多彩的活動作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動作文1

今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班裏，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是爲了鍛鍊我們的理財能力。

同學們都把自己帶的物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同夥。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書。可是，我正準備走過去，後面突然有一個人拍着我的肩說：“藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋裏面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之後我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋裏面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標籤。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學着他的樣子，說了一遍，最終以5元的價格成交。

這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。

多彩的活動作文2

我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。

由於我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間繫着一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。

第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊的人都使勁地往後拽，黃隊拼命地喊：“加油！”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最後黃隊勝利了。

第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場後，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往後拉，綠隊也不輕讓，也使勁往後拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往後拉，到了最後我們藍隊贏了，我非常的高興。

下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因爲下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往後猛一使勁我們贏了。

今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。

多彩的活動作文3

“叮鈴鈴"上課了,我懷着激動的心情走到教室門口,教室裏像炸開了鍋,同學們都在討論今天竹節人大賽的事……

老師一進教室,同學們就立刻拿出來自己做的竹節人,大家一臉的興奮又有點驕傲，而沒有做竹節人的同學,連頭都不敢擡起來。

首先,是小組戰。以小組爲單位,選出一個最能打的竹節人,然後進行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細線塞進桌縫拉緊繩子讓它立起來,然後一一開鬥!

看，隨着小李對鞋線的操控,竹節人揮動着手中的寶劍，左刺右砍，好不威風!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步衝向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節人就立在那裏一動不動，彷彿一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原來是他的竹節人身子背了過去，直挺挺地倒向對方。一下子，兩個竹節人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最後以“兩敗俱傷“告終。

快樂的時光總是那麼短暫，在歡聲笑語中，竹節人大賽圓滿結束！但我們卻都意猶未盡，仍拿着自己的竹節人沉浸在對戰中……

多彩的活動作文4

“加油，加油！”操場上傳來陣陣加油聲。定睛一瞧，原來是我們三班與八班拔河呢！

“嘟！”，哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。爲了贏得這場比賽的勝利，我們班帶頭的五位“戰士”一邊努力的拉着，一邊又有計劃的喊着響亮的口號。我們班利用人多的優勢，把繩子一次又一次地拉回來。體育委員用他斷斷續續的聲音指揮着“戰鬥”。對面的體育委員也不甘示弱，他的手像一把大大的鉗子，緊緊地抓住繩子。我們班使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力的向後退。可誰知八班的勁更大，也拼命地往後拉。繩子在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停的抖動着。看着繩子上的那個紅布條向我們班這端一點點移動，儘管臉上流着汗，但心裏卻美滋滋的，只等裁判的哨聲響起，我們班就贏了。“加油，加油！”八班的體育委員喊道。一旁的同學也有模有樣的學了起來。喊得臉紅脖子粗的。可繩子卻被拖着往前移。一旁的同學連鞋底都磨壞了。但還是無力迴天，繩子上的紅布條向八班那邊滑去。“嘟”，我班輸了。

交換場地後繼續比賽，同學們還按照剛纔的方法來，可紅布條又移走了，八班又贏了。同學們知道沮喪的回到班級。

雖然我們班沒有贏，但是我們努力了。“勝不驕，敗不餒”，這是比賽最好的見證。

多彩的活動作文5

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生活的源泉……”這是吳家山第四小學正在舉行愛心義賣活動的現場。美麗的校園，熱鬧的景象。雖然氣溫較低，可同學們的熱情以及愛心，使大家忘記了寒冷，感覺到了濃濃的暖意。

一聲聲吆喝，呼喚起同學們奉獻的心；一張張簡易的桌子，拼湊成義賣的舞臺，演繹出愛的主題。不管多麼擁擠，過路的同學總是不禁在我們義賣的現場駐足，挑選幾樣自己喜愛的物品，同時也奉獻出了自己一份無私的愛心。

本次活動是以“溫暖你我他，海星在行動”的主題開展的。一方面，可以獲得自己想要的書籍、學習用品、玩具，豐富知識，開拓視眼，陶冶情操，另一方面，可以幫助貧困山區的小朋友，真是一個一舉兩得的好主意，這讓我們興奮不已。

時間一分一秒的過去了……吳家山第四小學的學生——平凡的孩子們，雖然年齡不同、來自不同地方，但是有一點是相同的，那就是凝聚在我們心中無私的愛心，對社會的愛，對一切需要幫助的人的關心，讓我們這些小孩子永遠充滿生氣和活力。

此情此景是永恆的，大家的愛也是永恆的，這些將成爲永恆的印記！我還能說些什麼呢？只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的明天！

多彩的活動作文6

星期五下午，我們幾個同學一起在學校裏玩捉迷藏。

遊戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找，最後薛翰林輸了，所以由他來找。我們都藏了起來，我藏在了他的桌子底下。因爲我覺得他不會想到有人會在他的'桌子底下的。

這時，他開始找了。他先去了班裏的講桌，“哈，找到一個！”原來，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個！”藏在窗簾後面的李樂和也被找到了，現在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心裏一直在想，怎麼辦呢？我該怎麼辦呢？最後，我還是被找到了。我問他是怎麼找到我的，他悄悄地對我說：“你的衣服！”原來，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。

現在只剩下史金澤沒被找到了，他到底在哪裏呢？我喊了一聲：“肥肥！”因爲這是他的外號。他沒出聲，我們還是沒有找到他。我們只好認輸了。原來他藏在了電腦桌後面，我們都驚呆了！我問他怎麼會選擇藏在這裏的，他只對我說了句：“你猜！”

在今天的遊戲中，我們每個人都很開心，而且我知道了，快樂纔是最重要的。

多彩的活動作文7

每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特點的龍舟賽。

端午節那天，大街小巷到處懸掛着顯眼的標語，插着鮮豔的彩旗。大家穿上節日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節日氛圍。

看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬着尾，尾接着頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，長着犄角，睜着眼睛，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿着紅背心，頭上用白毛巾扎着英雄結，個個好似出征的戰士，格外精神。

“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的大家歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，伴隨鏗鏘有力、步伐鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。

我站在岸邊觀看龍舟賽，內心就像大海裏的波濤，時起時伏。健兒們不負衆望，他們沉着、鎮定，揮動着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一條龍舟遙遙，成了羣龍之首，最後奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

龍舟賽在歡樂的氛圍中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊迴盪，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海裏浮現。

多彩的活動作文8

九月二十二日，我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻禮祖國”《朗讀者》決賽的活動。

整個活動精彩紛呈，不論是老師還是學生都用優美的詞句和聲情並茂的朗讀表達了對祖國的熱愛和歌頌。他們時而氣勢磅礴，時而柔情似水，時而激情高昂，時而淚流衣襟。抑揚頓挫，情感滿滿，深深體現了對祖國的深厚情感和無比熱愛。

有一位父親和女兒同臺合誦，父親朗讀近似專業，每一個字、每一個停頓，都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀幼小，卻不甘示弱，聲音甜美，情感純真，父女倆爲大家奉獻了一首悅耳的合誦。

新密市一位老師朗誦了一首自己創作的作品：《長城，長城》讓我印象深刻。他的文筆老道，寫法高超，表達層次清晰，重點突出，而且他的朗誦也優美動聽，耐人尋味。

讓我最難忘的是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情，她的肢體語言、對情感表達的拿捏、語氣、停頓都恰到好處，小小的年紀有如此表現，全場爲她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲，她最終獲得了一等獎的優異成績。有時候，優秀與否真的和年齡無關。

參加這次活動，不但讓我欣賞和學習了優美的朗誦，更增添了我對祖國的熱愛和自豪。

多彩的活動作文9

下課鈴響了，同學們像一隻只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……

看！不遠處有一羣同學在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其他同學當“小雞”躲在“母雞”身後。遊戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯着“小雞”，不知道在出什麼鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一隻“小雞”。“母雞”迅速地擋住那隻“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不着我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心裏另有打算。它看到“小雞們”正放鬆警惕，便靈機一動：現在不抓，要等到何時。於是，它飛快地撲向一隻“小雞”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當，於是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉了轉眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，於是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。

就這樣，同學們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。

多彩的活動作文10

我有過許多難忘的經歷，這些經歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。

這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進行了一場別開生面的拔河比賽。

就在第二節課還沒下課的時候，老師說：“我們一會就要和六年二班進行一場拔河比賽。”老師剛說完，教室裏頓時熱鬧起來（在競選隊員），而我很幸運地成爲了隊員中的一員。

到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個，我的眼睛死死地盯着對手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀衆（沒參加的同學們）的加油聲中，我們終於贏了這第一局的比賽，雙方交換了場地。

哨聲再一次地響起了，因爲我們第一局贏了，所以士氣大長，而對方敗了，十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時間更長了，我慢慢的有些累了，但聽到同學再喊“12、12、12”我頓時振作起來，和大家一起努力把紅領巾拉過了線，我們以2：0的好成績贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們在一起擊掌，一起歡呼雀躍。

比賽結束了，可通過這件事讓我知道了團結的力量是多麼的大，就像那歌唱的一樣“團結就是力量”所以我們做什麼事都不要只想着自己向前衝，要想着團結力量大！拔河比賽

多彩的活動作文11

同學們，你們都參加過什麼有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由於臨考試前，學校決定給同學們放鬆放鬆，元旦聯歡會也就“誕生”啦！

小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大夥早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！

終於盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，剋制不住心中的喜悅。“我宣佈，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大夥的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子裏搖晃一番後，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大夥的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。

還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳着小辮子，戴着一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖着紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園裏的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。

時間飛快，大夥還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大夥意猶未盡和戀戀不捨中結束了，也成爲我的一個美好回憶。

多彩的活動作文12

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了，同學們立即像一羣獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上頓時像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。

同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做遊戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在幹嘛？我很疑惑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂着頭，其他幾個男生輪流從他的背上跳過去，如果碰到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關跳過後，該第二關了。那個蹲的男生站了起來，彎着腰，雙手碰到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費吹灰之力就跳過去了，第二、第三個男生也跟着跳過去，就到第三關了，那個站着的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛快地跑向那個男生，然後，他使勁一撐，便跳了過去。第二個男生可沒那麼幸運了，他準備跳時，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。

突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好似一條長龍在來回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。

愉快的課間活動中，到處充滿了同學們的歡聲笑語。

多彩的活動作文13

今天，我們全校同學帶着興奮和歡樂來到了湘湖春遊。

一路上同學們有說有笑，不一會兒就到了湘湖。湘湖位於蕭山上城西一公里，與西湖俗稱“姐妹”湖，那裏風景秀麗，西周樹木環繞，中間鑲嵌着一顆美麗的“寶石”。同學們看見了，紛紛拿出相機，把這幅美不釋手的畫卷拍了下來。

接着，我們欣賞完風景後便開始遊戲了，玩什麼呢？七個人踩在報紙上，腳不能碰到地，堅持五秒鐘取勝。我們三個班選手們各個磨拳插掌，躍躍欲試。

首先，我們班的一二兩隊上場。一開始，我們第二隊亂成一鍋粥，不是摔倒就是把報紙踩破。後來，我們第二隊聽了老師的話，一張報紙上都可以站八個人了。做完遊戲，我們深刻地體會到了團結的的力量。

做完有趣的遊戲，我們班就以小組爲單位去博物館進行自由擦參觀。博物館裏的東西真多啊！有油畫、石器、還有動物的骨頭……還有一些知識的動畫片。地下室的人都刻地栩栩如生，我們還以爲都是真的呢！

然後，我們就要自由活動了，大家玩遊戲、吃東西，玩得真開心！

時間一眨眼過去了，不知不覺地就要回家了，這真是一次豐富多彩的春遊。

多彩的活動作文14

今天我非常的開心，因爲我們進行了一次很有意義的遊學活動。

早上出發的時候非常寒冷，路上很多岩石邊都掛滿了冰錐。但這並不影響我們那高昂的興致。導遊姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天遊學活動的第一站：大盤山藥用植物園。裏面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子瞭解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風車，班主任老師給我們每位同學都拍了照片，留下我們美好的回憶。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這裏我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經歷這麼多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關愛。我以後要幫家裏多做一些力所能及的家務，讓親愛的媽媽不辛苦一點。

我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟裏我們學習了很多孔子的知識，並進行了多種形式的學習活動。我們還有幸地見到了一位孔子的後人，是孔子的第78代後人。

最後一站的藥材城最難忘，裏面的藥材以及各色各樣的標本令人琳琅滿目。每個標本邊上都有標籤做介紹，我們學到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。

這是一次難忘的遊學活動。

多彩的活動作文15

法國一位著名的思想家伏爾泰曾經說過：“生命在於運動。”昨日，我們學校舉行了一場一年一度的冬季運動會。我早早來到學校，發現學校操場上早已有許多同學那拿着凳子排隊坐下了，我迅速坐好，準備觀看運動會。

看，已經有許多運動員正在做準備活動。

運動會開始了，運動員們拿着跳繩，邁着整齊的步伐走了過來，裁判員威嚴地吹響了口哨，運動員們便開始了精彩地跳繩比賽。他們像閃電一樣跳着，一分鐘到了，裁判員果斷地吹響了哨子，並在名單上一一列好名次，走了。

接着進入拼力量的丟沙包比賽，運動員做着熱身，然後弄了一個優美的轉身姿勢，丟向框內，可惜沒中，只好不甘心地走開了。後面的同學大多數都丟進去了，只有少數人沒有進。

到了最後一個項目：拔河比賽，我們班的運動員雄赳赳氣昂昂地上場了，他們手緊緊地握住麻繩，“嘟……”裁判員吹響了口哨，我們班的運動員便動作整齊地使勁一起往後拉，雖然我們班的運動員拚盡了全力，但是終因實力不足，遺憾的輸給了五（8）班而被淘汰。

運動會結束了，同學們陸續走出校門，人越來越少，我因班級比賽失敗而感到傷心，但我也從中明白了一個道理：失敗是成功之母，只要努力就會成功。