活動策劃通用【5篇】

活動策劃 篇1

有益的學習經驗：

森林象被子一樣保護着地球表面，森林的作用很大，如果森林受到破壞，則會影響到人們的生存環境和健康。

準備：

小棉被、球。

活動與指導：

1．問幼兒：“你們知道我們生活的'星球叫什麼嗎?”

2．地球是什麼形狀的?

3．拿着球告訴幼兒，地球就像這個球，是圓形的。

4．將棉被裹在球上，告訴幼兒，森林就像棉被一樣保護着地面，如果棉被沒有了，地面就會遭到破壞。

5．所以我們應該保護森林，不要損壞樹木。

活動策劃 篇2

爲提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術，以藝術促活動，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利於幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園爲幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

一、活動目的：

1、全面展示我園素質教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的.競爭意識。

3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

4、鍛鍊教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風範。

　二、比賽內容：

比賽分三個環節，初賽，複賽和決賽。

1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現自己才藝的表演方式，內容不限。

2、複賽要求幼兒化妝着演出服，第一環節是自我介紹加走秀，第二環節是才藝展示。評委根據選手的綜合表現選出進入決賽的幼兒。

3、決賽除保留前兩個環節外增加幼兒的特色展示。

三、時間地點

1、初賽爲海選，時間在四月下旬，各班進行評選。

2、複賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統一進行。

3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節前進行。六一兒童節聯歡會將舉行頒獎儀式。

　四、獎項設置：

1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干，凡進入複賽者爲入圍獎。

2、最佳培養獎：選手家長

3、最佳創意獎：選手特色老師

　五、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

（一）初賽

1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

3、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

4、教師評委將根據幼兒的現場表現決定是否進入複賽。

（二）複賽

1、要求選手化妝着演出服。

2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。

3、比賽環節爲走秀自我介紹，和才藝展示。

4、家長評委將根據幼兒的各項表現進行綜合打分。

（三）決賽

1、比賽環節除保留複賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，並組成親友團助陣。

3、幼兒的決賽成績當場宣佈，其他的獎項六一兒童節宣佈頒發。

活動策劃 篇3

一、活動目的 xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90週年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，爲了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90週年爲背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“爲主題，以深化團建創新爲工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，爲構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。

二、活動主題 弘揚五四精神，實踐科學發展觀

三、參賽對象 輕工食品學院各團支部

四、競賽時間 xx年3月14日——xx年5月10日

五、主辦單位：輕工食品學院團總支承辦單位：輕工食品學院團總支調研部協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門

六、活動要求及評比內容 1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。

2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。

3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。

4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。

5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。

七、活動內容 本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計劃”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分爲100，其中“活動計劃”佔15％，“活動過程”佔35％，“活動展示”佔50％。活動的評比秉着公平、公正的原則進行。 1、第一輪：活動計劃

（1）各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。（策劃書的評分細則將於3月18日前公佈。）

（2）3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。

（3）評比結果將在3月26日晚上公佈，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。

2、第二輪第一環節：活動過程在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表裏的各項評分要求進行評分。（活動評分細則於4月3號前公佈） 3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公佈“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們爲自己最感興趣的活動投票，投票結果將作爲評尋最佳人氣獎”的依據。（投票時間截止至5月9日） “活動過程”部分要求在4月25號前結束第二輪第二環節：活動展示進入第二環節的團支部將此次活動的.材料照片整理成冊（包括計劃書、總結、活動成果、相冊等）作爲決賽當天的評委參考資料，同時製作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。 要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。

八、獎項設置

一等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張)

二等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）

三等將 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）

優秀獎 2名 （獎品一份、榮譽證書一張）

創新獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）

優秀組織獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）

最佳人氣獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）

本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。

九、決賽階段

決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書

十、經費預算

活動策劃書：25×4×0.08=8

活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4

活動過程的評分表：30×0.08=2.4

總計:12.8元

輕工食品學院團總支調研部

活動策劃 篇4

一、活動主題：

促進班集體凝聚力建設

二、活動背景：

面對流感來襲，需要同學們以積極樂觀的態度抵抗，需要同學們團結起來共同面對。與此同時縱觀當今大學校園及時代發展，大學生的集體榮譽感及班級凝聚力建設的現狀不容樂觀：

1、班集體同學之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋樑，彼此之間的互相理解、互相關懷程度相對較低。

2、充分尊重個性化發展的大學教育模式，在某一方面致使班集體同學的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現了少數盲目追求證明和展現自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。

3、部分同學對集體榮譽、團結意識及其班級的認同感仍然存在很大不足。

4、班集體缺少足夠明確統一的、能夠迅速將班級同學凝聚起來的，步調一致的奮鬥追求目標。

5、班級團支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛鍊能力和提高自身綜合素質的機會，爲班級的團結建設盡一份力量。

本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠大的影響力，真實而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽意識和團結意識灌輸到急需“滋補”的同學頭裏。它作爲大學校園促進班級凝聚力建設的一種屢見不鮮的形式，起着極爲突出而又重要的作用。

三、活動目的及其意義:

1、爲促進班級凝聚力建設，加強同學們的集體榮譽意識、團結意識，增強對班級的認同感；

2、豐富大學生的課外生活，展示大學生獨特的創意與廣博的知識，飛揚智慧，彰顯當代大學生的風采；

3、鍛鍊班級團支委的工作能力、提高其在同學們中的威信度從而促進班級工作順利有效進行，展現班級良好的精神面貌；

4、爲增強大學生的身體素質，同時培養同學們的競爭意識和奮鬥精神。

四、活動對象：慧園小區大一、大二各個班級團支委

　五、活動時間：十一月上旬至十二月

　六、參加形式：各班以班級團支委爲單位參加比賽。

　七、活動地點：慧園小區

　八、策劃主辦單位：第二團總支學生會

承辦單位：第一、二、三團總支學生會

協辦單位：慧園團委各個部門

　九、預期效果：

一個班集體確定了統一明確的奮鬥目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論嚮導，有了堅強的領導核心，有了嚴格規範的管理，有了牢固的發展基礎，有了同學們的聰明才智，集體力量形成，班級團支委的發展不斷前進，走向成功。

十、活動宣傳方案：

（一）活動前期宣傳

1、11月11日將召開全社區大一、大二各班的班級團支委大會，做好整個系列活動的動員工作

2、海報：在每個活動開展之前，將活動的主題、形式、創意、報名方式告知各個團總支宣傳部，宣傳部將於活動開展之前前將活動的第一期海報製作出來，並將海報粘貼在社區宣傳欄；

3、展板：活動開展之前，各個團總支宣傳部製作出一塊展板，並將其放在小區指定地點；

4、校園網絡：我們將委託新聞工作室爲此次活動在網絡上進行宣傳，加大宣傳力度。

（二）活動中期宣傳

1、實時報道活動進程及其開展情況，並以照片文字相結合的形式製作成海報、展板，及時告知同學們的初賽結果和下個活動地點、時間的安排；

2、向各個班級及時傳達有關活動所有信息及其活動要求，確保活動的順利圓滿開展。

（三）活動後期宣傳

1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴大活動對同學們的廣泛影響；

2、將活動的相關資料分發至每個班級，一方面擴大活動的影響力，另一方面爲各個班集體提供經驗，爲其以後的班集體建設奠定基礎。

十一、前期準備：

1、賽前準備：

（1）做好每個活動的宣傳工作，確保活動內容、形式、目的、要求及其時間安排通知到各個班級。

（2）確定每個活動每個環節的負責人安排。

（3）充分做好每個活動的前期準備工作，預先策劃好針對活動過程中可能出現的突發事情

2、人員準備：

（1）會場佈置：第一、二、三團總支組織部、生活部

（2）秩序維護：第一、二、三團總支辦公室、素拓部

（3）後勤安排：第二團總支義工部

（4）機動人員：第一、二、三團總支學習部、體育部

（5）宣傳小組：第一、二、三團總支宣傳部

3、內容準備：

（1）確保每項活動有完整的評分材料及其獎勵辦法；

（2）制定詳細的活動規則制度，確保活動有序順利進行；

（3）充分準備好每項活動所需的比賽資料，安排好各個項活動出席的評委及其嘉賓名單。

十二、活動概述：

1.班級文化建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”

2.班級思想建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”

3.班級內部建設：

“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍皮書”

4.班級體育建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球對抗賽”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”

活動項目

時間

承辦單位

地點

內容

徽灑青春，百花旗放

11月19日-12月4日

團總支宣傳部

慧園

班旗班徽設計

班歌嘹亮

三月下旬

團總支素拓部

慧園

班歌比賽

我的班級我的家

三月份

團總支組織部

主題班會

藍皮書創意大賽

11月中旬

團總支辦公室

慧園

班規、訓

拔河比賽

待定

團總支文體部

慧園

拔河

史無前例

待定

待定

慧園

小說寫作

十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選

1、每個班級是否積極參加每項活動，參賽和觀賽人員是否到齊；

2、將每個班級參加的每項活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分數最高的6個班級；

3、獎項設置及獎勵：

一等獎（1個）：“金牌團隊”獎狀+100元

二等獎（2個）：“銀牌團隊”獎狀+80元/個

三等獎（3個）：“銅牌團隊”獎狀+50元/個

十四、活動具體安排

第一章：班歌嘹亮

(一)活動目的：

1、培養同學們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設；

2、展現大學生青春、熱情、活力的風采；

3、爲各班班級同學之間的交流和了解創造條件，促進班集體的和諧健康發展。

(二)活動時間：待定

　(三)活動內容：班歌比賽

　(四)承辦單位：第一、二、三團總支文體部

(五)比賽形式及賽程安排：

1、初賽：×月×日由各團總支自行組織選拔，各團總支在初賽基礎上選出5-7個參賽班級進入複賽（至少5支隊伍），並填寫複賽統計表。

2、複賽：×月×日由第二團總支文體部組織比賽，最終選出10個參賽班級進入決賽，並填寫決賽統計表。

3、決賽：×月×日。地點待定，將進行現場進行評比、表彰。

(六)比賽要求

1、比賽以班級爲單位進行，參賽班級人數不少於10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。

2、班歌內容積極向上，以團結、奮進、青春爲主題。

3、班歌必須爲自創或改編歌曲，能夠表現出班級、專業特點，具有代表性。

4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統一，每個班級要有指揮員。

(七)活動氛圍營造：

做好背景設計和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現出來，營造良好的視覺效果；然後做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。

(八)評分標準：

1、隊形（20分）

2、創意（20分）

3、演唱（50分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

4、指揮（10分）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏。

（注：班級全體成員參加加一分）

(九)獎項設置及獎勵辦法：

1、一等獎（1名）：獎金+證書

2、二等獎（2名）：獎金+證書

3、三等獎（3名）：獎金+證書”

第二章：百花旗放，徽灑青春

（一）活動目的

1、爲了提高同學們的創造思維能力，增強自主參與意識和動手實踐能力，培養和激發同學們的愛班、愛校情感；

2、爲了展現各班良好的班風、班貌，提升社區文化，培養學生創新意識和審美興趣，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進學生綜合素質的'提高，促進班級整體文化氛圍的形成。

3、通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

（二）活動內容

充分發揮同學們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風貌的班徽、班旗。

（三）活動時間：11月18日-12月10日

（四）承辦單位：第一、二、三團總支宣傳部

（五）活動要求

1、各班在統一規劃的設計範圍內，要有作者自己的思想和創意（不能抄襲網上作品），可以突出班級特色，設計應力求與衆不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。

2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫，還要附在後面500左右的解釋說明文字，說明設計作品中所包含的寓意等。

3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統一爲：

4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識和良好的藝術修養；

5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。

（六）比賽形式及其賽程安排

1、初賽：12月3日由各個團總支自行選拔出5幅優秀作品，並填寫決賽統計表

2、決賽：12月10日由老師及藝術專業生評比，並進行表彰。

3、最後會根據獲獎班級的設計底稿統一製作成其班班旗、班徽，並且會在比賽結束後進行展出。

（七）指導老師：甘溦老師

（八）評分標準：

1、創意：主題明確，內容健康向上，創意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學生奮進求真的精神，並有本班級特色。（40分）

2、美感：色彩搭配合理，畫面佈局得當，美感獨具。（30分）

3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象徵意義，並與文字說明內容相符合。（30分）

（注：發現抄襲的取消本項活動比賽資格）

（九）獎項設置及獎勵辦法：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

單項最佳創意獎（2個）：證書+獎品/個

第三章：我的班級我的家

（一）活動目的：

1、提高學生的綜合素質，培養學生的各種能力；

2、培養學生興趣，發展學生特長，養成健康向上的優良品質，成爲新一代朝氣蓬勃，能經受風雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇於開拓進取的新型的社會主義建設事業的接班人。

3、逐步構建刻苦學習、努力鍛鍊、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。

（二）活動內容

以建設班級、促進班級團結爲主題的“我的班級我的家”主題班會

　（三）活動時間：11月23日-12月16日

　（四）承辦單位：第一、二、三團總支組織部

（五）比賽形式及賽程安排：

1、初賽：12月3日-12月4日由各個團總支組織初賽，自行選拔出個隊伍，並填寫決賽統計表。

2、複賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團委、各個團總支主席團共同評分，12月16日公佈結果並進行表彰。

3、比賽形式要多樣化，可以採用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達到開展此班會的目的。

（六）比賽要求：

1、主題鮮明突出，針對性強，有吸引力；

2、內容豐富，形式生動活潑，爲學生所喜聞樂見；

3、班會必須全體同學出席，參加表演節目的人員要積極廣泛；

4、具有教育性，對學生的思想有極其重要的意義，能夠爲同學之間的交流創造更多的機會；

5、充分發揮學生的興趣愛好和特長，增進學生的智慧和才幹。

（七）評分標準：

1、主題：主題鮮明，時代感強，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）

2、內容：班會內容具體，能用學生易於接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實際。（15分）

3、特色：能針對本班學生的認知水平，充分挖掘本地、本班學生的特長，富有創造性地組織活動。（35分）

4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學生的主體地位，互動性強，參與面廣。（15分）

5、效果：充分展示學生精神風貌和健康向上的班級文化，同學之間進行真實的思想與情願交流。（20分）

（八）獎項安排：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

最佳組織獎（1個）：證書+獎品

第四章：齊心協力

—拔河比賽

（一）活動目的：

1、爲近一步豐富同學們課餘文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；

2、通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動班集體精神文明建設。

　（二）活動時間:待定

　（三）承辦單位：第一、二、三團總支文體部

（三）活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康

（四）活動需要資源:

小旗、口哨、粗繩、細繩、白灰

（五）活動規則：

1、初賽：各個團總支自行選拔出5個參賽隊伍，並填寫決賽統計表。

2、決賽：由第二團總支組織部和文體部共同負責

（1）報到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學生證件，沒有本人學生證取消此人蔘賽資格。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

（2）隊員人數的規定：每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊爲男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其餘人員不得參加。

（3）每班派2個比賽監督員，對照名單清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地爲水泥地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方爲準。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：

（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

（2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽籤決定。

（3）淘汰賽：每隊抽籤分成組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊伍進入半決賽。

（4）復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊伍，由體育委員進行抽籤分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。

（5）半決賽：9支隊伍由體育委員進行抽籤分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩餘兩支隊伍爭奪三、四名。

（6）決賽：採用三局兩勝制，勝者爲總冠軍。

（六）比賽要求：

1、賽前5分鐘點名檢錄，覈對學生證，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽籤決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和爲，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

（七）獎勵辦法：

1、一等獎（1名）

2、二等獎（1名）

3、三等獎（1名）

4、精神文明獎（3名）

第五章：籃球對抗賽（見具體策劃書）

在甲流來襲之際，通過此活動提高同學們的身體素質、增強班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項活動由各個團總支文體部自己組織進行初賽，各選拔出6支獲勝隊伍。下學期，由第二團總支統一組織進行決賽。

注：比賽進行時，參加比賽班級的同學必須全體出席參賽觀賽，並且要保持一定現場秩序、體現大學生的文明精神。

*第六章：史無前例

旨在提高同學們的寫作水平，增強同學之間的聯繫，促進班級文化建設。

主要以班級每個同學爲主人公，以某一事件爲背景，由班級同學共同創意編寫出一部有關自己的班級歷史小說。

（注：作品力求以事實爲基礎，以大膽獨到的創意，以班級每個同學的思想爲依據，以追求原創爲目標，充分發揮才智，創作出非凡的“班史”。）

*第七章：羽毛球友誼賽

十三、活動經費預算方案（1480元）：

（一）獎項設置：（1000元）

金牌團隊：500元

銀牌團隊：300元

銅牌團隊：200元

（二）活動其他開支預算：（480元）

純淨水：50元 白紙：80元

簽字筆：40元 橫幅：100元

通訊費：50元 機動費：100元

獎品：60元

十四、注意事項及緊急預案：

注意事項：

1、某班集體成員可能會因個別原因與工作人員發生衝突。

2、某班集體可能成員因事沒能某項活動，但卻未告知所在團總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。

3、參賽人員由於人數、某些突發原因或者是積極性過高，而導致會場紀律混亂。

緊急預案：

1、安排好觀衆的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。

2、要設置專門人員負責突發狀況的處理，做好應急措施和維序工作。

3、每個活動如有時間和活動節目有更改，再做另行通知。

4、合理調節，緩解矛盾。

5、制定相關約束規則，避免此類情況發生。

6、隨時安排機動人員，巡視檢查，防止上述情況發生。

十五、後期準備：

1、報道：學生會新聞部對本次活動進行後續報道

2、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，比賽過程的照片，

3、活動總結：每個活動結束後，各組人員即着手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審覈後和有關資料一同備案存檔。

4、網絡：關於每次活動的詳細介紹和圖片我們將委託新聞工作室同時間在校園網絡上發佈。

5.安排專人負責活動的恢復工作，清理觀衆離場後遺留下的垃圾和物品，並檢查活動設備是否良好。

6.對每次活動中表現突出的工作人員給予一定的鼓勵和表揚。

7.此次系列活動結束之後，召開一次全體成員大會，進行全面的總結和學習，優點繼承和發揚，缺點去之且改之，爲以後活動的舉辦積累寶貴經驗。

活動策劃 篇5

一、活動前言

爲增進團委團幹之間的相互瞭解、增強團體合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。希望通過這次活動，進一步瞭解彼此，在以後的工作中配合得更加協調。

二、活動時間：XX年8月15日

三、活動地點：吉林女校附近江邊

四、活動組織：團委戶外協會

五、活動內容：野外燒烤、互動遊戲

六、參加人員：團委團幹全體成員

七、交通工具：自駕車

八、活動具體安排

1、活動進程

時間安排

活動內容

9：00

廠宅M樓門口集合簽到 9：20出發

10：10

到達目的地

10：10-10：40

自由活動，佈置燒烤現場。

10：50-14：30

開始燒烤.做互動遊戲

14:30-15：30

餐後活動休息，打掃衛生。

16:00

返回廠宅M樓門口

互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因爲彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。因此，在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的.遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

互動遊戲之一：結對而行

遊戲目的：加強團隊之間默契配合。

遊戲道具:繩子若干。

參與人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

遊戲時間：30分鐘。

規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。

互動遊戲之二：縮小包圍圈

遊戲道具：無

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．創造融洽的氣氛，爲後續活動的開展奠定良好基礎。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

遊戲時間：20分鐘。

互動遊戲之三：刨幺比賽

比賽道具：撲克

遊戲時間：1個小時左右

比賽原則：友誼第一，比賽第二。

比賽規則：

1、現場分組，每組兩人。

2、比賽分爲初賽、複賽、決賽，

3、初賽分爲兩大組，每組進行淘汰賽，每組第3名進入複賽。

4、進入複賽選手進行抽籤比賽，決賽進行循環制比賽、決出前三名。

互動遊戲之四：歌曲接唱

遊戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．培養大家的參與意識。

遊戲道具：無

遊戲時間：40分鐘。

本次互動遊戲設置暫時確定4項，具體遊戲安排按當時情景進行刪減增加（總耗時2小時左右）

另附遊戲活動中所需要的道具：繩子10根、口哨（1枚）、撲克。

爲調動大家的參與積極性，每次PK，優勝隊可以得到小獎品（當然獎品的設置還是以鼓勵性質爲基本原則）。爲保證活動的有序、整然，建議設置一個評委會（評委由團委主任擔任）

具體評分規則如下：

1.在遊戲環節，取得第一名的獲得一份小禮品。

2、相關物資準備

野外燒考必備物品清單

裝備:

1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、酒精、木碳、錫紙、小刀、剪子、打火機（火柴）、竹籤、刷子、刀、扇子、防燙手套、香皂、防潮墊、塑料野餐布

餐具：

1、餐盤、紙杯、紙巾

食物:

1、牛肉、羊肉、海鮮、雞翅、香腸、黃瓜、調料、蔬菜、水果、酒水等

3、活動經費預算

預計共20人蔘加全天活動費用預算：（費用明細，見附件）

1、 燒烤及食品…………………………1200元

2、 活動道具購買及獎品………………200元

3、 燒烤場地費…………………………100元

4、 4臺車車費(燃油費) ………………200元

5、 其他費用（臨時備用）……………200元

預計合計 ………………………… 1900元

費用收取形式：

此次活動採用AA制消費形式，預計每人收100元人民幣，多退少補。

九、 注意事項

1、車輛隊伍行進聽從指揮，遵守交通規則，參加活動成員着寬鬆休閒服、運動鞋。

2、服從組織安排。

3、活動遊戲以健康、有益、有趣、有序爲原則，不作危險遊戲。

4、維護形象，不得在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。

5、在結束活動後認真檢查，確保徹底滅火後再離開。

6、不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

7、燒烤結束後自行清理現場。

十、 活動組織架構及人員分工

1、活動總策劃：李躍

2、活動採購：李躍/樑柏龍

3、遊戲組織及安排，氣氛的調動：樑柏龍/宋望舒/王語謙/趙燕楠。

4、活動拍攝：趙燕楠

5、經費收取：李躍/劉京亞

6、其它後勤總負責人：李躍

XX年08月15日