多彩的活動六年級作文200字（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動六年級作文 篇1
今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。
當我拿到紅繩以後，十分興奮，想着要快點編出一條屬於自己的手鍊。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說：“要想編好手鍊，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最後繫緊，編平結手鍊的時候，哪邊有結哪邊隨後就彎。”叔叔說完，便給我演示了以便，隨後還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鍊的編制。最後，汪衛東奶奶幫我在手鍊上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收穫了自己親手編制的手鍊，更感受到了非物質傳統文化的魅力。
多彩的活動六年級作文 篇2
爲了慶祝“六一”國際兒童節日，學校爲學生們舉辦了豐富多彩的遊藝活動。
遊藝會開始了，老師給我們每個人發了一張遊藝票，我和我的好朋友鄭一鳴一起去一年級二班參加了“吃元宵”遊戲。“吃元宵”就是用左手夾乒乓球，我自信地走上去，順利完成了任務。老師在我的遊藝票上蓋了一個小印章。我高興得又蹦又跳。
輪到鄭一鳴了，他有點緊張，我在旁邊喊：“鄭一鳴，你能行！”鄭一鳴鼓起勇氣，也完成了任務，並獲得了一個寶貴的印章，他激動地跑過來與我握手，說：“你真是我的好哥們。”
我們拿着蓋了印章的遊藝票，領到了精美的小獎品—漂亮的小日記本。
遊藝會真有趣呀！我們度過了一個快樂的“六一”。
多彩的活動六年級作文 篇3
7月27日上午，我們低年級的小朋友早早地來到社區門口，參加畚金社區組織的“八一”擁軍活動。我們買了可樂、礦泉水、雪碧、西瓜、冰紅茶、哈密瓜，還有的小朋友買了鮮花和賀卡等等慰問品。
在社區阿姨的帶領下，我們排着隊，手裏拿着慰問品，盛夏的太陽火辣辣的，小朋友個個都是滿頭大汗，但是大家還是興高采烈地向前走着，一會兒我們來到了海軍後勤部隊，大家爭先恐後地把慰問品送給海軍叔叔，異口同聲地說：“叔叔，你們保衛祖國，辛苦了！請收下我們的一片心意吧！”叔叔馬上行了個軍禮說：“謝謝小朋友們！”接着我們和海軍叔叔一起合影留念。
活動結束了，大家笑着說了聲：“叔叔再見！”海軍叔叔也不停地向我們揮揮手道別。
多彩的活動六年級作文 篇4
20xx年10月12日，小朋友們終於迎來了期盼已久的秋遊活動！
穿戴整齊，背好書包，我們向着秋遊的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發啦！作爲錢塘外語學校小學部秋遊的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。
六年級的大哥哥大姐姐們拉着一年級的小弟弟小妹妹們，一起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋遊食品的採購。礦泉水、麪包、餅乾、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！
經過40分鐘的採購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋遊的第二站——蘇東坡紀念館出發啦！
多彩的活動六年級作文 篇5
今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。
活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的周奕帆和媽媽、楊銘嶽和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因爲時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的方式爲大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。
這次活動給我們帶來了快樂和啓發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！
多彩的活動六年級作文 篇6
陽光明媚的早晨我們兒童最開心的一天兒童節而在這一天我們的學校舉行了活動這個活動中有很多的項目接力跑拔河等等同學們可以在學校裏玩一上午我們知道了這個消息後都行來到操場，已經擺滿了設施。
我集結了幾個朋友來玩兒，接力跑完之後我已經精疲力盡，但高興的是我們贏了，還有人找我玩兒拔河，我用盡了力氣去拔到最後還是沒有贏，因爲我們隊有兩名對面派來的臥底，他們兩個只是表面再拔，其實沒有一點兒力氣死我了。
我開心地玩兒了一上午，這一上午令我很高興，我太愛學校這個活動了，不僅能見到同學們，還可以和同學們大張旗鼓的在操操場玩兒完這個活動。
多彩的活動六年級作文 篇7
下課了，同學們像飛翔的小鳥一樣衝出教室，來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的小兔子。還有的在跑道上奔跑着，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學當“鬼”，其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學，那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩！
這時，上課鈴響了同學們只好依依不捨地回到教室，開始了認真地上課。
多彩的活動六年級作文 篇8
噹噹噹，下課了，同學們像小兔一樣飛快地跑了出去。有的同學在走廊上跳繩，有的同學在操場上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學在教室裏專心致志地看書。
最有趣的是捉迷藏。六個同學一起玩，一個被選爲“鬼”，其他五個藏起來。“鬼”開始數一的時候，我們就各自藏了起來，我是藏在大樹後面。等“鬼”數到十，“鬼”就開始尋找躲起來的同學們。“鬼”在柱子後面找到了第一位同學，接着花叢中的同學、牆壁後面的同學也陸陸續續被找到了。等“鬼”來找我的時候，正好上課鈴聲響了，我偷偷地跑回教室，成爲唯一一個沒有被找到的同學。大家都依依不捨地回教室上課了。
多彩的活動六年級作文 篇9
放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我爲了備戰江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因爲不知道水下的情況，容易出現意外；
不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。
第二次是“暢遊書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！
多彩的活動六年級作文 篇10
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的在大汗淋漓地打籃球……你看， 小紅跳得多帶勁啊！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當“鬼”一步步靠近我時，我害怕極了，恨不得長出翅膀飛回“家”。終於，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當了“鬼”。可還沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學們不約而同地跑回教室，操場上又恢復了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
多彩的活動六年級作文 篇11
“啊！月餅真香。”咦，是從哪傳來的聲音呢？哦，原來是作文班在做月餅！
我們準備了屏皮、餡料、模具。一開始老師給我們發了餅皮，老師先讓我們把餅皮揉圓，再讓我們把餅皮壓扁，然後再發了餡料，我拿了甜甜的鳳梨再把餡料包住，像在幫小寶寶蓋被子。再把小寶寶放在了模具裏，我把模具反了過來，然後我再把模具輕輕的按了12秒，我拿起來看了一下，不怎麼好，於是我又把它揉圓，再用模具重新按了一下，拿起來一看，終於按好了。
除了我做的月餅，還有許多的月餅形狀不同，有卡通型的，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火紅火紅的蘋果味，等等……
啊！今天的月餅做起來的味道應該很好吃！
多彩的活動六年級作文 篇12
豐富多彩的活動“丁……”鈴響時，學生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來。在沙坑前，幾個學生在做跳高，每個人的目光都轉向了穿着紅色外套的4號運動員。他彎下腰一會兒，壓了壓腿一會兒。熱身後，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過橫杆，落在沙坑裏。
爲了慶祝“六一”兒童節，幾個學生正在排練。我看見他們穿着白紗裙子在舞廳跳舞。這時，一個穿着紫色薄紗裙子的男人慢慢轉向中間，和大家跳舞。
在操場中央，拔河比賽還有兩個班。只有啦啦隊員喊道，“加油！來吧！”周圍都是旁觀者。兩個班的學生都在搓手。第一輪開始了，每個人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊員的聲音越來越大。我們一使出渾身解數，就把它拔出來了，我們贏了。
多麼豐富多彩的課外活動啊！
多彩的活動六年級作文 篇13
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我、周婉婷和陳雨佳……去證大五期參加自己舉辦的小隊環保活動。我們玩得滿頭大漢，累得氣喘吁吁，而且很開心。
我們剛到了證大五期的大門口，就爭先恐後地去搶椅子坐下來，接着我把《環保小隊的活動內容》發給他們，再根據上面的步驟和要求來做。
我們先猜有關環保的謎語，看誰猜的多，說明他與環保知識瞭解的越多。謎語一個接一個，大家都興奮地猜着，當猜到：“專吃紙張不吃菜”謎語時，大家都議論紛紛，陳雨佳說：“是垃圾桶”，周婉婷說：“是郵箱”，李昌明說：“是垃圾箱”等等，當揭曉謎底時，周婉婷答對了。接着，每個人說一句於環保有關的話，最後我們休息一下就去娛樂的地方玩。
這次活動讓我們增添了許多環保知識，大家依依不捨地離開了。
多彩的活動六年級作文 篇14
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業!”只見“李大師”唸了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想着：李大師，您能行嗎?接着“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋裏面。最後鄭智予的手裏居然拿着另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上面寫着“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。
原來，這個袋子裏有兩個口袋，左邊的放着煩惱，右邊放着祕密。只要一按機關，右邊的'口袋就打開了。
因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。
多彩的活動六年級作文 篇15
今天下午有跳蚤市場，那兒人山人海。各班的招牌畫的都特別好。
大家賣的書各式各樣：科普類、小說、漫畫……大家都在叫賣：一塊的、兩塊的、五塊的、八塊的，也有不少人說其他的事情。人聲鼎沸，我就連同學面對面說話我都聽不見。期間我遇到了不少人賣書，但是我身無分文，所以一本兒也沒買着。幹賣肯定是不會有什麼收益的，大家各出奇招：什麼買書贈東西、買一贈一等等。當然，價格肯定漲了一番。顧客肯定也不是吃素的，那一張嘴20元砍成八元。如果兩個賣家同時遇到，那他們就會互相換書，你拿我的，我拿你的，互贏。有個同學拿着一堆贈品，還有五本書，最後還賺了21元。真厲害！
鬧市之外別有洞天。許多什麼也沒有帶的人在那裏玩遊戲。也有許多人買完了自己心儀的書，三五個人聚在一堆炫耀自己的成果，然後各做鳥獸散，看書去了。
老師通知我們回去了，好多人都戀戀不捨地收拾書拿錢，一步三回頭地回班去了。
多彩的活動六年級作文 篇16
今天是我們學校一年一度的跳蚤市場開市，同學們還是像往常一樣把自己看過的書拿過來，把自己喜歡的書買回去。
到了操場上，我們先把自己要賣的書擺好，再拿着錢去其他班買書。他們有的買書就送筆、送玩具，繞了一圈也沒有我太喜歡的書，就在這時，我聽到了遠處有人說：“抽獎了！4塊錢一次了。”我就來興趣了，趕緊去抽獎了！我剛到那，那人就大大咧咧地說：“小夥子，我看你骨骼驚奇，很適合抽獎。”我感覺這人，呃，咋說呢？反正我就去抽獎了。他說只要買書就能抽獎，我就給了4塊錢，第一回我就中了個三等獎，“嗚呼！”我開心地說道！我其實不想買書，但是，好吧，抽獎非常的有意思！
後來我看見了幾本我喜歡的漫畫《植物大戰殭屍》，我趕緊去買，我屁顛屁顛地跑過去，還跟那人討價還價，最終我把5塊錢的書成功砍到了3塊，真不錯！最後我的書都賣出去了，哦耶，賺了22元！
今天真開心，但可惜的是一年只能來一次，哎！
多彩的活動六年級作文 篇17
今天是跳蚤書市開市的日子，我已經盼望好久了。下午老師帶着我們來到操場上我們班的場地，開始佈置起了我們班的攤位。
當老師下達解散的指令時，大家都高興地向四處跑去，而我卻臨時看管起了攤位。我們這兒的生意不錯，剛開始就賣出去了好多書。這時我突然想到了什麼，去買了一本四塊的漫畫書，回到攤位的時候，剛好有人想要這本漫畫，於是我毫不留情的將價格擡到了五塊錢成功套路了這個人，哈哈！隨後，我又用這個套路賺了一點錢。到了最後的時候，我才發現我什麼都沒有買到，還虧了一塊，但我們班的生意卻非常好，只有幾本書沒有被賣出去。當我聽說1、2年級的場地也可以去的時候，我後悔極了，爲什麼不把我那幾本書拿到下面去賣呢？這樣一定能賣個好價錢。
這次跳蚤書市活動真開心吶，雖然我的書沒有全賣出去，但是我們收穫了社會實踐能力，達到了同學間資源共享。真希望以後還能參加這樣的活動。
多彩的活動六年級作文 篇18
今天我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。早上我聽見這個消息的時候，我的心充滿了期待，還有一些緊張。
這半天我感覺時間真的過得好慢。中午，我急忙收拾好了要帶的書，貼上了標籤，又找了一個小包，裝了一點零錢。終於捱到了下午，我們排好隊出發到了舉行跳蚤書市的地方。我和我的好朋友搶到一個攤位，擺上書就一起賣上書了。
我環顧四周，這個小小的操場人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，宣傳聲，吆喝聲走到哪兒都會有，活脫脫一個熱鬧的小市場啊！我就帶了三本書，剛擺好就有一個人買走了一本書，剩下的兩本書過了半天也沒有賣出去。我急得腦門出汗，又加上天熱，我的心也是變得有些不耐煩，很是鬱悶。看着我那兩本書，我急得在我的攤位上團團轉。幸虧有一位熱心的朋友幫助我賣了出去。
跳蚤書市很快就結束了，每個人都買到了自己喜歡的書，每個人都體驗到了做買賣的感覺，也感受到了做買賣的辛苦！
多彩的活動六年級作文 篇19
早在月初，我就知道月底我們會去九成宮。可令我驚喜的是，這月中旬我們提早就去九成宮了！更讓我驚喜的是，我們不但要去九成宮玩兒，還要連住三天兩夜玩兒，這也太爽了吧！嗯……讓我想想我們去九成宮會玩兒什麼呢？會去植樹造林嗎？會去摘水果嗎？會有遊樂場嗎？會有新的老師嗎？我們是會住一個大帳篷裏呢？還是會住在一個旅館裏？我也不知道。
而當老師公開公佈這一消息時，全班同學議論的更厲害了。原本掉一根針都能聽見的安靜的教室變成了炮彈打在操場上都聽不見的熱鬧的菜市場。有的同學疑惑的說：“去那兒住三天兩夜幹什麼呢？”有的同學高興的跳了起來，比如我的同桌，她說：“爸爸媽媽全程都不陪同？！我們終於能好好玩兒啦！”我的心裏暗笑：好好玩兒吧！先讓你開心上幾天，玩完了就是一篇寫作！
不過不管是過去玩兒，還是過去學知識，又或者是有一篇寫作，我都很期待呢！
多彩的活動六年級作文 篇20
今天老師告訴我們全班同學一個好消息，下週四五六要帶我們去九誠宮實踐活動三天。我們全班同學都歡呼雀躍，我特別高興，真想一蹦三尺高。
之前就看到別的年級組去實踐活動很羨慕，終於輪到我們班了，聽姐姐說實踐活動很有意義，去體驗蒙古禮儀，看電影，玩真人cs……光這些事情我讓我激動不已。更讓我產生了好奇的是我們會和她們體驗的一樣嗎？會住什麼樣的宿舍？和誰住一起，能不能自由組合，有什麼樣的老師？會很嚴厲嗎？那裏的風景又怎麼樣？會不會想家？需要帶些什麼東西呢？我頓時腦子裏充滿很疑惑，當然我也有一些計劃，那就是自己提前整理好攜帶的生活用品。
我很想早點知道這些問題，也想讓這次實踐活動收穫滿滿，希望下週四可以早點到來。
多彩的活動六年級作文 篇21
中午放學的時候，老師公佈了一個激動人心的消息，那就是我們要去九成宮實踐活動三天了。聽到這個消息，我差點從椅子上蹦起來。
全班立馬炸開了鍋，歡呼雀躍聲響成一片，同學們個個興高采烈。我一直在想去九成宮玩是怎樣的滋味呢？想着想着，我彷彿看見了大家在九成宮的娛樂設施上玩的正歡，看見大家一起玩捉迷藏和警察抓小偷，又看見大家一起坐在食堂裏吃飯，我越想越激動，恨不得長出一對翅膀，飛到九成宮去。
但是沒有爸爸媽媽的陪伴，這使我有些煩悶。因爲我每天都是和爸爸媽媽或爺爺奶奶待在一起的。可是去了九成宮以後，沒有一個親人在身旁，可能會覺得挺不習慣的。想到這我又有些緊張。
雖然會有這些困難，但是我依然很期待。不知道真的到了那一天會是什麼樣子的呢？
多彩的活動六年級作文 篇22
比賽還沒有開始，操場上已經聚集了不少人，有的是其他年級來看比賽的觀衆，有的是來加油的同班同學，還有的是來準備比賽用具的老師。而我們這些參賽選手都在緊張的熱身，每個人都憋足了勁兒要拿冠軍。
一切準備就緒，比賽開始了。首先是其他年級的對決，他們經過一番激烈的角逐，終於分出了勝負。
我們的比賽開始了！場邊的老師帶領着同學們齊聲吶喊：“加油！加油！”而我們雙方隊員都將身子往後一倒，攥緊繩子使勁兒往後拉。只見我們班的李佳豪，兩眼注視着對方，肌肉緊繃，雙手向鐵鑽一樣緊緊地抓住大麻繩。像一頭老黃牛似的拼命的往後拉。趕一會兒功夫，他的臉上就滲出了汗珠。其他人也緊皺眉頭，咬緊牙關使勁兒向後拉。隨着一聲清脆的哨響，比賽結束了。我們班再次獲得勝利。
這次拔河比賽，讓我懂得了團結協作的重要性，更感受到了爲集體榮譽而戰的榮耀。
多彩的活動六年級作文 篇23
在生活中有許多的`活動，比如六一兒童節。
我參加過跳跳市場，這在這個節目裏面每個班級都在大聲呼叫麥，整個校園裏炸開了花。
在這個活動中，我們班賣東西的同學滿頭大汗的喊着這個5塊錢，我們班有許多同學在買woman的班長和王佩在大聲喊着，我一般的東西大心臟啊，快來搶，快來看機不可失，失不再來，快來看一看吧，他忙得不可開交，他一邊喊一邊拿着東西，又一邊說着價錢。
賀文佩非常厲害，他有許多特點，他自己編了一個價錢歌唱着書之前再把價錢背得滾瓜爛熟，好像在背課文一樣，他照樣是我們班的優秀生。
通過賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣的非常快，以至於嗓子都喊啞了，全班同學，男生都去幫他買果汁和麪包吃，活動過後只要後面被說一個，可全班男生都去幫他接水。
通過這次活動，我們班的所有東西都賣完了，這次活動讓我學到了，我們要互幫互助，團結一心。
多彩的活動六年級作文 篇24
隨着一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先划拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來個眼不見爲淨。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀衆逗得前仰後合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成爲全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身發抖，終於受不住了，“啵”的一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最後紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
多彩的活動六年級作文 篇25
我們期待以久的全國少先隊中隊示範活動課終於在體育館展開了。爸爸媽媽都來學校幫忙拍照攝像。
看到那麼多嘉賓老師來觀摩我們的活動課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊歌之後，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作爲創意玩法的道具，最有意思的是一個小隊的同學竟然是隊友幫助把腳擡起、一隻手撐地，用另一隻手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最後，我們石頭小隊爭先恐後地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示範課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。
這次活動結束之後，現場的很多個環節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長的話也記在我的心裏，這真是一次難忘的中隊活動課。
多彩的活動六年級作文 篇26
今天，我們學校舉行了一場運動會，頓時操場人山人海。
我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運動，因爲我的對手實力也很強，所以我擔心贏不了這場比賽。正在這時，老師走過來對我說：“加油，一定要拿到第一名，爲班級爭光！”老師的激勵讓我充滿了鬥志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。
到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試着讓自己放鬆一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前衝，耳邊是風呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學都在爲我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的力量，在推動着我，使我更加快了。終於，我第一個越過了終點線，同學們把我舉了起來，大喊：“萬歲！”我內心無比自豪！
這次運動會讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！
多彩的活動六年級作文 篇27
我的校園生活多姿多彩，每天都充滿着快樂，總會有各種各樣的校園活動，其中我最記憶深刻的是跳蚤市場。
在那一天，所有同學都可以隨身攜帶錢財，我也帶了不少錢，因爲年級比較低，所以我還不能去賣東西。但是我還是跑的很快，爲什麼呢？因爲我怕自己喜歡的東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。
我走到每一個攤位上，左瞧瞧右看看，就是找不到我想要的那個東西，正當我準備離開的時候，一個小弟弟來到我的面前，把一面五星紅旗舉在我的面前，對我說：“大姐姐，買一個吧，只要一塊錢。”，看着這麼可愛的小弟弟，我就把它買下來了。
又過了好久，我終於看到了，我想買的東西，原來是一把白色的羽毛扇，我高興地付了錢，蹦蹦跳跳的離開了攤位。
時間是不等人的，就這麼從我的身邊溜走，轉眼間跳蚤市場就結束了，我滿載而歸地回到了家。
多彩的活動六年級作文 篇28
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時候，學校會舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由於進入了六年級，學業繁忙，我們沒有太多的時間進行路隊的位置編排和口號設計，可最後呈現出的效果竟令我有些驚訝。
只聽見廣播中轉來：“下面登場的是六（2）班。”我們如同上了發條般十分整齊的開始前進。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹着哨子，生怕出了一點差錯。在前面領隊的同學眼中閃爍着自信的光芒，向評委展示着我們的活力。
“哎呀。”突然一個同學被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見他很快的調整好了狀態，如同沒有發生這件事情似的，走了下去。比賽結束後大家也都詢問了他的情況，“沒事沒事，皮都沒擦破。大家不用擔心我。”同學們這才放下心來。
雖然這次比賽沒有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動讓我懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
多彩的活動六年級作文 篇29
上週五，全校舉行了愛心義賣活動。真的到了那一天，我們的心就像一隻只小兔子，在我們的身體裏跳來跳去，激動不已。
義賣活動開始了，拿着我的90元錢，我找到了我的好朋友們-俞詩琦和陳書瑤一起去買東西。我給她們買一個5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒……。一共用了50元。我又借給俞詩琦的姐姐10元和另一位同班同學10元讓他們去買自己喜歡的東西。當我看到她們買到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買了一本書和一個“小愛”，以及一套我非常喜歡的植物大戰殭屍玩具。買完了想要的東西，我對我的朋友們說：“我們一起去拿幾個氣球吧。”“好啊！”她們說。我們都非常喜歡這場義賣活動。
我覺得，幫助別人獲得的快樂比自己買到自己喜歡的東西獲得的快樂更令人高興。
多彩的活動六年級作文 篇30
在我的印象裏有許多次活動的是若隱若現的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是:大合唱。
這一天我早早的來到了學校，再到了班裏已經有幾個同學在佈置教室了，看見他們身穿着漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經很漂亮了。
讓全部人都來齊了之後，老師說:“同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。”我心裏非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨着歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放鬆，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之後，我就立刻上去問老師:“老師，剛剛你爲什麼要把麥克風給我唱。”老師只是笑了笑並沒有說什麼。就走進了辦公室裏邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。
