蘇教版小學語文三年級課件

蘇教版小學語文三年級課件，一起來看看吧。

　　[教學目標]

知識技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字，理解“不知所措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。

過程與方法：學習課文，初步瞭解課文內容。組織學生認真朗讀，並進一步交流

情感態度價值觀：懂得爲什麼說小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。

[教學重難點] 讀通課文，結合課文，理解詞語。

[教學準備] 投影片

　[教學過程]

一、導入情境，引出課題

1.出示月季花，展示在講臺上。

師：同學們，老師給你們帶來了什麼？（月季）

這是今天清晨，老師特意從鮮花市場買來的，仔細觀察一下，說說月季花是怎樣的？你們喜歡嗎？紅豔豔的花朵在綠葉的襯托下顯得真美，還不時散發出淡淡的清香。老師和同學們一樣喜歡，有一位小姑娘，她也喜歡，大家想認識她嗎？讓我們一起走進今天我們學習的課文。

2．板書課題：《花瓣飄香》。

3．齊讀課文。

二、初讀課文 ，整體感知

1．自讀要求：

①自讀課文，讀正確、讀通順

②自學生字新詞

2．檢查自學效果

①出示生字詞

小屋 清晨 惶恐 紅豔豔 陽臺 花叢 懂事 捨不得

俯看 摘花 捧着 拿着 絨布 清香 惹事 紅豔豔

不知所措

A．指名讀詞，注意讀準字音

B．重點讀準：花叢 捨不得。

修改：“花叢”的“叢”和“從來”的“從”要注意區分，不要混淆。

C．翹舌音：摘、舍、惹

後鼻音：捧、惶、懂

D．自由讀、小組讀

E．說說上述詞語的意思

F．齊讀生字詞

②檢查課文自讀情況：

A.指名分節讀課文。相機正音，師生評議。

B.課文中寫了哪幾個時間段發生的事情？請你找出表示時間的詞語。出示：一天清晨（2）幾天後的一個清晨（3～10）第二天早晨（11）。

修改：相機複習我們所學過的幾種寫作順序，並明確這篇課文是按照時間順序展開的。

C.知道課文講了一件什麼事情？

三、講讀第一自然段。

1．自由讀第一自然段，說說這一段講了什麼？

2． 你覺得一叢月季花怎樣？從哪些詞語看出來？

3．誰會讀第一自然段？

四、作業

1.熟讀課文

2.描紅