關於中考話題作文集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的中考話題作文9篇，希望對大家有所幫助。

中考話題作文 篇1

一、素材

言語類

(一)名人名言

1.君子莫大乎與人爲善。——《孟子》

2.人有拂鬱，先用一忍字，後用一忘字，便是調和氣湯。——陶覺

3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙着把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。——陶行知

4.慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。——歌德

5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南

6.沒有經過琢磨的鑽石是沒有人喜歡的，這種鑽石戴了也沒有好處。但是一旦經過琢磨，加以鑲嵌之後，他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。——洛克

7.在風度上和在各種事情上一樣，唯一不衰老的東西，是心地。心地善良的人單純樸實。——巴爾扎克

8.一個人要幫助弱者，應當自己成爲強者，而不是和他們一樣變成弱者。對於他們已經做了壞事，不防寬大爲懷，如果你願意。對於他們將做未做的壞事可決不能放鬆。——羅曼?羅蘭

9.謙遜是美德的色彩。——提奧格尼斯

10.要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方纔可以謙遜地把問題提出，向人學習。—約翰?洛克

11.我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。——愛默生

12.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

13.良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。——《孔子家語》

14.己所不欲，勿施於人。——《論語》

15.我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之於天上的東西。——馮雪峯

16.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

17.不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。——德謨克里特

(二)凡人俗語

18.當你快樂時，你要想，這快樂不是永恆的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恆的。

19.你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他纔是。你要學學怎樣包容他纔是。

20.毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。

21.欣賞是一種脫俗的境界，一種健康的心態。

22.當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那麼再好的言語都沒有用的。

23.請你用慈悲心和溫和的態度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。

24.多用心去傾聽別人怎麼說，不要急着表達你自己的看法。

26.活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。

25.不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。

27.如果你能像看別人缺點一樣，如此準確般的發現自己的缺點，那麼你的生命將會不平凡。

28.對人恭敬，就是在莊嚴你自己。

29.仇恨永遠不能化解仇恨，只有寬容才能化解仇恨，這是永恆的至理。

30.不要因爲小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因爲小小的怨恨，忘記了別人的大恩。

31.說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵爲友。

32.太過於欣賞自己的人，不會去欣賞別人的優點。

33.與任何人接觸時，要常常問自己，我有什麼對他有用?使他得益。如果我不能以個人的道德、學問和修持的力量，來使人受益，就等於欠了一份債。

34.一般人在遇到對方的權勢大，財富大，氣力大，在無可奈何的情形之下而忍，這算什麼忍耐呢?真正的忍是，就算他欺負了你，對不住你，但他什麼都不及你，你有足夠的力量對付他，而你卻能容忍他，認爲他的本性和我一樣，只是一時糊塗，或在惡劣的環境中受到薰染罷了，你不必與他計較，能在這樣的情況及心境之下容忍那纔是真正的忍耐。

事例類

經典實例

季羨林自評

我國當代文化名人季羨林先生成就斐然，一位學者卻在某報上公開說他“自封大師”。季老的夫人和許多瞭解他的人都很氣憤。季老卻毫無怨言，還出來開導大家。他說：“人家說得對，我本來就不是什麼大師。只不過我運氣好，好事都往我這兒流。我就兩條，愛國和勤奮。我總覺得自己不行，我是樣樣通，樣樣鬆。”又講，“人家說得對的是鼓勵，說得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考……”

[點撥]季羨林先生可以這樣淡然的對待別人的看法，可見他的嚴於律己和他心胸的寬闊。

[適用話題]此素材可以運用到“理解”“寬容”的話題中。

讚美

一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停，家裏人不堪這種“鋸牀腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的讚許聲。老人繼而說：“我的耳朵聾了，什麼也聽不見，只是感覺你拉得不錯!”於是，女孩每天清晨來這裏爲老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲讚許：“謝謝，拉得真不錯 !”終於，有一天，女孩的家人發現，女孩拉琴早已不是“鋸牀腿”了，驚奇地問她有什麼名師指點。這時，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵竟從未聾過!

[點撥]小女孩拉小提琴的進步，是緣於老人家的讚許。可以說讚揚的力量是巨大的，對孩子的教育問題，老師和家長還是應該多表揚。

[適用話題]此素材適合“欣賞”“賞識”等話題。

一次喝彩，改變了他的一生

美國醫學博士愛潑斯坦，是紐約大學醫療中心兒童神經外科主任，世界上第一流的腦外科權威之一。他首創了不少高難度的外科手術——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而，令人難以置信的是，這樣的一位卓有成就者，在校求學時，卻曾是一個有着嚴重學習智障的學生。

愛潑斯坦博士在他的回憶錄《我曾是智障者》一文中，講述了自己求學的經歷。他最不能忘懷的是他上小學五年級的時候，遇到了一位名叫默菲的老師。由於生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴重的學習障礙，儘管他盡了自己最大的努力，可仍不斷遭受挫折和失敗。他自認爲比別人“笨”，就退卻消沉，並開始裝病逃學。默菲老師沒有因他“笨”而輕視他，相反，滿腔熱情地鼓勵他。有一天課後，老師把愛潑斯坦叫到一邊，將他的一張考卷遞給他那上面的答案都錯了。“我知道你懂這些題目，我們爲什麼不再來一次呢?”老師挨個考問試題讓愛潑斯坦回答。愛潑斯坦每答完一道題，老師都微笑着說：“答得對!你很聰明，我知道你其實懂這些題目，我相信你的成績會好起來的。”他一邊說一邊把每個題目打上對勾。

默菲老師在愛潑斯坦的成長中起了多大的作用，我們無法估量。有一點可以肯定，如果換一個老師，只知道指責愛潑斯坦不努力，或者乾脆把他視爲差生，斥爲“蠢笨”，也許，未來的醫學奇才就夭折在他的手裏了。正是默菲老師的讚揚和鼓勵，激發了愛潑斯坦的信心，他才告別絕望，倔強地與命運抗爭，不再認輸，不再懈怠，終於完成了正常人也不容易完成的學業，成爲醫學博士。

“你很聰明，我知道你懂這些題目”，一句喝彩的話，揚起了一位少年的奮進之帆。喝彩能驅除消沉者心靈的陰影，使他們看到生活的美麗，看到希望的絢爛;喝彩能消融自卑者心靈的霧障，使他們信心百倍，勇氣大增。一次小小的喝彩，甚至改變人的一生!

黑格爾在《生活的哲學》裏講述了這樣的一則故事：一個被執行死刑的青年在赴刑場時，圍觀的人羣中有個老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的頭髮多麼漂亮迷人啊!”那個即將告別人世的`青年聞聽此言，朝着老人站的方向深深鞠了一個躬，含着淚大聲地說：“如果周圍多一些這樣的人，我也許不會有今天。”青年死刑犯的話讓人深思。一個人老是生活在別人的指責、輕視甚至鄙視裏，往往要麼心靈泯滅自甘平庸;要麼心靈變態仇視他人和社會!而富有愛心的人飽含善意的喝彩，則能引導人走上人生的正途。

也許就是你的一個小小的喝彩，世界就多了一份亮麗! [點撥]正如陶行知老先生所說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”所以，要以欣賞的眼光善待你身邊的人和事，一個善意的讚賞，可能對他人產生極大的動力。“毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。”多一些喝彩，少一些指責和訓斥，也許就使他的人生更精彩! [適用話題]此類素材適合“欣賞”“賞識”等話題，可直接引用。在“困難、失意”等話題下，可以作爲榜樣或動力進行引用，調動讀者閱讀興趣。

中考話題作文 篇2

每個人身上都有一張存摺。

“1”代表健康：“0”代表權力、地位、名譽……只有當你擁

有“1”時，後面的“0”是越多越好，代表你的財富。但當你的“1”不存在時，再多的“0”也是徒然，因爲你一無所有。

這是白巖鬆文章裏的一段話。它提醒我們，健康就是一切，

沒有健康，你就一無所有。

我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！

“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個人會爲自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！

健康是隨着年齡的增長而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制

歲月的倉促，這是事實，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會兒，比如：改變一下飲食習慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積鬱不解的思考和無節制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。

也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對那些大爺大媽們說吧。”我們體驗不到健康的價值，或許是因爲我們坐在健康的車子上太久了。我們沒有失去過，又怎麼知道珍惜所擁有的呢?那麼，我們更應該去收集健康。其實人在青年時期養成的不良習慣，到了日後，總會要一併結算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時候，你將是個窮光蛋，什麼都沒有。我們都不希望看到這樣的結局，這是極爲悲慘的。

也有些同學有遠大的抱負，立志成才，將來爲祖國作出貢獻。他們挑燈夜讀，拼命地學，拼命地練。最後學習成績或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人讚美他們，稱之爲“勤奮好學者”，而我卻看輕這類人。國家是要建設，但需要的是“人才”，並非“人殘”，沒有健康的人去搞建設，那是什麼?不是棟樑，那是國家和社會的負擔，好好在家養病就得了，還談什麼成就一番事業呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。

每個人對人生都有自己的追求，追求金錢、名譽、權力，或者追求崇高、卓越、……這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。

“健康之精神寓於健康之身體。”是的，請珍惜健康，然後再好好地創造並享受那絢麗多彩的人生吧！

中考話題作文 篇3

“啪！”這一掌落得乾脆又響亮，你臉上立馬呈現出一個鮮紅的巴掌印。我呆了，手掌還餘殘着剛剛用力後的刺痛感，心裏卻有一絲報復過後的快感。你什麼都沒說，撿起地上甩落得眼鏡，轉身，走了，你沒哭，我卻注意到你右手指甲快陷入肉裏了。你背影逐漸模糊，我口中的“對不起”，礙於面子，幾次衝口而出前，再次嚥下。就這樣，因爲一直國外進口的迪士尼鋼筆。斷送了我和你那天真無邪的友請。

回到家，推開房門，你送給我那串風鈴隨門推動而清脆的響着。我搖搖頭，不去想這件事，你那圓圓的楷體字勾出了我的淚水——曾約好一輩子都爲對方抄作業的諾言，在剛剛那一刻起，已然成爲歷史了吧？！我拿起電話，撥下那不能再熟悉的號碼，卻遲遲按不下那個綠色撥打鍵：哼！每次都是我主動道歉，這次讓她先主動好了。於是又放下了手機。

好幾天，在學校從一起回家、放學，甚至上廁所，到獨單一人幹完一切事情。同學們詫異，天！太陽從西邊出來？‘瘋狂二人組咋解散了呢？我倆聽見，苦笑，朝對方望去，和對方目光接觸後，又縮回來。放學回家，我習慣走在你的左邊，邊走邊聊天，再哈哈大笑地摟着你的肩，嘲笑你矮，邊打鬧着走到家樓下；如今，我習慣性的說一大段笑話後，再也沒有昔日你那爽朗的笑聲，扭頭望去，身旁空空如也。以至於，身邊的路人奇異的望着錯愕的我。

路燈亮了，我再次捧着奶茶走到樹下——你說過，倘若哪天，們鬧掰了，想道歉，必須捧着正宗阿薩姆奶茶在路燈亮起後，在這棵樹下等對方出現。在這等候了一個多小時了，我無奈搖頭，轉身離去，這時，一聲熟悉到不能再熟悉的聲音“等一下！“叫住了我。我愣了愣，驚喜地轉過身去，你來了！你終於來了！我拿着奶茶的手竟有些顫抖！“對不起！！”異口同聲的對不起後，是我們那久違的爽朗大笑……

畢業時，我們走在走了六年的回家路上，我們再次談及此事。“喂！嫣，你不恨我嗎？打了你一巴掌耶！”“恨啊！但是後來仔細又想，輪很，應該你更恨我吧？”“哈哈！是啊！晴送給我的離別禮物耶！美國進口的也，限量版的！剛用沒多久就廢了。”“其實啊，雅，那隻筆不是我弄壞的，是它自己掉在地上，剛想撿起。就被你誤會了。”“噢？是嗎，那你幹嘛當初不解釋？”你突然不走了，一改嬉笑，一本正經地和我說：“廖廖，跟你說，你要步入初中了。我不和你一間，記住，以後對朋友要信任、坦白，要以心對人，懂嗎？還有，有男朋友要告訴我！”我愣了好一會兒，笑了，“哈哈！Yesmadom！你也要哦！”咦？我的臉上怎麼溼了？

在夕陽下，我和你的擁抱彷彿被定格，夕陽下，我們承諾，永遠永遠的好姐妹、死黨和閨蜜！東環的我，十六中的你，相約，高中見！友誼，永在！

誤會，是我們友誼的見證。

中考話題作文 篇4

生活中不是每件事都讓人感動，但總是有些讓人爲之落淚。——題記

又是一個週末，我興致勃勃地回到家，我知道家裏是不有的人，於是，我打開電視，看着，不久但天黑了，我趕忙關掉電視，跑到樓上，開燈，打開書包，動作一步到位，真的不過多久，爸媽回來了，我就假裝不知道，繼續我的“學業”，聽到了爸爸的叫聲，我才下樓，看見家裏一大堆家務，我有點，臉紅，大概爸爸媽媽不會怪我，因爲他們知道我畢竟在寫作業。

吃過飯後，我便回到樓上，拿出了我新買的小說，津津有味地讀品，不知過了多久，覺得有點口渴，但到樓下喝茶，發現爸爸還沒睡，正在談論着什麼。

“不知道他們三個在學校學得還好不現在我最擔心的可就是他呀，他從小就沒有剋制力，我怕他在學校學壞呀。”“不要想那麼多，我們只顧賺錢，來維持他們三個的學費，今年穀子收成又不好，再不努力，恐怕下學期學費都交不成。”

“我每天賺錢，爲的就是他們三個有好的出息，能不到農村裏，完成我們的心願呀，他要是沒有學好，無論我幹什麼都不值呀。”

現在我的腳力也不太好，爬上爬下的，感覺比以前還要累，可能是老了，唉……

我聽着聽着，不覺鼻子一般，有什麼東西從我睡中掉了下來，想着，我在學校乾的事，每天吃用不說，單吃零食就是很大一筆。

這都是父母的血汗錢呀，每天不是吃，就是睡，學校就談不上，想着想着，我便覺得心裏有一股勁，在呼喚我，我也覺得該做點什麼了。

現在月考之後，雖然我的成績還不算好，但我會努力的，我儘量保持着慢慢努力，相信，遲早有一天，進步的非常快的，我距上次有四個星期沒有回家了，我想在期中奮力一搏，帶着紅色的成績單，找回心靈的呼喚，不讓父母失望。

錯不是錯，改過便是錯的補缺，只有這樣，纔不會讓人爲之再次悔過。

中考話題作文 篇5

漫步在那條路上，我低着頭看腳下的路，怎麼每走一步都是那樣艱難與疲憊。

我不敢擡頭看天空，更不敢去看陽光，因爲我怕拿陽光和這個世界來對照。那是多麼的不符合，太陽總是那樣火紅，陽光總是那樣明媚。我不敢看，因爲我突然覺得好刺眼。

我用這雙眼睛看了太久這灰暗的世界，看了太久被金錢、慾望和自私籠罩的人們。

這時，那一幕又浮現在眼前，那個細雨綿綿的午後，一個小男孩騎車摔倒在我面前。這是我沒有預料過的，我呆了。可我像觸到了什麼一樣縮了回來大步跑開了。我好怕人們那鄙視的目光，我不敢去扶他。我這是怎麼了？這還是我自己麼？我不敢再想，拼命搖着頭向前走。

熱鬧的街道上，人們都各個箭步如飛，都在爲着自己的生活而忙碌着。是的，他們沒有錯，誰又能抵擋住金錢與權利的誘惑呢？

他們只是把目光看向了遠處，他們的目標，卻忽略了眼前的美與愛。

一個紅紅的蘋果滾到我的腳邊，真得把眼睛刺痛了。伸手我撿起了它，好溫暖，和陽光一樣溫暖。我笑了，因爲我看見前邊好多的紅蘋果散落了一地，旁邊一位老人正費力的撿着。再看看人們，都熟視無睹沒有一個人走過去。我蹲下來爲老人撿着蘋果。每一個都有溫度，每撿一個就像撿起我心中的太陽一樣。

老人的那聲謝謝和握在我手中的蘋果讓我開心的笑了。人們的目光刺穿了我，我卻全然沒有理會，因爲他們的目光對不不再重要，重要的是我又重新看到了火紅的太陽。

火紅的紅蘋果就是我心中火紅的太陽，它陽光四溢，充滿着我的每一個心情和每一天。

中考話題作文 篇6

有人說：女孩子的身上不能有傷疤，因爲會很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤，那是在我十一歲的時候，離現在已經有三年了……

在寒假，我在家裏看電視，聽見外面有敲門聲，我出去一跑，不料撞上了茶几，我栽倒了，腳還勾住了暖壺，熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來給我沖洗，找來醫生給我上藥。養了十多日，可以下地走路了，但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。

後來上學，同學們總是用異樣的眼光看我，我心裏很不好受。每到夏天，見到同學們穿漂亮的裙子，穿流行的短褲，而我只能穿腳腕往上一點的近似長褲似的短褲。在操場上見同學們歡快的玩耍，我只是在角落獨自一人畫畫。我不甘心爲什麼我要低人一等。所以我也試着穿短褲，同學們也和我玩。漸漸的我不再那麼特殊了。

可是每次我出去，街上的人總是看我，然後說：“看，這麼好的姑娘，腿上怎麼有這麼大的傷疤呀!”“是呀，長大後可怎麼辦呀?”每次聽到這樣的話，我總是先生氣，後來又傷心。爲什麼?爲什麼我就要被燙傷，爲什麼我就要找人嘲笑?有時候我認爲老天真的不公，憑什什我就要受這樣的委屈?後來又想時間能夠倒流，我就不會燙傷……現在一切都晚了。

又一次上街，有個小孩說我的腿很可怕，我當時就哭了。又有一位家長對他的孩子說如果他不聽話，就會變成我這樣……這麼多的例子我已經習慣了。有時置之不理，有時我反駁幾句。但每一次聽到這樣的話，我都很傷心，總是悶悶不樂一陣。

我腿上的傷疤是身體上的傷疤，嘲笑、議論、另眼相看纔是我心裏的傷疤。心裏的傷疤要比身體的痛萬倍。無論是心裏還是身體，都深深的印在我的腦海裏，永遠也抹不掉。

中考話題作文 篇7

按照常理，人們只會觀察到大變化。如：春天、夏天、秋天、冬天中的天氣變化，與環境變化。而我要說的是變化中的小變化!

在20xx年的1月1日下午時，我與我的朋友去了我們的校園附近玩兒。玩着玩着，我一不小心被一個雪塊絆倒了。“啊!”隨着我的一聲尖叫，我緊閉着雙眼，兩隻胳膊放在了我的額頭的前上方。可沒過一會兒，我好像撞到了什麼東西上，這個東西啊寬寬的很硬。頓時，我的胳膊就疼了起來。我睜眼一看。哦!原來是一棵大樹啊!我的心立刻就從嗓子眼兒垂到了肚子裏真是嚇死我了!”我叫道。我的朋友們聽見我的叫聲立刻就跑到了我的面前，那速度真是太快了!好像是我的眼睛眨之前沒有看見她們，眨完眼就看見她們了似的!她們問道：“你怎麼樣?沒事吧!”“沒事兒。”我答道。就在我起身的這一瞬間，我突然發現了，我撞到的這棵樹已經很老了。而且這棵樹也遭受了人們的傷害了。因爲，我在這棵樹的身上看到了坑坑窪窪的窟窿。還有人們用斧頭砍着這棵粗壯的大樹的痕跡，它們像傷疤一樣永久的烙印在了這棵大樹身上，我想這棵大樹也不會原諒看它們的人的。

人們不惜一切代價去砍樹，而不是去愛護樹木。人們不保護環境，讓賴以生存的世界換上了醜陋的一面。也許，十幾年以後，這個讓人類賴以生存的世界就會消失，到時候，人類也將受到大自然的處置。正所謂“保護地球就是保護自己。”人類啊，一定要保護環境，保護地球啊

中考話題作文 篇8

每個人都是墜入人間的天使。而他們都用他們平凡的身份譜寫着他們各自不平凡的樂章。

雖然他們只是普通人。可他們相信執着。即使失敗了，他們依然堅持着。她，這位值得欽佩的女性——羅映珍，六百多個日日夜夜，最終不是喚醒了她的愛情嗎？是她告訴我們持之以恆的真諦。

雖然他們只是殘疾人。可他們相信堅強。即使受挫了，他們依然執着着。她，這位值得稱讚的女性——邰麗華，用她柔美的肢體揮舞着，最終不是在她無聲的世界裏展示出了生命的蓬勃嗎？是她告訴我們絕處逢生的真諦。

雖然他們只是清潔工。可他們相信純潔。他們沒有鮮豔的外表，沒有耀眼的光芒，有的只是平凡的工作。平凡的事業揮灑着不平凡的汗水。是他們告訴我們默默奉獻的真諦。

雖然他們只是教師。可他們相信愛心。在三尺講臺上澆灌智慧的他們，凝聚愛心的符號，在社會上傳播愛的力量，大愛無聲……在汶川大地震中，他們用鮮血和生命教導我們：什麼是真正無私的人間大愛。

請我們記住這些名字：譚千秋、吳忠紅、向倩……是他們告訴我們人間大愛的真諦。

他們都是墜入人間的天使，以不同的身份走近我們，可我們忽略的太久了。現在，請我們把目光投向他們吧！看着他們，關注他們。他們，是天使，一樣飛旋出動人的舞步。

中考話題作文 篇9

話題作文確實爲學生搭建了一個張揚個性的舞臺，解開了學生寫作思維定勢的桎梏。縱觀近幾年考生的寫作情況，仍有偏題、離題現象。爲能有效地解決這種寫作困境，考生除具備紮實的寫作基礎外，讀懂話題是關鍵。那麼，怎樣才能解讀好話題呢?

　　一、理清話題結構

話題作文的話題從表象上看，一般由引文、話題和提示語組成;從實質上看，它是由寫作內容和寫作要求組成。理清話題結構的目的是讓學生能在話題中找出限制寫作的隱含條件，即話題中可以寫哪些內容或只能寫哪些內容，不能寫哪些內容。它能很好地糾正學生的寫作誤差。

　　二、破譯話題內涵

話題作文中的話題大都是一個詞或短語，從語法知識的角度看，詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然，破譯話題時就應充分利用這一知識點，在理解話題基本義的基礎上，運用發散思維，深入挖倔話題的比喻義和引申義，這樣不僅能幫助學生正確理解話題，而且大大地豐富了話題的內涵。

　　三、縮小話題範圍

話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點，學生基本無法直接就話題進行寫作，必須先將話題範圍縮小，尋找一個理想的切入點：一是將話題的外延縮小，即直接在話題的前面、後面或前後同時加上一個相關的詞語;二是將話題中提示語的內涵縮小，即直接把提示語分成若干個小話題，選擇其中的一個內容進行解讀;三是將話題中提示語的外延擴大，即把提示語按原邏輯順序擴展成一個新話題進行寫作。

當然，決定話題作文成功的因素很多，從客觀上講，除正確解讀話題外，擬定標題，確定文體，選擇材料，巧妙構思，精心立意也是至關重要的，同學們只有在寫作中感悟，在感悟中寫作，才能寫出既符合話題要求，又具有鮮明個性的優美文章。