我的小夥伴三年級作文5篇
世界上人人都有幾個小夥伴，你的小夥伴是怎樣的人？下面是小編整理的我的小夥伴三年級作文，一起來看一下吧。
我的小夥伴三年級作文1
你們知道嗎？我有一個最好的小夥伴，她的名字叫胡若琳。
三年來我們一直是同班同學，一起學習，一起遊戲，一起快樂成長。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭髮，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協調好看。但是，我喜歡她並不是單單因爲她長得漂亮，而且在生活中她還是一個樂於助人的好榜樣。
記得有一次，是一個炎熱的夏天，中午休息的時候我們都在操場上玩，上課的鈴聲響了，同學都擁進教室，有一個低年級的小學生由於個子很小，又被其他同學給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進了教室。
只有胡若琳停了下來，她扶起那個小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶着她艱難的向校醫務室走去，直到校醫阿姨幫助包紮好傷口，又把她送回班級才離開，面對小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說了聲：“不用客氣。”就輕輕的離開了。
已經上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時，胡若琳輕輕的敲了敲門走進教室，教室裏立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲裏，她笑了，笑得那麼美、那麼甜。
我的小夥伴三年級作文2
世界上人人都有幾個小夥伴，我也不例外。要說我最好的小夥伴就是她了。
她有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛特有精神，櫻桃一般的小嘴能說會道。
她學習非常好。有一次數學課，我們書上有一道題非常難，連老師都給難住了。老師讓我們大家都想一想。大約過了五分鐘，我們大家還是百思不得其解。而她卻脫口而出：“這道題應該這樣做……”我們大家驚訝地睜大了眼睛。她見我們不解，又說出原因。老師一聽高興地誇讚道：“你太棒了！你太棒了！”我們不要自主地鼓起掌來。她卻不好意思地低下了頭。
她還有一個優點，就是不任性。有一次，她和媽媽去商場，她看中了一雙鞋子，她對媽媽說：“媽媽，我非常喜歡那個鞋子，可以給我買嗎？”媽媽說：“不行。”她不吵也不鬧。回到家還幫媽媽做家務。你看，她是不是非常懂事啊！
你看我的小夥伴，是不是很棒！她就是—楊曦。
我的小夥伴三年級作文3
她長着一張可愛的臉蛋，留着一頭長髮，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴，人們經常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地說：“今天值日生都去幹什麼，怎麼沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦乾淨。
擦完後，她紅着臉，低着頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭，然後走到座位，坐了下去。有一個同學說：“老師，今天不是揚君值日！”說完，便有一個女同學站起來說：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起。”老師向揚君投去了讚許的目光，然後對揚君說：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習。”
我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我爲有這樣一個好夥伴而感到自豪。
我的小夥伴三年級作文4
提起我的小夥伴，一股敬佩之情便油然而生。她，就是楊雨菲，大家都叫他菲菲。
菲菲圓圓的臉蛋，一頭烏黑的長髮，中等身材，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，櫻桃似的小嘴可甜了。
菲菲是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語的，喜歡樂於助人。記得有一次，我們幾個小夥伴相邀去溪邊玩，一個小夥伴不小心把拖鞋掉進了小溪裏，菲菲看到就急忙跑入小溪中，撿起了拖鞋。好勇敢。
菲菲也從來不着急不生氣。那次我和菲菲在我家樓下踢毽子，我們鄰居的兩個小傢伙一直在那搗亂，我都快煩死了，於是，我一把接住毽子，拉着菲菲說；"咱們到別處去踢吧，這兩個小傢伙煩透了！”可菲菲卻說：“要不，讓他們一起玩吧？'我說：”那他們又不會踢！”菲菲
就摟着我，在我的耳邊說：“我看他們很想玩，其他會踢的人都不願意和他們玩，怪可憐的，不如，我教教他們吧？”“唉”好吧，真拿你沒辦法。”
我很欣賞她得善良、勇敢、樂於助人……所以我們的友誼越結越深。
瞧！這就是我的小夥伴——楊雨菲，你喜歡她嗎？
我的小夥伴三年級作文5
他的個頭比我高一點，他是個小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。我從一年級開始，就跟他是好朋友，他是一個調皮的人。
今天，上音樂課前，在排隊去音樂室的路上，他走在我身後，用鞋尖用力踩我的腳後跟。走路是用鞋子在那裏滑行，當快碰到我的時候，他雙手迅速地抓住我的肩膀，差點被他弄摔倒了。上樓梯的時候，他在一層一層往上跳，學着小狗跳，還“汪汪”地叫着，後面的同學只好都停了下來，上個樓梯弄了半天。
到了第二層的時候，他又開始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺階的地方，又一層一層往上跳，他跳的時候同學們就跟上去，他一停，大家又只好等他。
到了音樂室，前門有一條白色的粗電線。他跑過去，不顧會被電到或者被拌倒的危險，在那裏一直跳着踩着電線。同學們看了都大驚失色，都從後門排隊進了教室。
上課前，他坐到我身後，把音樂書突然拍到我臉上，然後又很快地抽走。
在一次上體育課，他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來，然後把我往外推，我好像陀螺一樣地轉出去。
這就是我調皮的夥伴——樑亦恆。
