【熱門】五年級啓示的作文集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級啓示的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級啓示的作文 篇1

今天，我讀了一篇故事，叫公牛和獅子。

這篇故事主要講了，從前，有三頭公牛是好朋友，它們一起生活，從來沒有分開過。對面的山上，有一頭獅子，它每天都要去覓食。有一次，獅子偶然看見三頭公牛，想把他們吃了。可是，獅子根本不是它們的對手。一次，狐狸來看望獅子，獅子突然想出了一個計謀。獅子故意對狐狸說：“三頭公牛中有一個特別厲害，我見它都要躲着走，你也要小心呀。”狐狸是出了名的大嘴巴，不到一天，整個森林都知道了。最後，這件事傳到了三頭公牛那裏，他們都以爲自己是那頭最厲害的牛，它們每天都在爭吵中度過，漸漸望了以前的快樂生活，最後，三頭牛分開了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最後，他們成了獅子的美餐，這些公牛到死也不知道，它們中了獅子的圈套。

孩子們，團結就是力量，不要因爲一件小事就和朋友鬧矛盾。靜下心來，仔細想一想，你們的友誼難道因爲這點小事就破裂了？在這中間，必有一些誤會，把誤會解開，不就行了嗎？

五年級啓示的作文 篇2

每當看到“關羽失荊州——驕兵必敗”這句歇後語時，我就會想起四年級時的那件事，讓我知道驕傲必定會犯下大錯。

那是一個陽光明媚的早晨，我的心情如同這燦爛溫暖的陽光一樣，蹦蹦跳跳地去了學校。進了教室，看到公告欄上通知，今天下午有緊急月考。班級裏大家都在努力的複習功課，我卻在看課外書，因爲那時我覺得自己複習得已經很好了，前幾次月考每次都考100分，我相信這次一定也會考出一個好成績。我的耳畔響起了一句話：小天才，你學習這麼好，不像其他的同學那樣複習是對的，讓我們來玩耍吧！不知怎麼了，我竟拿出了我最喜歡的漫畫書，還把它夾在我的語文書裏，津津有味地看了起來。

過了一會兒，老師拿着60套卷子來到我們班對大家說：“同學們，現在開始考試了。”教室裏瞬間變得非常嚴肅、安靜。卷子一張張的發下來，我一看，哇！好簡單，我一定能考滿分！只聽鈴聲一響，大家立馬開始答了起來。此時，整個教室靜得掉根針都能聽見。我奮筆疾書地答着，大約過了50分鐘我就做完了。離收卷還有40分鐘，我左看看右看看，大家都埋着頭，緊張地寫着卷子。哈哈，我是第一個寫完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡着了。

過了幾天，老師公佈分數了。“小紅100分，小麗95分，小明90分，某某某71分。”什麼？我才71分，這怎麼可能？！我拿來卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大題！再接着看，居然有幾道題忘記了驗算。還有……唉，都是馬虎出的錯！

沒錯，都是因爲驕傲。我沒有複習也沒有檢查，導致我考了71分。唉！驕傲使人落後，這句話的滋味，我切切實實地嚐到了。以後我再也不會這樣驕傲了！

五年級啓示的作文 篇3

通往成功的路不只一條；人要做有用的人，不做只講體面的人；依賴，往往創造出美好境界等等都是我明白的啓示，但我感覺堅持纔是成功的祕訣。

那天體育課上，我們幾個女生玩貼餅子，規則很簡單：每兩個女生貼在一起，圍成一個圈，一個人跑，一個人追。跑的人跑到一組女生的前面，最後一個女生就要跑，然後追的接着追，只有抓住跑的才能休息。

我和我的好朋友貼在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴頓時跑到了另一個人的前面，我都沒反應過來。

我心裏怦怦地跳，因爲我成了最後一個，生怕我等會兒跑的時候被抓住了，結果等了許多次都沒人來貼，正當我心中暗暗竊喜時，突然一個人跑了過來貼了上去。

幸虧我眼疾手快，像兔子一樣溜走了，可是追的人也窮追不捨。我們從操場這端跑到那邊，又從那邊跑回來，我們都氣喘吁吁、筋疲力盡，趁他不注意，我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧，下課鈴響了，我明白了“堅持就是勝利”的道理。

堅持，可以使人與人之間充滿信任；堅持，可以讓人立於不敗之地；堅持，是通往勝利的必經之路。

五年級啓示的作文 篇4

我已經十一歲了，經歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來給大家講一講這件事情吧。

有一天，我坐在書桌上寫作文。忽然，一隻甲殼蟲從窗外飛進來，在我的書桌上準備“紮營”。我看見了，便把它翻轉過來，想阻止它的“紮營”計劃（因爲它是一個圓球體，所以不能輕易翻過身來）。只見它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見它轉不過來了，便繼續“伏案寫作”。片刻後，我想起了那隻正在努力的甲殼蟲，便把頭轉過來看它。我這一轉，不看不知道，一看嚇一跳，那隻笨重的甲殼蟲居然轉過來了！

我很驚奇，想知道它是怎樣“鹹魚翻身”的.。便殘忍地把它的“勞動成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細觀察，可以看到它的動作已經顯然沒有當初那麼笨拙了。它先抓住不遠處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來了鹹魚翻身。看着這一幕，我很佩服甲殼蟲，正應了那句話：“世上無難事，只怕有心人。”

從今往後，每當我學習遇到困難的時候，那一隻堅持不懈的甲殼蟲就浮現在我眼前鼓勵着我前行。這一件事情讓我受益一生。

五年級啓示的作文 篇5

生活中，許多東西都可以給你帶來啓示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啓示的是一羣小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的故事吧！

那一天，我心情壞到了極點，因爲我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小麪包旁的螞蟻，它圍着麪包轉來轉去，我看了腦海裏第一個想法就是：圍着轉有什麼用？就你那小不點的身材，搬對於你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉着浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節約了時間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點小麪包屑回家吧！別在這做白日夢了！

它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了麪包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發現——原來這一團黑黑的東西是一大羣螞蟻啊！只見它們走向麪包，有的鑽進麪包底，有的在麪包的邊上，伸出它們那細小的手擡起麪包，慢慢地，麪包被它們給七腳八手的擡了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。

螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結就是力量，堅持就能成功！

五年級啓示的作文 篇6

在這個寒假裏，我做了許多有趣的事情，如放煙花，釣魚，包餃子。其中，最令我記憶猶新的就是釣魚了。

那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那麼靜謐美好。

爸爸提着魚竿走在前面，我興沖沖地跟在後面。來到魚塘邊，爸爸挑了個有利的位置，我倆便坐下釣了。我模仿着爸爸的樣子，先拿出點魚餌，然後捏成團狀，擰在魚鉤上，最後“嗖”的一下甩出去，我滿懷希望，一動不動地坐着，眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球，信心滿滿地等待魚兒前來叮食。

可是過了好一會兒都沒有動靜，我有些心急了。這時爸爸起魚了！只見他一拉魚竿，就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見爸爸釣着魚了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨着：“魚兒魚兒上鉤吧……”

過了好久，我仍然沒有釣到魚，我失望極了。我一次又一次揮動發酸的手臂，拋出釣線。但提出水面時卻總是空的，心裏很不是滋味。突然，田裏傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲，我扭頭一看，田裏有一大羣鴨子呢！我趕忙丟下魚竿，要跑到田裏去逗鴨子。

爸爸攔住了我，意味深長地說：“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎？你現在就好比那隻小貓。釣魚得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。做人也是如此。”

我聽了，臉紅到了耳根，下定決心，一定要釣上一條魚來！於是，我重又拿起魚竿，一動不動地坐着，拋除一切雜念，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什麼東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現的魚兒，它的背墨黑墨黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一張的，十分逗人喜愛。呵，這魚可真沉呢，把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往後拉，讓魚兒往岸邊遊。待魚兒離岸近了，便用網把它撈了上來。

看着自己釣到的第一條魚，我不禁欣喜若狂，心中有說不出的充實與喜悅。同時，我也學會了等待。

江蘇蘇州張家港市張家港外國語學校六年級:彭奕穎

五年級啓示的作文 篇7

今天媽媽出差了，她叫我去體驗一下農民伯伯的生活：和姥姥去掰玉米。

起初，我認爲玉米很好掰，而且很快就能掰下來很多玉米。但是後來我意識到：我錯了，而且錯的徹徹底底。

我們到達目的地了，一大片玉米地映入我的眼簾。我很驚訝，一粒小小的種子，是如何長成那麼高的?一粒小小的種子是憑藉着什麼力量活下去的呢?種子被放到種子袋裏面，是死的還是活的?帶着這些疑問，我就跟着姥姥和姥爺一起去掰玉米了。

我一開始並不會掰，但我知道，掰玉米就是把玉米從玉米秸稈上掰下來。所以，我用盡各種辦法，結果卻只掰下來了兩個玉米。所以，我在掰第三個玉米的時候一直在思考，爲什麼玉米那麼那麼難掰，姥姥和姥爺爲什麼還掰的很快呢?是不是我的方法用錯了?想着想着，玉米和玉米秸稈只有一點點連接了。我習慣性地把手伸出去，想把玉米扯下來。但是，扯下來的同時，我沒有注意我的手已經被劃破了。當我走向下一個玉米秸稈時，感覺手有點不大對勁，就擡起來看了看，結果只看到了一道劃痕。但過了一秒鐘之後，左手的食指開始出血，我趕緊跑到姥爺的辦公室，把手洗了洗，貼上了一個創可貼。

手劃破之後，我坐在沙發上，明白了我爲什會把手劃破。那是因爲我掰玉米的時候不夠專心，才導致了手被劃破。

通過這次掰玉米，我明白了：我們剛學會的、初學的每一項技能，都不要急着要把它發揮得多麼的好，而是要慢慢地練，不然就會有一些意外、插曲出現了哦!

五年級啓示的作文 篇8

生活中有許多不起眼的人，如清潔工，汽車檢修員等。但他們就像是手錶中的齒輪，滾軸等，雖然微不足道，卻缺一不可。

前幾周，我看了一個新聞報道，是說有一個人在雨天不打傘走路，結果被雷擊中了。他立即暈倒在地。周圍的人看到了，立即把他送去醫院。經診斷，那人竟沒有生命危險，只有一點灼傷和擦傷。醫生們納悶了：一般超過安全電壓（36伏）的電壓，對人就是有傷害的。雷電的電壓足有1億到10億伏左右。按理說，被電到的人一般都沒命了，爲什麼他卻無大礙呢？

據傷者回憶，在出廠前，他的鞋子踩到了一顆圖釘，當時也沒在意。這時，一切都說得通了：是這枚小小的圖釘救了他的命。有人可能就不懂了，爲什麼圖釘能救人命呢？原來，他被閃電擊中的一瞬間，閃電註定會流過他全身。這樣，電流經過的所有器官都會受到嚴重傷害。最嚴重的會導致心臟衰竭，立即死亡。可圖釘把上億伏的電壓瞬間導到了地上，當然對他沒什麼傷害了。

這個故事給我們以深刻的啓示：在生活中，有許多人或物品像圖釘般渺小，卻發揮着大作用。我們不應該小看他（它）們，應該尊敬他們。這樣，也許在危急的時候，他（它）們反而可以救你一命，或者能幫上你的大忙呀！