讀富蘭克林自傳有感範文

對富蘭克林這樣傳奇式的人物介紹很多，作爲一個普通讀者，不敢輕易發表個人看法，而讀其自傳後，有幾方面感受特別深刻，結合原文整理並分享。

一、人物簡要介紹。本傑明·富蘭克林，是美國曆史上一位非常傑出而又功勳卓著的人物。他在人生的舞臺上擔任過多種角色——作家、哲學家、科學家、發明家、外交家和政治家。他是美利堅開國三傑之一，是唯一在這三份最重要的美國立國文件上（《獨立宣言》《巴黎和約》和《美利堅合衆國》）都簽過字的人物，被美國的權威期刊《大西洋月刊》評爲影響美國的100位人物第6名。

二、讀書及其影響。

1、貧困的出身沒能阻止他對學習的熱愛。因家庭經濟困難，他只上了兩年小學，爲了彌補沒有接受正規教育的缺陷，他還刻苦自學，獲得了廣泛的知識，他曾說“讀書是我唯一的娛樂”。47歲分別接受哈佛大學和耶魯大學榮譽文學碩士學位，56歲接受牛津大學法學博士學位；38歲建立美洲哲學學會，43歲時，成立賓夕法尼亞大學。15歲開始發表文章，26歲出版《窮理查年鑑》。原文摘錄部分內容：“我從小喜歡讀書，手頭僅有的一點點錢往往都用來買書”……“有時晚上借來一本書，擔心人家以爲書籍丟失或短缺，所以第二天早上就要還回去，因此常常藉着燈光讀到大半夜“……“除了讀書，我沒有別的樂趣”……“假如他願意把我每週的伙食費的半數給我，我願意自理伙食。他立刻同意了，不久我就發現我可以從我哥哥給的伙食費中撙節半數，這就又是一筆買書的錢了。但是這樣做還有另外一個便利。當我哥哥和其餘的人離開印刷所去吃飯的時候，我獨自一人留在所中，我不久就草草地吃完了我的輕便點心，我吃的常常只是一塊餅乾或是一片麪包，一把葡萄乾或是從麪包鋪買來的一塊果餡餅和一杯清水。在他們回來以前的這一段時間裏我就可以讀書了。由於飲食節制常常能使人頭腦清醒思想敏捷，所以我的進度比前更快了。”

2、學習對他生活和個人的影響。學習讀書對富蘭克林帶來了心靈的快樂，因讀書的機緣，很多事情迎刃而解，使他終身受益。原文摘錄部分內容：“在這期間，我在城裏結識了一些喜歡讀書的年輕人，晚上常和他們待在一起，並從中獲得快樂”……“那位總督熱情地接待了我，還帶我參觀了他的藏書室，寬敞極了。除此之外，我們還對書籍和作者的問題進行了深入的探討。有一個總督對我表示出關注和常識，年少的我感到無上榮耀。”……“我在這段時間主要交往的對象他們都很愛讀書”……“我讀的書比凱默多，文化修養比他高。我以爲，正是這個原因令他們更喜歡和我在一起交流。他們還讓我去他們家裏，很殷勤地招待我，把我介紹給他們的朋友。凱默雖然是老闆，卻受到了冷落。”……“我和幾個很有才智的讀書人一起組織了一個俱樂部，旨在切磋知識，相互促進，俱樂部被我們命名爲俊託”……“我能寫一些小文章，那些重要人物看到，一份報紙掌握在會動筆桿子的人手中，就認爲有必要對我施點恩惠進行鼓勵。最後，他們投票決定由我們來承擔下一年的印刷業務”……“我的第一個公益計劃，成立一個會員制圖書館。成立圖書館本身已經成爲一個偉大的事業……由於得到了資助，圖書館的規模日益擴大，一時間讀書成了風氣。多年以後，外界的人日漸發現，與其他國家一階層的人相比，這裏的人修養和智慧更高一些。”……“但我並不想卑躬屈漆博取這位財學兼備的新議員的好感，而是過了一段時間後採取了其他辦法。我聽說他的圖書館裏收藏了一本很少見珍貴的書，就給他寫了一封短信，說明我很想閱讀，請求他借我幾日。他立即就送來給我。過了大約一個星期，我在還他書的時候附上一個便條，對他的好意表示誠摯的感謝。當我們下次在議會見面的時候，他主動和我說話（過去從來沒有過），而且謙恭有禮。從那以後，他在任何場合都樂意幫助我，我們彼此成了很好的朋友。我們的友誼一直持續到他去世。這件事再次說明了我以前學到的一句古老的格言的正確性：一個人幫助你一次，就會比受過你恩惠的人更願意再次幫助你。”