讀富蘭克林自傳有感大綱
讀富蘭克林自傳有感1
成功需要的絕不僅僅是一個出類拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書後最大的感觸。
在書中，我瞭解到富蘭克林家境並不好，然而正因爲如此，他反而比別人更懂得努力和珍惜。比如，當人們對“雷暴”充滿恐懼和謠言時，他發現了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機會，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風箏實驗”，揭開了雷暴之謎，成爲幾個世紀以來最偉大的科學家之一。可見，機會總是平等地出現在每個人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會把握它。這不由使我想起另一個偉大的科學家——牛頓。當年，他在蘋果樹下休息，一個蘋果掉落砸中了他，他沒有抱怨，而是開始思考蘋果掉落的現象。經過無數次努力、探索、研究，牛頓發現了萬有引力定律。牛頓把握了這個蘋果砸頭的尋常機會而成了受人敬仰的科學家，那個幸運的蘋果也名垂青史！
“我想滿心恭謙地供認我提及到的已經過上的幸福生活全是上帝的恩賜。”富蘭克林如此感恩地說。但是我想，他所擁有的這一切並不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結果。富蘭克林出生的家庭並沒有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發奮努力，終於成就了輝煌。反觀我們現在的求學，面對學習中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說上課舉手回答問題，許多同學總是埋怨老師課堂上不給自己機會回答。但是，如果是一個簡單的問題，必定大家都舉手，你的手淹沒在幾十雙手之中，你只佔幾十分之一，卻要老師百分之百給你機會，合理嗎？如果是一個稍難的問題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決；有的不作深入思考，乾脆埋頭藏手；有的預習不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學習是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個機會？
富蘭克林只有一個，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機會、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學習。
讀富蘭克林自傳有感2
當夜晚的月亮高高地掛在天空時，我卻沉沒在書的海洋裏。這是一本影響了幾代世人，歷經兩百餘年永久不朽的勵志奇書——《富蘭克林自傳》.
文章主要講的是富蘭克林於18世紀初出生在美國東北部馬薩諸塞州的波士頓城。富蘭克林的父母一共生了17個孩子，他排在15位。隨後的幾年裏，他經過不懈的努力，當印刷工，開書店……終於登上了科學的寶座。富蘭克林的出生不僅使他成爲了合衆國的雛形，還影響了這塊英國殖民地的發展。並且讓富蘭克林成爲“從天上偷取火種的第二個普羅米修斯”。他的成就讓世人讚揚，他的名字讓世人讚頌。富蘭克林影響的不僅是英國，而是全世界。
使富蘭克林出類拔萃的重要原因，是他那“什麼都想知道”的求知慾望。他10歲的時候，離開了學校，但在後來的幾十年裏，他始終堅持學習。他看來，書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。古今中外這樣的成功人士比比皆是。
明代著名醫藥學家李時珍，小時候就對醫學產生了濃厚的興趣，常常跟着父親上山採藥，遇到不懂或沒見過的花草就要刨根問底，問個明白。還瀏覽了各種關於醫學的書本，終於寫成千古名著《本草綱目》。
舉世聞名的發明家愛迪生，從小就是一個好奇心特別強的孩子。因爲他如此愛好空想和突發奇問，以致一位老師罵他愚蠢。事後，他就退學回家，由媽媽來管照他。愛迪生就是靠着這種勤學好問的精神，纔有了1000多項發明專利權，爲人類社會的進步發展做出了巨大的貢獻。
這本書介紹了富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作爲一名作家、發明家……他慷慨地獻出了他的生命和精力，他感到給他的最高獎賞莫過於使他在有生之年能夠看到他的工作產生的輝煌成果。我們要時時刻刻記住富蘭克林說的一句話：要成大事，就得既有理想，又講實際。不能走極端！
讀富蘭克林自傳有感3
印象中富蘭克林是一名科學家，因爲在中學課本上有他發明避雷針的故事。知道看了《富蘭克林自傳》後，才知道他還是出版家、外交家、政治家、哲學家和實業家，美國獨立運動的領導人，並參與起草並簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。
富蘭克林沒有高學歷，因爲家境貧寒，他只讀過兩年書，12歲就去印刷廠當學徒了。但是這絲毫沒有影響他展露才華。20歲時，他開辦了自己的印刷廠，印刷發行影響很大的《賓夕法尼亞》報。在別人看來他已經是一個成功的商人了，但是他沒有止步和滿足，而是不斷在新的領域探索，發明在全世界都有深遠影響的避雷針，他還發明過兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈，是一名著名的科學家；美國的《獨立宣言》是他與傑斐遜聯合起草的，在政界享有盛譽。他創作的的《富蘭克林自傳》被美國譽爲“震撼心靈的美國精神讀本”，是一座富含人生哲理與幽默感的思想寶庫，被翻譯成多個國家的語言，現在依舊是勵志類的暢銷書，由此看來，他還是一位有深遠影響力的作家。
富蘭克林的故事告訴我們，人的潛能是無限的，只要勇於開拓，就會取得成績。是的，很多時候並不是我們沒有能力，而是缺乏信心，總覺得即便是努力也不會有什麼結果。或者認爲自己起點底，無論如何也不會追上別人，正是這種消極的心態，阻礙了成功的到來。
成功的人一般都具有兩個特點，一是自信，二是愛學習。仔細翻閱這本書會發現，只讀過兩年書的富蘭克林之所以能夠取得那麼驕人的成就，與他的學習精神是分不開的。在印刷廠當學徒的日子是艱苦的，但是他卻利用工作的間隙刻苦自學，閱讀了大量的書籍，爲自己以後的發展奠定了堅實的基礎。
現在，年輕人多數都上過大學，擁有不錯的知識結構，但是要清醒的認識到學習不是一勞永逸的事情，在繁忙的工作之餘，一定不要忘了學習。現在，收費站的閱覽室裏又增添了很多新書、好書，許多同事爭相借閱，展現了良好的學習氛圍，當然不是每個人都會成爲富蘭克林，但將青銀厚德文化裏的“學以養德學以明智學以致用學以立業”的學習理念紮根於心中，必定會有所收穫。
讀富蘭克林自傳有感4
對富蘭克林這樣傳奇式的人物介紹很多，作爲一個普通讀者，不敢輕易發表個人看法，而讀其自傳後，有幾方面感受特別深刻，結合原文整理並分享。
一、人物簡要介紹。本傑明·富蘭克林，是美國曆史上一位非常傑出而又功勳卓著的人物。他在人生的舞臺上擔任過多種角色——作家、哲學家、科學家、發明家、外交家和政治家。他是美利堅開國三傑之一，是唯一在這三份最重要的美國立國文件上（《獨立宣言》《巴黎和約》和《美利堅合衆國》）都簽過字的人物，被美國的權威期刊《大西洋月刊》評爲影響美國的100位人物第6名。
二、讀書及其影響。
1、貧困的出身沒能阻止他對學習的熱愛。因家庭經濟困難，他只上了兩年小學，爲了彌補沒有接受正規教育的缺陷，他還刻苦自學，獲得了廣泛的知識，他曾說“讀書是我唯一的娛樂”。47歲分別接受哈佛大學和耶魯大學榮譽文學碩士學位，56歲接受牛津大學法學博士學位；38歲建立美洲哲學學會，43歲時，成立賓夕法尼亞大學。15歲開始發表文章，26歲出版《窮理查年鑑》。原文摘錄部分內容：“我從小喜歡讀書，手頭僅有的一點點錢往往都用來買書”……“有時晚上借來一本書，擔心人家以爲書籍丟失或短缺，所以第二天早上就要還回去，因此常常藉着燈光讀到大半夜“……“除了讀書，我沒有別的樂趣”……“假如他願意把我每週的伙食費的半數給我，我願意自理伙食。他立刻同意了，不久我就發現我可以從我哥哥給的伙食費中撙節半數，這就又是一筆買書的錢了。但是這樣做還有另外一個便利。當我哥哥和其餘的人離開印刷所去吃飯的時候，我獨自一人留在所中，我不久就草草地吃完了我的輕便點心，我吃的常常只是一塊餅乾或是一片面包，一把葡萄乾或是從麪包鋪買來的一塊果餡餅和一杯清水。在他們回來以前的這一段時間裏我就可以讀書了。由於飲食節制常常能使人頭腦清醒思想敏捷，所以我的進度比前更快了。”
2、學習對他生活和個人的影響。學習讀書對富蘭克林帶來了心靈的快樂，因讀書的機緣，很多事情迎刃而解，使他終身受益。原文摘錄部分內容：“在這期間，我在城裏結識了一些喜歡讀書的年輕人，晚上常和他們待在一起，並從中獲得快樂”……“那位總督熱情地接待了我，還帶我參觀了他的藏書室，寬敞極了。除此之外，我們還對書籍和作者的問題進行了深入的探討。有一個總督對我表示出關注和常識，年少的我感到無上榮耀。”……“我在這段時間主要交往的對象他們都很愛讀書”……“我讀的書比凱默多，文化修養比他高。我以爲，正是這個原因令他們更喜歡和我在一起交流。他們還讓我去他們家裏，很殷勤地招待我，把我介紹給他們的朋友。凱默雖然是老闆，卻受到了冷落。”……“我和幾個很有才智的讀書人一起組織了一個俱樂部，旨在切磋知識，相互促進，俱樂部被我們命名爲俊託”……“我能寫一些小文章，那些重要人物看到，一份報紙掌握在會動筆桿子的人手中，就認爲有必要對我施點恩惠進行鼓勵。最後，他們投票決定由我們來承擔下一年的印刷業務”……“我的第一個公益計劃，成立一個會員制圖書館。成立圖書館本身已經成爲一個偉大的事業……由於得到了資助，圖書館的規模日益擴大，一時間讀書成了風氣。多年以後，外界的人日漸發現，與其他國家一階層的人相比，這裏的人修養和智慧更高一些。”……“但我並不想卑躬屈漆博取這位財學兼備的新議員的好感，而是過了一段時間後採取了其他辦法。我聽說他的圖書館裏收藏了一本很少見珍貴的書，就給他寫了一封短信，說明我很想閱讀，請求他借我幾日。他立即就送來給我。過了大約一個星期，我在還他書的時候附上一個便條，對他的好意表示誠摯的感謝。當我們下次在議會見面的時候，他主動和我說話（過去從來沒有過），而且謙恭有禮。從那以後，他在任何場合都樂意幫助我，我們彼此成了很好的朋友。我們的友誼一直持續到他去世。這件事再次說明了我以前學到的一句古老的格言的正確性：一個人幫助你一次，就會比受過你恩惠的人更願意再次幫助你。”
讀富蘭克林自傳有感5
世界上超一流的領導人華盛頓曾今說過：“在我的一生中，最讓我佩服的只有三個人，第一個是富蘭克林，第二個是富蘭克林，第三個還是富蘭克林。”
作爲世界上超一流的領導人之一的華盛頓，功績可見，但他卻如此迷戀富蘭克林，推崇富蘭克林，那麼富蘭克林的德行和爲美國甚至世界做出的貢獻也就不容置疑了。
書中講述了富蘭克林的一生，同時富蘭克林公正的評價着自己的一生。這部自傳寫的十分繁瑣，如果沒有足夠的耐心是很難一口氣讀完的，但這也真從另一個方面反映了該書敘事的真實性和客觀性。此書不像別的自傳那樣滿篇都是歌頌自己之詞，而是把作者的`功過是非完完全全的寫了下來，毫無保留的把一切都留給後人評價，此等氣魄，簡直非常人所有。
我縱觀全書，總結出富蘭克林的“十三條成功計劃”爲自己的輝煌的一生定了堅定的基礎。
一、節制。食不過飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則於人於己有益，不作無益閒聊。
三、生活有秩序。各樣東西放在一定地方；各項日常事務應有一定的處理時間。
四、決斷。事情當做必做；既做則堅持到底。
五、儉樸。花錢須於人於己有益，即不浪費。
六、勤勞。不浪費時間；不去關注那些無聊的言論，每時每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動。
七、誠懇。不欺騙人；思想純潔公正；說話也應誠實。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對人有益的義務而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應有的處罰，應當加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應力求清潔。
十一、寧靜。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節。潔身自好
十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。
這些對於今天的我們也同樣適用。讓我們學習富蘭克林，也爲我們的人生增添輝煌的一頁吧！
讀富蘭克林自傳有感6
近日我讀了《富蘭克林自傳》，從而我對富蘭克林有了更深的認識及瞭解。從富蘭克林身上有了些許感悟。
富蘭克林是美國最偉大的先驅者和美國民主的地接着之一，是美國着名的科學家、出版家、外交家、政治家、哲學家和實業家，集六家於一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領導人，曾經參與起草並簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。開始我並不知道富蘭克林取得這些成就的原因。
富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規的傳統的教育。
事實上，富蘭克林只接受了兩年小學教育，１２歲就開始在哥哥的印刷廠當學徒。他沒有天才的頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善於思考，動腦。富蘭克林完全靠不懈的自學。他自學該學的書本知識，自學應該該學的做人常識，體驗過成功，經歷過失敗。成功面前富蘭克林能夠鎮定自若。
富蘭克林在學習生活中形成了自己的一套思想體系，即成長體系。例如，富蘭克林說過：“在那兒，我喜歡並結識了一些有見解的朋友，跟他們交談使我獲益匪淺，同時我也讀了很多書”。“我們總是使對方開心。這樣，我總算可以儘可能的彌補我犯下的過錯”。“我把她當作一個實例，說明這麼微小的收入都能維持生命和健康”。“不久我就想到，當一個人提議某個有用的計劃，但這樣可能被認爲使一個人的名譽稍稍高出他的鄰居。而他又需要他們的幫助才能完成這個計劃是，最好不要宣佈擬就是這個計劃的首創。”“懶惰就像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常使用鑰匙，總是亮閃閃的。”
富蘭克林除了人生目標自我實現外，他還熱心社會公益事業；富蘭克林發明了避雷針，他曾改善接到照明，創辦了世界上第一個會員制圖書館，創辦了醫院和學校，組建消防隊和火災保險公司等等。致力於自我完善而又關心社會進步，這種難得的品質貫穿在富蘭克林的一生。
然而富蘭克林也不是完美的，他也犯過很多的錯誤。在自傳中他都毫不忌諱的寫出來了，於是我也看到的是一個活生生的人，會犯錯，會後悔，也會自省，經歷過各種艱難，不斷的努力，最終成爲美國曆史上名垂青史的任務。
《富蘭克林自傳》並不是一本完整的自傳，但是對我而言確實完美的，因爲他少了很多刻意的修飾。只是樸實的敘述，評論，還有教誨。對我來說，《富蘭克林自傳》是一筆寶貴的財富，需要我無限的感動還有反省。
讀富蘭克林自傳有感7
富蘭克林的一生也不是一帆風順的，父母去世的早，自己堅強着奮鬥着。不是怕自己微小而是感覺自己還沒崛起。書的前面一大部分在講他的讀書經歷與一羣志投相合的朋友交往着。我是感覺自己年少時讀書讀的太少了點。可以說是沒讀過吧。每天就是學習課本知識。感到現在很貧瘠，還是讀書是最好的吧，可以說是你以後成功的必要條件吧。讀書讀的多你纔會生活的不是那麼碌碌無爲。下面是富蘭克林的一些語錄。
“一個人的力量非常有限，因而僅憑個人能力做不了什麼大事，但人生活在社會中，他可以通過與他人合作而有所作爲。”
這無疑是在講合作的精神吧，生活在現在這個社會你不得不講團隊合作的精神。交朋友真的很重要，朋友就像一張關係網絡，你也是在其中的。他們影響着你，改變着你。所以重朋友是最最要注意的事情。
“我希望能無論何時都不犯任何錯誤地生活，征服所有那些天生的嗜好、陋習、或者可能會誘使我犯錯的夥伴。”
我是感覺我的自制力很差，不能經得起誘惑。錯誤的生活了不知道多久了，還好今天有所察覺。每天還是在心中想一下什麼是最重要的，什麼適應該做的，什麼是不應該做的。這樣你就不會那麼過的無意義了。
讀富蘭克林自傳有感8
經過21天的奮鬥，我終於讀完了普蘭克林自傳這本轟動美國幾百年的著作，我也更深層次地瞭解了富蘭克林。
“若想在屍骨已朽之時尚不被人忘記，要麼寫點值得一讀的東西，要麼做些值得一寫的事情”這就是本傑明。富蘭克林的人生格言。是的，他用自己辛勤的工作、求職的渴望和對未來的熱情證明了這一切。富蘭克林在書中提到他出生在一箇中產階級的貧寒家庭中，他的父親讓他在家打雜，可富蘭克林卻一心想到海上闖蕩，由於他的父親不允許，他最後只好到哥哥的印刷所去。在他學徒期間，只要有空閒的時間，他就到圖書館看書。富蘭克林說，“讀書是我讓自己享受的唯一樂趣。”通過自己不斷的努力，他學到許多知識。書中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來讀了好幾遍，愛不釋手，便試着自己寫《旁觀者》，然後把自己的《旁觀者》與原文加以對比，發現一些錯誤，便予以糾正。經過無數次的修正，他對原文的章法或語言有所瞭解，鼓足了他寫作的信心。
讀完富蘭克林的自傳，我想到了承受着各種壓力的80後和對自己未來還沒有準確定義的自己。我們和富蘭克林一樣都是生長在一個貧寒家庭的小夥子小姑娘們。所以我必須要付出努力，甚至比別人多十倍百倍的努力，才能擁有和別人一樣的生活。我們必須完全依靠自己，不能指望任何人，因爲我們一旦開始指望他人那就意味着等待失望，沒有人比自己更值得依靠。
如今我們剛走出校園而慢慢步入社會，也漸漸的感受到了生活的壓力和社會的複雜。甚至有很大一部分人已經失去了曾經那遠大的夢想而頹廢，空虛，迷茫……這裏有沒有工作的，有對自己工作不滿意的，也有一部分是嫌工資低的。我想這些真的不是理由，我們來到這個世界不是爲了抱怨，更不是爲了哭泣，我們所有的淚水在我們小時候不懂事之前就能已經流完，現在剩下的只有感動和喜悅的淚水。所以我們要腳踏實地的面對現實，從最基本的開始一步步地去分析現實，去理解現實，去戰勝現實。
李開復有句告誡年輕人的話很好“二十幾歲，你已經輸不起了。”是的，我們都是二十幾歲的人了，我們每一個人都該有自己的夢想了，甚至爲自己的夢想而邁出第一步了。那你又是哪種狀態呢？！
我們一定要相信，沒有到不了的明天。昨天普蘭克林用寒窗苦讀來創造了美國人的幸福，今天我們用我們的聰慧和毅力來造就全人類的健康和美好。
讀富蘭克林自傳有感9
“若想在屍骨已朽時尚不被人忘記，要麼寫點值得一讀的東西，要麼做些值得一寫的事情。”這是本傑明富蘭克林說的一句話，他是有史以來最傑出的美國人之一，他不僅是這樣說的，也是這樣做的。富蘭克林不僅美國革命重要的領導人之一，還是科學家、記者、作家、慈善家，更是傑出的外交家及發明家。
他的《自傳》並不是寫他自己多麼非凡的成就，而是包含了他的人生奮鬥與成功感悟，以及對善與美的褒揚，看過後，留給我最深印象的就是他對生活的態度以及他的一些良好的習慣。
有句名言說得好：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。”富蘭克林不僅做到了不屈不撓，還爲自己制定了13條美德：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔以及謙卑。他意圖把這些美德養成習慣，所以他一次專注於一項，這樣循序漸進，直至把十三項統統做到。富蘭克林給自己訂了個小本子，每天進行自查，看看自己一天中究竟哪些地方做錯了。看到這裏，我不由得想起了我們中國的一句古話：吾日三省吾身。
原來，好的習慣不論古今中外，都是相通的。可是，要堅持做到這點卻並不是一件容易的事。以前，爸爸也總讓我在每天睡覺前，好好想一想自己在今天一天中究竟取得了哪些進步，哪些地方又退步或做錯了，每日反省，直到養成習慣。可我總是敷衍了事，反正也沒人管到我腦子在不在想。而每次測試結束，老師也會讓我們進行反思，分析自己做錯題的原因，好讓自己下次不在出錯。而我也總是反思說看錯或是粗心之類的，但是仍然提不起重視，導致的結果便是，下次考試的話，我仍然有可能在同樣的問題上摔跟頭。
而富蘭克林的自查卻不是敷衍了事，他每天都會在自己的小本子上記錄，出錯的地方就畫個小黑點記錄一下，因爲他能從自己本子上的黑點上連續清除看到自己在美德修養上取得的進步，從而使之感到歡欣鼓舞。最後，經過十二個禮拜的天天查，他看到的是一本乾乾淨淨沒有黑點的本子。他最終把這些美德養成了習慣。看到這裏，我感到很慚愧。
如果能像富蘭克林一樣，把美德當成習慣，把反省當作生活中的一部分，那即使我們將來做不到象他一樣偉大的人物，但也肯定也能夠成就一番自己的事業，創出我們的一片天地。如果我們能夠堅持做到“吾日三省吾身”，那還有什麼困難我們克服不了，還有什麼事做不到呢？
讀富蘭克林自傳有感10
對於偉人，我們總是把頭仰得很高很高，把身子俯得很低很低。彷彿那些偉人，是生來就在雲層之上，而我們這些普通人則只合伏在塵埃之中。偉人常常像一面旗幟，一盞明燈，有時會顯得遙不可及，像是另一個世界投來的光。我們甚至懷疑人類歷史上是不是真的曾出現過這些人物，平凡的卑微的人類的血液，是怎樣同樣流過了那些高貴不朽的血管，怎樣同樣撐起了那偉岸挺拔的身軀。距離產生美，也同樣產生了疏離，產生了一堵透明的鐵門，在偉人和平凡人之間，像楚河漢界。我們對偉人是景仰，是敬佩，卻是敬而遠之。
然而讀了富蘭克林的自傳，看着那位傳奇老人一點一點地把自己的人生經驗道來，彷彿是圍坐在火爐旁，聽着親人拉家常，親切又熟悉。原來偉人也曾有過這樣那樣的缺點，就像美玉上的瑕疵；原來偉人也曾走過這樣那樣的彎路，就像每一個平凡的人一樣。也許每個人身邊都有着這樣一個富蘭克林，他酷愛讀書，愛好爭論，偶爾寫詩，習慣素食，他彷彿就在你眼皮下一點點長大，一點點成熟，一點點充實着自己。然而並不是每個人都能成爲富蘭克林。富蘭克林的偉大正在於他鋒芒畢露之後又謙遜地將鋒芒斂起，直至謙遜都難掩其明亮的光芒。
和飛蛾對光明的天生嚮往一樣，大多數的人都有對自我完善的天生嚮往。就如文中提到的斧子，相信在最初的最初，人們所向往所渴望所喜愛的，都是鋥亮鋒利的斧子，只是在漫長而艱難的磨礪中，熱情消退了，身心疲憊了，有的人放棄妥協了，有的人還願意再等。放棄了的人就成了那有斑點的斧子，也總自我安慰着自己就喜歡這一把；而那些堅持到了最後的人，終於擁有了斧出鞘時的一剎驚世光芒。
對富蘭克林來說，這只是第一步。多少鋒芒畢露的人就像彗星，在人類歷史上一瞬即逝。那是他們不懂得給自己安上鞘。再鋒利再明亮的斧子，在風吹日曬下也會變得黯淡遲鈍，除了時時磨礪自己之外，還需要用謙遜做成鞘掩起自己的光芒，使它不再刺眼。謙遜是偉人的保護層。可以改一下馬克思的名言，如果一個人沒有謙遜的美德，也許他會成爲一個出色的詩人，著名的學者，但他永遠不可能成爲一個偉大的人。富蘭克林的謙遜也許正是他最難得的地方。他一步步地攀登上了科學的高峯，又一步步主動從神壇走下，以平凡人的口吻還原出一個最真實的富蘭克林，給後人以啓發和深省。
偉大出於平凡，而從平凡到偉大這小小的一步，需要多少汗水和努力！
