三年級作文：我的小夥伴
三年級作文：我的小夥伴1
我的小夥伴是我作文初級班的劉璨華，是同校同班。他身上帶着一身正氣。
他胖胖的、矮矮的，頭髮不多。二年級的某一天，我玩遊戲的時候。我一不小心，摔倒在地上，也撞到了一位同學上。我和那位同學說了對不起，可是那位同學不接受，說非要他撞一下我。可他明明撞了一下我，他又說沒有。他比我強壯，我不是他的對手。這時候，我的好朋友劉璨華看見我被人欺負，馬上過來。叫那個打我的人對我道歉。可是，那個人還非常囂張。劉璨華非常生氣，就出手打那個人。最後，那個人打不過，跟我道歉了。
可是，人不是完美的，每一個人都有不好的地方，劉璨華也有缺點，他的缺點就是太暴躁。在三年級的時候有位同學玩遊戲一不小心撞到劉璨華。那位同學已經說了對不起。可是，劉璨華非常生氣，大聲說：“爲什麼撞我？”那位同學也生氣了，他們倆個人就在一直吵架。後來他們倆打了起來。之後，兩個人都受傷了。如果劉璨華沒那麼暴躁，沒有惹那位同學，他們倆都不應該打起來。
劉璨華是我非常友好的朋友，我不會忘記他的。
三年級作文：我的小夥伴2
我的小夥伴這天上午，上體育課，我跑步的時候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關係，只是痛而以。”於是，陸洲把我扶到衛生室，消了毒，包紮了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然後他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然後，他又幫我背到教室。快要放學了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。
最後，他自己放心回家。陸洲的樂於助人的精神，是我學習的榜樣！
三年級作文：我的小夥伴3
他，高高的個兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個既頑皮又樂於助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍着一些人，走近一看，發現他一手拿着玻璃碎片，一手拽着郭拓業，在說着什麼……遠遠見老師來了，他趕緊放開郭拓業，跑回座位上假裝做起作業來。
別看他這麼頑皮，還是挺樂於助人的。有一次，放學晚了，李崢要去橋北複習英語，怕老師着急，便向我藉手機。我想玩手機遊戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴肅地對我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機借給了他。
他就是這樣一個人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。
三年級作文：我的小夥伴4
我的小夥伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架後，我們就會很快的和好如初。
我的小夥伴有一張白白的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她塗了什麼霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這麼白，是不是塗了美白霜，她卻說：“我沒有塗什麼呀，更不是什麼臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。
有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小夥伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因爲她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。
我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂於助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經常在家裏幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。
三年級作文：我的小夥伴5
你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐着碩大的藍腦袋，莊重而不失優雅，你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識：風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神祕的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環遊地球八十天》這本書裏，我知道了福格先生用八十天環遊了地球，他去過你身上落後貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬衆一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學生，我依然深深地迷戀着你，你是多麼的友好！每次寫完作業，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下，我的心也跟着你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好夥伴！
三年級作文：我的小夥伴6
每當從抽屜裏拿出那枝鋼筆時，我總會想那件後悔的事情。
謝雨欣和我是同班同學，我們倆是從特長班認識的，和她相處過後，我發現我們倆有許多相似之處，於是，我們便成了好朋友。
有一天，老師告訴我，我寫的一篇《環保建議書》得獎啦，那時的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎了，謝雨欣走過來對我微笑着說：“恭喜你，作文獲獎了，你的心血、努力沒有白費，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎項，加油！”我高興地對她說：“我一定會加油的！”
下課後，我整理了一下書包，從文具盒中找出了一枝已經快爛了的鋼筆來，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒裏，這時，謝雨欣看到了這舉動，立馬走過來，從垃圾筒裏撿出了那枝破舊的鋼筆出來，對我說道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說：“都這麼爛了，還用它幹嘛呀？這不，扔了。”謝雨欣生氣的說：“羅婧，你不是剛寫了一篇可稱得上是優秀作文的《環保建議書》嗎？怎麼，現在提倡環保，你自己又不做到啦？”說完，她便拿着鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點一點地扯下膠帶來，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘着她那認真仔細的樣子，我後悔極了，自己的作文讓別人環保，而自己本應該從自我做起，但我反而說的是一套，做的又是一套了。
看着鋼筆，就會想到這件事情，想到我的好夥伴——謝雨欣
三年級作文：我的小夥伴7
我曾經有個小夥伴，它的名字叫“鬧鬧”它長着一雙水汪汪的大眼睛，耳朵是耷拉下來的，一身黃色的毛。可愛極了，有它在身邊陪伴我無比的快樂。
“ 鬧鬧”剛抱回來的時候，它剛出生一個月大，我給它取名叫“鬧鬧”。它身上還有許多小蟲子，我和媽媽每天用洗髮香波給它洗澡，功夫不負有心人它身上的小蟲子被我們清理的乾乾淨淨，從那開始“鬧鬧”也就養成了每天洗澡的好習慣，我記得有一次晚上，媽媽給我倒上洗腳水，還沒等我把腳放入盆內。“鬧鬧”一下跳了進去，我和媽媽哈哈大笑起來。原來“鬧鬧”以爲要給它洗澡呢！
我和“鬧鬧”還有一種都喜歡吃的食物，那就是烤紅薯。媽媽經常給我們買烤紅薯吃，我一個它一個，有時候我趁媽媽不注意偷偷地掰“鬧鬧”的一塊，“鬧鬧”就不高興的衝我“汪汪”地叫。
有一天我從幼兒園回到家，我的小鬧鬧怎麼也找不到了，原來是媽媽送人了。我傷心極了，我責怪媽媽爲什麼要把這麼可愛的小狗送人，爲此我還哭了一個晚上。我忘了說了“鬧鬧”還有個到處大小便的壞習慣，有一次拉到了鄰居家門口，鄰居一出門就踩了一腳狗屎。因此媽媽很煩惱，爲了不給別人造成不便，所以決定送人了。
三年過去了，我還一直想念着我的“小夥伴”。
三年級作文：我的小夥伴8
我有一個小夥伴，叫毛**。個子長的很矮，圓圓的腦袋上長了一對大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯着的特點，就有特點的還要數他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了，小夥伴們都說要是黑天走路的時候都不用有路燈了，只要毛**把牙齒露出來就可以了。
我和他在同一個學校上學，我在二樓，他在一樓每天我們兩個都是形影不離的上學放學，更有意思的是，我們還住在同一個小區裏，每天放學後我們寫完作業就會跑到樓下會和。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺蝟，我們做遊戲的時候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的精神做遊戲。
記得有一次，我們兩個人玩滑板，我不小心把腳給弄破了。毛**把我領到他家去給我包紮。從此以後，我們就成了最要好的朋友。我的這個好夥伴可真好呀！
三年級作文：我的小夥伴9
我們在生活中，處處少不了友誼，而友誼又是從哪裏來的呢？那就是朋友。朋友的一些習慣會影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個精打細算的人，買什麼都要去算。別人想賺他的1分錢也是個難。剛一開始和他交朋友時，我總認爲他怎麼這麼扣啊！可自從那一天。我便改變了對他的`看法——那一天，媽媽領我去捐贈 衣物，我不經意的向四周望了望，竟發現了一個熟悉的身影—閆虎虎，我這個摳門的朋友，居然拿着倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈。我當時就感受到了他這種充滿愛心的心。之後我便跑過去和他 交談，在與他的談話中我得知，這些買棉襖的錢，全都是他每天自己精打細算，省吃儉用省下來的錢。啊！這是一個多麼淳樸善良的人呀，他只爲了讓農村的孩子能過一個溫暖的冬天，則養成了這種節 儉的習慣。對於一個孩子而言，這是多麼不可思議呀。
同時，他也是一個助人爲樂的人，只要在他能力之內的幫助，閆虎虎都會義不容辭的去做。就拿那次來說吧，那天下午放學，爸爸遲遲都沒有來，我身上一分錢也沒帶，也坐不了公交車，我癡癡 的在銀行門口站着，卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢，正好閆虎虎值日從學校出來，他見到了我的窘相，直徑向我走過來，在問清楚情況後，他毫不猶豫地把準備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時候我便發現他那助人爲樂的好品質。
這就是我的小夥伴，一個可以深交的好朋友！
三年級作文：我的小夥伴10
伴我度過的小夥伴有許許多多，現在回想起來，印象最深的就數和我形影不離的陳霞了。
陳霞長的十分乖巧，一頭披肩的直髮烏黑髮亮，一張可愛的臉蛋總帶着微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
陳霞不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的裏的小助手，老師教給他的任務總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在同學們眼中陳霞是一個稱職的副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執的一面。
記得那天，天空中烏雲密佈，放晚學後陳霞還在替同學們批改作業，他認真的閱讀同學們的作業，從從容容的打鉤，每個鉤都打得非常漂亮，如果哪個同學錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不苟的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業終於批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子裏一片空包，她不經意擡頭看窗外，一箇中年婦女披着雨衣騎着自行車朝着學校馳來，‘是媽媽’陳霞驚奇地說。說完打着傘背起書包朝校門走去……
陳霞就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
