《凡卡》讀後感【精】

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認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《凡卡》讀後感，歡迎大家分享。

《凡卡》讀後感1

“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。

我學了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

爲什麼爲什麼爲什麼凡卡如此苦命爲什麼要有資本主義爲什麼會有貴賤之分爲什麼人們要怕強欺弱爲什麼他們要見死不救我在心中一遍又一遍地問着自己，爲什麼

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的.黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們明白當時社會的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否就應燃起一股鬥志呢如果是，那這股鬥志又是什麼呢同情但又無能爲力;憎恨卻又束手無策。還是從此刻起好好學習，將來報答祖國呢

《凡卡》讀後感2

作品簡介：《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇亞歷山大三世時，無數的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裏有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒的生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。

這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的'過程記敘。開始敘述聖誕節前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接着，通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去生活，並回憶了與爺爺在一起生活情景。

《凡卡》讀後感3

讀着《凡卡》，我不禁爲自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的`小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成爲一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！

《凡卡》讀後感4

凡卡的生活好嗎?不好，他在鞋匠家忍飢挨餓受盡了虐待，沒有多少東西吃，睡在過道里，半夜還得搖搖籃。相比之下，清貧的鄉下生活對他來說無異於天堂。同樣是人生父母養的爲什麼差距就這麼大?

而在現在，大魚、大肉、好水果都沒命似地往孩子身上砸，而凡卡僅僅只有九歲啊!還是捧在手心裏的年齡，應該在家人的呵護下快樂的生活着纔對。在他眼中，老闆是無法反抗的`，可是正是這種想法才讓老闆出現，一個反對沒用，所有的“凡卡”一起反對呢?

《凡卡》讀後感5

學習了《凡卡》一文，我不禁陷入沉思……

童年時人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的孩子更幸福，吃營養品，穿高檔童裝，玩着電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的.長河中。

可凡卡的童年呢？父母雙亡，考爺爺當守夜人的保酬生活，衣服破爛單薄，想都不敢想穿高檔童裝，只求能和唯一的親人爺爺生活在一起。9歲的凡卡正是受教育的時候，但凡卡卻在老闆家當學徒。

珍惜今天的幸福生活吧！

　　江西九江湖口勝利小學二部二年級：xx

《凡卡》讀後感6

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。

《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的'生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

我爲凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：爲什麼他們小小的年紀，就要過這樣的生活？爲什麼窮人家的孩子就要被受虐待？

由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過着這麼幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大後，爲祖國、爲人們做更大的貢獻。

《凡卡》讀後感7

這幾天，咱66班上了一課，叫做凡卡，可能有些朋友已經讀過了吧？這不是凡卡的全文，是凡卡的信，凡卡從小就木有父母，只有他的爺爺—康斯坦丁馬卡里奇和他一起生活。

儘管生活不如意，但他們仍舊生活的很快樂，9歲的.他已經可以生活了，於是他去了鞋店學徒，老闆虐待他，用鞭子抽他，老闆娘也打他，夥計們也是欺負他，他可憐的生活着，沒有人的自由，如同一隻小鳥，被束縛在鳥籠裏，日復一日，夥計、老闆、老闆娘都打他，就連狗也咬着他那瘦小的身軀，他像幽魂一樣逃脫着，從雪地跑去，一輛馬車撞到了小凡卡，他倒在血泊當中，馬車上的正是那醉醺醺的郵差，他踹着凡卡，他辱罵他，說撞死纔好，便轟然離去，凡卡在血泊中呻吟着最後一口氣中散發着兩個字——爺——爺，第二天一早，太陽升起，照在他那小小的屍體上，他微笑着，心裏卻是和爺爺度過的美好時光……

讀完後，我就哭了，無法忍受那些禽獸……

《凡卡》讀後感8

我們學了一片課文題目叫凡卡，講的是一個九歲的兒童在老闆那飽受欺負，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的。

可是他不知道那只是一場夢，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因爲他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裏，身穿溫暖的'衣服，他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已爲我們準備好了飯菜，放學後，父母已經爲我們準好了點心。他渴望有親人的呵護但他的不到，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視爲理所當然。

既然我們有這麼好的條件就應該讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

《凡卡》讀後感9

凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統治時期，社會制度的黑暗使無數農民破產，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。有一天他給爺爺寫信。他不想再過當學徒的生活了，因爲那好苦吃不飽，睡不好。一不小心做錯事還被打，被虐待，沒有小夥伴和他玩。讀完一遍時我不禁產生了憐憫之情。他和我的生活簡直是天壤之別，我和凡卡的童年相比就是一個新社會和一箇舊社會，我身邊有愛我的爸爸媽媽，和我的許多小夥伴，我也吃的好也睡得好，也不被虐待。

每個人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的`童年卻充滿了傷痛.無奈和絕望。讀着他寫的信，我彷彿聽到了他深深地嘆息，看到了他呆呆的摸樣。對爺爺的深切呼喚，可幸福卻遙不可及。與凡卡相比我們是多麼幸福，讓我們加倍努力，用實際行動回報所有的關心，和愛護我們的人，回報社會，回報祖國。

《凡卡》讀後感10

自從讀了《凡卡》後，我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮，被爺爺送到鞋匠那裏做學徒。可小凡卡在那的生活是爺爺怎麼也想不到。

在那裏，小凡卡根本不是學徒，而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務、看孩子，還要被他們欺負，打發去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最後小凡卡再也受不了，就寫了封信給爺爺，在寫的時候還不時地向窗外看看，顯然小凡卡很害怕……

信寫好後，又匆匆地寫上“鄉下爺爺收。”雖然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手裏，但是喝得醉醺醺的.郵差他知道嗎？不知道，即使郵差沒喝酒，他的爺爺也收不到，因爲小凡卡沒貼上郵票、寫清地址，所以小凡卡的爺爺收不到。可能是爺爺收不到信，小凡卡纔會夢到爺爺正在看他的信……

這時大家都會想，小凡卡想得太天真了，但他有什麼辦法呢？在此我想大家說：“伸出你們“愛”的手去幫助他們吧！”

《凡卡》讀後感11

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認爲用“朱門酒肉臭，有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人、捉弄。有一天，他偷偷給寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的`願望進入夢鄉了。

我們的童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願爲自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依爲命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是爲了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？零分高考後的淚水_900字！

《凡卡》讀後感12

每個人都有自己的童年。

凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的.熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因爲家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。

雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福!看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉!

我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰鬥吧!

《凡卡》讀後感13

凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當我回憶這篇課文時，就會覺得凡卡非常地可憐。

書中講述了俄國的一個可憐孤兒——凡卡，在莫斯科當學徒受盡了苦難和折磨，在聖誕節前夕給爺爺寫信向爺爺訴苦的故事；揭露了資本主義的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗以及人們的苦難生活。

凡卡所處的環境與我們不一樣，若他生活在我們這個時代，天天快樂地讀書學習，那是件多麼幸福、多麼快樂的事啊！在我們這個美好而又和睦的社會主義大家庭裏，許許多多的孩子都能健康快快樂樂地生活着，當然也有一小部的孩子的處境與凡卡的相似。

家庭經濟困難與貧困山區的`孩子們大都無法讀書，他們用那一雙雙充滿渴親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來的幸福生活呀。

我希望社會上的人們能同情、可憐這些沒錢讀書的孩子們吧！爲他人獻出一點愛，這世界就將變成美好的人間！

《凡卡》讀後感14

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在聖誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們此刻截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，必須會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。

我們此刻生活在一個和睦、完美，也很溫暖的社會主義大家庭裏許許多多的.孩子快樂、健康地生活着。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過着困苦的生活。

在貧困山區、在災區，還有許多孩子因爲家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望着我們，期望得到社會的幫忙。有的孩子眼看自己沒有期望上學了，寧願自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，透過他們圓自己的讀書夢。

《凡卡》讀後感15