活動策劃10篇[經典]

活動策劃 篇1

一、活動名稱：畢業生自薦書研究交流會

二、活動主題：交流學習，把握技能

三、活動背景：

“時間的無奈”，讓即將畢業的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節”，他們的實踐經驗，值得我們佇足、品味、學習。

自薦書是面試的指路明燈，就業的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其瞭解不深，作爲在校大學生這一範疇中的大學生職業發展協會會員的我們，必須瞭解自薦書製作，並掌握其製作技能。

四、活動目的：

1、 通過舉辦此次畢業生自薦書研究交流會，讓大學生職業發展協會會員的我們瞭解大四畢業生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的瞭解自薦書做法及重要性。

2、 在掌握自薦書製作基本技能的同時，促進協會成員內部之間的交流。

五、活動時間、地點、對象：

活動時間：20xx-4-21日下午2：00

活動地點：文科樓103教室

活動對象：大學生職業發展協會全體會員

六、活動開展：

1、前期準備

（1）收集畢業生自薦書資料，進行整理；

（2）通知會員此次活動的開展；

（3）選擇交流會主持人，並進行現場演練；

（4）宣傳部進行會場佈置。

2、活動流程

（1）全體會員於4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。

（2）下午2：00畢業生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣佈大會開始，介紹本次活動，並說明會議性質（交流學習）。

（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業生自薦書的優缺點，進行交流。取長補短，進行學習。

（4）大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現象引導出來，並從中提出焦點話題，由相關方面瞭解會員做答。

（5）由主持人串詞結束“畢業生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結，並對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會後解答。

七、注意事項

1、學習畢業生自薦書經驗，對職協的一份子而言十分重要。可以引導會員樹立正確的'學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，爲今後的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，並保持自薦書不受損害。

2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行。

3、網絡部做好剪輯與總結，加強學習的影響與作用。

4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動；實行責任到人制，努力創造一個良好的會場氛圍。

八、備註

若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

大學生職業發展協會

組織策劃部

20xx-4-19

活動策劃 篇2

一、 活動全稱

常州大學信息科學與工程學院校園文化藝術節——第三屆我型我秀

二、舉辦機構：

1）主辦單位：常州大學信息科學與工程學院

2） 承辦單位：常州大學信息科學與工程學院團委學生會

三、活動地點

第一輪：階教

第二輪：多功能廳

第三輪：老食堂門口搭臺

四、 活動時間

第一輪：海選xx年11月7日（暫定）

第二輪：複賽xx年11月19日（暫定）

第三輪：正式演出決賽xx年11月26日

五、 參與人員

常州大學所有在校大學生

六、 活動主題

大家一起show

活動目的

本次活動重在宣揚校園文化，旨在構建和諧文化，藝術校園，用藝術點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術人生，魅力放飛夢想，展示龍城學子的達人風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

活動創新點：

本次活動在決賽流程上將大膽創新，不單一的以個人秀爲活動主體，反之取代的是以集體協作和團隊信任爲主體，增強活動現場氣氛和各個二級學院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。

七、宣傳活動：

1）宣傳期

10月25日至11月4日

2）宣傳重點、方法

首先通過自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一週的時間之內有學生會文藝部牽頭在校園內部進行自主宣傳

主要方式：

（1）海報張貼：做好宣傳板報擺放在輔樓大廳，展期10月25日開始，並同時在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報，宣傳本次活動的主題，並提供自主報名方式

（2）班級宣傳：晚自習期間由學生會文藝部幹事分別到各個二級學院的'自習教室進行現場宣傳，並提供現場報名（重點宣傳方式）

（3）校內專設點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學生會成員在老食堂門口專設報名點，提供現場報名（重點方式）

（4）廣播：儘量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規模

另一方面：

請學工辦以院裏面的名義，向各個二級學院發出邀請，邀請他們每個二級學院分別選送一個節目（注：此選送節目可以直接進入複賽）。

八、活動流程（各賽段）

第一輪：海選

地點：階教（待定）

評委：學生會主席團部分成員，學生會文藝部，信息學院知名同學

部門任務：

祕書處：主要負責活動策劃書及邀請相關評委成員

組織部：負責當天會場的紀律問題

宣傳部：負責當天現場的黑板大字書寫

文藝部：負責當天現場的流程工作

外聯部：負責有關活動的贊助

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

海選規則：

各評委通過對節目的觀看打分：滿分100分

節目魅力：20

節目創意：20

節目精彩度：30

達人魅力：30

通過本次首輪海選挑選出20到30個節目，準備進行下一輪的比賽

第二輪：複賽

地點：多功能廳

評委：學工辦部分老師，信息學院知名學長，十佳歌手張博庚，團委學生會主席團部分，十佳歌手劉文濤

部門任務：

祕書處：負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題

組織部，學習部：負責當天會場的紀律問題

生活部：負責準備當天活動所需物品

宣傳部：負責當天會場的佈置（其他部協助）

文藝部：負責會場當天的流程工作

體育部：負責搬運當天所需物品

外聯部：負責事先聯繫當天的機務人員

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

活動進行中：

對海選選出來的節目按照合理順序組合，演員進行表演，然後評委進行打分並對有創意的節目進行點評，

評分規則：滿分100分

創意：20

表演精彩度：50

達人魅力：30

本輪比賽將選出10到15個節目，並對節目進行糾正點評，使其更具魅力，並且監督排練，使其在決賽達到最好的舞臺效果

第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺

時間：xx年11月26日~28日（待定）

現場嘉賓：各二級學院學工辦部分老師，各文藝社團指導老師（如樓蘭劇社指導老師李昊元），各二級學院學生會主席，團委副書記

評委：

嘉賓團：信息學院學工辦老師，李昊元老師，校內知名社團負責人（根據節目最終類型而定）

大衆團：信息學院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員

評分細節：

本輪決賽評分由兩部分組成

嘉賓團：根據表演節目的效果打分（滿分100）

舞臺魅力：20

節目精彩度：30

達人魅力分：50

大衆團：

活動現場給大衆評委每人分發一支熒光棒，每隻熒光棒積分一分，當評分時根據主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統計分數，計入選手得分

選手最終得分由嘉賓團和大衆團兩部分組成。

活動流程：

主持人：曹韻，周建許

流程細節：

進入決賽，將複賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配爲4組，分別由選手自己給自己隊取名，決賽將以團體的形式進行決賽，本決賽分3個集體搶分環節

環節一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進行唱歌比拼，，並通過評委打分，該分數計入小組得分，

環節二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進行各組間相互比拼，評委打分計入小組得分成績，

環節三：團體大比拼，該環節小組所有成員必須參與，共同表演一個節目，通過評委打分，計入小組得分，

三個環節比賽結束，各個小組得分已出現高低，但是這並不是最後得分，還可以每組再派一名選手進行最後拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環節通過大衆評委進行評分，並通過該評分加入小組最終拉分後的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。

活動中將以特別邀請嘉賓節目作爲開場，進行兩個環節之後將準備一個現場互動的節目，最後結束將以信息學院自創的歌曲我型我秀宣告本場活動的結束。

獎項設置：

本屆我型我秀根據選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名

根據大衆團分數高低評選出“最具魅力獎”一名，

根據全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名

並且活動現場當場頒發獎狀，獎品。

工作分配：

祕書處：主要負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題、負責決賽現場算分和統計分數

組織部，學習部：負責決賽當天的搭臺工作，負責當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）

生活部：主要負責準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）

宣傳部：主要負責活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色爲主，具體方案待商量，並且負責決賽當天的現場佈置（包括現場的所有觀衆席和嘉賓席的安排）

體育部：負責事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合

外聯部：負責有關活動的贊助，當天隨時準備應付及時工作，並且配合其他部門

學習部：負責決賽的催場工作，並且負責當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門

文藝部：負責當天所有的活動流程安排

（*決賽場部門具體分配細節任務待定……*）

活動結束完以後全體學生會成員負責整理會場，並且歸還所借物品

九、經費預算：

第一輪：

水費：30元

小計：30元

第二輪：

水費：50元

氣球：40元

絲帶：70元

小計:140元

第三輪：

幕布：600元

服裝費：300元

搭臺費：XX元

小計：2900元

共計：3070元

（*本次活動最終解釋權歸常州大學信息科學與工程學院所有*）

信息科學與工程學院

xx年10月20日

活動策劃 篇3

一、 活動主題：

我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”爲主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長

三、主辦單位：院心理健康部

參賽對象：林學院全體學生

四、活動形式及內容：

（1）初賽：

各系根據抽籤順序進行演出，每個話劇8~15分鐘，評委進行評分，按平均分排名次，確定六個進入決賽的小組並與公佈。進入決賽的六個小組在準備期間由院學生會文藝部話劇社監督指導。（初賽地點另行通知）

（2）決賽：

進入決賽的各小組按之前的抽籤順序進行表演，表演後由評委打分，決出最後的優勝。最後進行頒獎儀式。

①獎項設置：

一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

最佳男、女主角；最佳男、女配角； 最佳導演獎；最佳劇本獎； 最佳服裝道具獎；最佳人氣獎。

②評分規則：

1、劇本分 （2.5分）

（1）劇本內容健康向上、思想深刻、劇情完整。

（2）劇本情節生動、能吸引觀衆。

2、服裝道具（1.5分）

（1）表演者的服裝有特色，符合劇情。

（2）道具符合劇情要求。

（3）表演者化妝符合人物特色，形象逼真。

3、演員表演（4分）

（1）表演者口齒清晰、語言具有感染力。

（2）表演者表情豐富，動作到位，符合角色特徵。

4、節目編排（1分）

5、現場氣氛（1分）

6、安排進行一次心理遊戲：殺人遊戲

參加遊戲人數共13人，選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。衆人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的爲良民，

抽到A的爲殺手，抽到K的爲警察。

法官開始主持遊戲，衆人要聽從法官的口令，不可作弊。

法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛後，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令後，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認識一下，成爲本輪遊戲中最先達成同盟的 羣體。並由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

法官看清楚後說：“殺手閉眼。”稍後再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認識一下，並可以懷疑閉眼的`任意一位爲殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

完成後，法官說：“所有人閉眼。”稍後說：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了。”

待大家都睜開眼睛後，法官宣佈誰被殺了，此良民即爲被殺之人，同時法官宣佈讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認殺手，並陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪遊戲中將 不能夠再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

意見陳述完畢，會有幾人被懷疑爲殺手。被懷疑者可以爲自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，並作最後的陳述和辯解，再次投票後，殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪遊戲。被殺者如不是殺手，可以發表遺言及指 認新的懷疑對象。

在聆聽了遺言後，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然後警察確認身份，然後又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警 察或良民即可獲勝。

五、宣傳 ： 1海報宣傳 2廣播宣傳 3報紙宣傳 4板報宣傳

六、活動內容及具體安排：

（一）宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長——重慶文理學院林學院大學生心理健康節宣（暫定）

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。

承辦單位：院心理健康部

活動要求：院心理健康部每月各出一期板報

4、海報宣傳：出3張海報宣傳本屆心理健康節

承辦單位：院心理健康部

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動安排，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站

資料提供：院心理健康部

注意事項：掛好海報後須通知院裏進行拍照留影。

（二）活動篇

1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生徵文徵畫比賽

具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生

（2）活動時間：全院徵文上交時間待定、優秀徵文評展時間待定

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報中。

（4）活動分爲兩個程序：第一輪：各系分配到班級徵選（篇數不限）

第二輪：院裏徵選

（5）備註：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節活動諮詢臺，發放心理健康節活動安排表；徵文必須貼近生活、內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設置：分別爲：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

（7）活動流程：各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至院心理健康部進行審覈

（8)比賽時間：待定

（1）評分方式：總分10分，取平均分。

（2）根據服裝，表演的發揮與創新等相應得分

（10）獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優秀表演獎1名；最佳團體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

重慶文理學院心理健康部

二〇**年十月二十六日

活動策劃 篇4

一、活動目的：以促進同學之間的交流和溝通爲根本出發點，增強同學間的凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，爲以後做好班級工作打下堅實的基礎，特此舉行此次的籃排球聯賽。

二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進交流。

三、比賽形式：籃排聯賽，共12場，採取積分賽制。

四、比賽地點：學校籃球場，排球場。

五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學在球場集合。

六、分工：體育委員爲主要負責人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、

一名後勤人員和一名裁判，隊長負責小組內部的.安排，後勤人員負責打水，

記分記錄，和通知。

七 、經費預算：㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元

②亞軍：獎金80元

③季軍：獎金60元

④鼓勵：獎金50元

共290元

㈡體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網1幅，預計50元

㈢藥品：創可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

㈣ 飲用水，一次性杯子， 預計20元

總計400元

補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，

如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，

比賽規則和流程見附件表。

活動策劃 篇5

一、愚人節活動背景

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四：愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

多媒體房間(3-27)

策劃擬定（3-26 前）

主持人選定（3-29前）

道具準備（3-30前）

ppt，背景音樂，資料（3-30前）

活動競猜題目準備（3-30前）

宣傳

場地佈置（活動前）【什麼時候愚人節】

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。【什麼時候愚人節】

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家）

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps:主持人在遊戲過程中可以念）

愈快愚樂

道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲：

（1）俯臥撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來

（2）吹爆氣球一個

（3）念一段繞可令，錯則從來

（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的.兩罐中選一罐現場快速打開（對着自己）。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：a4紙張（寫好詞語）

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人（建議再聯繫辦公室一人）

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂（10罐）：20.00

阿爾卑斯：15.00

醋：3.00

鹽:1.50

白糖：2.50

礦泉水（大瓶）：2.50

氣球:10.00

紙杯：5.00

雙面膠：1.50

合記：60左右

活動策劃 篇6

爲了認真落實區教育局首屆學生活動節要求,根據學校學生活動節活動方案，結合學校改擴建後的新校區在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創建工作,爲全面改善學校辦學條件和校園生態環境,培育師生生態文明意識,着力建設綠色生態校園。特制定xx學校“生態校園”建設實施方案：

一、指導思想

以優化育人環境、推進素質教育爲核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關係融洽、服務高效、文明和諧”爲目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、 和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。

二、活動要求。

1、創建綠色學校活動規範化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生爲主體，教師爲主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動爲手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”創建活動。

4、以校園環境綠化、美化、亮化與校園文化建設相結合，加強校園的整體規劃，搞好學校的美化、淨化、綠化工作，環境育人，力爭使我校在校園環境建設方面取得好的成績。

三、主要措施：

（一）加強領導機構

1、成立以校長爲組長的“生態校園”建設活動領導小組，具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環境建設與生態校園創建納入到教育教學的各項活動中去。

（二）充分發揮環境的育人功能

1、加強校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的綠化面積，美化校園。

2、注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛生進行檢查，

做到每週一次大掃除，創建優美的校園環境。把淨化、綠化、美化、亮化校園工作作爲一項重要工作來抓。

3、學校精心設計，充分利用室內外場所，宣傳節水、節電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發揮教育功能。

（三）教師參與生態校園建設

1、教師要在課堂教學中有機地滲透生態教育，把生態校園建設的'教育宣傳內化爲教師自覺自願的行動。

2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設計徵集活動。

3、在全校教職工中開展校門口美化設計候選方案投票及優化設計徵集活動。

4、通過“無煙學校”的倡議活動，在教師中推崇環保、健康的 生活習慣。

（四）學生參與生態校園建設

1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態校園建設宣傳活動。

2、開展“我爲生態校園建設獻一計”活動。每班在5月4日前挑選優秀創意金點子5份上交政教處，學校將評選各等第獎若干名。獲一等獎者將選送參加區的評選。　

活動策劃 篇7

一、活動名稱：聖誕嘉年華大狂歡

二、舉辦活動概況

1、活動時間、地點

時間：12月23--24號

地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳

2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會

3、活動對象

此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生

4、贊助單位

大學生精英論壇、合肥旅遊網

三、活動目的

1、本次活動是爲了彰顯學校活力，讓更多的學生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。

2、此次活動有着極強的娛樂性和競技性，希望藉此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。

3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社幹作爲下一屆精英幹部的選拔做好儲備。

四、活動流程

第一階段：活動前奏

1、宣傳工作

活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，並維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq羣上發文宣傳。

2、會展材料的'準備

儘可能多的準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎盃、照片、……（並由指定人員進行解說）

3、遊戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置爲棒棒糖）

4、資源的申請和購買

①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）

②場地、展板、桌椅的申請

③會展所需物品的採購

注：a.學生會已有資源可不必申請和購買

b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關幹事前去協助

第二階段：活動現場

1、 活動場所的佈置

2、 拉出“武語院院學生會聖誕嘉年夜大狂歡”的橫幅

3、 紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀衆進行指導和解說

4、 活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用

5、 活動二：節目的演出順序（包括各種類型）

6、 活動三：活動氣氛的帶動與調節（負責人）

（活動四：遊戲“有獎問答”）

7、 活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔乾淨後方可離開

注：本次活動以“聖誕狂歡”爲主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀衆的熱情。

五、活動負責人規劃

1、 總負責人

2、 各類型節目負責人

3、 各具體節目負責人

六、應急方案：

1、 值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。

2、 物品缺失，先找其他物品替代上常

4、 在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學着靈機應變。

七、可行性分析

我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量爲學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館。活動地點二號報告廳是學校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有着豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，並且在學校內形成很大的影響力。

八、預計效果

無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會幹事得到鍛鍊，還能讓同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。

活動策劃 篇8

一. 活動背景

時光劃過指間，轉眼間社團聯合會又將迎來新一學年的挑戰。本着“服務學院，服務同學，提高自我”的宗旨。爲了更好的促進社團聯合會的健康高效的發展步伐，提高社團聯合會推進校園文化的能力，增強學生學習技能，豐富課餘生活，培養同學的創新精神，提高綜合素質，形成

嚴肅、活潑、開放，文明的校園學生活動.

爲了保證我係社團聯合會在新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後背力量，能夠有效的'開展社團聯合會工作。實現社團幹部新老交替、培養、爲壯大社團聯合會幹部隊伍，保證社團聯合會工作的連續性。充分發揮學生的主體作用，爲了更好的服務學生，豐富學生的課餘生活。社團聯合會所帶的三大協會現將面向全系學生招新成員。

二. 活動時間：

考慮到場地有限，也爲了有組織性，將分批設定招新時間，將於20xx年9月20日-20xx年9月22日19:00-21:30（如有變動另行通知）

三. 活動場地：

湖南第一師範學院中軸廣場(如當日天氣有變另行通知)

四. 招新對象：20xx級數學系大一新生

五. 活動主辦：共青團湖南第一師範學院數學系委員會

活動承辦：共青團湖南第一師範學院數學系委員會

六. 活動內容

第一部分：前期準備

1. 各社團提前做好活動策劃書注意相關內容和活動工作的整體流程 .

2. 系社聯各部部長及協會會長召開會議，商議招新活動工作細節.並用以後的三天進行可行性論.

4. 由各社團製作宣傳物品（宣傳板、海報、橫幅）完成後宣傳板放置實A一樓或是通道處，海報主要張貼在教學樓、宿舍樓門口、食堂等，提前做好宣傳任務.

5. 由各社團提前申請好當日活動場點、桌椅等.提前準備招新必須物品.

6. 由各社團製作《招新通知》，整理招新相關宣傳單和表格，製作招新時間人員安排表.

7. 各社團採購招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.

8. 於9月20日至22日在理科樓設立招新值班點，爲有意願參與競聘人員提供諮詢服務一併發放接收報名表.

此部分所需物品：報名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干

備註：各社團要安排好值班表，提前佈置好招新場地.

第二部分：活動期間

1. 由各社團負責活動場地，協助各部門佈置招新活

動場地，展板海報的張貼放置：需在招新點桌上放置協會章程、協會期刊、招新報名表等，組織

人員的安排的帶動，配合會長完成.

2. 由各社團會員部負責通訊報道，材料整理.

3. 活動期間由各部門部長按輪班制負責諮詢宣傳

4. 參與競選的人員經過面試之後，各部門根據所需

情況招選人數，並在招新結束後將名單交於社團宣傳部.

備註：招新結束後由社團組織部清理現場，各部門將之前所借的都歸還.

第三部分：活動後期

1. 各部門負責人根據招新結構結合招收人數等各方

面要求，確定入選名單，並上報社團聯合會審覈.主要由社團聯合會會員部負責.

2. 各社團財務部上報本次活動社聯所花費的經費.

3. 在9月25日下午召開正、副會長以及各部門部 長會議，對協會近段時間活動開展進行總結及規劃未來.

4. 召開全部社聯成員大會主席團開展對新成員的

動員鼓勵工作，可激情團委老師進行相關指導.各部門結合部門人員情況擇時舉行部門會議，由該部門負責人開展進一步介紹部門相關事宜（包括部門特點、工作方向與要求、職責等）並動員所有新干事精誠團結共同完成部門所屬任務，爲社聯進一步發展努力.

備註：

1. 此次招新活動關於我們未來的發展，各部門需積極配合。認真完成，相互協作.

2. 爲應付特殊情況，參與人員需保持通信，隨時待命.

3.活動期間，注意場地衛生，注意禮貌用語，耐心講解，全體人員需佩戴好校牌.

七. 活動注意事項

1. 各部門的人員均要按照主席團的安排高效率高質量開展招新活動.

2. 由於本次招新工作人員少，所有參與招新人員須盡職盡責服務社聯這個大家庭，不得出現隨意請假、遲到、曠到等不良現象.

3. 在中軸廣場設點當天若遇到下雨的惡劣天氣，可延期進行，在撤離前需報主席團批准.

4. 各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.

5. 社聯在招新時間若於其他學生組織的招新時間相沖突，則具體招新時間另行安排，儘量在其他學生組織之前招新.

6.在招新過程中，工作人員應熟悉面試流程，在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧譁，共同維持現場秩序.

八. 預期效果

1.整個活動按計劃圓滿完成，各部門配合默契，各成員積極很高。

2.在接待新會員時，熱情細心，對學弟學妹提出的問題認真細心解答。 3.新老會員之間相處和諧.

九.總結語

事在人爲，我們堅信在系團總支的具體指導下，在社團聯合會和各社團全體成員團結一致，銳意進取，務實創新，嚴謹工作下。我們一定能夠圓滿完成計劃中的各項工作，將社聯打造成一個品牌特色社團，爲校園文化生活做出之間的貢獻 .

活動策劃 篇9

爲貫徹落實《關於繼續開展“衛生保潔周”活動的通知》文件精神，經研究決定在全鎮範圍內組織開展“衛生保潔周”活動。具體安排如下：

一、總體目標

通過深入開展“衛生保潔周”活動，消除鎮所在地、村莊、道路兩側和各單位內部辦公環境的“髒、亂、差”現象，實現鎮區幹道兩側房屋整潔、美觀、門窗清潔，村容村貌乾淨整潔，巷道平整暢通，單位辦公場所門窗整潔，辦公用品擺放有序，廁所無污染、無異味，院內無暴露垃圾、無渣土、無污水，車輛擺放整齊。

二、時間安排

實行週五（下午）大掃除制度，所有單位及村要在週五下午對所屬責任區進行大掃除。

三、整治範圍

1、鎮區聖泉街、谷陽路、繁榮路等主要街道。

2、青抗線、歡林線、青班線及327國道沿線兩側5米以內。

3、各村主要街道、路段。

4、各村、各單位辦公場所。

四、整治內容

1、鎮村保潔內容：鎮駐地、轄區內主次幹道兩側、各村道路兩側的'環境整治，重點要消除白色污染生活垃圾，建築渣土，確保無暴露垃圾，無“三堆”現象。達到鎮區幹道兩側房屋整潔、美觀、門窗清潔，村容村貌乾淨整潔，巷道平整暢通。

2、辦公場所保潔要求：一是徹底清掃單位內部環境。達到辦公區地面門窗整潔，辦公用品擺放有序，廁所無污物無異味；院內無暴露垃圾、無渣土、無污水，車輛擺放整齊。二是嚴格落實門前“四包”責任。確保責任區內無垃圾堆放、無積水、無磚頭瓦塊、無雜草，無亂擺攤點，無亂貼亂畫。

五、工作督察

1、加強領導，精心組織。鎮將抽調人員組成衛生檢查組，對各村、各單位落實“衛生保潔周”活動進行現場督察（檢查時間爲每週五2：30—5:30）對活動開展不利的村和單位及時進行通報。

2、齊抓共管，形成合力。各村、各單位要高度重視此次整治活動，認真履行職責，主動承擔任務，主要負責人要親自抓，各單位之間要加強溝通協作，形成合力，確保整治活動紮實推進，確保此次活動取得最大成效。

活動策劃 篇10

現在的心情，很難過，很想哭。對不起自己，對不起神起，更對不起家人，，最得對不起是媽媽。因爲我這次考試考的很差，全部學科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的，語文59分，數學47分，英語62分，歷史（專業）61分，綜合70分。五科中有兩科不及格，及格的那些也靠的不好。其中數學跟歷史離班的平均分還很遠。不及格的兩科中，語文作文也寫離題了。綜合科一塌糊塗。

自己的前段時間學習太懶散了。上課常常睡覺，不然就是說話，發呆，心思不在課堂上。特別是歷史課，明明是專業課，自己卻一節課也沒聽進去，整整半個學期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的'。因爲我連一些基礎的知識都沒記好。數學課上，明知自己已經基礎很差了，還不認真聽課。不懂也不問老師，寫作業永遠都是看過別人的再去寫。自己從來不認真動腦筋，平時測驗也不認真對待，測驗也問別人如何寫。語文課上也不聽，古文的課堂，有很多重要知識也沒聽。平時要背的古詩文也沒背好，寫練習時常常都抄答案。平時寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。英語閱讀差，這次的英語作文也扣了很多分。聽力中的信息填寫中，五個空錯了三個。綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯的。自己平時上其他入地理，生物，化學，物理的可，也不認真聽，也不做好筆記。該背的東西也沒背好。

在考試前的一個星期纔開始複習，綜合科也沒怎麼複習，歷史在考試前才復了一小時多點。語文的古詩文也還沒背完，數學連練習題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復得不夠深入。

對於前段時間，自己真的很散漫。自己的心思根本不在學習上，常常想着玩，想着回家後上網。像一個壞學生一般，無心向學。回家後除了睡覺就是上網，不然就是聽歌，看小說（有時還在上課時看）。

自己只會追星，不會去努力學習。整天都在不自覺的想着神起，但卻不會想想學習。我這樣的追星還有什麼積極呢。但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強，與神起無關。我這個人，說到神起就有活力，說到學習就沒勁。一回家上網都只顧看神起的東西，都不理學習了，媽跟姐都也已經了很多遍，而自己就是不肯聽。一味地只顧着沉迷上網。

同是喜歡神起，同是迷上神起。爲什麼別人都是努力學習，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進步，而自己是不斷的退步。在一個全級最差的班裏，自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎？只想着追星，不想想學習！神起也在努力，自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進取的人，也不需要這樣一個差勁透頂的仙后。

還有媽媽爲了自己更好地讀書，纔會在升高中時花了3萬元幫自己買了個區塾中學的學位。而自己還這樣不努力，對得起媽嗎？媽每個星期都從一個鎮跑到另一個鎮給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時間去爲自己付出。自己又做了什麼去回報呢？

自己之前還一心想考個好的大學，現在成績烤得這麼差，還考什麼大學？自己還想花嗎？還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。要當廢人了麼。

我對不起自己，對不起神起，對不起媽。我這次真的認真想了。我一定要踏踏實實的學習。我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。不能再這樣下去了，爲了自己，爲了神起，也爲了家人！