活動實施方案7篇[優]

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動實施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

一、活動時間

年4月1日～4月30日

二、活動目的

以媒體、《宣傳學習手冊》、《條例》讀本、戶外公益廣告等爲載體，深入開展宣傳和學習培訓工作，發動機關、企（事）業單位、學校、家庭、村組等搞好宣傳學習，進一步提升全鎮廣大幹部羣衆的認識水平，發動羣衆自覺參與，主動參與，積極參與，爲城鄉環境治理工作營造良好的輿論氛圍，再掀城鄉環境綜合治理高潮，依法推動我鎮城鄉環境綜合治理水平再上新臺階。

三、活動安排

按照《方案》安排，宣傳月活動從年4月1日起至年4月30日止，分爲前期準備、學習宣傳、檢查總結三個階段實施。

前期準備階段：4月1日—4月5日。4月1日，由鎮治理辦牽頭，舉行《條例》學習宣傳月活動啓動全鎮各村（居）、鎮屬各部門、各企事業單位參加。各村（居）、鎮屬各部門、各企事業單位要聯繫實際，在鎮治理辦領導下學習宣傳方案，細化工作任務，建立推進機制。

學習宣傳階段：4月6日—4月25日。各村、鎮屬各單位全面開展《條例》學習宣傳活動，提高黨員幹部環境綜合治理工作責任意識和法制意識。深入宣傳《條例》實施的背景、意義、內容，號召廣大羣衆積極參與環境治理，自覺遵守《條例》規定。

檢查總結階段：4月26日—4月30日。鎮治理辦，將按照總體方案要求，對全鎮學習宣傳月活動開展情況進行檢查考覈。

四、活動要求

（一）各村、鎮屬各單位要把開展《條例》宣傳月活動納入重要議事日程，成立領導小組，明確工作責任，有計劃、有步驟、有重點地組織實施。

（二）深入宣傳，全民參與。要把《條例》宣傳活動作爲近期城鄉環境綜合治理工作重點，按照治理辦制定的'方案宣傳報道，創新方式，有重點、有步驟的加大宣傳力度，做到每週有重點、每月有主題，及時報道進展情況和先進典型，爲治理工作營造良好的治理氛圍。通過輿論引導，廣泛發動羣衆積極參與專項宣傳活動，不斷提高羣衆的知曉率。

（三）及時總結，有效落實。活動結束後，要對宣傳月活動開展情況進行認真總結，鄉治理辦適時對學習宣傳活動開展暗訪，編髮督查通報，對工作不力，行動遲緩，效能低下的要實施嚴格問責，並要求及時整改。

活動實施方案 篇2

公司各單位, 總部各部門：

3月23日，國務院國資委召開中央企業全面開展管理提升活動視頻會，5月15至16日，國資委召開中央企業強化基礎管理工作現場會，推動中央企業管理提升活動深入開展。5月22日，電建集團按照國資委中央企業管理提升活動部署要求召開管理提升活動動員大會。九局公司領導、總部各部門和各二級單位主要管理人員全程聽取了會議精神，公司總經理陳學雲在會上就九局公司開展管理提升活動工作做出了具體部署。

結合股份公司《關於貫徹落實中國電力建設集團有限公司管理提升活動工作方案的實施意見》（中水電股經〔XX〕27號）要求，公司嚴格按照“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”的主題積極開展九局公司管理提升活動，並制定了公司管理提升活動實施方案。

一、指導思想

九局公司管理提升活動以科學發展觀爲指導，以國資委《關於中央企業開展管理提升活動的指導意見》(國資發改革[XX]23號)、股份公司《關於貫徹落實中國電力建設集團有限公司管理提升活動工作方案的實施意見》（中水電股經〔XX〕27號）精神爲指導思想，結合九局公司在建項目實際情況，將管理提升活動覆蓋到總部各部門、各二級單位和項目部，推進管理創新，開源節流，降本增效，向管理要效益，實現九局公司持續平穩快速發展。

二、管理提升活動總要求

1、在股份公司的領導下，緊緊圍繞管理提升活動總目標，以提高公司管理水平爲核心，以健全制度、落實責任、提升管理水平、提高管理效率、增強管理效益爲主要內容。

2、通過開展公司內部管理提升活動，使“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”的活動主題在我公司得到進一步落實，管理創效意識進一步增強，努力形成管理規範、運轉有序的工作格局。

二、管理提升活動總目標

通過開展管理提升活動，增強九局公司管理的規範化、標準化和精細化，加快管理方式由粗放型向精細化轉變。堅持以“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”爲活動主題，以加快發展方式爲主線，動員全公司廣大幹部職工，達到思想同心、目標同向、工作同力，抓機遇、拓市場、增規模、強管理、提效益，奮力開創公司追趕式發展的新局面，確保公司持續平穩快速發展。

通過開展管理提升活動，XX年九局公司力爭實現以下各項指標，XX年保持平穩增長。

1、完成營業收入不低於30億元，同比增長30%；

2、實現新籤合同額不低於70億元，同比增長35%；

3、公司利潤實現穩步增長，同比增長不低於10%；

4、職工人均年收入增長率不低於14%;

5、安全質量方面，生產性死亡事故爲零，工程質量合格率100%，優良率80%以上，全年無重大質量責任事故，環境管理指標合格。

三、加強領導、落實責任，確保管理提升活動取得成效

管理提升活動覆蓋九局公司總部各部門、各二級單位和項目部，分級實施。公司總部成立以陳學雲總經理爲組長，分管經營工作的'副總經理王忠祿爲副組長，各職能部門負責人爲成員的管理提升活動領導小組，全面負責指導、檢查、評價各二級單位和項目部管理提升活動的實施，並結合企業年度管理評價開展管理提升活動成效的考覈工作(見九局公司發〔XX〕91號文)。

九局公司管理提升領導小組下設辦公室，辦公室設在經營管理部。經營管理部主任張強任辦公室主任，羅建國任副主任，各職能部門派一名專職人員任辦公室成員。

各二級單位和項目部立即成立以分局長和項目經理爲組長的管理提升活動領導小組，並設置辦公室和責任人，負責制定本單位實施方案、宣傳發動、信息反饋和綜合總結等工作。實施方案於6月20日前報公司管理提升活動領導小組辦公室。

四、其他

1、公司各二級單位必須嚴格按公司管理提升實施方案開展本單位管理提升活動，根據本單位實際情況進行細化分解，制定一套完整的適合本單位的實施方案，並按文件要求及時向公司管理提升領導小組辦公室報送階段性總結報告。

2、公司各單位在開展管理提升活動過程中，按九局公司經〔XX〕11號和股經〔XX〕58號文件要求，積極作好公司管理提升活動的宣傳工作。

特此通知

活動實施方案 篇3

尊敬的花江一小學校領導及老師們，大家好！

今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校是一所鄉（鎮）級中心完全小學，服務範圍4.2平方公里，轄區內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華、西山、蘿蔔衝、貴黃等四所村級完全小學，共開設教學班36個，有學生1922人。學校有教職工105人。近年來，我校不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“學校管理一流、教育質量一流”的城郊結合型品牌學校爲目標。堅持以抓德育工作創“文明校園”，抓教學工作創“人文校園”，抓讀書教育創“書香校園”，抓學校管理創“和諧校園”，抓安全教育創“平安校園”的辦學思路推進學校教育教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校部分中青年教師積極參加省、市、區各級組織的教學科研研究活動，有兩人獲得省級優質課評選優秀獎，兩人獲得市級優質課評選一等獎，多人獲得區級優質課評選一、二、三等獎。由於學校強化師資隊伍建設，不斷加強教育教學常規管理，堅持以抓教學質量爲中心，提高學生總體素質爲目標，近五年來，學校已連續三次獲得西秀區表彰的教育教學質量評比一等獎，三次獲得西秀區中小學生田徑運動會團體第一名，第四名和第三名的好成績。這些成績的取得，離不開學校班子的加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。

尊敬的朋友們，你們今天的`到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深瞭解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今後的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。

尊敬的朋友們，我希望在今後的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手並肩，與時俱進，爲推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最後再次感謝花江一小的各位學校領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今後的工作中身體健康，閤家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！

謝謝大家！

二O一*年四月十五日

活動實施方案 篇4

我市“月讀一書”活動開展三年來，先後組織開展了推薦好書、讀書徵文、讀書競賽、讀書報告會、讀書演講會、圖書漂流等一系列豐富多彩的讀書活動。目前，這項活動已走出機關，深入到社會各領域，“多讀書、讀好書，打造書香哈爾濱”的社會氛圍日趨濃厚。，我市“月讀一書”活動獲國家全民閱讀活動優秀項目獎。爲鞏固已有成果，推動“月讀一書”活動深入開展，現制定此方案。

一、指導思想

認真貫徹落實國家推動全民閱讀活動的有關要求，圍繞市委十二屆八次全會提出的新目標、新戰略，着眼提升市民文明素質、爭創文明城市，運用“月讀一書”載體，豐富內容，活化形式，拓展領域，擴大範圍，進一步引導廣大市民養成閱讀習慣，培育閱讀情趣，營造閱讀氛圍，爲把我市建成現代大都市提供精神動力和智力支持。

二、活動內容

1、推薦閱讀書目。4月上旬，組委會辦公室利用新聞媒體、網絡向廣大市民徵集本年度閱讀書目，梳理後，擬定20個備選書目，報市委宣傳部領導確定12個閱讀書目，在新聞媒體公佈。

2、舉辦“名家講書”活動。從第二季度（4月中旬）開始，每季度舉辦一次“名家講書”活動，邀請省、市知名作家及專家學者，圍繞創作、閱讀、鑑賞的經歷及感悟開展專題講座，通過講解、闡釋，引導全民閱讀，提升讀書活動層次（三次講座備選人：賈宏圖、遲子建、王阿成、隋麗娟、李述笑等）。

3、舉辦讀書報告會。4月下旬，組委會辦公室深入市公安局調研，指導該局籌備召開機關幹部讀書報告會，暢談讀書體會、交流讀書經驗、展示讀書成果。以此爲示範引導全市讀書活動觸角向基層延伸、活動領域向企事業單位、社區、村鎮、學校、軍（警）部隊拓展。指導基層單位堅持常年組織開展內容豐富多彩、形式靈活多樣、羣衆喜聞樂見、吸引廣泛參與的讀書知識競賽、讀書彙報會、演講會、經驗交流會、讀書徵文、經典誦讀、圖書漂流等活動，促進讀書成果轉化。

4、舉行“世界讀書日”紀念活動。4月23日，省市聯合在中央大街舉行“世界讀書日”紀念活動啓動儀式，組織10家圖書出版單位和發行單位開展圖書展銷，各類圖書館向市民免費開放一天，各類書店開展優惠售書、免費贈（送）書活動，倡導市民讀書一小時，引導廣大市民積極參與全民閱讀活動。

三、工作要求

1、要高度重視，精心組織，切實把“月讀一書”活動作爲推動我市全民閱讀健康發展的重要載體，在鞏固以往工作成果的基礎上，不斷加大工作力度，務求工作實效，採取得力措施，豐富活動內容、拓展活動領域、創新方法手段，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力，真正使閱讀成爲廣大市民良好習慣和自覺行爲，成爲文明素質提升的重要標誌。

2、要廣泛宣傳，形成聲勢，充分利用報紙、廣播、電視、互聯網等媒體，及時報道活動動態,宣傳推廣經驗做法,展示舉措成效。在《哈爾濱宣傳》開設“月讀一書”專欄，繼續辦好哈爾濱新聞網“月讀一書”專欄和“月讀一書”簡報，爲活動的.深入開展營造濃厚輿論氛圍。

3、要統籌兼顧，資源共享，把“月讀一書”活動與精神文明創建活動結合起來，與建設公共文化服務體系結合起來，與推進社區圖書分館建設和“農家書屋”工程結合起來，提高各類文化陣地設施的利用率，進一步增強活動的實效性。

活動實施方案 篇5

爲了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的.團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範、有序發展，經學校研究決定，舉辦校園藝術節隊列比賽，有關事宜如下：

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

二、參加對象

全體學生

三、比賽時間

20xx年月日

四、比賽地點

學校操場

五、比賽內容

隊列比賽

六、參賽要求

1、以班級爲單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質除外）。

2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規範，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規範。

七、比賽順序

各年級按班級序號由低到高進行比賽。

八、比賽標準

1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

2、出隊時，站四路縱隊，人數儘量均衡，由高到矮並看齊，前後保持一臂距離。

3、按帶隊學生口令齊步走。

4、每班進場必須有口號。

九、比賽項目和方法

說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學到達主席臺後，負責帶隊的同學下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉彎後退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。

十、評分標準（共100分）

1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂一致，動作規範標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。

4、參加隊列比賽人數，以政教處統計人數爲準。（10分）

5、帶隊學生表現（5分）。口令清晰準確，組織學生有序按5、3、1三個等次記分。

6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。

十一、評委

十二、獎項設置

一至八年級組，每個年組分別評選優秀班集體一名。

十三、有關人員安排

1、場地佈置:

2、音響、攝影：

3、宣傳：

4、賽場協調：

十四、其他要求

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。

2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

3、 未盡事宜另行通知。

十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

活動實施方案 篇6

讀書是文化傳承的通道，教師讀書是爲學與從教的基礎。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領教師成長，讓教師親近書籍，與好書爲友，與經典對話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實自己，不斷提升綜合素養。

一、指導思想

以深化課程改革和推進素質教育爲目的，以提升教師專業素質爲重點，以讀書活動爲載體，結合師德師風教育，組織和引導全區教師讀書學習，積極倡導教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個教師樹立“終身學習”、“開卷有益”的思想，努力建設一支充滿生機和活力、與現代教育相適應的教師隊伍，爲培養更多具有創新意識和實踐能力的人才奠定堅實的基礎。

二、活動意義

1.讀書是教師的標誌，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。教師肩負着“教書育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書學習，才能擔當起“百年樹人”的重任。

2.讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養；教師專業發展，需要經典教育專著的引領；教師職業特徵，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的'理性狀態，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一。

3.讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成爲一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

三、活動目標

1.實現教師有效積累，補充教師理論知識，改善自身知識結構，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革，有效改進自己的教學行爲。

2.構建良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

3.加強教師隊伍建設，使教師朝着有哲學的頭腦、學者的風範、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標不斷邁進。

四、措施和要求

1.統一主題、書目和要求。

讀書主題：“重讀教育經典，迴歸育人本真”；（領導定）

書目：（領導確定）；學校每學期推薦閱讀幾本專業成長類書籍；鼓勵教師自主閱讀，如每週閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜誌，每學期精讀一本教育教學著作。 要求：保證每天有半小時以上的研讀時間，養成不動筆墨不讀書的習慣，建議在書上適當勾畫和批註，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每兩個月寫一篇不少於1000字的讀

書筆記。

2.建立讀書活動信息交流平臺。學校網站開闢讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學校網站，學校擇優上傳至區教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認真研讀並擇優上傳至教育網。

3.將教師讀書活動納入教師繼續教育考覈。學校將組織專人定期對教師讀書情況進行督查考覈，對參加讀書活動並按要求完成讀書任務的教師，登記繼續教育學時。

4.組織各類活動，培育典型，發揮引導作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示範教研組和讀書先進個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，實踐”研討交流，“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”徵文等。把讀書思考一步步引入教師教學工作實踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

5.明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，爲教師樹立讀書榜樣。

五、成立讀書活動領導小組

組長：李桂蓮

副組長：佟彥萍、郭曙棠劉榮成田華軍

成員：單聖進張光榮劉連成劉小琴

活動實施方案 篇7

一、活動安排

1．組內推選（11月10—21日），以教研組爲單位，全員參與，人人出課，全組聽課，並認真寫實驗教學評價表。

2．展示交流（11月24—28日），每個教研組，在充分聽課評比的基礎上，推選1—2名優秀者，報至教務處（報名截止於11月21日），教務處協調編排課表，組織開展全校範圍內的展示活動。

二、獎勵辦法

對各教研組推選出的各位優秀者參與展示活動後，學校除發給教學活動展示課出課證書，還將作爲評職晉級的`依據。

三、組織領導

學校成立實驗教學展示活動領導小組：

組長：z

副組長：z

成員：z