我的小夥伴三年級作文14篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的小夥伴三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴三年級作文 篇1
她是一位漂亮的女生，個子高高的，瘦瘦的，應該是大人口中說的“苗條身材”吧！她的頭髮又黑又密，映襯着她的皮膚顯得更白嫩了。我有這麼美麗的女生做同桌，感覺很快樂呢！
我的同桌不僅長得漂亮，興趣愛好也很廣泛。她喜歡跳拉丁舞，下圍棋，彈古箏……是個多才多藝的同學，我都情不自禁地要爲她點贊。
我們既是同桌，又是好朋友，還是歡喜冤家呢！要好的時候形影不離；吵架的時候“天翻地覆”。有一次，我們吵架了，因爲一件微不足道的事情。那天，我在玩的時候不小心碰到她，她就馬上用肩膀一擡，把我摔得四腳朝天。我氣極了，馬上爬起來和她理論：“你幹嗎把我摔倒！”她馬上氣勢洶洶地對我說：“是你先打我的。”“我又不是故意的。”我委屈極了，真想把她也摔個四腳朝天。就這樣，你一言，我一句，我們一直吵到了上課爲止。
可是，不知什麼時候，我們又玩在一起了。一起畫畫，一起讀課文，一起做口算。當我忘帶學習用品時，她總是會主動遞給我，熱情地說：“儘管用，不用還了。”
我喜歡我的同桌——陳慧。因爲她給我帶了了很多快樂。
我的小夥伴三年級作文 篇2
我童年的小夥伴，是個可愛的女孩，她叫李夢林。她個子中等，有點胖。肉乎乎的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒，可好看啦！
她喜歡笑，笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣，有一次我們在一起游泳，我的哥哥跟我開玩笑，把我推向了她，並且撞到了她，我以爲她會生氣，再也不和我玩了，誰知她笑着對我說：”沒關係，誰讓我倆是好朋友呢！“聽到這句話，我才把心上這塊巨石放下。從此以後，我倆的關係更好啦！我們經常在一起分享好吃的和好玩的。
她學習可認真了，上課從不調皮搗蛋，也不做小動作，總是認真聽講。期末考試前的那幾天，數學老師總是給我們佈置許多習題，題目不太難，所以我寫得很快，但是她比我更快，總是第一個寫完，而我總是第二個，真是讓人羨慕啊！以後我要多向她學習，我們共同進步。
這就是我童年的小夥伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友！
我的小夥伴三年級作文 篇3
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說話，在我們班裏面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小夥伴三年級作文 篇4
他，高高的個兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個既頑皮又樂於助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍着一些人，走近一看，發現他一手拿着玻璃碎片，一手拽着郭拓業，在說着什麼……遠遠見老師來了，他趕緊放開郭拓業，跑回座位上假裝做起作業來。
別看他這麼頑皮，還是挺樂於助人的。有一次，放學晚了，李崢要去橋北複習英語，怕老師着急，便向我藉手機。我想玩手機遊戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴肅地對我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機借給了他。
他就是這樣一個人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。
我的小夥伴三年級作文 篇5
他，長着一雙又大又亮的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，加上他那兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大鈴鐺。
他那張嘴巴蘊含着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個“鬥雞眼”，生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話有事時能讓人忍俊不禁，大笑不已。
一次上美術課，老師讓我們畫卡通人物，他又想不出來該怎麼畫，想看看我的，可又怕別人向老師打小報告，就裝着思考的樣子，一直等我畫好了，便馬上對我的同桌何南講：“何南，快看一下孫熙杭畫的什麼東西？最好把他的本子搶過來給我看看。”
的確，他就是這樣一個人，自已要是想不出來，就喜歡看別人的，而且有時別人要是不給他看的話，他就會採用一些“非法”的手段，肯定能把你的作業本逼給他看。
他不僅調皮搗蛋，而且還是個小財迷，你要想借他的悠悠球來玩，他便會撇撇嘴，自豪地說一句：“要是把我的悠悠球摔了一下，三萬塊錢拿來！”我們班幾乎沒有一個人敢借他的悠悠球玩。
這就是我的小夥伴——高俊傑。
我的小夥伴三年級作文 篇6
親愛的雷子超同學：
你好！在我們2年級的時候你就轉走了，我好想念你啊！你現在生活的好嗎？
當我想起我們在生活裏發生的矛盾和誤會，我就很後悔，要是沒有發生這些誤解該多好啊。
想到在我們遊戲時那麼快樂，我是多麼悲傷，因爲我再也不能和你一起遊戲，一起快樂了。
記着有一次上美術課，我沒帶美術用具，我向你借，可你怎麼也不把新買來的美術用具借給我，我有點生氣，就說你不是我的好朋友了，你也很生氣，就不理我了。我們沉默了好久，就這樣誰也不理誰，一直到第二天早上我們才和好。
其實回過頭想一想也沒什麼，只要我不要忘記帶美術用具，你再大方一點，這件事就不會發生了，你說對嗎?
說了那麼多，我想你一定很想知道我們班的情況吧!你放心，我們班好着呢，大家都像以前一樣和和睦睦的。到了下課，教室裏的歡笑聲，說話聲匯成了一首歡快的曲子。很多同學都隨着成長一點一點進步了。
你知道嗎，在你不在的日子裏，我們大家都好想念你啊，有空就回來看看吧!我們都等着你呢。
祝你
生活愉快，學習進步!
我的小夥伴三年級作文 篇7
我說的小夥伴，可不是一般的朋友，它是我的布娃娃，是我去年生日的時候媽媽送我的。
這個布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長着一對粉紅色的羊角，羊角上戴着一對蝴蝶結，屁股上長着一條短短的尾巴，一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神，兩隻耳朵好像時刻都在傾聽周圍的動靜，一個大鼻子大得出奇，像個大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹着，好像要對我說些什麼。布娃娃的脖子上戴着一條粉紅色的圍巾，兩隻腳上穿着粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛，我想這一定是動畫片中的人物：美羊羊。
自從我有了這個布娃娃後，我也變得愛乾淨起來了。我常常給心愛的布娃娃梳理毛髮，也常常陪它一起玩。這時，布娃娃總好像咧開小嘴衝我微笑，似乎在說：太謝謝你來，我的小主人！這個布娃娃還是我學習上的小助手女呢！每當我學習上遇到困難時，布娃娃就像一位有學問的老師耐心說：小主人，彆着急，慢慢想想。看着布娃娃，我好像聽懂了它的'勸告，心立刻靜下來，認真地思考了。當我學習進步，取得優異成績時，布娃娃好像是我的好朋友，在一旁鼓勵我：再接再厲，不要驕傲啊！
我喜歡我把可愛的布娃娃，它給我的生活帶來了許多的樂趣！
我的小夥伴三年級作文 篇8
我的小夥伴名字叫吳瑩，她是一個優秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的學習成績好，考試經常得100分，寫作業速度很快，完成的質量也好，老師經常表揚她，她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非常快，每次，我跟吳瑩在操場上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小几個月，但是她很會照顧我。每當我的書本掉到地上，她都會默默地幫我撿起來。每當我的紅領巾鬆開的時候，都是吳瑩幫我係好。我還沒有學會跳繩的時候，她教我跳繩，爲我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習摺紙，她給我寫了一張紙條“如果你能摺紙飛機，我就愛你”，當我經過努力，終於折了一架紙飛機送給她時，她爲我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個小小的缺點就是上課發言聲音很小，我希望她能改正。
我的小夥伴三年級作文 篇9
我的小夥伴這天上午，上體育課，我跑步的時候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關係，只是痛而以。”於是，陸洲把我扶到衛生室，消了毒，包紮了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然後他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然後，他又幫我背到教室。快要放學了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。
最後，他自己放心回家。陸洲的樂於助人的精神，是我學習的榜樣！
我的小夥伴三年級作文 篇10
我有一個小夥伴，他的名字叫房嘉琳，今年六歲了，他和我一樣上一年級，他長的虎頭虎腦的，可令人喜歡了。
有一天晚上，我和他正玩的起勁，媽媽喊我吃飯，我一看飯很熱很熱，爲了和他多玩一會，偷偷的把飯倒掉了，我覺得自己很聰明，誰知道被我的小夥伴看到了，我告訴他：你可別告訴我媽媽好嗎？他什麼也沒說，只點了一下頭。沒一會就被媽媽發現了，媽媽問我:玫瑾，你怎麼那麼快就吃完了。我回答的很爽快吃完了，我話音一落，房嘉琳就說：“阿姨，玫瑾把飯倒掉了，根本沒吃。”媽媽一聽拉着我就打，一邊打一邊問我以後你還倒不倒飯了，我哭着說：“以後再也不敢了。”可我的心裏恨死了他，如果他不說我媽媽就不會打我了，我睡覺的時候還生他的氣呢。
第二天早上，媽媽告訴我，她其實早就知道我把飯倒掉了，只是看看我是不是很誠實，房嘉琳是個誠實的孩子，你也要向他學習，我聽了媽媽的話，覺得很有道理，決定要好好謝謝他。
這就是我的小夥伴----房嘉琳，你喜歡他嗎？
我的小夥伴三年級作文 篇11
我的好朋友叫謝佳盈，她長得十分可愛，活潑。她有一雙又大又圓的眼睛，一張精靈小巧的嘴，頭上扎着一條長長的馬尾辮，頭頂上還有一個粉紅色的髮夾，我的小夥伴最大的特點是愛幫助人。
有一次我有一道難題做不出，我思考了半天也想出來，她正好經過，看見我冥思苦想的樣子就問：“什麼難題把你給難住了呀？”於是我連忙告訴她，她把這道題三下五除二的就給搞定了！
我急忙道謝，誇她聰明。她說：“以後有不會的題目一定要像今天一樣要先自己想，如果不會就來問我，如果我也不會就去問老師，這樣一步一步踏踏實實地學，成績一定會提高的。”我聽了，其佩服她，她真像一個小老師。
謝佳盈，我要學習你那樂於助人的精神，你永遠是我的好夥伴。
我的小夥伴三年級作文 篇12
我的五個小夥伴整整齊齊地排列在我的牀頭，他們就是北京奧運會吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，他們以魚、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕爲原型，寓意大海、森林、聖火、大地和天空和諧共處。
他們來到我的身邊，還頗費周折呢！2005年11月11日，在北京奧運會進入倒計時一千天之際“福娃”誕生了，並向全世界發出邀請：北京歡迎您！我就夢想着得到一套“福娃”，可是媽媽說，我必須取得好成績時，才能獎勵我一個福娃。我費勁了九牛二虎之力纔得到了四個福娃，眼看8月8日越來越近，我心急如焚。
暑假期間我參加了“迎奧運”書信比賽，可是並沒有取得好的成績，媽媽卻獎勵我最後一個福娃“妮妮”，媽媽說我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的五個小夥伴終於團聚了，我左手抱着被“貝貝、京京”，右手抱着“迎迎、妮妮”頭上頂着“歡歡”高興得在牀上直轉圈，晚上，我做了一個夢，我和我的五個小夥伴一起飛向“鳥巢”，暢遊“水立方”。
我的小夥伴三年級作文 篇13
我有一個好朋友，名字叫陳淇，她是四年級學生，在育才學校上學。她又聰明又可愛，我很喜歡她。
記得有一個星期天，我在鞋店寫作業時，有一道數學題不太懂，我就請教他，她仔仔細細地給我講了一遍。我聽明白了這道題的意思，完成了作業。
那天，完成作業後，陳淇和我一起去新華書店看書，忽然看見一個可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯，陳淇心軟了，拿出媽媽給她買書的10元錢，給了那個老人。那個老人對陳淇都不知道說了多少個謝謝。陳淇的行爲深深感動了我，就連過路人和書店裏的工作人員都向陳淇投來讚揚的目光，也紛紛給老人捐了不少的錢。
你說，這樣聰明又善良，又樂於助人的陳淇誰會不喜歡呢？今後，我們一定要向陳淇學習，做一個助人爲樂的好孩子。
我的小夥伴三年級作文 篇14
我的好夥伴有很多，其中我最喜歡小明。他今年10歲，是三年級的學生。
他很調皮，喜歡爬高爬低。記得去年暑假的一天下午，游泳回來 的他，在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找，終於發現蟬停在一棵大樹上。他不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由於剛下雨，樹 幹很滑，手還沒有接近蟬，就“哎呦”一聲從樹上摔下來，摔了個“仰八叉”。
小明雖然很調皮，但他也樂於幫助別人。有一次，上體育課時，我 和幾個同學在追逐玩耍，一不小心，我的校章掉了，我到處尋找，可老是找不到，我急死了。小明走過來了，問：“你在找什麼？”我說：“我的校章丟了，到處找 不到。”小明說：“彆着急，我來幫你找校章。”說完，他立刻到剛纔玩耍的地方尋找，終於把校章撿到了。然後給了我。
這就是我的好朋友，一個既調皮又愛幫助別人的好朋友。
