教育範文讀後感

(集合)凡卡讀後感

本文已影響 2.19W人 

當賞讀完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的凡卡讀後感,歡迎閱讀與收藏。

(集合)凡卡讀後感

凡卡讀後感1

《凡卡》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時,寫信給爺爺傾訴這三個月以來自己如何被黑暗勢力所欺壓,並懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化爲泡影,無法實現。

讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍着我們無法忍受的`痛苦。沒有父母,還得整天被虐待、捱打、捱餓,都成了家常便飯,在沙皇的統治下,人們的心早已經變得自私自利了,在沙皇的強行壓迫下,一個狗咬狗、人剝人的世界了。

和凡卡相比,我們今天的生活與他有着天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家裏受到爸爸媽媽的呵護。

學習完這篇文章,我知道了應該珍惜今天的幸福生活,長大後把祖國建設得更加繁榮富強。

凡卡讀後感2

在一個寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱,還餓着肚子,赤着腳……課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的面前。我讀着讀着,眼睛溼潤了,喉嚨像塞着什麼。啊,可憐的.小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老闆家裏做苦工,經常捱打,晚上也睡不好,要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有。他在信中向爺爺述說着自己的痛苦和遭遇,希望能回到爺爺身邊去。我讀到這裏,心裏難過極了,爺爺怎麼能收到他的信呢?我真想把鞋子給他,讓他穿着逃回到唯一的親人——爺爺的身邊。

和凡卡相比,我是多麼幸福啊!我長這麼大,還不知道飢餓是什麼滋味。我在學校受到老師的教育,得到同學們的關心和幫助,沒有誰欺負我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護,每天都可以認真學習、自由自在的玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村的那個貧困的家,他覺得比在那個冷酷的老闆家裏要好。可是,那個家他只能在夢中回去。對於他來說,只有夢纔是甜蜜的。

讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了應該珍惜現在的生活,好好學習,以後爲祖國貢獻一切力量。

凡卡讀後感3

在一個寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱,還餓着肚子,打着赤腳……

課文《凡卡》把這樣一個活生生的`畫面展現在我們的眼前。我讀着讀着,眼睛溼潤了,喉嚨像塞着麼。啊!可憐的凡卡,你這麼想回到爺爺身邊,但又沒有鞋子,我真想鑽進課文裏給你一雙鞋,給你回到唯一的親人——爺爺的身邊。和凡卡相比,我是那麼幸福啊!我長這麼大,還不知道餓是什麼滋味。

六歲進小學,七歲加入少先隊。我在學校受到老師的愛護和良好教育,得到同學們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽,爺爺奶奶的呵護和關懷。

可我生在福中不知福,我不認真讀書,成績降了下來。所以我要好好讀書報答支持我,幫助我的人。

凡卡讀後感4

今天,我讀了《凡卡》這篇課文,感觸很深。

《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的學徒生活,反映了沙俄下的。

“過了一個鐘頭,他懷着甜蜜的希望睡熟了。”

這句話看上去很平常,卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣,永遠不能實現,拿我們和凡卡比,我們是多麼幸福,但我們還不滿足。我真想走進書裏,和凡卡一起玩,帶凡卡去找他的爺爺;把我省下的零花錢給凡卡,讓他不用捱餓。但這是不可能的呀,我和凡卡只能在夢裏見面啊!

長久以來,只要讀過這篇課文的人,都會爲凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛,本因充滿幸福和快樂的童年,卻要做一個的學徒。無疑,這是沙俄下的'所造成的。在這裏,根本就是‘老爺們的天堂,的’。

我們生活在這裏,無分上下;人人都能當家作主,少年兒童是祖國的花朵,未來的希望,受到了的關懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣,不用做的學徒,那是多麼美好的事啊!

凡卡呀凡卡,你真是一個悲慘的孩子啊!

凡卡讀後感5

這幾天,咱66班上了一課,叫做凡卡,可能有些朋友已經讀過了吧?這不是凡卡的全文,是凡卡的信,凡卡從小就木有父母,只有他的爺爺—康斯坦丁馬卡里奇和他一起生活。

儘管生活不如意,但他們仍舊生活的很快樂,9歲的他已經可以生活了,於是他去了鞋店學徒,老闆虐待他,用鞭子抽他,老闆娘也打他,夥計們也是欺負他,他可憐的生活着,沒有人的`自由,如同一隻小鳥,被束縛在鳥籠裏,日復一日,夥計、老闆、老闆娘都打他,就連狗也咬着他那瘦小的身軀,他像幽魂一樣逃脫着,從雪地跑去,一輛馬車撞到了小凡卡,他倒在血泊當中,馬車上的正是那醉醺醺的郵差,他踹着凡卡,他辱罵他,說撞死纔好,便轟然離去,凡卡在血泊中呻吟着最後一口氣中散發着兩個字——爺——爺,第二天一早,太陽升起,照在他那小小的屍體上,他微笑着,心裏卻是和爺爺度過的美好時光……

讀完後,我就哭了,無法忍受那些禽獸……

凡卡讀後感6

最近,我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!凡卡,這個才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒孃,只有爺爺唯一的一個親人。不止是這樣,凡卡還要給老闆做學徒,使他受盡了折磨:老闆和老闆娘打他,夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包,中午喝稀粥,晚上又是一點兒麪包,沒有一點菜,根本談不上什麼營養!讀到這裏,頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了,他是多麼渴望爺爺把他接回家,一起過着幸福美滿的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點兒,但我們的'生活卻有天壤之別!

每天,我都在良好的環境下學習,有辛勤的園丁教育我,有負責的父母鼓勵我,還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學習,將來爲祖國做貢獻,讓更多的少年兒童過上幸福的生活!

凡卡讀後感7

命運真會捉弄人,不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生註定是一個悲慘的結局。

9歲的小凡卡沒有爸爸,也沒有媽媽,只有爺爺一個親人。有一天,小凡卡被爺爺送到城市裏。他滿懷希望來到老闆家,他以爲自己會過得很好。可是,三個月後,他的美好夢想完全破滅了。他早上就吃一點麪包屑,中午只能喝點稀粥,晚上又只有一點麪包屑可吃。小凡卡穿的那件棉襖,完全不能叫做棉襖,其實就是破布條。狠心的`老闆讓小凡卡睡在過道里。只要小凡卡犯了一丁點小錯,老闆就會用皮鞭抽打他。每當那時,小凡卡是多麼渴望鄉村的幸福生活啊。

和小凡卡比,我簡直是生活在密罐裏。我的家是一個和諧、幸福的家庭。在我家裏,有一個愛我、疼我的媽媽,有一個關心我的爸爸。每天早上媽媽會叫我起牀,會給我做早餐。因爲我胃口不太好,媽媽總是會變着花樣給我做吃的。我不會做的作業,爸爸會跟我細心地講解。

我真慶幸自己生活在一個幸福的家庭裏。多麼希望小凡卡也能過上這樣幸福、快樂的自己。

凡卡讀後感8

當我讀完《凡卡》這篇課文後,我爲凡卡感到悲哀。可憐的凡卡,你的命可真苦,那麼小就被送到莫斯科這個大城市裏當學徒,每天吃不飽,睡不好,還常常。我深深地知道凡卡十分莫斯科這個大城市,很想回到爺爺那。在十分無奈的情況下,可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而,由於凡卡沒有讀書,不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的`。

想到凡卡,又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠,含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕摔了。而凡卡呢,常常,吃不飽,睡不好。我們每天豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,要什麼有什麼,有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差,不認真。回想起我們以前,我深深地感到。

當我讀到“那個禮拜,老闆娘叫我一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直搓我的臉。”時,我十分,恨不得跳進書裏,把凡卡救出來,給他吃的,給他穿的,和他一起去上學。

啊,我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文,我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情,對不合理制度和的無比!

凡卡讀後感9

前幾天,我讀了俄國作家契訶夫寫的文章——《凡卡》。

這篇文章主要講的是:9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學徒,凡卡在鞋匠家受盡了虐待,老闆打他,夥計們捉弄他,吃不飽,穿不暖,過着非人的生活。

後來,在平安夜老闆一家去做禱告時,他偷偷的給爺爺寫信,乞求爺爺帶他回家。

讀完後,我感受很深。

十分同情那可憐的凡卡,也很恨那兇狠的老闆一家。

當我讀到“凡卡向他爺爺訴說,他在鞋匠家,沒有地方睡,就在過道睡,鞋匠的孩子一哭,凡卡就必須搖搖籃,根本睡不好”的時候。

我十分同情凡卡連睡都睡不好,因爲睡不好,第二天必然精神就不好,做起事來沒做好,就又要捱打!文章末尾寫凡卡寫信封時,只寫了鄉下爺爺收這個地址。

我不由得爲凡卡但心起來,因爲他寫的地址不詳細,俄羅斯這麼大個國家有多少個鄉下呀?這樣定,郵差是送不到他爺爺的手上的`。

讀完這篇文章後,我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運,凡卡是舊社會衆多勞苦大衆的一個縮影而已,所以,我一定要好好讀書,建設更加美好的明天,讓凡卡的生活不再淒涼。

凡卡讀後感10

俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。我流着淚讀完後,心裏久久不能平靜。

凡卡是個孤兒,只有爺爺一個親人。而爺爺也正因經濟困難,不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他,食物也少得可憐,可那裏,沒有人同情他。

讀着《凡卡》,我不禁爲自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的'關心。我們此刻能享受國家的九年義務教育,在學校上學,老師教我們各種知識,使我們從一個什麼都不懂的小孩,漸漸長成一個有必須知識的少年。而凡卡呢,本來能夠成爲一個對國家有用的人才,可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯,每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學還浪費糧食和挑食,多麼不就應啊!

凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多麼幸福啊!

凡卡讀後感11

自從讀了《凡卡》後,我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮,被爺爺送到鞋匠那裏做學徒。可小凡卡在那的生活是爺爺怎麼也想不到。

在那裏,小凡卡根本不是學徒,而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務、看孩子,還要被他們欺負,打發去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最後小凡卡再也受不了,就寫了封信給爺爺,在寫的時候還不時的向窗外看看,顯然小凡卡很害怕……

信寫好後,又匆匆的寫上“鄉下爺爺收。”雖然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手裏,但是喝的醉醺醺的郵差他知道嗎?不知道,即使郵差沒喝酒,他的爺爺也收不到,因爲小凡卡沒貼上郵票、寫清地址,所以小凡卡的'爺爺收不到。可能是爺爺收不到信,小凡卡纔會夢到爺爺正在看他的信……

這時大家都會想,小凡卡想得太天真了,但他有什麼辦法呢?在此我想大家說:“伸出你們“愛”的手去幫助他們——2·46億個童工吧!”

凡卡讀後感12

我們每個人的童年都是幸福的、快樂的。吃着營養的食品,穿着好看的衣服,坐在舒適的教室裏上課。有着父母的呵護,可是主人公凡卡的童年卻與我們的童年截然不同!凡卡的童年是悲傷的,父母雙亡,家庭支出全靠爺爺辛辛苦苦賺來的血汗錢。9歲的凡卡不求有好看的衣服,不求有什麼高級食品,他只希望能和爺爺永永遠遠的生活在一起。以爲世界上可能只有爺爺對他最好了吧。

9歲應該是接受教育的時候了。我們在這個時候應該坐在教室裏了,可凡卡呢?在老闆家做苦力。凡卡沒有父母的關懷、沒有人們的.關懷、沒有···狠心的老闆、老闆娘還百般折磨他。生活和命運對他來說是多麼殘酷啊!

我們現在的生活遠遠比凡卡的生活要甜蜜的多,當我們在享受幸福時要努力學習,將來把我們的祖國建設的更強大,變得更富有,讓現在像凡卡的孩子過上好生活,能和我們一樣,能有個快樂的童年,能坐在教室裏認認真真地聽老師講課!

凡卡讀後感13

有的文章讓人感慨萬千;有的文章讓人潸然淚下;有的文章讓人感觸深刻……今天,讀罷《凡卡》這篇課文,使我潸然淚下。

這篇課文主要寫的是:凡卡給爺爺寫信,裏面講了凡卡在鞋店裏的悲慘生活,凡卡希望爺爺帶他回家。

當我讀到凡卡被老闆、老闆娘和夥計們作弄時,我十分生氣,那麼大的年紀,還要作弄一個只有九歲的小孩子,怎麼可以這樣,如果他真的犯了錯也不能這樣對待他,再看到凡卡捱揍、捱餓、挨凍的`時候,我十分可憐凡卡這個孩子,這麼小的年紀就要過這種豬狗不如的生活,不像我們這個時代,經濟水平好,過得可以說是無憂無慮,唉,現在的生活不比以前的生活,一定要珍惜這個時間。

讀了這篇課文,給了我啓發:要去珍惜是時間,珍惜周圍的東西,不能仗勢欺人,要多爲別人着想。

凡卡讀後感14

今天,我讀完了凡卡這本書以後。眼前出現了一副畫面:在一個寒冷的夜晚,在小小的油燈下面,一個和我年齡差不多的.孩子一邊哭泣,一邊拿着筆給鄉下的爺爺寫信。

他非常瘦,但肚子還是空的,沒有鞋子……我知道他被可惡的老闆和老闆娘打,那兇惡的老闆拿着皮鞭用力地打凡卡,老闆娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受,因爲他知道,在他們面前,越哭打得越厲害,只有等老闆和老闆娘走了,纔敢抹眼淚。

啊!可憐的凡卡小朋友,他希望回到鄉下,和爺爺一起。可是他不知道在信封上寫地址,也不知道要貼郵票,爺爺怎麼能收到呢?想我在學校受到老師的愛護和良好的教育,同學的關心和幫助。在家裏,我被視爲掌上明珠,吃得好,穿得暖。而這一切,凡卡想都不敢想,對他來說,只有自由纔是最能解除傷心的。

從現在開始,我要珍惜幸福生活,從小學學好本領,長大回報祖國。

凡卡讀後感15

前幾天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心久久不能平靜,令我心潮澎湃、思緒萬千。

他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室裏沐浴知識,可他卻在做苦功,多麼可憐啊!

當我讀到“早上吃一點兒麪包,中午是稀粥,晚上又是一點兒麪包;至於菜啦,茶啦,只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好要那個搖籃。”

小凡卡是多麼的.可憐啊!哪裏象我們此刻中午回去,媽媽已備好了可口的美味佳餚,晚上,媽媽早已準備好了點心,可小凡卡呢,吃得簡直就象喂牲畜的一樣,我們每一天都舒舒服服的睡在牀上,而小凡卡呢,他卻睡在過道里。

他從小就父母雙亡,只有爺爺一個照顧他,到了九歲,還被派去做學徒,他哪是去做學徒呀!分明就是給人家做傭人去了,而我呢,從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛着、護着,寵着,被同學欺負了,全家人幫着一齊出氣。

他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護,我們都有,他受到的一切磨難,我們卻從未受過。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀