中考話題作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中考話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考話題作文1
今天，上午之前便放假了。離校之前，我問好友暮雨：“當花瓣離開花朵時，暗香，還會殘留嗎？”暮雨肯定地回答：“會的。”但我卻覺得，當花瓣離開花朵，暗香，是不會殘留的。
校園裏的樹兒、花兒經過幾天風雨的打擊，枯黃的樹葉片孤伶伶地在空中旋轉，極不情願地飄落下來；花壇中撒滿了繽紛的花瓣，有的掛在花幹之間，風兒微微一吹便撒落下來，我隨着這片殘花敗柳般蕭條的景象離開了校園，踏上回家的路。
坐在車上，不知繞過了多少座山，窗外的山脈連綿不斷，尤如蜿蜒遊動的蛇，忽快忽慢，忽隱忽現……山腳下面是許多錯落櫛比的房屋，整個村落緊挨在一團，彷彿親人久別重逢的激動場面。這些房屋中，多是古老的瓦房，且多是流水式的，我家的也是這樣。門前有許多小孩在田野上與蝴蝶遊戲、與花兒戲弄。親切感油然而生，啊！連空氣都是如此的清新！“到了，大家快下車！”不知是誰將我夢般驚醒。我下了車。大中午的，天卻變得陰沉，厚厚的雲直壓下來。也許因爲不是趕集的日子，整個鎮子的商店沒有幾家是開着的。鳥兒在屋頂上偶爾地叫幾聲，路邊的草猶如老弱殘兵……惆悵之感一陣陣涌上心頭。
回到家，太出乎我的意料了。原本稱之爲“南方小四合院”的家變得面目全非，古房子已被鏟爲了平地，有幾個工人還在那兒敲打，只有一幢“凹”字形的樓孤伶伶地在那兒“沉思”。我問爸爸，爲什麼要拆了四合院呀？爸爸說：“我們要跟上時代的腳步呀！四合院早已不時興了！”我感到一種莫名的悲哀！
儘管，親人間的親情尤在，但，家的溫暖、童年熟悉的回憶卻已不在……
我原放在閣樓的花被媽媽移到了外面，也只有它，讓我回憶起過去的點滴。我靠近它，花兒開了，花瓣掉了，我嗅了一下，沒有香味的……
中考話題作文2
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關係在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
在這個社區居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨着時間逐漸貼近的鄰里情。
大概五歲的時候，我常常和朋友在社區裏玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終於還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔轉到我眼前，看到我手中拿着折斷的蘆薈，她沒好氣地說：“你這孩子怎麼亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養好的。”我見狀，驚慌失措，一邊說着對不起，一邊轉身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養的，放在樓下的草坪裏吸收陽光。
步入小學後，在學校裏我學到了禮儀方面的知識，行爲也逐漸變得文明禮貌。一個週末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地說：“想看就看看吧！”
過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被淨化了一般。
時間已經過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證着平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載着鄰里之間的相互理解和寬容。
一盆小小的蘆薈，牽着我們的鄰里之情漸至佳境。
中考話題作文3
無數個畫面像電影片段一樣閃過我的腦海，可是，只有那一刻，我久久不能忘懷。
那是我至今唯一一次演講的經歷。
我帶着不安、緊張、又有點興奮的心情入座，等待上臺。雖然我抽到的籤第四個，可我依然不能使情緒平靜下來。有三個人排在你前面呢，別緊張!我對自己說。我不停地絞着汗涔涔的雙手，心跳得飛快而又劇烈，就差沒衝破胸膛了。前面同學演講的內容我一個字都沒有聽進去，心中默唸着我的演講稿，可又沒有一次是念完的，因爲那一陣陣掌聲總會使我的心跳加速，思緒亂飛。
終於，輪到我了!我有一種窒息的感覺，此時我一定會躲着鏡子，天知道我的臉有多紅!我儘量不去看臺下那一雙雙眼睛，因爲我怕在與某一具體眼神交匯的剎那會慌神，我深吸一口氣，儘量讓自己鎮靜下來，儘管此時講臺後面的那雙腿在微微顫抖。做完自我介紹，我開始講起來，出乎意料，前半段還挺流利的。大家都望着我，一位老師已經拿出手機要開始拍了，我越發激動和緊張了……
突然，最擔心的事情還是發生了——我忘詞了!就在最激動人心的部分，忘詞了!我的神!快讓我想起來!我在心裏吶喊着。哦，那一刻，時間彷彿凝固了，全世界都靜了，似乎只剩我心跳的聲音。雖然開着空調，可依然那麼熱，我的體溫在這時肯定升到了四十度。那位老師遺憾地放下了手機。我把前一句又慢慢重複了一遍，以便給自己更多的時間去回想下一句，慢條斯理中，我反倒稍稍從慌亂中冷靜了一些……想起來了!趕緊講下去，可是直到演講結束那位老師都沒有再拿出手機。
我回到座位上，心中百感交集，我成功了嗎?不，我的演講中斷了，但我還是講完了。這是我第一次體會到這麼大的壓力，而我居然扛過去了!這又是我人生中的一次成長和突破，雖然中途忘詞了，雖然我還不是那麼完美，但我還是要對自己說：恭喜你!你成功完成了第一次演講的挑戰，你成功了!
中考話題作文4
生活踏着緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成爲了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎着天邊的第一抹朝陽，伴隨着蘭溪的潺潺水聲，我們開啓了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點小事就會鬱悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中後，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流着，互幫互助，共同協作。才短短几周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。其次就是心態，初中的我太過於急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之後，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學習的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成爲令我最頭疼的事。現在，通過短短几周的學習後，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年裏，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。
站在一個新的的起點，我準備好了，你呢?
中考話題作文5
“寂寞”是自古以來一般人以至皇帝都中意的話題，否則怎會有“孤，寡人”，甚至發展到現在的網絡“寂寞句式”。寂寞是表示冷清孤單的形容詞。人是具有社會屬性的生靈，人不可能一個人生活。當個人離開羣體過久後，人性就會以一種手段懲罰個人。這種手段叫寂寞。
以上詞典的解釋，但高誘卻說：“寂寞，恬淡也。”我認爲，寂寞即爲不擁有一切，除了自己。不過，不擁有也是值得珍惜的。南京大學新聞傳播學院教授胡翼青認爲：“大家對於春哥、曾哥或是賈君鵬的討論已經流於瑣碎。娛樂本身成爲維持與革新這兩種力量的博弈。現在的娛樂是爲了消遣，爲了打發內心的空虛。根本原因在於意識形態不斷入侵日常生活，於是大家都想擺脫意識形態。這是娛樂這個概念不斷髮生話語變遷的一個重要動力。”大家覺得這樣好玩兒，人有惡搞、娛樂的天性。這是一種對抗，大衆與權威的對立，消解正統的嚴肅性。也就是說，娛樂是由寂寞所產生所推動的。這，難道不值得我們珍惜嗎?正是在這些寂寞的時候，產生了一個個傳奇———像王小波的《時代三部曲》，像杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，像李白的“舉杯邀明月，對影成三人”……上帝不是也因爲寂寞而創造了亞當夏娃嗎（中國是女媧）！打個不恰當的比喻：人好像一個鎖了門的屋子，沒寂寞這根鐵絲，一切的一切怎麼進入這個屋子。寂寞時，你可以做題，你可以回憶，你可以規劃......你可以做你一切想做的事（只要條件、法律允許）！
寂寞是什麼，我可以化用葉聖陶《蘇州園林》裏的一個詞兒“界而未界”來形容它———有而未有。爲什麼這麼說呢？“未有”大家是好理解的，“有”則表示你寂寞了之後也有可能會擁有一些什麼，注意，是“可能”，不過畢竟寂寞死了的人還是極少的。
中考話題作文6
生命----我們可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----題記
(一)頑強的螞蟻
我從電視裏看到《格力傳奇》中介紹一個女的因病肚好大.1.65米的個子體重卻達到了兩百多斤,想在河邊自殺,當她來到河邊, 看見一羣螞蟻它們要搬家,因爲地上很潮,要下雨了所以要到高點兒的地方繼續築窩,它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命,那自己呢?不能白白的放棄!
(二)小草的一生
從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪裏的風草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!爲了生長,它不管上面的石塊多麼重,石塊之間的縫隙多麼窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來,這時,你一定會被小草那頑強的精神所感動。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱着大地那些在春天裏被人們觀賞的鮮花,都耷拉着腦袋,顯得沒有精神的時和候,這些小草卻仍然頑強地昂着頭,頂着炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然小草被風雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區位屈服,仍然牢固地紮根在泥土裏,任憑風吹雨打。
索爾仁尼琴曾說過:"生命最長久的並不是活得時間最多的人."只要我們好好把握時間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無爲。我們在有限的時間裏,可以做很多助人爲樂的事情.
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的.這樣的生命也是長久的.
讓我們珍愛生命，關注美好未來.
中考話題作文7
有一次，我們在學校裏練習長跑，有個同學問我：“你跑的爲什麼那麼快?是訓練過嗎?”我說：“沒有，要不，我給你講講吧。”
從前，我跑的一點都不快，而且那時我長的很瘦弱，同學們給我起了個外號：“豆芽菜”。不僅如此，我還經常去醫院，醫院裏的醫生都能把我的名字叫出來。爸爸媽媽工作很忙，沒有時間照顧我，還是讓奶奶來照顧我的。爸爸媽媽爲了我的身體絞盡腦汁，他們一位做醫生的朋友建議我用長跑運動提高身體素質。
一個星期天的早晨，我被媽媽喊醒，媽媽對我說：“我們去開家庭運動會。”來到小區的停車場，媽媽先讓我和爸爸跑，以小區的停車線爲起點，圍着小區跑，以媽媽站的地方爲終點，誰先到誰贏，獎品就歸誰。媽媽把獎品拿了出來。
哇!那不是我每次都求媽媽讓她給我買的手錶嗎?我想：“哼，爸爸，今天我一定要贏你!”只聽媽媽一聲令下，我撒腿就跑，回頭看看被我甩在後面的老爸，我得意極了。
可沒過一會兒，我就開始心跳加速，呼哧呼哧地喘着粗氣，速度也逐漸慢了下來，眼看老爸就要追上來了，我仍拼命向前跑，可是，兩條腿不聽我使喚，我還是坐了下來。這時爸爸追了上來，對坐在地上的我說：“你媽媽就在前面的拐彎處，你不想得到獎品了嗎?”聽了爸爸的話，我站起來向前跑去。可到了拐彎處哪有媽媽的身影啊?我回頭看看爸爸。爸爸說：“我記錯了，是下一個拐彎處。”“爸爸，你騙人，不跑了。”爸爸說我是個小懶蟲。我想我纔不是小懶蟲呢!我要證明給你們看，我不是小懶蟲。
於是，我打起精神向前衝去。爸爸似乎也跑不動了，我暗自慶幸，一鼓作氣超過了他。媽媽站在我前面不遠處給我加油。我用足力氣加速，一下子撲到了媽媽身上……媽媽把獎品給了我，我很開心。
一天天過去了，我已經不再把跑步當成負擔，相反，跑步倒成爲我每天必須要做的功課了。
跑步使我遠離了疾病，收穫了健康，收穫了自信，收穫了快樂!就是這樣，我才跑地快了。
中考話題作文8
人的青春可以無悔，卻很難無憾。因爲遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風，纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的曲，悽切的調，繚繞靈魂的時候，悵而有所失，愁而無所想。
遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時候，唯有心中明媚的陽光才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒有山重水複，經歷遺憾，才見那風姿特別的柳暗花明。
其實，遺憾也是一道靚麗的風景，只是我們時常以嘆息黯淡了它的色彩。其實，遺憾也是一筆無價的財富，只是我們時常以惆悵遮掩了它的光輝。其實，遺憾是人生更奇特的美麗。
因爲遺憾，斷臂的維納斯散發出美麗的光澤；因爲遺憾，殘廢的史鐵生創造出深沉的篇章；因爲遺憾，聾耳的貝多芬譜寫了不朽的樂章。
其實，遺憾是一杯濃茶，終究你會感覺它的甘純；遺憾是一彎彩虹，雨後才能擁有它的美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，因爲遺憾更能襯托成功的光澤；讓習慣黑暗的眼睛都能習慣光明，因爲遺憾更能增添成長的喜悅。哥倫布衆叛親離而發現新大陸，阿炳雙眼不見光明而作《二泉映月》，張海迪全身癱瘓而自學成才。這不都是遺憾所帶來的更耀眼的光環嗎？
我們感慨遺憾，是因爲我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因爲我們擁有召喚光明的希望。
請記住，朋友，只有當你擁有在黑暗裏尋找光明的眼睛，你才能擁有更燦爛的明天！
遺憾，真美！真的，遺憾的確是美麗的！
中考話題作文9
我感覺得到，你來過，從我心上，輕輕的，輕輕的掠過一陣陣漣漪，你的腳步聲吹皺了我的那一池春水，泛着粼粼的波紋，映着這美麗的夕陽，嬌羞，絢爛多彩，也許，你不是做好的畫家，沒能，勾勒出那一春水的點點私語，但，你卻是我心裏最美的風景……
我明顯感覺到你來過，伸手去抓，卻讓你從指縫中溜走。你碰着我的手，也許是有意的，但我似感覺有人輕撫着我：猶如母親對孩子的愛撫，猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無名火，被你撫掉了。感覺你像跟我嬉戲玩耍，猶如玩具陪着孩子長大般，跟我玩耍，感覺像是有個人，看不見，抓不着，卻能跟我嬉戲玩耍，玩得不亦樂乎。
你入我眼簾，天邊黑色一片，輕緩時如少女呼吸，急促時像打呼嚕，澆滅那點點星火，伴風迎面吹來那清香，預告着春來的'信息的風，清新中略帶澀澀的香氣，溫文爾雅，使身心疲憊的人頓時精神一倍，比藥效果還顯着……
我輕打開窗子，迎着你落下的信息，“啪啪”你落入我手心，落在我臉頰，我聞着、嘗着，品嚐其中“春澀”的信息，淡澀、淡涼、淡爽，這，這就是“春的味道”。“春的味道”灌滿着我的味蕾，使我的味覺有了新的“體驗”。
你泛着點點漣漪，與你的兄弟們玩耍而散着波瀾，活像個長不大的孩子，頑皮、可愛，又不失天真，但又矛盾着泛着狡黠，更確切的說是狡猾的波紋，無邪又可愛，是你用身體交織而成的永恆的樂曲……
你頑皮地瞧了瞧，便與風、雨交接的玩耍，你又玩耍，又狡猾的藉着他們的力量灌溉農物，飽滿身軀。你是三兄弟中最小，也是最狡猾的一個，虧得哥哥們大公無私，不過，你也用身體成全春雨，灌滿春風，呈現出無私，好奪得人們的讚揚，誇讚，你耍着小孩子的天真，無邪的伎倆，可愛又頑皮。
春風、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹以此來幾年以往清爽的春!
中考話題作文10
我的繪畫老師，是個中年男子，挺着個圓滾滾的啤酒肚。
我認爲他是一個好老師，然而我卻對他有過愧疚。
那天，我一如既往地去學習國畫，可那時還小，沒有毅力，隨性的性格，任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不苟地教導我們繪畫步驟時。 底下，我和同學正將得不可開交，時而還哈哈大笑。
老師是個慈祥的人，他沒有批評我，只是用柔和的目光來看看我，以此提醒我別誤了課。可我的嘴皮子卻總是閒不住，反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。
因爲上課沒有認真聽講，一旦開始自己動手，握在手中的筆卻尤爲沒有從前的得心應手。對着雪白乾淨的宣紙，毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下，濃濃的墨水向紙張四周蔓延，真是一敗塗地。我不甘示弱，將這副畫擱置在一旁。可是面對新的紙張，我又一次無從下手。
硬着頭皮，我憑想象完成這副畫。線條，色彩，濃淡，我渴望能竭力找出滿意的一處，可通通失敗，這還是一副拙劣的畫。
這樣，第三，四，五。到第五張時。老師忍不住了，說道;“你這麼浮躁又怎麼會畫好?”本來就因爲畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發，我隨即放下筆，便衝動跑回家了。
回家路上，寂靜的氛圍促使我平復浮躁的心，回想起剛纔的衝動。“是不是自己太過分了，自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂髮脾氣，埋怨老師。”我突然又後悔了，多想向老師認個錯，可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。
懷着忐忑又愧疚的心，我在這條回家路上，腳步越來越緩慢，越來越緩慢……
中考話題作文11
流火的七月，天碧藍碧藍的，一棵棵高大挺拔的梧桐樹頂着烈日，投下一片片柔和的樹蔭——樹下，卻是那樣的嘈雜。
“快快快！要趕不上了！”一個個家長不停地招呼身後的兒女，其他家長也不顧形象，拉着自己的孩子直往淮中的大門口衝。我低頭看看錶：八點十五分，還算早些，卻是一天中太陽最毒辣的幾個時辰之一。汗水，像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的交響樂；皺眉，撇嘴，眸中閃爍着期待、緊張、興奮與煩躁。
孩子們還帶着童稚的臉上寫滿了憂慮，原本白皙的皮膚變得病態般黝黑；也曾想到，這會兒手挽手心連心，那會兒便可能反目成仇相互攀比；考試！考試！！考試！！！生命中永恆的記憶是考試！可能是歡喜高興，也可能是悲傷哭泣，那副“你死我活”的場面讓人不寒而慄。
“咚咚咚”急促的呼吸已無法聽清，但那快速地心跳是那樣清晰。望着不足150米的小小巷道，望着灰白相間卻沒有“招牌”的淮中大門，望着滾動播出“溫馨提示”的電子大屏幕，連場外六年級不到的我都爲那些“寒窗苦讀”的莘莘學子們捏了一把汗。
人羣，如漲潮的海水般固執地拍打着大門；五顏六色的“浪花”發瘋般直往大門裏涌，疲憊不堪的門衛大喊着“小心小心”，彷彿這樣便可以打消家長與學生們的憂慮。
好不容易擠了出來，才知道這短短的幾步路竟發生了兩起交通事故。我有些震驚，隨即便明白這太正常了，不知等會兒還會發生多少起這樣的交通事故呢！
回頭望望，膽怯地嚥了嚥唾沫——不敢相信，明年在這兒擠來擠去、你推我搡的就是我和我的家長。但那似乎是很近的事兒了，今天是$2，會很快吧。再回過頭，人潮仍然不肯退去——
加油吧！莘莘學子們！
中考話題作文12
如花美眷，似水流年，不知不覺，中考已經悄然而至……
中考——如血一般的“戰場”，充滿競爭與挑戰。在這個夏季的六月裏，我們打馬而過，有的人一馬當先，卻難料最後會“馬失前蹄’”，那時便欲哭無淚了，因爲中考，說它是最沒人情味的地方，一點也不爲過。另外有的人，或許說是極少數的人，便可以通過那窄窄的道，最後“馬到功成”，集老師不絕的表揚、同學欣羨的目光、父母豐厚的獎勵於一身，可謂是“鳳過無限”啊。兩種結局便也喻示了兩種不同的人生道路——這便是中考被稱爲人生一大轉折點的原因。
我有一鄰居，是上一屆的，可以說是中考的過來人了。他平時成績突出，學習勤勤懇懇，是專屬老師眼裏的“好苗子”這一類的，不料中考卻名落孫山，使他哭笑不得的是距離一級達標學校0。5分，這0。5分就像是雪上加霜，使其已悲甚悲。還有一鄰居，平時學習一般，每每看他回家都是寸書不帶、空空如也，一副逍遙自在的樣子，屬於‘臨時抱佛腳’這一類的，出乎意料的是中考卻榜上有名，轉身就踏進了一級學校的大門……
當然了，臨時抱佛腳終究是行不通的，那隻能算是僥倖，算不得什麼真本事。正如莎士比亞說的：“每一道閃耀的光環下，都有一段不爲人知的辛酸。”不錯的，只有不斷努力並付出堅持不懈的追求，才能成功，才能到達彼岸，但現實就是現實，無奈的更像莎翁筆下的悲劇，而中考便是悲劇上演的舞臺，偶的一兩個喜劇，也是少之又少……
俗話說：讀一所好的高中就等於一腳踏進了大學。此話雖有些誇張，但的確的，這就是中國的“特色教育”。中考迫近，愈感時間流逝之快，我將努力溫書、備戰，充滿信心地走進考場，昂首挺胸地走出。
持一種心態：靜如水，半生苦尋，爲圓夢……尋夢、撐一支長篙，而這隻長篙就是心態，正如一句名言說的：我是準備好了來打仗的，而且是來打勝仗的。
中考話題作文13
如果雄辯可以得天下的話，傾聽能夠守天下。
雄辯所能展示的風光，無論有多強的感染力，仍免不了語言的侷限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發現一個人隱祕的心語。
沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的願望從言語中流露出來。因此，瞭解別人最好的方式就是傾聽。
傾聽需要一種定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因爲沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急於表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。
一個人最不瞭解的其實是自己。人們只瞭解自己的慾望，不瞭解自己的本性；只瞭解自己的所缺，不瞭解自己的所有；只瞭解自己的容貌，不瞭解自己的形象。爲此，要學會傾聽，它像澡堂裏面的鏡子，茫茫霧氣凝爲水珠淌下來之後，鏡裏就有真容。
傾聽還是聽你內心的聲音。
每個人都有這樣的經歷，在遭逢大事的時刻，能聽到自己內心的聲音，如神示，導引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻，纔會聽到內心的聲音。心靈在寧靜的時刻，才撥奏琴絃。
梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之後所記錄的內心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內心聲音的偉大的傾聽者，他們作品的價值並不遜於那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時代潮流之音。它固然喧譁亂耳，虛實混雜，但善聽者，必得風氣之先，永不落伍。
在別人的話語裏，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……
中考話題作文14
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於幻想與憧憬。然而，當歲月 爲我們人生之樹又 增添一圈嶄新的年輪時，我們愈來愈需要自信。
自信的人樂觀向上，在他們眼裏，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；自信的人熱情大方，從善如流，生活裏平易近人，行爲高尚；自信的人瀟灑豪邁，人格高尚。自信的人從來不會害怕困難，總是保持一顆積極向上的心。自信像春天的明媚陽光，即使有地方普照不到，也會把溫暖輻射到那裏。
清朝末年，列強國家紛紛瓜分中國，外國人嘲笑中國人是東亞病夫，是扶不起的豬大腸。當中國政府宣佈要自行修建一條鐵路時，列強國家紛紛嘲笑說：“給中國30年的時間也修不起來。”詹天佑當時自信地說：“我一定會爲中國人修建一條自己的鐵路。”他便帶築路工人，歷盡千辛萬苦終於修了一條“之”字形鐵路。中國人創造了只用了2年就修成了馳名中外的“京張鐵路”的世界奇蹟。試想，如果當時詹天佑不自信，又何來今天的京張鐵路呢？
法國著名的生物學家達爾文其著作上寫出“人是由古猿進化來的”。這一句話在全世界引起了很大的轟動。人們一直以來認爲自己是神之子，從不相仿是猿進化來的。面對人們的置疑，他十分自信地說：“人就是古猿進化來的。”後來人們進一步研究的事實證明了他的話。是達爾文的自信讓們知道了自己的由來。
自信是理想的一朵白雲，自信是生活中的一泓清泉，自信是感情裏的一支歌，自信是奮鬥中的一葉風帆。
恪守自信，它會幫我們創造輝煌的一生。
中考話題作文15
作家王蒙給魯迅文學院的學生上課，向學生提了一個問題：在你的人生中，最讓你感動的一句話是什麼?一位哈薩克族學生的回答，讓王蒙感動不已。
他說：“父親去世那年，我很難過。可有個人對我說，生老病死，是自然規律，不要太悲傷。你的父親雖然不在了，但和他吃過飯的人還在，和他說過話的人還在，和他一起長大的人還在愛他，就以他爲圓心畫圓。這是愛的圓規，一種溫暖的訴求，一場幸福額丈量。
讀完這則小文，着實讓我感動，深深感動。面對親人的生老病死，意外身亡，我們總會悲痛欲絕，傷心流淚。面對親人的離去，我們總覺得難以承受，彷彿天旋地轉，瞬間坍塌。我們難以從失去親人的傷痛中走出。以至於在很長的一段時間內，我們都無法讓自己快樂起來，無法去接受那個殘酷的現實，面對生活。
愛的表達，是那麼沉重，那麼讓人壓抑。那個學生的回答無疑給我們了另外一種寄託對逝去親人的思念方式。以愛爲圓心，去畫圓，進行一場溫暖的訴求與幸福的丈量。
親人已去，這是無可逆轉的。在天國裏，想必他們也希望我們開開心心，快快樂樂，幸福地過活着。那麼，我們一定不要辜負了他們的心意，讓自己開心起來，快樂起來。同樣也是對親人的一種尊重與祈福。
泰戈爾的詩句： “世界以痛吻我，要我報之以歌。”這句話與那位哈薩克族學生的言語有着異曲同工之妙。任何時候，都不要放棄希望，放棄對生活的信心和勇氣。以一顆祝福的心去面對，面對這時間的善與惡，真與假。
用祝福，讓自己的愛心得以傳播，去溫暖那些與人與物，溫暖整個世界。
