關於中考作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於中考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於中考作文1

時間總是讓人措手不及……

“女兒啊，明天那個別緊張，好好考，沒事的，就跟平時一樣就行了”，媽媽收拾着衣服，不放心的看着我。我點一點頭，我知道媽媽只是一個農村婦女，她講不出什麼哲學的話，她已經把這句話重複了好幾遍了，“明天那些筆什麼都準備還了沒，要不要我再去去買點吃的，對了，還有暈車藥，還有……。”媽媽，謝謝你，我知道你比我還緊張，我知道你一直最擔心的就是我，我一直都知道，就算偶爾我會吃弟弟的醋，會哭着罵你偏心，會吵着說你煩，但我一直一直知道你愛我，生病的時候只有一個人傻傻地陪會在我身邊，只有一個人會呆呆地站在校門口外爲我吶喊加油，只有一個人會笨到就算被我罵但還是會默默地對我好，只有一個人。眼淚順着臉頰滾進胃裏……。

我會好好考的，只爲那個傻女人……。

一分一秒的沙漏從指間溜走了……。。

“叮鈴鈴，轟隆隆…。。”交卷了，遺忘了回憶，是如何回到家的，彷彿上一秒我會嗅着書墨的香，下一秒就就這汽油味到了家，去年的去年下着雨，今年的今年也下起了這不速之客，就着我的眼淚滑進我的腸裏，還是一樣的苦澀……。讓你們失望了，我就是個笨蛋，總會讓他們失望；我就是個白癡，總讓他們擔心；我就是個混蛋，總讓他們掉眼淚……。

時間總是多的花不完，想揮霍都用不完……。

……。

我不知道自己是如何看待這個成績的，想笑但擠了半天，卻將眼淚不爭氣的甩了出來，一樣的味道，我明明可以考的更高的，只要我再努力一下，只要再仔細一點，只要再用功一把……但來不及了…。。媽媽倒很開心，還來安慰我。我哭喪着說不想念了，她卻一板臉：“念，多少都念，念出來都是你的，”媽媽的語氣和臉色突然都變得好嚴肅，這種感覺好像，好像——生病的時候不吃藥，媽媽這樣過；訓練的時候偷懶的時候，媽媽這樣過；賭氣絕食的時候，抄襲別人作業的時候，撒謊的時候，也這樣……“念——”媽媽，對不起，我不會再讓我自己掉眼淚了，我會想繼續念，不爲別的，只爲了一個很傻很傻的女人，她會省吃儉用的供我讀書，她會假裝堅強卻比誰都脆弱，她會這樣，永遠的永遠的永遠這樣，一直的一直的一直這樣…。。

關於中考作文2

零食，多形、多色、多味，是很多女孩的最愛。其實每個人都有類似零食一樣的性格，就拿我的朋友來說吧——

果凍——璨璨

璨璨矮矮胖胖的，可是卻很可愛，像果凍一樣：滑滑的，圓滾滾的。雖然有點“呆板”，總愛空想，有時候也像果凍一樣涼涼的，但是總會給人安全的感覺，而且對我來說是一個很好的聽衆，一個很好的心靈港灣。

檸檬糖——夢雪

夢雪外表文靜，其實她啊，很愛湊熱鬧，也滿嬌氣的，酸酸的，就像檸檬糖一樣，外表裹着糖，甜甜的，越到後面越酸。不過呢——檸檬糖我很愛吃，因爲酸酸甜甜才更有生活的感覺。而且關鍵時刻，她總是可以信任的。

口香糖——阿玉

剛認識阿玉，覺得她很單純很活潑，沒有憂愁，像整天沐浴在陽光之下，像初嚼的口香糖，很甜很甜。漸漸地，越瞭解她，越覺得陌生，她變得越來越難以捉摸，因爲有太多的心事，突然又覺得她傷痕累累了。

冰激凌——丹丹

單純的古典類乖乖女，很可愛。是我們當中最內向的一個吧，她讓人很想做她的姐姐來照顧她、呵護她。可是唯一與冰激凌不同的是，冰激凌很容易化，可她呢？頑固派，外柔內剛，像小草一般柔韌，不可小看！

百事可樂——帆帆

帆帆是一個又單純又活潑的女孩子，也是我最好的朋友。她的臉又滑又軟，長得很可愛，像卡通片裏的小豬豬，扎着一個朝天翹的小辮子。她總是一副充滿朝氣充滿活力的樣子，讓我老把她當做自己的親妹妹。

說她是百事可樂有兩個原因。第一，喝可樂的時候你是否覺得有些辣辣的感覺？帆帆給人的感覺就是那樣，她不矯揉造作，整個就是一個直率、可愛的小丫頭。第二，她性格樂觀，也許認爲所有一切都是“百事可樂”的吧。

在我短短三年的初中校園生活中，有不少同窗好友，他們有着不同的性格。我們手牽手，踩着青春的節拍，跳躍着向共同的理想前進。我相信，“零食朋友”會讓我一生永不寂寞。

關於中考作文3

“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋着什麼。”一覺醒來，還在苦苦思索着。朋友們談起他們的夢，有的人說夢見自己成爲服裝設計師；有的人說夢見自己成爲畫家。可是我的夢是什麼呢？

尋夢·燦爛

一天，拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時，彷彿被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經百年，依舊會煥發出華美的光輝。我終於明白了，是文學夢，我夢寐以求，想當個作家。

入夢·鮮活

從此，我會在案頭放一杯飲品，手中捧一卷書本，聽着耳邊沙沙的翻書聲，聞着絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢着一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現。這些“良師益友”拓展了我的視野，增強了我的文學修養，使我的學習生活充滿了無限樂趣。

圓夢·跋涉

我不再滿足於欣賞文學經典，開始嘗試着用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。……在老師和同學們讚許的目光裏，我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當一次次在報紙上沒有看到我痕跡時，我氣餒了。它將我的文學夢摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。當我重新拾起報紙再次審視時，我發現在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字顯得過於蒼白和稚嫩。

我明白了，不甘心做一株飄在文學水面上的水草，就得紮實文學基本功，豐富文化底蘊，樂於思考並善於觀察，在一次次感悟中，獲得長足的進步……我多了幾分穩重，少了幾分浮躁。

祈夢·深情

“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”，是實現我的文學夢的必由之路，心有多大，舞臺就有多大，在文學的殿堂裏，看着花開花落，望着雲捲雲舒，我會大膽地寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情地寫，寫到夢想成真。

關於中考作文4

等待？等待！

等待是一把雙刃劍，有時，選擇等待是一種明智的選擇，然而，盲目的等待卻是愚蠢的表現。那麼，我們是否應該學會去等待呢？我們又到底要等待什麼呢？等待什麼纔是對的呢？

爲了機遇而選擇等待是智者的行爲。20xx年的 金融危機對於 許多大型企業來說都是一次巨大的挫折，許多公司都因爲無法承受空前的壓力而選擇了轉行或者直接關閉公司，然而福特公司卻認爲金融危機是一次空前的機遇，因爲他們相信經濟終有一天是會反彈的，而那時他們會少了許多競爭對手，於是福特公司選擇了等待。儘管在規模上有所減小，但這個公司卻始終沒有宣告破產。終於，在20xx年，福特公司所等待的機遇到來 了。這一年，該公司的總收入達到了66億美元，創造了近11年來的最高紀錄。

如果福特公司沒有選擇等待機遇，也許它現在已經倒閉了，也許它現在已經被人們所淡忘了。而正是因爲 選擇了等待經濟的反彈，福特公司才創造了這個奇蹟，將金融危機變爲了自己壯大的蹺蹺板。

然而，因爲害怕而選擇等待則是膽小的體現，是一種愚蠢的選擇。三國時期，諸葛亮和司馬懿曾經爲我們上演過一場空城計。只擁有數千士兵的諸葛亮利用司馬懿的多疑使他被迫選擇了等待。這使司馬懿錯失了打敗諸葛亮最好的機會，也間地導致了他後來擁有重兵而致大敗的千古遺憾。

如果當時司馬懿克服了自己的恐懼，沒有選擇等待，而是主動出擊，也許現在他纔是我們心目中的英雄。然而，他卻並沒有這樣選擇。於是他多疑的形象就在我們心中應運而生了。

等待是一把雙刃劍，然而只要我們學會在合適的場景下等待，它卻能成爲我們成功的助推器。因此，讓我們學會去正確地等待吧！去等待屬於我們自己的機遇，屬於我們自己的成功之路，屬於我們自己的輝煌人生。

關於中考作文5

如酥的小雨，潤溼了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。十六歲的我們在這個美麗季節歡呼着，跳躍着。

"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這麼煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因爲今天是星期日，不得不收拾行李返回學校。搭上校車，車內一片安靜，再也不像回家時那樣熱鬧了；此時多了一分憂傷和不捨。沒辦法，在我們這個年齡，兩點一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫，自己的興趣愛好也得拋到九霄雲外。但是我們都知道，處在我們這個年齡，將面臨人生中第一個十字路口。

在這個忙碌的季節，我們也不忘給自己找點快樂。坐在教室裏，偶爾往窗外一瞥，你會發現整個校園是那麼美麗。偶爾和同桌說幾句閒話，課下一起打幾下籃球，做幾個運動；下自習後我們一起討論課堂上遺留下來的問題，儘管有時爭得面紅耳赤，可是我們卻學習到了許多。在我們這個年齡，我們的校園生活又彷彿似一幅流光溢彩的油畫，給人一種視覺上的衝擊，美麗而動人！

十五六歲的我們，再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起去春遊、秋遊的年齡；每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時，我們便多了一分思索、一分傷感，一分責任……在步入社會這個大的交際圈之前，我們首先得學會理解和分享，懂得感恩和擔當，從現在開始，我們要書寫自己的人生篇章。

這是一個充滿幻想的年齡，我們留戀孩童時代，也憧憬夢幻般的未來。考試成績不理想，笑呵呵地對父母說："沒事，看我下一次。"卻一個人在沒人的地方偷偷抺淚，而後更

加努力；我們愛聽流行音樂，看跳現代舞，做錯事也只會說一句"I'msorry!"……在我們這個年齡，要經歷的還有很多很多，我們會在體驗中成長。

這是一個人人都向往的花季，在我們這個年齡，花季會美麗而迷人，五彩繽紛！ 這是一個讓人心曠神怡的年齡。

這是一個充滿夢幻遐想的年齡。

這是一個色彩斑斕、永不言敗的年齡。

我要讓我的青春在我們這個年齡中飛揚，讓飛揚的青春在這個年齡中長大！

關於中考作文6

玉，是我小學時最要好的朋友，我們在一起玩過，鬧過，笑過，瘋過，被別的同學公認爲是班裏一對形影不離的好姐妹。而猶如今，當我和她在學校或在放學的路上不期而遇時，她總是對我轉身而過，不知爲何我們倆卻成了陌路人，想一想，心裏總會掠過一絲酸楚·····

玉，你可曾記得？有一次我和其他幾個同學聊天，我對她們說：“今年暑假我們全家準備去國外旅遊，你們呢？”她們齊刷刷的問我去哪個國家？我卻一時語塞，臉頓時窘得像紅透了的蘋果！還好有你，你猶如一個帶着白色翅膀的天使，輕盈的在我身旁飄落，你看到那幾個同學露出的得意神情，馬上替我解圍道：”是呀是呀，我們約好了去新馬泰旅遊！”就這樣我被你解救了出來，從那以後我們倆的友情更加深厚，無論在校內校外，我們成了兩隻追逐的蝴蝶，絢爛了一季的風景。

玉，你可曾記得？我們曾在澄澈的天空下許下的那個諾言：不論我們以後會不會分到一個班，我們永遠是最好的朋友！一轉眼，草枯了，花落了，六年的小學生活結束了，過去的百味瓶，也只能成爲現在的回憶了……

玉，你可曾記得？我們一起去看電影，買的爆米花，放進保鮮袋李密封保存，兩天後過期；一起到花市買的留蘭香，每天悉心的照料，等它花開一季；一起拍的大頭貼，放入紙袋密封保存，等幾十年後泛黃，一起製造回憶珍藏永久。可是你會來和我一起回憶嗎？

玉，我多想和你一起牽着手，在陽光下的原野盡情飛舞啊！我多想和你親切地交流啊！可是，每次沒有說上幾句話，你就流進了茫茫人海中，無處尋覓。以前QQ上的親暱留言，猶如今卻變成了“刪除好友”那冷冰冰的對話框。可那又能怎樣呢？只好點擊了確定。漸漸地，你淡出了我心中的好友列表……一把傘，風雨同，一段情，六年守，夢未醒，情卻了！

玉，你都還記得嗎？想到這裏，心裏有說不出的難過。

友情這東西，不像愛情那樣海枯石爛，也不像親情那樣絲絲相扣，但它卻是人間最美好的情愫，它需要我們悉心照料，用情經營。珍惜現在所擁有的友情，不要等失去了，才追悔莫及！

關於中考作文7

在日常生活中，我們往往不敢做到與父母每時每刻的思想和行爲上都不受到衝突，這時候，處理父母和孩子間關係的方式顯得由爲重要。

如果我們每時每刻根據父母的性格，承他們的歡，去做他們喜歡的事，不在意自己內心深處的看法，未免活的也太累了，而且也沒有自己的思想，你是個人，並不是討好他人歡心的工具。但是，如果有時做人太過自我，一點也不站在父母的角度看問題，一點也不關心父母的感受，往往我們會讓愛自己的人傷心。真的是處理的好家和萬事興，處理不好就成了家庭像地域。

暫且不說處理的好，就處理不好，父母與孩子之間產生矛盾還是小事，就以我身邊的孩子來說，以家庭糾紛產生的孩子用離家出走的方式氣家長，其實是得不償失的，你的確氣了你的家長，但是你也對自己的生命健康是當成兒戲，置之於外的，前段時間，我在手機上看見一條新聞，一個十幾歲的男孩因與母親產生矛盾，爬上防護欄，從橋上跳下去，母親沒攔住，最後失血過多，當場死亡，這是多麼活生生、血淋淋的案例啊!你和你的母親到底是有多麼大的深仇大恨，以至於你去輕生，其實如果這個男孩當時對自己的人生、未來這樣一跳，你是結束了自己的生命，給自己劃上了一個句號，你可知你的母親，背面裏會留下多少悔恨的淚水，其實如果當時這個男孩能放下自己的面子，找這件母親聊一聊，那麼事情的結果一切都會變得不一樣!事情就不會發生到無可挽回的地步!也許你會因和母親談了談，更瞭解母親處於對你如此的苦心，從而讓你們母子間的關係更加親密。

其實，處理的方式也有許多，你可以找個大家都有空閒的時間，把你的問題講出了，父母又不是不通人性的魔王，他們會適着理解你，站在你的角度看問題，同樣你也是如此看待他們，就可以解開雙方的心結，如果你不好意思，你也可以通過寫信留在他們看得見的地方，或者發短信等方式，相信吧，家人和孩子不是苦海深仇的仇人，你們會有個好的家庭關係的。

相互理解，雙方都不容易，孩子長大也是要成爲父母的，不要把關係弄尷尬，家庭變得更加和諧。

關於中考作文8

新課程改革背景下實施中考的第六年，也是全國各地新課改年級全面進入中考的第二年，新課程中考作文命題走向 發揮材料作文長處。綜觀20xx年的中考材料作文題目，我們發現，命題者正在努力發揮材料作文的長處。

一是在材料中明示寫作話題。以往的做法是，給出兩則甚至三則材料，讓考生找出它們的“交集”作爲話題。但是，這樣做無形中延長了讀題時間，增大了審題難度。現在的做法是，在一則材料中明確地告知話題。比如瀋陽卷一開頭給出一句話：“吉姆·羅恩總喜歡向周圍的人傳授一種簡單而又實用的方法——向螞蟻學習，因爲它們有4個關於成功的哲學，老師筆記《新課程中考作文命題走向 發揮材料作文長處》。”之後分別列舉出“深謀遠慮”、“永不放棄”、“全力以赴”、“積極進取”這4個成功的哲學，並分別進行解說。這樣一來，寫作話題就變得非常明顯了。

二是直接給出應寫話題的意義闡釋。比如台州卷材料的第一句話就是：“《現代漢語詞典》對‘相處’的解釋是‘彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待’”，首先就鎖定了寫作話題。

三是在過渡語中明示寫作重點或者切入角度。武漢卷的題目中三言兩語陳述材料之後，提出了“簡單的一句話爲什麼會有如此巨大的力量？這些現象引起了你怎樣的聯想和思考？”這樣的問題，命題者要求考生抓住“一句話”，寫出其帶來的力量及其產生力量的原因。以上做法，一個共同的特點是讓材料作文的寫作話題更加明確，讓作文評分標準更加統一。

少年是激情滿懷的年齡，寫作更需要激情鋪墊。所以，命題者在題型選擇上突出和保持理性的同時，注意昭示和點燃激情，着意擬出飽含激情的標題。比如“向前，向前，向前！”（北京卷）、“＿＿＿＿＿＿的呼喚”（長春捲）、“那一刻，我們＿＿＿＿＿＿”和“我們的生活充滿陽光”二選一（河北卷）、“聆聽＿＿＿＿＿＿”（蘇州卷）、“激情，在心中點燃”（泰州卷）等，可以這樣說，這類“鑽進學生的心裏去考慮”（葉聖陶語）、應和青春心理和激盪學生情懷的題目比比皆是。用詩化語言引導，將成爲來年中考作文命題的一大趨勢。

關於中考作文9

夏日清晨的陽光猶猶如一顆顆包裹着友愛的糖果般，甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。

在一望無際的海岸線，金黃的細沙，湛藍的海水，遠處的礁岩，在陽光下美的恍猶如夢境。兩個稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼，在監護人不在的情況下，毫無拘束的吶喊、舞動着。

忽然 ，有一股帶着噁心的氣味從沙灘上慢慢地襲來，令我感到有點反胃，感覺頭暈目眩，慢慢地蹲了下來。旁邊扎着“沖天炮”的小女孩小瑜，彷彿察覺了我有什麼不妥的，着急的問我怎麼了，我搖了搖頭，笑着說沒事。頓時，那股噁心的氣味向四周蔓延，破壞了這美妙而靜謐的氣氛。

蹲了一會兒，那股氣味依舊存在。一擡頭，就對上小瑜恐慌的眼神。很明顯的，她的臉上比我還蒼白，還未等她開口，我就已經來關心她了：“我幫你那些水吧！”她微笑着點了點頭，是那麼勉強的微笑，猶如一朵白色的小花一般！

一個轉頭的瞬間，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有着尖尖的觸角，黑色外殼的生物粘在小瑜的身上，有一些還從她身上緩慢地鑽出來。她不斷的作鬥爭，不停地拍打，而我只能傻傻的站在那裏，卻幫不了她，我哭了，因爲我比她還要怕蟲。我不斷的求助路人，可卻個個當我是傻的，都認爲幾個蟲子，有什麼大不了的。當我哭累了，靜靜的躺着，望着一個瘦小的身影在拿着棍子不斷的舞動着、拍打着……

模糊的聽到有個細弱的聲音不停的呼喚我，一睜開眼，便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣，我哭了。我含糊的叫着：“你以後絕對不可以這樣的`，無論什麼事，都要一起去面對！”她點了點頭。我很嚴肅的抓着她的手：“我要拉勾勾”她依舊點了點頭。

夕陽西下，兩個嬌小的身影完成了一個隆重而又神聖的承諾……

有些話，並不是每個人都能理解；有些話，說出來是那麼幼稚、好笑，可它卻是友誼的見證；有些話，在別人眼中，或許只是浮雲輕輕地將掠過那般的輕，但在那兩個小孩的心裏卻是烙印般的深刻印在心裏的每一個角落……

關於中考作文10

曾經，夜深人靜了還沒睡。等你電話，等你短信，等你上線…

經常等着等着就睡着了，半夜醒來翻看手機，然而……始終需要帶着失望入眠。

曾經，爲你整天在線，時刻刷新空間動態。因爲你空間的每一句話，心情不斷改變。

有時生氣，有時期待，有時傷心。而你卻不知道，因爲你，我很矛盾。

曾經，爲了你可以放棄一切，爲了你可以付出所有，爲了你努力奮鬥，爲了你拼命爭取。

而你，卻不懂得珍惜。

而現在，我還會時不時想起，曾經的過往，曾經的對話，曾經的所有。

時不時傻笑，時不時發呆，甚至失態，甚至流淚。

但是，不會因爲你曾經的每一句話來影響我現在每一天的心情。

因爲你，我學會了忘卻過往；

因爲你，我學會了堅強心靈；

因爲你，我學會了充實生活；

因爲你，我學會了改善缺陷；

因爲你，我甚至改變了性格。

因爲你，感謝因爲你。

讓我擁有了這麼多或悲傷或開心，甚至有過興奮的記憶。

不管曾經是我傷害過你，還是你傷害了我。

這一切都已成過去，都將成爲一段或甜蜜或苦澀的回憶。

而現在的你我，只是兩個曾經最熟悉，而現在最陌生的人。

最後一次聽到你的聲音：你要好好照顧自己。

我沉默了，我也爆發了；我哭了，我又笑了。

我也相信，甚至肯定，你也會在孤寂的時候，會想起曾經有一位越想忘記越會想起的過客。

而現在，也許，可能，真的，你看不到，更聽不見。

但還想對你說上一句：你一定要幸福快樂。

我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過去。

該忘卻的總會被時間消化，忘不掉的註定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。

人們都在進步，社會也在進步，世界的文明都在進步。

爲了生活，爲了你想要爲的目的。

都要爲明天準備，都要爲明天奮鬥，都要嚮明天問好。

明天，你好！

關於中考作文11

中考作文複習，傳統上採用模擬考試和講評，每週一次或多次，收不到良好的複習效果。近幾年來我們要用了以學生訓練爲主的複習方法，明顯地提高了複習效率，收到了極佳效果。

一、語言技能訓練法。每堂語文複習課前5分鐘，學生按老師每週語言訓練的題目，有準備的口頭表達。例如各種簡短的應用文訓練，各種文體的片斷訓練等等，細水長流，以此訓練和培養學生的思維能力和語言表達能力。

二、蒐集材料法。充分利用學生手中的各種資料，每週抽出一節課，自由閱讀，使學生在廣袤瑰麗的作文海洋，蒐集作文素材，學習多種寫作上的技巧。

三、佳作欣賞法。指導學生在蒐集材料法的活動中，把佳作選出來，每人選一篇，讓學生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學生的寫作視野，也培養了學生的審美感。

四、專題訓練法。在一段時間裏，配合蒐集材料法、佳作欣賞法，集中訓練一個專題。如說明文專題，以空間、時間或邏輯爲順序各練習一篇，從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應用文也可採用這種方法，不但使學生掌握應用文各類型的格式要求，而且也通過對比，把應用文極易混淆、出錯的地方暴露出來，加以改正。

五、提綱訓練法。此法目的是增加訓練密度、節約訓練時間。例如訓練議論文時，專題是一事一議，教師可啓發學生提出一些作文題目，如《說難》，《說失敗》，《遲到一分鐘是小事嗎？》等等，在衆多的題目裏，選出五個，然後要學生只擬提綱，不求成文。此法在有限的時間裏要求學生多角度立意訓練，既培養了學生的快速思維，同時在寫作效益上收到了事半功倍的效果。

六、仿寫法。目的是訓練學生的聽力、記憶力和摹仿想象力，老師和學生先讀一篇範文，然後讓學生去仿寫。

七、心理素質訓練法。此法的目的是訓練和培養學生的此法的目的是訓練和培養學生的應考心理素質，提高他們的考場反干擾能力，其訓練方法：（1）模擬考試作文。（2）舉辦中考作文技巧講座。（3）排除干擾訓練。如交換考場（異校交換）、交換臨場教師等。

關於中考作文12

遊戲，讓我聯想到我們快樂的童年生活。

“一個毽子七八七，馬蓮開花二十一……”“你拍一，我拍一，一隻小貓坐飛機……”太多的遊戲，太多的遊戲歌曲讓自己難以忘懷。可是，隨着功課的增加，壓力越來越大，笑臉在自己的臉上出現得越來越少。儘管如此，在那個春暖花開的季節，我和一些小朋友玩槍戰的遊戲還是歷歷在目地呈現在自己眼前。

天啦！這不是現實版CF（網絡遊戲的名稱）嗎？不信你看！

學校後花園的空地上，我們學校一大羣年齡相仿的小朋友們一個個全副武裝，大家揹着各自的“長槍短炮”，一手按着“begin”這個發射鍵，等待着我們大顯身手的時刻的到來。頃刻，只見一聲槍響，戰鬥開始了。“呯呯呯……呯呯呯……”大家不停地朝敵人發去雨點密集般的子彈，戰鬥越來越激烈了，沒到幾分鐘，我這個無敵神射手就已經殺敵好幾個了，瞧，這不，又幹了一個。於是我便得意地探出頭來，擺了一個大大的V字。可剛把頭探出來，幾顆子彈就“嗖嗖” 地從我耳旁飛過。我連忙把頭縮回來，心想：這年頭還讓不讓人活了，探個頭都得冒着生命危險，可真苦了咱老百姓。

硬攻不成，改走巧攻。我和幾個戰友悄悄地從敵人的後面包抄過去，對着敵人，一陣猛射，敵人終於招架不住了。經過長達幾十分鐘的生死拼搏，只見我方還有十幾個人，而敵方只剩下幾個人了。於是，我們對這幾個人進行了圍捕大行動，而他們發現我們的意圖後，竟一個個丟下撒腿就跑。可是，畢竟寡不敵衆，在我們的拼命追趕下，他們只得乖乖地降服於我們。

“贏了，Yes!”這會兒，我們贏的聚在一起慶祝，可是輸的呢？沒想到那些輸得盡興的人，也跑來和我們一起慶祝。

我不知道上帝醒來後會不會因爲那些可憐的花花草草而來處罰我，但我知道，童年時的這些遊戲，即給我帶來了無限的童趣和快樂，也讓我明白了一個遊戲也要巧幹的道理。

關於中考作文13

我們在日常生活中需要被別人理解。

（一）在家裏——母女之間

我是一個處於青春季節的女孩，身上散發着青春的氣息，青春的我有我的祕密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注着我的一舉一動，侵犯了我的自由

我有我的小小日記本，那裏藏着我的心聲我的祕密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜裏。但是有一天，我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知爲啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認爲我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！

（二）在教室——師生之間

我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發上進，我努力地爲自己撐起一片屬於我的藍天，但我的行動沒有得到理解。

一次生物考試中，因爲平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發回試卷後，我高興極了，因爲我終於爲自己爭了口氣。下課後，老師把我叫到辦公室，我滿以爲老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關係，但你也不能作弊啊，這樣不利於你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完後，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！

（三）在教室——師生之間

小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄溼了別人的褲子，在說了數聲對不起後，還是落下了“故意弄溼”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。

關於中考作文14

或許是千百次努力揮之一去，無數次的失敗讓我迷茫。在我每次看着失敗的同時也在仰望着這個世界，爲什麼命運總是那麼的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。而付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺得我的人生活的好失敗啊！

一直都在追趕，無數次的想放棄，卻都沒有狠下心。很多次想放棄是總問問自己爲什麼走到這裏，我不敢放棄，也沒有放棄的權利。就像大海中尋找大陸的船，永遠找不到家的方向。每次考試，總看着別人在哪裏談笑風生，只能自己默默爲自己揪心。感覺同樣都是人，爲什麼人與人差別就那麼大，爲什麼我每次的努力都失敗。

漸漸地，我幾乎都變得麻木了，或許那些扎進我心已經太多次了，早已感覺不到疼痛。我覺得不僅僅在學校，在家裏，父母總是喋喋不休的談論別人怎麼樣，總是故意在提醒我。我也是感覺做父母的太失敗了，我也不願意在一個不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠做那個配角。但沒辦法上天總是在磨難我。

在經歷了一個學期的高中生活，我也明白了些許。而學習在很多時候就是一種方向的堅定，方法的堅持，行爲的堅守，新鮮過後的持之以恆與反覆不斷的時間。這裏的路很長，走的也許會慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。

每次當我感到已經用盡全力的時候，我總會告訴自己再加把勁，就快成功了。或許上天在某些方面是公平的，當你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因爲真正的忘記是不需要努力的。

感謝那幾個讓我真正看清我自己的人，你們讓我認識到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來，我覺得我不會再去想放棄了，堅持下去，爲了我的夢想，爲了新安，爲了高人一等。

關於中考作文15

在我人生的天空，曾經有潔白的雲悄然劃過天際，而我，一直不曾瞭解；後來，有無數片雲在我的藍天默默飄過，而我，卻還是不能理解；如今，長大的我也應該理解了吧，那些雲——你的愛，可事實……理解就如同遠在廣寒宮裏的嫦娥，讓我感到遙不可及。它抽象而又無形，讓我常常在不經意間將它忘卻。

年少的我，在玩耍中的時光裏一天天長大。現在想想，真是無法理解小時候怎麼就會對那些無聊的遊戲癡迷不已。一羣小孩子，簡單地分了工，爸爸、媽媽、孩子，百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次，玩到夜深人靜，你要我早些回家的叮囑早已忘在腦後，等到一進家門，就看見你坐在屋角的凳子上，眼睛紅彤彤的。你衝進裏屋拿了掃帚出來，把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當時的我被嚇傻了，竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天，只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時，我在心中竟然記恨你，不理解你爲什麼那麼對待我。我只知道，被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。

很久以後，我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連着的是你顫抖的手，我身體的痛連着的是你痛楚的心。你打我，是爲了告誡我以後不要亂跑。你是那麼愛我，可年少的我怎麼就不能理解你的感受呢？

我漸漸地長大，一路走來，這一路上灑下了你多少的汗水與淚水？一眨眼，我已經二十歲了，可有時還是不能理解你對我的關愛。你的愛太濃太烈。成長路上，我的學習成績成了你我之間永恆不變的話題，也是一顆極易引爆的不定時炸彈。稍微一觸碰，就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知爲何，我平靜的心總會因你一些有關學習的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌，而後對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫，狠狠地傷害了你，還常常讓你躲在臥室裏痛哭。我無法知道，爲何一到那個時候，我就不能理解你的良苦用心。有時會在寂寞無人的時候，我纔想起你的好，纔會理解你，後悔的劍一下一下刺痛了心房，於是淚流滿面。

現在，我終於理解了你——媽媽，因爲我已經漸漸懂得，愛就是理解，就是相互寬容。正如天上兩朵雲與雲的碰撞，會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……