高中文科語文學習方法有哪些？

我國古哲有言：“水之積也不厚, 則其負大舟也無力。風之積也不厚, 則其負大翼也無力。” “適千里者三月聚糧”。深厚的語文基礎, 對於現代社會的遠行人, 是載送航船的海水, 是舉託鵬翼的扶搖。

語言是文化老壇釀造的陳年酒，離開文化的浸淫，語言失去生命，如冬日枯枝，開不出文采的花朵。學好語文，關鍵在於積累字詞句篇，品味字裏行間流淌的詩意。閱讀構築人的精神家園，沒有涉獵羣書、感悟經典的閱讀體驗，很難領會語言文學的精妙之處。多讀文學作品，是學好語文的必由之路。生活在中文語境裏，要注意正確使用中文，品味語言之美，纔算帶上聆聽的耳朵。

應對語文考試要研究題型，對症下藥，各個擊破。

基礎題考查平日積累，爲此可以準備一個知識本，記錄常考的字詞。漢字的音形義有着密不可分的關係，可以放在一起考查，注音釋義以語文教材、權威詞典爲準，不要盲目迷信教輔。對於容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶，方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結合相關典籍中的原句或涉及的典故進行記憶，牢記其中關鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，纔不會望文生義。在知識本里歸納常見病句、常見標點，掌握相關題型的'設題方法，可以知己知彼。爲了規範使用中文，課餘可訂閱《咬文嚼字》等優秀刊物，認真閱讀，勤做筆記，積累語文基礎知識，拓展文化視野。

閱讀鑑賞題往往有答題的套路，上課時要抓住老師分析課文的思路，找出規律，養成良好的思維習慣，在考試中不斷完善答題思路，尋找各類題型最優的答題模式，縱使題目千變萬化，依舊可以順藤摸瓜。

作文是一個人語文能力的集中體現，平時勤於練筆，堅持寫日記，用文字記錄生活軌跡、思想歷程，不僅能提高語文能力，日記是人的精神相片，多年以後，翻閱泛黃的扉頁，仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。