【熱】文具盒裏的對話作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的文具盒裏的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒裏的對話作文1
我的文具盒裏有許許多多的.文具，鉛筆、橡皮、鋼筆……像一個聚寶袋一樣，想要什麼文具，就有什麼文具。
一天，我放學回家寫完作業，就睡覺了。我睡得正香，彷彿被什麼給吵醒了，啊，原來是文具盒裏傳來的聲音。我迅速爬下牀，靜靜地走到書桌前，悄悄地聽着筆袋裏的動靜。它們在說什麼呢？
“我是最厲害的，你們誰也比不過我！”鉛筆傲慢地說。
文具盒裏的對話作文2
我的文具盒裏有許多文具，有鉛筆弟弟，有橡皮哥哥，還有尺子姐姐……
有一天，鉛筆弟弟對橡皮哥哥說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條啊！細細的腰，小小的嘴，多好看啊！”橡皮哥哥可不服氣地說道：“你寫出來的字，我可以擦掉。而我弄出來的東西，你卻擦不掉，反而弄得越來越髒！”直尺姐姐聽了它們的爭吵，說道：“你們倆個說得都不對。鉛筆弟弟雖然身體苗條，但是寫錯字擦不掉，橡皮哥哥雖然白白胖胖，可以擦掉錯誤，但是寫不出字來。你們不應該爭吵，每個人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，也要善於發現別人的`長處。”
聽了直尺姐姐的話，鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。
文具盒裏的對話作文3
一天，文具們趁小主人睡覺的時候，把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。
鉛筆率先發話：“我是最重要的，小主人要是少了我，還怎麼寫字？”
橡皮不滿了，立刻反駁說：“嘿，鉛筆！要是沒有我，小主人寫錯字了，怎麼辦？”
尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫的'線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的。”
“嗨，還有我呢，你們都不如我高級，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動筆就行了。”
“等等，自動筆要是沒有我，你也不能寫字。”筆鉛也發話了。
這時傳來了一個穩重的聲音，啊，是文具盒爺爺說話了：“大家都很重要，都有優點，也有缺點，少了誰都不行，所以你們不必在爭吵了。”
文具們聽了，都慚愧的低下了頭。
文具盒裏的對話作文4
一天晚上，我正在睡覺，突然聽到一股小小的.聲音，原來是我的文具在爭吵。
鉛筆先發話：”文具裏數我牛，沒了我主人怎麼寫字？“
橡皮不服氣，爭辯道：”主人用你寫字，寫錯了還是我來擦掉！“
直尺與三角板也不甘落後，一同說：”要沒有我們，主人畫線畫得再好，也有彎曲的地方。“
塗改液也不服，說：”橡皮擦不掉，都是我改掉。“
文具盒公公聽見了說：”你們都很重要，缺一個都不行，如果少了誰，主人的學習就不會好。“
文具盒裏的對話作文5
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等，這些文具朋友快樂地生活在文
具盒裏。一天早上大約 7點多，鋼筆醒了，它睜開眼睛發現大家都還沒有醒，
於是它大聲喊：“起牀了！”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說：“幹什麼呀？”鋼筆說：“
笨蛋，都已經7點還不起牀嗎？”鉛筆說：“那也不用這麼大聲吧。”橡皮說：“是呀，
差點把我們幾個嚇個半死。”鋼筆說：“我不跟你們吵鬧了，太沒意思了。”三角板說：“
是呀，不就是芝麻大小的事，有什麼可吵的呢。”尺子說：“喔，對呀好朋友不該吵架，
有什麼事情都要心平氣和地解決，對不對呀？”鉛筆說：“以後，我們好好生活在一
起，和睦相處。”
文具盒裏的'對話作文6
週末，小明在做作業。他打開文具盒，發現文具們正在吵架。橡皮叉着腰說：“我可以幫主人擦掉寫錯的字，我的`本領最大。”紅鉛筆說：“我可以幫主人做重點記號，我的本領最大。”尺子雙手抱懷，皺着眉頭說：“我的本領最大，我可以幫主人連線、量長度，如果沒有我，看主人着急不着急。”自動鉛筆張大嘴巴說：“我的本領比你們都大，我可以一直跟主人寫字，寫禿了也不用削。”
最後，小明對它們說：“你們別吵了，你們的用處都很大，如果沒有你們，我一個作業都做不好。”這才讓它們和好了。
文具盒裏的對話作文7
咦！文具盒裏怎麼這麼吵啊！噢！原來文具盒裏的文具們正在爭論誰的作用大呢!
尺子皺着眉頭說：“我是尺子，我可以幫助主人連線，你們呀！連線也連不好。”橡皮叉着腰說：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫錯了的'內容。”紅鉛筆氣鼓鼓地說：“我是紅鉛筆，我的作用可大了，我能幫主人標記號，畫√。”鉛筆生氣的說：“我的本領可不小，我能幫主人練書法、寫作業，你們都沒我大。”
這時，小明將文具紛紛拿出來，對大家說：“好了！好了！都別吵了，其實，我覺得你們的本領都很大，都是我學習需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說：“我們明白了，以後再也不爭吵了。”
文具盒裏的對話作文8
夜深人靜了，但文具盒裏卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的.地方，你的畫怎麼會那麼美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼塗出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那麼漂亮!”
文具盒裏的對話作文9
夜深人靜了，但文具盒裏卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎麼會那麼美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”彩筆說:“我的`功勞最大，要不是我，你們怎麼塗出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那麼漂亮!”
文具盒裏的對話作文10
有一個文具盒，裏面吵吵鬧鬧。
鉛筆說：“我最棒，小主人用我能寫好多字。”
橡皮說：“我最棒，小主人寫錯了字，可以用我來擦。”
直尺說：“我最棒，小主人可以用我畫很直很直的線。”
它們三個爭吵起來。
文具盒說：“孩子們，你們都很棒，但你們團結起來就會更棒。”
文具盒裏的對話作文11
一天，文具盒裏說起裏悄悄話。鉛筆哥哥說：“主人最需要我，因爲沒有我主人就沒有東西寫字了。”原來它們是因爲誰是主人最需要的東西，吵了起來。
橡皮妹妹聽了不服氣地說：“我轉幾圈就可以把你擦得乾乾淨淨，我纔是主人最需要的`東西。”
尺子弟弟神氣地說：“我可以畫直線，也可以畫波浪線，還可以量刻度。所以我纔是主人最需要的東西。”
鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說：“你們都有自己的長處，比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦乾淨;尺子弟弟可以畫線，還可以量刻度。你們不能爲了一點小事傷了和氣。
它們聽了很慚愧，從此它們再也不爲了一點小事傷了和氣。
文具盒裏的對話作文12
我有一個精緻的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領最大，要是沒有爲我主人作業上的錯字會很多。”鉛筆哥哥不服說：“我的'本領纔是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業了。”直尺姐姐說：“纔不是呢！我的本領纔是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線。”文具們的對話被文具盒奶奶聽到了她語重心長的對問具們說：“你們各有各的本領，你們不能來比誰的本領大。文具裏不能沒有其中的任何一個成員。”大家立即不吵了。
文具們只要團結一心他們就是本領最大的了。
文具盒裏的對話作文13
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯了，怎麼辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”
直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線。”
……
“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。
文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的.本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最後鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了。”
文具盒裏的對話作文14
一天，我的文具盒裏傳來了吵鬧聲。哦，原來是文具們在吵架啊!
驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等，說：“哎呦!跟你們躺在這兒，簡直是羞恥!”鋼筆傲慢的說：‘你算啥東西!寫出的字一點也不漂亮!你看看我，寫出的.字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的說：”別小看我們，我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢吧!“這樣，它們吵個不停。
這時候，文具盒爺爺開口了：”你們別爭吵啦!你們都是我的子孫，誰都有長處和短處啊!“文具們仔細的想了想，是啊，爲什麼要把自己的長處嘲笑別人的短處呢?
想到這個道理，文具們馬上和好了。
文具盒裏的對話作文15
看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄着柺杖，橡皮瞪大眼睛，調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發言的是鉛筆，它神奇地說：要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說：如果沒有我來擦掉道你寫錯的字，就不會有這麼多優美的.歌謠。所以，我的功勞最大！內水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！
文具盒公公把意見發表：孩子們，你們個個都很重要，如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。
小朋友，你聽了文具盒公公家裏的爭吵，心裏想的啥容？能不能讓我知道？
