五年級上冊語文《假如沒有灰塵》優秀教案

　　【教學目標】

1、學習本課生字，理解和積累本課詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落，理解課文主要內容，體會對比寫法作用。

3、懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啓蒙教育。

　　【教學重、難點】

把握文章主要內容，懂得任何事物都有兩面性。體會對比寫法的作用。

　　【教學時間】

三課時。

　　第一課時

　　〖教學目標〗

1、學習本課生字，理解和積累詞語。

2、正確流利地朗讀課文，理解課文內容。

　　〖教學過程〗

　　一、談話導入，板書課題

1、請同學們說說灰塵有哪些危害。

2、板書課題。

　　二、初讀課文，注意字的讀音

1、指名輪流讀課文。

2、正音：

模樣(mú) 塵埃(āi) 直徑(jìng) 削弱(xuē)

朝暉(zhāo) 乾涸(hé) 可惡(wù) 惡劣(liè)

　　三、理清課文思路，瞭解大意

1、自由讀課文，想每個自然段寫什麼?(填表)

出示：

灰塵雖然令人討厭，但人類卻離不開它

小小的灰塵主要來自

灰塵能

灰塵能

灰塵能

灰塵能

灰塵的作用告訴我們:

2、看錶默讀課文，分段，概括段意：

第一段(1)灰塵令人討厭，人類卻離不開它。

第二段(2)小小的灰塵來自土壤和岩石。

第三段(3～6節)灰塵的作用很大。

第四段(7)灰塵的作用告訴我們任何事物都有兩面性。

3、概括文章的主要內容：

(本文向我們介紹了灰塵的有關知識及其作用。)

　　四、檢查生字詞預習情況

狼狽 bèi　　擦拭shì　　氣候hòu　　塵埃āi　　削弱xuē　　朝暉huī

循環xún　　厭惡wù　　裂開liè　　討厭tǎo　　環境jìng　　 飄蕩piāo

wù (可惡)　　　　　xiāo(削皮)

惡：è　(惡狠狠)　　削：

ě　(噁心)　　　　　xuē(削弱)

　　五、再讀課文質疑

你還有什麼不明白的?