活動策劃5篇[通用]

活動策劃 篇1

活動目標：

1、嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶

2、體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、爲爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁製五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1. 接爺爺奶奶

(1) 給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2) 說一說：今天是什麼節日

2.送上自制賀卡並說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、 表演節目

(1) 幼兒表演：

a、我家有幾口

b、好娃娃

(2) 爺爺奶奶表演：太極拳

(3) 學一學：模仿爺爺大太極

3、遊戲同樂

(1)貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別爲奶奶和寶寶貼上五官

(2)送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、 和爺爺奶奶一起用餐

5、 歡送爺爺奶奶並送上思想準備好的禮物盒

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老幹部，有的`是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展"老少同樂、相聚重陽"的活動中，孩子們又親自爲爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嚐了重陽糕，和爺爺奶奶一起做遊戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

活動策劃 篇2

一、活動主題：

聖誕之夜 記者情緣

二、活動目的：

爲了豐富學生記者的課餘生活，培養成員之間的默契和團隊精神，增強記者的活力和凝聚力，促進成員之間的友誼。

三、活動意義：

通過舉辦聖誕晚會，促進成員之間的友誼，加深彼此的感情，讓遠離家鄉的學生記者們也能感受到家的溫暖。

四、活動時間：

20xx年12月25號7點30分

五、活動地點：

記者團辦公室

六、活動主持人:

曹怡 朱曉娟 張楚溪

七、參與人員:

全體學生記者

八、活動流程:

1、節目名稱：合唱聖誕歌（5分鐘）

節目規則：大家一起合唱聖誕歌

節目意義：促進成員之間的.友誼

2、心理遊戲：小蜜蜂嗡嗡嗡（10分鐘）

遊戲規則：全體成員排成一個圈，並拿出左手食指及右手五指併攏繃直打開，互相把手搭在旁邊隊員的手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員應及時撤走左手，並訊速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人爲止。

遊戲意義：鍛鍊學生記者的反應能力。

3、遊戲名稱：不能說的祕密（10分鐘）

遊戲規則：由上一輪遊戲被抓入圈的人排成兩列，用肢體語言來表達身份證上的說所出示的生日，按從小到大的順序排列（如；可用眨眼睛或咳嗽等動作來傳達信息），錯得最少的隊獲勝。

遊戲意義：考驗成員之間的默契

4、節目名稱：小品《天氣預報》（由09級學生記者自導自演小品獻給師兄師姐）（10分鐘）

節目意義：成員之間在合作中得到交流增強感情。

5、遊戲名稱：猜數令（10分鐘）

遊戲規則：全體成員坐在原位，第一個人從1開始報數，當有人報到含有（主持人現場說的數字）某個數字的倍數時就站起來說一種水果名，說錯的抓入圈內。

遊戲意義：考驗學生記者的反應能力

6、遊戲名稱：跳兔子舞（5分鐘）

遊戲規則：由上一輪被抓入圈內的成員，雙腳各綁一個氣球，排成一排，齊跳兔子舞。

遊戲意義：活躍晚會氣氛。

7、遊戲名稱：踩氣球（5分鐘）

遊戲規則：在圈內互踩氣球直剩最後一個爲勝。

遊戲意義：活躍氣氛。

8、節目名稱：交換禮物（5分鐘）

細 則：（提前2天通知所有人，準備一份小禮物，任何東西都可以，但必須包裝好） 現場按順序輪流抽籤，每人抽取一個，並把禮品送給被抽中者。

遊戲意義：促進學生記者的友誼。

9、節目名稱：聚願瓶（5分鐘）

細 則：每一位學生記者在紙條上寫下自己的短期目標或願望，圈好並寫上自己的姓名，放進許願瓶後現場把許願瓶包裝好，交給團長保管，到《南洋學院報》100期慶祝日，再把許願瓶中的紙條發回去，看看自己是否實現了自己的目標或距離目標還有多遠，再重新寫上自己的目標到明年聖誕節再打開。

遊戲意義：明確各自的目標，認識自己的不足之處，激勵我們更努力地學習。

10、意 見：各位學生記者對此次活動的不足，提出意見或好的建議。

最後由團長作總結。（20分鐘）

九、活動結束：大家一起幫忙打掃衛生。

十、活動經費：略

大學生記者團

活動策劃 篇3

一、 活動背景

“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”。爲了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，爲社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名爲“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

二、活動宗旨

傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

三、活動名稱

“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

四、活動目的

（一）爲了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

（三）提高書屋知名度，爲今後活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

五、活動地點

**********（外場暫定）

六、活動時間

******開始，贈完預留書目即爲截止日期，每天8:30-18:30

七、活動對象

***學校全體在校師生

八、活動方式

在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍 ，每人限領*本。

九、活動安排

（一）前期準備

1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項 事宜；

3、打印並分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的'培訓，明確分工。

（二）活動實施

1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行覈實記

錄；

2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

（三）後期工作

1、歸還所借物資；

2、活動結束後，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

十、備註

（一） 主辦單位：*****

（二）總負責人：*****

十一、經費預算

宣傳單、表格等打印頁面：30元

其它：70元

合計：100元

（預算爲保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

十二、注意事項

（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人

請示；

（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來諮詢的同學要積極講解；每班的

值班人員應保持值班場地的乾淨整潔，最後一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

（三）每班人員需及時交接。

第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：

活動策劃 篇4

主題：人造就心理，心理造就完人

目的：宣傳心理文化

地點：教學樓轉彎處

時間：5月25日

活動流程與安排：

一. 活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二. 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場佈置：

1. 本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定佈置

規定佈置：

1.用繩把資料懸掛於食堂走道兩測

2. 在兩側用氣球等裝飾

3. （以放學回家的路爲視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三. 活動過程中本協會人員須向來觀看的`人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現場佈置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7.設備：電腦、音響、排插

8.經費:財務部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備註方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文 待定

活動策劃 篇5

我們一直在嘗試着，用心靈與書溝通。於是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，纔會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

用“心”去讀，我們彷彿進入了作者精心構築且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、羣星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。於是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

《xxx讀書》工作室，秉承着“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成爲大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下，舉辦第五屆讀書節，使全校讀書熱潮更爲持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的.校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長。

一、活動主題: 書語心空，墨香永存

二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書

三、活動組織單位：

主辦單位:xx學院思想政治理論課教學部

策劃承辦單位:《xx讀書》工作室

協辦單位:廣播站、棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會、舞蹈協會、交誼舞協會、粵劇協會、音樂愛好者協會、文學院第四紀劇團、圖書館等

贊助單位：xxx網、xxx論壇、xxxx網

活動內容及安排： 項目 活動內容 時間 備註 1 開幕式講座 20xx年 xx月xx日 主題：

主講人：

地點：學術報告廳 2 徵文大賽 20xx年 xx月xx日

至xx月xx日 主題：

《那一刻，讀你清純如水》 3 魅力書香攝影賽 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主題：

(1)書櫃攝影大賽

(2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報

製作大賽 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“我心裏有一本書” 5 “琴棋書畫”

文化交流 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主校區：紫荊校道 6 電影播放 20xx年xx月xx日 地點：學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”

展閱書香 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“譜寫年華”展閱書香

內容：報紙展、字畫展、

徵文展、手抄報展

地點：圖書館門口 8 “書味趣語”

燈謎競猜 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 地點：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 20xx年xx月xx日 主題：懷香——與書相聚

地點：學生活動中心一樓 活動細則：

一、讀書節開幕式講座：

1.開幕式流程：

①學生代表宣讀倡議書

②主辦單位介紹讀書節活動概況，領導宣佈讀書節開幕

③主講人開始讀書節講座

2.活動地點:xx學院圖書館學術報告廳

3.活動時間:20xx年4月xx日

二、“那一刻,讀你清純如水”徵文大賽

1.比賽時間:20xx年3月20日至4月15日

2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名

(見附錄1)

三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)

1.主題一:魅力書櫃攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下經過裝飾的書櫃，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出書櫃書香氣及魅力

④獎勵方法:評選出“魅力書櫃書香攝影獎”若干名

2.主題二:校園書香一角攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出校園書香氣息

④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名

3.統一要求：

①圖片大小爲800*600 ②以附件形式發送郵件到，圖片名稱爲學院、班級、姓名、“書櫃”或“校園”以以及聯繫方式

四、快樂讀書手抄報製作大賽

1.比賽主題:我心裏有一本書 2.比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

3.比賽形式:參賽選手以個人或團體(2-5人)爲單位，收集讀書心得、圖片，製作成卡紙參加比賽

4.比賽要求:

①符合讀書節主題，要求內容健康

②統一卡紙排版，並在作品的左上角註明作品名稱、學院、班級、作者以及聯繫方式

5.上交作品時間：

在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《xx讀書》工作室

6.獎勵方法:

評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干名

五、“琴棋書畫”文化交流

1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學情操

2.活動內容:邀請學校其他協會，在紫荊校道進行文化交流，現場進行換書借書

3.協辦單位:棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會

4.活動地點:紫荊校道

5.活動時間:20xx年xx月xx至xx日

六、電影播放

1.活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習

2.活動內容：

①播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現自己人生價值爲題材的電影

②進行現場抽獎活動

3.活動時間:20xx年xx月xx日

4.地點:學生活動中心一樓

七、“譜寫年華”展閱書香

1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香

2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操

3.活動內容:

①展出《xx讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協會珍藏字畫、第五屆讀書節獲獎徵文、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報

②現場派發《xx讀書》報紙

4.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

5.活動地點:圖書館門口

八、“書味趣語”燈謎競猜

1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜

2.活動內容:在校道擺攤，與現場同學進行燈謎競猜，並贈送小件禮品

3.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx

4.活動地點:紫荊校道

九、閉幕式文藝表演

1.活動主題:懷香——與書相聚

2.活動目的:豐富學生讀書生活，以節目表演爲途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流

3.活動流程:

①請相關領導爲第五屆讀書節徵文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎

②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等等

③領導宣佈第五屆讀書節圓滿落幕

4.活動時間:20xx年xx月xx日

5.活動地點:學生活動中心一樓

備註：

對於以上活動，如有疑問，請聯繫： xx學院思想政治理論課教學部

《xx讀書》工作室