不敢保證，一兩年以後，我們會不會如今日這般好，我只知道這份約定背後有一個寫不完的故事。
這一年以來，我以爲我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會是一段永遠不會畫上句號的友情。
初二時光作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，纔可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。
享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放鬆自我，在書籍的海里遨遊，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。
享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那麼大，我想去看看。去旅遊，感受山水之美；去旅遊，感受文明之美；去旅遊，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放鬆與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。
享受瑣碎時光，可以培養興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉於音樂之中。畫畫時，可以得到完成後的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。
享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。
享受瑣碎時光，生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！
初二時光作文 篇9
我最喜歡的腳踏車時光，是通往學校的路上。我在騎腳踏車之前心情是非常快樂，但精神卻是半睡半醒的狀態。不過，沿途的行道樹，讓我原本半睡半醒的精神都好起來了，讓我開始期待每天的學校生活。
我喜歡在等紅綠燈過馬路的短暫時間，看對面的大安森林公園那高聳的黑板樹，還有在公園的入口會看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過馬路時，都會從不同角度去看公園的樹木，想不到竟有如山光水色般的致！每次上學時，我總是看着這座公園，不論是晴是雨我都感受到不同的風采。有時會巧遇以前小學的同學，那我們便會一起看着公園的美好。
在這段騎腳踏車的時光，我會思考等一下上課要上什麼課，會不會突然來個隨堂考?如果要考試我應該怎樣複習……在思考的過程中，我希望自己不被魔音穿腦的廣告車給破壞我心中的思緒，能靜靜享受不被打擾的短暫時光。
在我們的生活周圍，有很多你平常沒有發現的美，因爲少了一顆沉靜的心來感受這美好的世界。我覺得每一個人都要懂得享受生活，但願自己能在這段短暫的腳踏車時光中，體會美好的世界。
初二時光作文 篇10
有人把時光煮成金枝玉葉，有人把時光煮成高牆鐵窗，也有人把時光煮成十年寒窗。而我的母親，把時光煮成了常青藤，夜夜用它鞭撻我。
閒來無事，便翻了翻母親的舊箱子。那是一個塵封多年的箱子，厚厚的一層灰塵鋪滿箱子，每一粒塵埃彷彿都在訴說一段過往。
輕輕地打開箱子，入眼便是整整齊齊擺成的書信，還有那被時光染黃了封面的日記本，但最顯眼的，當屬那根長長常青藤。望着眼前修補過的常青藤，往事浮現在眼前。
天空上那抹紅跳動着的是一個午後的斜陽，搭配着一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞？”。
“一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂牽夢縈”。夏天是個美麗的季節，捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂道的話題。我卻被逼着在家寫大字，母親如監獄的守工，拿着常青藤守在一旁，緊盯着我的一舉一動。
我小心翼翼地試探着問道：“媽媽，下去玩會可以嗎？”出於對母親手中常青藤的敬畏，我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽見。但媽媽很快就反應過來說：“你看你，不認真學習，人在寫字心卻在外面，只知道玩。以後怎麼可以成爲一個對社會有用的人？”哎，我只好把頭埋進書本里。
這件事就像是學習旅途中的一個過往縮影。曾經的我很不能理解爲什麼在別人玩樂的時光中，我卻像一隻被束縛在籠中的小鳥。而如今，那寫滿時光記憶的日記本解開了我心中的疑惑。
“孩子，你並不是生來想成爲誰就能成爲誰，任何人都要通過後天不懈努力實現自己的夢想，只有勤奮刻苦，才能收穫你人生一個個百花齊放的春天。媽媽把時光煮成常青藤給你，讓它時時刻刻督促你前行。”日記這樣中寫道。
現在我才明白，母親把時光煮成常青藤，一個個難題的答疑，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談，而正是這日日夜夜的呵護，只是爲了讓我在成爲能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴並不是毫無緣由的束縛，而是寫滿一個母親對孩子最深沉的愛。
感謝母親的常青藤，將來我也要把時光煮成常青藤送給我的孩子。
