文具盒裏的對話200字

文具盒裏的對話200字1

一天晚上，書包裏面的文具盒傳來了吵鬧聲。

鉛筆先發言：“如果要論功，要數我最大了。要不是我的話，小主人就寫不了字，沒有辦法完成功課了。”橡皮聽了，就滿臉不高興了，說：“哼！要是小主人一不小心寫錯了字，還不是得用我。我的貢獻纔是最大的哩！”尺子聽了，心裏也不高興了，它沒好氣地說：“你們兩個不用爭了，我的功勞是最大的，在語文課的時候，畫直線、曲線，還不是用我。

就這樣你一言我一語，吵得不可開交。文具盒忍無可忍，它溫和地說：“尺有所長，寸有所短。金無足赤，人無完人。有什麼好爭的呢？”它們聽了，不好意思地把頭垂了下來。

鉛筆先向橡皮和尺子道歉：“對不起，我剛纔錯了，我不應該認爲自己是最好的。”橡皮和尺子異口同聲說：“沒關係，我們也有錯。”鉛筆聽了，高興地說：“那我們繼續做好朋友吧！”

就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協力地爲小主人服務，再也不吵架了。

文具盒裏的對話200字2

一二年級的時候，文具盒了的文具都相互幫助，團結友愛。可是到了三年級，多了三種文具，消字筆、複寫筆和鋼筆。這三種文具一來到文具盒裏很驕傲自大。甚至教別的文具說：“自大多好。”漸漸地大家都自大了。有一次，大家舉行一次評選大賽。鉛筆說：“我能寫很多字。”橡皮說：“我能擦橡皮寫的字。”尺子說：“我能量東西。”消字筆說：“我能消鋼筆寫的字。”複寫筆說：“消字筆消了的字可以用我寫。”他們都以爲自己最重要。這樣過去了很多天，它們也沒有爭論玩。

有一天，小主人找不到鋼筆了，連作業也沒有寫。第二天小主人找不到消字筆了，劃了好幾道。第三天，小主人找不到複寫筆了，小子的地方一片空白。

最後小主人找到了它們，原來它們在吵架，小主人對他們說：“你們對我來說，誰都很重要。”從此它們意識到小主人離開哪隻文具都不行，再也不吵鬧了。

文具盒裏的對話200字3

有一天，文具盒裏的文具們開始悄悄地對話。

橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！。”

“你還好啦，我的壽命比你的更短，因爲你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫。”鉛筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

“別說了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節課都要不停地用我。”水筆嘆着氣沉重地說。

自動鉛筆調皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行。”

它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關鍵是要爲人民服務。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的時光，多爲人民服務，留下自己光輝的一生。”

聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒裏的對話200字4

夜深了，文具盒裏熱鬧了起來。文具們在討論一個問題，誰對主人最重要?

首先發言的是鉛筆大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業?”

橡皮弟弟說：“要不是我，文章中的錯字怎能擦掉?”

下面輪到鉛筆盒裏最漂亮，穿着高跟鞋的自動筆姐姐說話了。“切兒，你們說的都不對，我纔是這裏的主角。鉛筆雖然也能寫字，但用一會就粗了，而我用完了，還能用，多麼方便啊!主人要沒有我，怎能寫出長長的文章?”

鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動筆姐姐，“要不是我鉛小妹，就算是自動筆也寫不出字呀。”

尺子哥哥說：“要是誰最重要嘛……當然是我了，要不是我，主人怎能畫出筆直的線條。”

大家爭得不可開交，文具盒爺爺發話了，“孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學習就不會最好。”就這樣，一場辯論會結束了。

文具盒裏的對話200字5

“嗞啦，嗞啦”文具盒裏發出了陣陣聲音。

“我們的功勞是最大的！”“對對，我們鉛筆是最厲害的”一羣苗條的鉛筆說。

“去，去，如果你們寫錯了，還不是我橡皮出手相救，否則小主人要被小主人批評了。”

“誰說的我們鉛筆不行的，如果小主人不用我們，笨橡皮你也沒用”。

鋼筆再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你們只用於數學，英語，科學什麼的，可我是用於語文，是母語呀，是重量級的。”

“哼，如果你寫錯了，還不是最需要我的幫助！”忽然一張小張上冒出40多個小腦袋（修正貼）。

然後尺子發話了：“如果沒有我，什麼線你們也畫不直！”

“如果不是我，你們怎麼來學校？”文具盒說。

這時小主人說話了：“你們都是重量級的，缺一不可！”，這下它們才平靜下來，認真的爲小主人服務。

文具盒裏的對話200字6

一天，在我的文具盒裏傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真後悔呀！我以前還是很長的，可是，現在卻變成了鉛筆頭了，我爲小主人做的作業真多，他每天晚上放學回來都有一大堆作業，每次寫完作業我就累得腰痠背疼的。”橡皮說：“我也不怎麼樣，以前我很胖很胖，可是現在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那麼多作業雖然不用我來做，可是也把我累地腰痠背疼腿抽筋，每當鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下，日復一日，年復一年，我的身子也變成現在這樣了。”接着直尺說：“我也不好，小主人每天的作業要量的地方都要用我，現在我的.刻度已經沒有了。”

第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。

文具盒裏的對話200字7

一個夜裏，我翻來覆去睡不着。忽然，我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。於是我就仔細的聽着。

鋼筆說：“我最強，我能反覆寫，所以我最厲害。”

“誰說的，你那圓滑的身子能當尺子用嗎？只要小主人沒帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說。

“喂，老兄。”橡皮說“你好象總是寫錯別字，那是誰把你的錯別字擦掉的呢？是我，是我呀！”

尺子說：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數學課上測量長度，能在語文、英語、科學等其他課上起到很大的作用。”

文具們爭吵不休。就在這時，在一旁默默無語的圓規說：“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優點，如果你們不再配合，發揮自己的長處，那你們都能存在於文具盒裏嗎？”

我聽了圓規的話，想：圓規說的沒錯，如果不發揮自己的長處，那麼再好的東西都沒用。

文具盒裏的對話200字8

我的文具盒裏有兩支筆，一支是水筆，一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆，並且常常奚落他。

有一天，水筆問鉛筆：“你敢和我比嗎？鉛筆！”

“不敢，水筆哥哥。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，膽小的東西。”水筆說着，帶着更加輕蔑的神氣。

“我是不敢，但並不是膽小。”鉛筆爭辯道，“我們生來就是用來寫字的。說到寫字，我並不比你差。再說……”

“住嘴！”水筆惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論。要不了幾天，你會被扔進垃圾桶，而我卻仍讓主人書寫！”

鉛筆不再理會水筆。

時間長了，水筆的墨汁被用完了，但鉛筆還在那個文具盒裏。

文具盒裏的對話200字9

有一天，文具盒裏的用品，見小主人不在，就跳了出來。他們在爭吵，誰的本領大。

鉛筆說：“我的用處大，小主人用我的次數最多。”鋼筆說：“我的本領才大，有時候，一定要用我的才能完成作業。”橡皮說：“我的本領比你們都大，你們兩個寫錯字了，一定要用我，才能擦掉。”尺子說：“我的本領是最大的。小主人連線一定要用我，否則線就會連得歪歪扭扭了。”他們掙個不停，誰也不服誰。

這時，小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最後，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業才完成。

文具們你看看我，我看看你，不好意思地說：“硪，原來我們的本領都很大，我們應該團結起來，讓小主人的字、作業、美術等等，各門功課都優秀。”

後來，文具盒裏的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。後來，小主人的功課，都是優秀。

文具盒裏的對話200字10

夜深人靜了，但文具盒裏卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎麼會那麼美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼塗出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”

文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那麼漂亮!”

文具盒裏的對話200字11

晚上，小明快睡着了。文具盒裏傳來細細的聲音，原來文具們在議論小明。鉛筆說：“小明太浪費我們了，他喜新厭舊。我的好幾個兄弟姐妹被他丟了。”橡皮說：“對呀，對呀，我好懷念和小紅的那些日子。”

尺子說：“小紅很愛護我們，不會把我們的皮丟掉。”

鉛筆說：“她把我兄弟用到只有筆芯才丟掉，而且小明用完就把我一扔不管啦。”

橡皮說：“他也會把我扔走呢，很疼的。而且，他喜歡在我身上亂塗亂畫，畫得我身上很難看，我都不好意思見我的兄弟了，真生氣。”

直尺說：“可不是嗎？到了他的學校，他拿我當飛鏢，還把我和他的朋友打架，我的腿都快斷了。”

鉛筆說：“自從小紅把我們送給小明，他就把我們搞個沒玩沒了。”

小明聽了很後悔，從此愛護它們。

文具盒裏的對話200字12

我每天要做的事情都和學習分不開，自然少不了學習用具。我的書包裏有一個漂亮、粉色的鉛筆袋，裏面的東西可多了；有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內容豐富，品種齊全。

有一天放學回家，我準備寫作業。突然，橡皮弟弟跳出來對我說：“小主人，我每天都陪着你，先用我吧！先用我吧！”我剛想捧起可愛的橡皮，鉛筆哥哥又蹦了出來說：“哼，沒有寫錯字用什麼橡皮呀？我纔是你最忠實的夥伴，應該先用我。”鉛筆的話音剛一落，水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手裏鑽，把我嚇得不知所措。

媽媽走過來，拍着我問：“怎麼了，還不快點寫作業？”我這纔回過神來。回想着剛纔發生的一切，我的學習是多麼離不開這些可愛的文具呀！我要好好愛護它們。

文具盒裏的對話200字13

一個月光明亮的夜晚，文具們決定開一次會。

會議開始了，鉛筆說：“我最重要，主人如果沒有我，連字也寫不成。”

“不不，我最重要。”橡皮說道：“主人如果沒有我，他寫錯了字也不能擦。”

“不對不對，我才最重要，”尺說道：“主人如果沒有我，就不能畫線、測量了。”

“你們都說錯了，我纔是最重要的，”筆刨說：“主人如果沒有我，筆就會粗，寫的字會變得很難看。”

……

咦，文具們怎麼玩起了“逆向思維”了？

文具們吵得不可開交，把正在睡覺的文具盒給吵醒了，文具盒說：“你們都是主人的好幫手，如果少了你們其中一個，主人就不能成功。”

文具們恍然大悟，從此，它們團結在一起，化解了所有的困難。

文具盒裏的對話200字14

文具盒公公家裏吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學習用品。

看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄着柺杖，橡皮瞪大眼睛，調皮的鋼筆急得大聲喊。

首先發言的是鉛筆，它神奇地說：“要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？”

橡皮不服氣地說：“如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這麼多優美的歌謠。所以，我的功勞最大！”

水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！”

文具盒公公把意見發表：“孩子們，你們個個都很重要。如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。”

小朋友，你聽了文具盒公公家裏的爭吵，心裏想的啥？能不能讓我知道？

文具盒裏的對話200字15

有一天，小明的文具盒可熱鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論：誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用最大，小明學習的時候，用我去寫字，他離不開我。”橡皮生氣地說：“小明寫錯了字，就會請我幫忙呢！我的作用才大呢！”直尺驕傲地說：“我的作用比你們倆都大。”鉛筆和橡皮好奇地問：“爲什麼？”“因爲小明的數學老師要同學們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的，還得到老師的表揚呢，我心裏甜滋滋的。”

鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問：“鋼筆，你爲什麼不說說你的作用呢？”鋼筆回答說：“你們的作用都很大。可是隻要缺一個，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，似乎明白了什麼。從此，它們一起互相幫助，小明的成績越來越好了，橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心裏都美滋滋的。