活動策劃5篇(通用)

活動策劃 篇1

一、活動名稱

中醫藥大學校青協內部的拔河比賽

二、活動目的及意義

爲了進一步豐富學校青年志願者協會內部的文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的協會內部氣氛。通過開展拔河比賽，增強協會內部各部門間的`相互聯繫，增進各部門成員間的相互交流，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強部門內部的凝聚力，不斷提高自身全面素質，推動志願者協會精神文明建設。

三、活動組織者及參與者

1、策劃組織者：湖北中醫藥大學校青協各部門領導

2、參與者：湖北中醫藥大學校青協各部門幹事

四、比賽時間和地點

1、比賽時間：xx年11月(12：30—)

2、比賽地點：南區籃球場

五、參加要求

湖北中醫藥大學校青協各部門以部門爲單位報名參加，各部門抽取相同人數(男女人數相等)組建自己的參賽隊伍。

六、資源需要

拔河比賽用的繩子，口哨，做記號用的紅色絲繩，裁判員，公證員，參賽選手

七、比賽方法

1、由理事會推選6名裁判員和三名公證員

2、由公證人員製作6個籤，其中有兩張是空白籤

3、第一輪：各部門推選一名代表出來抽籤，抽到空白籤的兩個小組直接晉級

4、第二輪：其餘四組之間進行淘汰賽，決出兩個晉級隊伍

5、第三輪：第二輪晉級的兩個隊伍和第一輪直接晉級的兩個隊伍之間進行淘汰賽

6、第四輪：第三輪決出的兩個隊伍之間進行淘汰賽，最終決出冠亞軍

八、注意事項

1、每場12：30準時開始，各參賽隊伍必須在12：20之前到場

2、比賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的隊伍視自動棄權處理

3、各參賽隊伍須聽從裁判員口令，不得作弊，一旦發現，一律作取消參賽資格處理

4、遵守規則，友誼第一，比賽第二，公平競爭一

活動策劃 篇2

即將開學，關於暑期社會實踐的各種評優活動陸續開展，請大家做好準備。

一、 活動時間：9月9日

二、 活動地點：楠園架空層（或門口）

三、 活動形式：十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀衆的'投票，以此作爲文學院優秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一（佔隊伍總得分的30%）。

四、 展區內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品（留言板、學生書信、學生作業等）以及 紙質展板。（以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新）

說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請於成果展結束當天上交。

五、 活動流程： 階段 時間 活動 前期準備 9月9日以前

1. 各隊伍準備好成果展將要展出的材料

2. 進行相關諮詢

3. 各隊伍於9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱

3.活動當天 9月9日

1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區域內佈置本隊伍的展區，形式不限。

2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。

3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀衆投票工作。

4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。 後期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。

2. 團委將安排兩名負責人對現場觀衆投票結果進行統計。

六、 XX年文學院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍 編排 展區內容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細

（10分） 現場影響力（10分） 總分 1 2 3

1. 展區內容（40分）

要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。

2. 整體和諧（10分）

要求：布場美觀精緻，圖文並茂，整體協調和諧，並體現隊伍特色，突顯主題。

3. 形式新穎（10分）

要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特， 富有創意，且有吸引力。

4. 講解明細（10分）

要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。

5. 現場影響力（10分）

要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

七、 聯繫人： 姓名 手機 短號 qq

共青團華南師範大學文學院委員會實踐部

活動策劃 篇3

一、活動主題：中國夢 民族魂

二、活動目的：爲展現大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，通過集體活動的方式，鍛鍊同學們的意志，增強班集體的凝聚力，充分的提高同學們的思想認識，組織召開了以“中國夢民族魂”爲主題的團日活動。

三、活動形式：

①組織班級出遊 ②拍攝微電影 ③塗鴉 ④唱紅歌 ⑤微博宣傳⑥ 聚餐

四、活動時間：XX年4月13號——XX年4月17日

五、活動地點: 大夫山 校內

六、活動準備：

召開了團日活動動員大會，細分各部分的內容，並確定該部分的'負責人。確定活動的經費並進行收取並提前做好安全教育。成立本次活動的設計小組，負責此次活動ppt的製作。

七、活動流程：

年4月13日（週六）早上八點在飯堂門口集中，集體出發

2.策劃人給同學們講解此次活動的意義，指定各個舍長負責安全工作

3.組織集體參觀大夫山內部景色

4.在大夫山南門集中，租單車，騎自行車在大夫山環山遊玩、觀賞景點，集體攝影留念。

5.自由活動時間，殺人遊戲，紙牌遊戲，集體聚餐

6. 6點的時候，在大夫山南門集中，點名之後按順序上包車，保證安全有序的返回校園

7. 在校內組織塗鴉活動和拍攝微電影、排練班級節目

八、工作安排

總策劃人：陳楊子

協助小組成員：蘇秀娜 陳小敏 王嬌欣 等班幹及同學

安全負責人：各宿舍長

拍照負責人：潘婉茵、陳小敏等同學

交通負責人：蘇秀娜，曾建坤

經費負責人：王嬌欣

設計小組：以李敏儀爲組長，組員有陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰

宣傳負責人：羅少聰

節目負責人：安笑儀

微電影負責人：陳小敏

九、經費安排

包車的費用：888元

伙食：自己支付，採用aa制

租單車費用：235元

聚餐費用：290元

注意事項

注意個人安全，配合班幹們的工作，爭取高效完成任務。

活動策劃 篇4

一、活動名稱：

二、活動單位

三、活動時間：

四、活動地點：

五、參與人員：

六、活動目的：

1、作爲支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的瞭解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志願者更多的公益體驗，加深志願者對於公益的理解。並且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛鍊。

3、本次活動籌集的資金，在支持日後支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳佈置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。（考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。）義賣詳細記錄表見附錄。

3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢後收銀及記賬同學覈對賬目、清點商品後交予負責人，餘下同學清除現場垃圾後解散。

八、活動前期準備：

1、策劃組：

（1）完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

（2）確定各攤位的場地安排及整個活動的場地佈置。

（3）進行商品採購大類的敲定，確定部分採購詳細清單。

（4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場地佈置分組和義賣攤位分組）。

（5）製作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

（6）製作義賣賬目記錄表。

2、後勤組及校人事公關部

（1）聯繫帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

（2）商品採購並製表，用以之後的`分類和定價。

（3）物品募集並分類整理，挑揀分類爲可售物品和待處理物品（志願者全體參與）。

（4）商品定價，定價時要考慮物品的實用性和麪向人羣，並製成最終攤位—商品對應清單（志願者全體參與）。

（5）製作橫幅。

（6）場地裝飾、佈置。

3、外聯組

（1）確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

（2）商品採購並製表，用以之後的分類和定價。

4、宣傳組

（1）團隊明信片、大眼睛LOGO貼紙製作。

（2）設計並製作海報，並聯系張貼和展出。

（3）借三個相機和一個DV，負責活動的記錄和拍攝。

（4）人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容爲本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排。

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通採購商品義賣點（多個）。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點。

九、注意事項

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志願者及校人事公關部值班時間爲一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附後。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯繫毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志願者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時覈算財務，並將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理。

A、對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。

B、由各自攤位的資金負責人（最好是相關財經類專業有一定基礎的志願者擔任）統計義賣金額動態並保管，尤其是半天交班時需責任到人。

C、活動結束後，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。

十、活動後期整理：

1、義賣結束後，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自願原則，5月14日前發至xx；網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。

2、媒體宣傳報道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結算等後續事宜：合作發展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。

活動策劃 篇5

一、 項目背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，爲學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成爲當地教育的當務之急。

生活新報與xx教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的'公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。

二、 項目策劃

1. 活動主題

十年樹木·萬卷藏書獻愛心

2. 活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成爲xx愛心大聯盟重要活動之一。

3. 公關策略

a. 對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成爲xx的潛在客戶。

b. 在受贈學校的學生中組織閱讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常

4. 活動流程

第一階段(爲期一個月)

a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b. 佈置現場：

a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構各校區

b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踊躍贈書”的橫幅（或條幅）

c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

d. 活動抽獎： 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

第二階段（同期一個月）

設立熱線 設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

評委邀請 由xx教育機構邀請文化名人

設立獎項 （獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

5. 贈書活動時間：由xx教育機構確定

6. 贈書活動地點：由xx教育機構確定

7. 傳播策略

1) 現場報道

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2) 立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。