多彩的活動作文六年級(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的多彩的活動作文六年級，歡迎大家分享。

多彩的活動作文六年級1

金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋遊活動。

陽光柔和地照着大地，使我們都成了“金娃娃”大家排着整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊遊……很快便到達了目的地——巾山。

站在山腳下，擡頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿着青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動中心。

我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅乾、麪包、加多寶、酸奶，肉鬆餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做遊戲，還有在打撲克。

大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻着許多精美的花紋，接着我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不捨的離開了巾山。

再見了，巾山，我會來看你的！

再見了，秋遊希望你早日來到！

多彩的活動作文六年級2

今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!僅有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今日的作業!”只見“李大師”唸了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想着：李大師，您能行嗎?之後“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋裏面。最終鄭智予的手裏居然拿着另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上頭寫着“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。

原先，這個袋子裏有兩個口袋，左邊的放着煩惱，右邊放着祕密。只要一按機關，右邊的口袋就打開了。

所以，我們明白，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。

多彩的活動作文六年級3

揮灑汗水的賽場

盼望着，盼望着，我們所期盼已久的運動會，終於被我們盼來了。

隨着一聲“運動會正式開始！”和一陣歡呼聲，運動會開始了。寬廣的操場，全是學校的學生。看！那些參加跑步的運動員們，隨着指令槍發出“砰！”的一聲，就衝向了終點。終點那全是送水的隊員，有歡呼的，有因沒發揮好而沮喪的。就連那老師也跟着他們衝向終點，因爲老師要抓拍啊！

那些做仰臥起坐的，有做十幾個的，有做十多個的，有的說做完肚子像裂開了似的；那些跳繩的運動員，跳繩“嗚嗚”的響，隊友也在爲他們加油打氣；那些跳高的選手，跳得好高，如同彈跳力爆發的青蛙；那跳遠的運動員，鞋子裏應該裝滿沙子了吧。她們跳得都好遠。不！那些立定跳遠的運動員們也都跳得好遠。八年級的男生跳兩米也就算了，女生怎麼也跳兩米！當我採訪跑完1000米步的人，她們說：“腦袋要炸了，肺要爆了。”

你別以爲只有運動員才很累，啦啦隊也很累的，有的口水都喊幹了。你看那頒獎臺，在驕陽下是那麼的令人嚮往。那金牌因陽光的照耀，是那麼的閃閃發光，那麼的光彩奪目。那些運動員站在頒獎臺上，陽光散在她們的臉上，她們笑得格外燦爛。

多彩的活動作文六年級4

星期五下午，我們幾個同學一起在學校裏玩捉迷藏。

遊戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找，最後薛翰林輸了，所以由他來找。我們都藏了起來，我藏在了他的桌子底下。因爲我覺得他不會想到有人會在他的桌子底下的。

這時，他開始找了。他先去了班裏的講桌，“哈，找到一個！”原來，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個！”藏在窗簾後面的李樂和也被找到了，現在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心裏一直在想，怎麼辦呢？我該怎麼辦呢？最後，我還是被找到了。我問他是怎麼找到我的，他悄悄地對我說：“你的衣服！”原來，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。

現在只剩下史金澤沒被找到了，他到底在哪裏呢？我喊了一聲：“肥肥！”因爲這是他的外號。他沒出聲，我們還是沒有找到他。我們只好認輸了。原來他藏在了電腦桌後面，我們都驚呆了！我問他怎麼會選擇藏在這裏的，他只對我說了句：“你猜！”

在今天的遊戲中，我們每個人都很開心，而且我知道了，快樂纔是最重要的。

多彩的活動作文六年級5

體育課上，我們舉行了一場拔河比賽。我們分爲兩隊，一隊鏡子領頭，一隊大鵬領頭。

雙方隊員摩拳擦掌，隨時準備上場戰鬥！第一輪，雙方隊長挑選了三位勇士上場戰鬥。呀！只見大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻紮好馬步，使盡全身力氣來與這龐大的力氣爭鬥着，努力不讓大鵬他們佔盡先機。可是，突然，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“啊！”那中間吊着的紅領巾逐漸往大鵬他們那邊跑去。“耶！贏了！”大鵬他們的啦啦隊臉上洋溢着勝利的笑容。隊友們也互相擁抱，十分高興。

第二輪了，這輪要是又輸了的話，我們這隊就完了。就這樣，我出場了。“上呀！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的洪荒之力。只見我咬着牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會偏向我們，一會偏向他們。全場沸騰了，啦啦隊爲我們加油，我們瞬間動力加到一百，我們如四頭牛，一下就贏了。

最後一局，我們就不用怕了，靖坤出場，戰勝大鵬！

拔河比賽可真是驚心動魄呀。

多彩的活動作文六年級6

我有許多喜歡的活動，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動是打籃球。

從小，由於我對籃球一竅通，更加不懂打籃球的規則，所以我每天只能看着朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時，送我一個籃球。

因爲我不會打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規則。就這樣，一日復一日，一年復一年，我的就已漸漸地進步了。

我也常約朋友到球場切磋球藝。老師也推薦我成爲小隊，一邊代表學校出賽，爲校爭光。因爲我的球藝優越，教練也選我爲隊長。我也在比賽中贏得了許多獎盃。

打籃球能鍛鍊身體，是我們有一個強健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時就能考取佳績。除此之外，打籃球也能讓我們的身心發展平衡。

我希望打籃球這項活動能陪伴我長大，成爲我的生命中的一部分。

多彩的活動作文六年級7

童年是無限的，我們都玩過非常多的遊戲。

在一個烏雲密佈，小雨淅淅瀝瀝的下着，可在六年級二班開啓了一個小型的遊戲。

我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上xx和xx他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋，活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐後地喊道“笨拙。”，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿着地在臺上的同學叫到“快一點。”xx看了一下詞語條，然後蹲下來叫了兩聲蛙叫。xx熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的xx把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什麼，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一隻大葡萄鑲在了小臉上。

詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。

多彩的活動作文六年級8

今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。

當我拿到紅繩以後，十分興奮，想着要快點編出一條屬於自己的手鍊。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說：“要想編好手鍊，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最後繫緊，編平結手鍊的時候，哪邊有結哪邊隨後就彎。”叔叔說完，便給我演示了以便，隨後還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鍊的編制。最後，汪衛東奶奶幫我在手鍊上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。

今天，我不僅收穫了自己親手編制的手鍊，更感受到了非物質傳統文化的魅力。

多彩的活動作文六年級9

下課鈴響了，每個班的同學都快步走出了教室，來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。

老師和幾位男同學，一起把家長送過來的竹竿拿到小操場，一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿，我們女生自覺地站成了兩隊。這時，有的男生則在後面看熱鬧。有一位男生說：“跳竹竿是女生的事，我們男生纔不跳呢！”經過一番勸說，最後，我們終於把男生給說服了，他們聽話地排在了我們女生的後面。

要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學應該怎麼打，然後又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了，於是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊着號子。忽然，一位同學的鞋被竹竿夾下來了，大家都被逗得哈哈大笑，不過，那位同學有點不好意思，趕緊把鞋穿上……

在操場上，還有許多班級做着不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學們才依依不捨地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。

這就是我們的課間活動，真是豐富多彩。

多彩的活動作文六年級10

在星期五的班隊課上，老師讓我們自由組織活動，我們班的班幹部趕緊在黑板上寫了四個大字“心有靈犀”節目便開始了。

首先，我們班的xx深情的唱了一首歌，他那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯後仰。

接下來是最精彩的，主持人先說了遊戲規則：四個人組成一組，然後選出兩個才，兩個做動作的人，主持人會把成語告訴那兩個做動作的人，讓他們做動作，讓兩個猜的人來猜，誰先猜對了就可以獲得一個小禮物。

遊戲開始了，同學們紛紛舉起了手，我也不例外。主持人喊了一聲。沒想到我們會是第一組上去的，我走上講臺表演，xx猜，主持人告訴我是“千篇一律”，我不知道怎們表演，快到時間了，我急得像熱鍋上的螞蟻，最終，我們輸了。

最後，幾個女班幹部一起爲我們獻上了一首“素顏”，在他們動人的歌聲下，節目也接近尾聲了，我們的老師說：“下次，我們班隊課的主題是‘濃濃的.鄉情’請各個班幹部準備好。”我們班一陣歡呼，我暗下決心：下次，我們一定要贏！

多彩的活動作文六年級11

“哈哈哈……”，教室裏傳來一陣陣的笑聲。是怎麼回事？原來我們正在玩“唱反調”的遊戲呢！

老師讓我們排成兩排，排好隊之後老師簡單地講了一下游戲規則。同學們有的挺着胸，一動不動站着，嚴陣以待；有的站在原地扭來扭去，看起來很輕鬆。

活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉了起來，好像在想什麼鬼點子。老師嘴裏突然冒出了三個字：“舉左手！”我愣了一下，馬上回過神來，腦子飛快地轉了起來，很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排，覺得不對勁，肯定有人錯了！錯的兩個男生中，有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。

有趣的是，當老師發出“哈哈大笑”的口令時，我想：到底是哭還是不哭？那我就“哭”吧！我哇哇大哭。我發現同學有的把拳頭放在眼睛上來回動着，有的捂着臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是，老師說“剛纔做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂禍地說：“你們全軍覆沒了！”我們聽了目瞪口呆。原來，這也是老師的口令呀！

時間是那麼的短暫，這歡樂的場景卻刻在了我的心裏。

多彩的活動作文六年級12

那是一次體育課，我們進行了一次交換式的跳繩。

“鈴兒響叮噹”，這鈴聲一響，“飛毛腿”就領着頭來了，嚴肅的“小警長”帶着大家整好了隊，不一會，體育老師就來了。體育老師一道我們眼前，就說：“今天咱們全班來一次一分鐘交換跳繩。”說完有的同學就跳了起來。

當老師安排好男生女生各一隊時，便拿起掛在胸膛上的口哨，一聲令下，女生隊先跳。她們隊裏的跳繩大王“跳兔子”竟毫無壓力，幾個回合過後，“跳兔子”竟還沒有事，而大家卻累得氣喘吁吁。

這時淘氣的太陽出現了，體育老師讓我們到大樹下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標，我們男生中的“大胃王”拿起沙包，來了一個助跑，可不幸被絆倒了，這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下，拿起了掉在地上的沙包使勁向女生們扔去，一連打中了好幾個女生，“小狐狸”看到這一切後火了，她指導女生們連施了詭計。我們男生也學着左閃右躲。最終，女生們的陰謀統統被我們的“百科全書”一破而通，她們一時沒了“盾牌”，被我們男生們打的“落荒而逃”。

下了課，我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢揚長而去。而女生呢，個個用着憤怒的眼神盯着我們，還有些在向我們伸拳頭呢！

多彩的活動作文六年級13

“叮叮叮”第二節課的下課鈴響了，同學們如同潮水般地涌出教室。安靜的操場上一下子熱鬧起來。

操場上寒冷的北風呼呼地吹着。雖然天氣很寒冷，可並沒有吹滅同學們冬鍛的熱情之火。同學們一羣一羣地快活地玩着，有的跳長繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場一下子變成了歡樂的海洋。要數最熱鬧的就是我們三（3）班。

我們開始跳長繩了。兩位身材高大威猛的男同學有節奏地甩起長繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學們一個一個敏捷地跳了過去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來。因爲過度緊張於是我的手不停地拍前面同學的後背，就在他要跳的時候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒有跳過去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了裏面”。我心裏更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時候，不知道是哪位同學大聲喊：“張毅恆，加油！你可以的！”聽了這句話，我一下子來了力量，跳了過去，我真是太高興了！

“叮叮叮”第三節課的上課鈴響了，冬鍛結束了。熱鬧的操場又平靜了下來。

多彩的活動作文六年級14

20xx年10月12日，小朋友們終於迎來了期盼已久的秋遊活動！

穿戴整齊，背好書包，我們向着秋遊的第一站——黃龍沃爾瑪超市出發啦！作爲錢塘外語學校小學部秋遊的特色——”大手拉小手購物“活動，今天也如期展開了。

六年級的大哥哥大姐姐們拉着一年級的小弟弟小妹妹們，一起進入了超市。在他們的帶領之下，合理地進行秋遊食品的採購。礦泉水、麪包、餅乾、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各種各樣的零食，簡直讓大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐們的帶領，小朋友們挑起東西來那可真是得心應手呢！而且在”玩轉數學“的課堂上，孩子們已經認識了人民幣，今天就是將學習到的知識運用到生活實際中來的好機會呢！

經過40分鐘的採購，小朋友們滿載而歸，我們背上書包，準備向秋遊的第二站——蘇東坡紀念館出發啦！

多彩的活動作文六年級15

今天，我們進行了一場有趣的活動。名字叫：“看動作、寫詞語。”

我沒有玩過這個遊戲，萬一猜錯了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。

遊戲規則是每個組派出一個代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動作，讓同學來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規了。

開始比賽了，第一組派出了一個人，大家看他的動作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什麼、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動作非常有趣，他的第一個動作是擊劍，他拿鉛筆當劍前後戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個動作是仰遊，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動作，同學們爭先恐後地回答，有的同學害怕叫不着他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。

該我們組進行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉了一圈，發出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學摸着腦門、有的託着下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。

這個遊戲真有趣。